10-sinf O’zbekiston tarixi fanidan kompetensiya asosida tayyorlangan namunaviy dars ishlanmalar jamlanmasi (1-15-darslar)
A)Maykl Hargrov B)Lev Tolstoy C)Migel de Servants
10 sinf tarbiya darslik pdf
xalq ta’limi vaziri, guruh rahbari
xalq ta’limi vaziri o‘rinbosari, guruh rahbari o‘rinbosari
Lavozimiga ko‘ra
Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish agentligi direktorining birinchi o‘rinbosari, guruh rahbari o‘rinbosari
Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Din ishlari bo‘yicha qo‘mita raisining birinchi o‘rinbosari
Xalq ta’limi vazirligi Ma’naviy-axloqiy tarbiya boshqarmasi boshlig‘i
Respublika ta’lim markazi direktori
O‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish va psixologik-pedagogik respublika tashxis markazi direktori
Xalqaro islom akademiyasi ijtimoiy-gumanitar fanlar kafedrasi mudiri
Xalqaro islom akademiyasi ilmiy tadqiqotlar, innovatsiyalar va ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlash sho‘basi boshlig‘i
Toshkent shahridagi Prezident maktabi tarix, milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq fanlari o‘qituvchisi
Toshkent shahridagi Prezident maktabi ona tili va adabiyoti fani o‘qituvchisi
Xalq ta’limi vazirligi tasarrufidagi Filologiya fanlariga ixtisoslashtirilgan davlat umumta’lim maktabi o‘qituvchisi
Toshkent shahar Yakkasaroy tumani 48-sonli umumta’lim maktabi o‘qituvchisi
Respublika ta’lim markazi metodisti, guruh kotibi
10-sinf O’zbekiston tarixi fanidan kompetensiya asosida tayyorlangan namunaviy dars ishlanmalar jamlanmasi (1-15-darslar)
10-sinf O’zbekiston tarixi fanidan kompetensiya asosida tayyorlangan namunaviy dars ishlanmalar jamlanmasi (1-15-darslar)
On 12.12.2017 By shuhrat In Dars ishlanmalar, METODIKA, O’QITUVCHILARGA, TAVSIYA ETAMIZ 2 fikrlar
10-sinf O’zbekiston tarixi fanidan kompetensiya asosida yozilgan dars ishlanmalar jamlanmasi
1-TO’PLAM (1-15-darslar)
Shuhratbek.uz sayti muallifi Nurg’oziyev Shuhrat Xasanovich tomonidan 10-sinf O’zbekiston tarixi fanidan tayyorlagan namunaviy dars ishlanmalarni Sizlarga taqdim etmoqdamiz. 10-sinf O’zbekiston tarixi fanidan 1-15-darslar uchun kompetensiya asosida yozilgan namunaviy dars ishlanmalarni .docx formatlarda yuklab olishingiz mumkin. Dars ishlanmalar «Dars muqaddas» tavsiyasi asosida tayyorlangan bo’lib, kichik hajmda, sodda va tushunarli qilib tuzilgan.
Agar siz .docx formatlarda yuklab olsangiz, 10-sinf O’zbekiston tarixi fani bo’yicha taqvim-mavzu rejalariga o’zgartirish kiritilganda dars ishlanmalarni ham o’zgartirishingiz mumkin. Dars ishlanmalarni imkon darajasida Microsoft Office paketining Microsoft Word 2010 yoki undan yuqori versiyalarida ochishingiz tavsiya etiladi. Chunki dars ishlanmalar dizaynida ko’plab tarqatmalar Microsoft Word 2010 dan foydalanilib tuzilgan.
Ushbu 1-to’plam juda qisqa davr mobaynida tayyorlanganligi bois, muallif tomonidan ayrim juz’iy kamchiliklar uchrashi mumkin. Buning uchun Sizdan oldindan uzr so’raymiz.
1-to’plam ichiga quyidagi mavzular kiradi:
1-dars: Kirish
I BOB. TURKISTON O‘LKASIDA SOVET HOKIMIYATINING O‘RNATILISHI HAMDA O‘ZBEK XALQINING MUSTAQILLIK UCHUN KURASHI (1917 – 1924 yy.)
