11 sinf kitoblar soni

Mualliflar guruhi tomonidan amalga oshirilgan TAJRIBA shuni koʻrsatdiki, bir xil yoshdagi bola (o’quvchi)ni an’anaviy (eski) metod (uslub) da va ayni damdagi zamonaviy metod (uslub) da oʻqitib ularga aynan