2-dars: Turkiston o‘lkasi 1917-yil fevral-oktyabr oralig‘ida
3-dars: Turkistonda sovet hokimiyatining majburiy tarzda o‘rnatilishi hamda bolsheviklar diktaturasi
4-dars: Turkiston Muxtoriyati – tub yerli xalqlar davlatchiligi tarixida yangi bosqich
5-dars: Turkiston o‘lkasida Sovet hokimiyati boshqaruv tizimining tuzilishi va iqtisodiyot sohasidagi o‘zgarishlar
6-dars: Turkiston ASSRda sovet hokimiyatiga qarshi qurolli harakatlar
7-dars: Buxoro amirligida islohotlar uchun kurash hamda qizil armiya tomonidan amir hokimiyatining ag‘darilishi. BXSRning tashkil topishi va faoliyati
8-dars: Xiva xonligidagi ahvol hamda xon hokimiyatining ag‘darilishi. XXSRning tuzilishi va turli islohotlar
9-dars: BXSR va XXSRda qizil armiyaga qarshi kurash
10-dars: O‘rta Osiyo respublikalarida o‘tkazilgan milliy-hududiy chegaralanish va uning oqibatlari
11-dars: O‘rta Osiyo respublikalarida o‘tkazilgan milliy-hududiy chegaralanish va uning oqibatlari (takrorlash)
12-dars: Takrorlash
II BOB. SOVET HOKIMIYATINING O‘ZBEKISTONDA YURITGAN SIYOSATI(1925–1939yy)
13-dars: O‘zbekiston SSRning tashkil topishi
14-dars: O‘zbekistonda qishloq xo‘jaligini kollektivlashtirish siyosati hamda quloqlarning surgun qilinishi
15-dars: O‘zbekistonda industrlashtirish siyosatining amalga oshirilishi va kadrlar masalasi
YUKLAB OLISH:
10-sinf O’zbekiston tarixi-1-15-darslar
Dars ishlanmalar jamlanmasi 72 betdan iborat bo’lib, ayrim betlardan rasmlar keltirilmoqda.
10-sinf tarbiya fanidan kirish testlari
1.Barchamizga yaxshi ma’lumki, vatanparvarlik har bir davlat hayotining ma’naviy asosi hisoblanadi va jamiyatni har tomonlama rivojlantirish borasida eng muhim safarbar etuvchi kuch sifatida namoyon bo‘ladi.Bu so’zlar kimga tegishli?
A)Sh.Mirziyoyev B)I.Karimov C)A.Avloniy D)M.Qoshg’ariy
2.2016-yil Braziliyada nechinchi yozgi olimpiada bo’lgan edi?
A) 21 B)31 C) 27 D) 17
3.Fazliddin G’oibnazarov ozarbayjonlik Lorenzo Kollazo Sotomayor bilan boks tushganida vazni necha kg edi?
A)70 B) 74 C)64 D)60
4.Oila va farzand masalasi erkak yo ayolning xususiy masalasi emas. Farzand nafaqat ota-ona hayotining davomi, balki ayni paytda millatning ham iqtidori, obro‘ va e’tiborini belgilaydigan zanjir halqasidir. Millat esa Vatan, mamlakatning yuragi.Bu so’zlar kimga tegishli?
A)A.Avloniy B)A.Navoiy C)Sh.Mirziyoyev D)A.Fitrat
5.“Bunday ishlar telefonda emas, uyda hal etiladi!”hikoyasida hikoya qahramoni ismi nima edi?
A)Nodir B)Sobir C)Bobur D)Shokir
6. Oila aʼzolarining o‘z huquqlarini amalga oshirishlari hamda o‘z majburiyatlarini bajarishlari oilaning boshqa aʼzolari va o‘zga shaxslarning huquqlari, erkinliklari va qonuniy manfaatlarini buzmasligi shart.O‘zbekiston Respublikasi Oila kodeksi nechinchi moddasidan.
A)10 B)15 C)12 D) 11
7.“Bolalar axloqiy tarbiyani muhitdan oladilar, boshqacha qilib aytganda, bolalar suvga o‘xshaydilar, suv idishning shaklini olganidek, bolalar ham muhitning odob-axloqini qabul qiladilar” .Bu so’zlar kimga tegishli?
A)A.Avloniy B)A.Navoiy C) A.Fitrat D)Kaykovus
8.Eshitib ota-onangni, so‘zlarini qadrla,
Mol-u mulking ko‘paysa, mag‘rurlanib quturma.
Bu so’zlar kimga tegishli?
A)A.Avloniy B)A.Navoiy C) A.Fitrat D)M. Koshg‘ariy
9.Henri Ford 11 dollar evaziga elektr kompaniyasida necha soat ishlardi?
10.Umid qilma,qaror qil hikoyasi muallifi kim?
A)Maykl Hargrov B)Lev Tolstoy C)Migel de Servants
11.Ey farzand, bilg‘ilkim, aql yuzasidan farzandg‘a ota-onani izzat va hurmat qilish vojibdur, nedinkim, uning asli ota-onadur. Ota-onani nima uchun hurmat qilurman, deb ko‘nglingg‘a kelturmag‘il, bilg‘ilki, ular sening uchun o‘limg‘a ham tayyor turaturlar.Har bir farzand, oqil va dono bo‘lsa, hech vaqt ota-onaning mehr haqini ado qilmoqdin xoli bo‘lmag‘usidur. Ey farzand, shul vajdin ota-onangni ozgina ham ranjitmag‘il.Bu parcha qaysi asardan olingan.
A.Turkiy guliston yoxud axloq B)Qobusnoma C)Hayrat-ul abror D) Boburnoma
12.Inson yolg‘iz o‘zi hech qachon baxtiyor bo‘lolmaydi, barcha insonlar baxtli bo‘lgandagina u baxtli bo‘ladi!
A)Maykl Hargrov B)Lev Tolstoy C)Migel de Servants
13.Donolar aytadi: Hayotda uchta mehmon va’dalashmay ham kelaveradi – rizq, muhabbat va uchinchisi nima?
A)qayg’u B)boylik C)muofaqiyat D)baxt
14..Baxt haqidagi rivoyatda 3 aka-ukadan o’rtanchisi baxtdan nimani soraydi?
A)Sadoqatli Do’st B)Sadoqatli rafiqa C)pul D)omad
15.Dinning nechta funksiyasi bor?
| S. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| J. | A | B | C | D | A | A | C | D | C | A | B | B | D | A | B |
Tarbiya fanidan chiqish testlari.
1.“Kim baxt kelganda undan foydalanishni bilmasa, u o‘tib ketganda shikoyat qilmasligi kerak”. Kimning so’zlari?
A)Maykl Hargrov B)Lev Tolstoy C)Migel de Servants
2.Bir tikan botsa oyoqqa shunchalar,
Ne bo‘lar, ayt, qalbga botsa u agar? Kimning so’zlari?
A)A.Avloniy B)A.Navoiy C)J.Rumiy D)A.Fitrat
3.“Buxoro tarixi” asari muallifi kim?
A)Narshaxiy B)Navoiy C)J.Rumiy D)M.Behbudiy
4.Tomsuvoq hikoyasi muallifi kim ?
A)Narshaxiy B)O’.Hoshimov C) A.Fitrat D)Y.Rajabiy
5.Din qaysi tildan olingan?
A)lotincha B)yunoncha C)forscha D)arabcha
6.Dinning nechta funksiyasini bilasiz?
27.Sizlarning yaxshilaringiz dunyo ishini deb oxiratni, oxiratni deb dunyo ishini tark qilmaydigan va odamlarga og‘irligini tushirmaydiganlaringizdir.
7.Ehtiyojing tushadigan ilmni o‘rganishdan o‘zingni olib qochma! Kimning so’zlari?
A)Imomi A’zam Abu Hanifa B)Shaxs Muhammadsodiq Muhammadyusuf C)A.Avloniy D)A.Navoiy
8.Insonning asosiy vazifasi o‘zini o‘rab turgan olam sirlarini o‘rganishdan iborat. Fanlarning holati ham ana shunday. Ularni kishining turmushidagi bo‘lgan ehtiyoj dunyoga keltirdi. Shunga muvofiq tarzda fan tarmoq yoydi. Bu jumlalar kimga tegishli?
A)M.Behbudiy B)Abu Rayhon Beruniy C)Abu Nasr Farobiy D)Ibn Sino
9..Turkiy guliston,yoxud axloq asari muallifi kim?
A)A.Avloniy B)A.Navoiy C)J.Rumiy D)A.Fitrat
10.Yunus Rajabiyning “O‘zbek xalq musiqasi” to‘plamini necha jildda nashr ettirgan.
11.Iogann Sebastyan Bax taniqli bastakorlardan biridir. Uning musiqalari qaysi kitobdan olingan?
A)Qur’on B)Injil C)Zabur D)Avesto
12.Kamchilik va nuqsonlaringni ko‘rsatib, seni koyigan donishmandning etagidan mahkam tut. Zero, u zot xazinaga eltayotgan yo‘lboshchiga o‘xshaydi va sen sira kam bo‘lmaysan.Kimning so’zlari?
A)Zardusht B)Budda C)Muhammad ( s.a.v.) D)Ahuramazda
13.Xoru zorlikni istamasang – __________________bo’lma.
A)mag’rur B)tarbiyasiz C)ta’magir D)mehrsiz
14.”Ezgu fikr,ezgu so’z,ezgu amal” qaysi dinning asosiy g’oyasi edi?
A)yahudiylik B)buddaviylik C)Zardushtiylik D)Monelik
15..Baxt haqidagi rivoyatda 3 aka-ukadan birinchisi baxtdan nimani so’raydi?
A)Sadoqatli Do’st B)Sadoqatli rafiqa C)pul D)omad
| S. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| J. | C | C | A | B | D | D | A | B | A | D | B | B | C | C | C |
1.Falokatga duchor bo‘lishni istamasang – ___________________bo’ma.
mag‘rur va mutakabbir bo‘lma.
2.Pushaymon bo‘lishni istamasang _____________________________avval tajriba insonlar bilan kengashib, so‘ngra ishga kirish.
3.O‘zingni hammaga sevdirishni istasang – ____________________________________
fe’l-atvoringni tuzat, odobli, tarbiyali bo‘l.
4 .Obro‘ga, izzat va hurmatga ega bo‘lishni xohlasang – _______________________
halol mehnat qil, yolg‘onchilikdan saqlan, chaqimchi, ig‘vogar bo‘lma, ma’nisiz so‘zlarni aytib yurishdan hazar qil.
5.Bir necha yillardan so‘ng keksayib qolgan Henri Fordga jurnalist savol berdi: “Qayta tug‘ilsangiz, kim bo‘lishni xohlar edingiz?”U nima deb javob berdi:
“Kim bo‘lsam ham, qayerda tug‘ilsam ham, rafiqam yonimda bo‘lsa bo‘lgani. ”
Do’stlaringiz bilan baham:
Ma’lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2023
ma’muriyatiga murojaat qiling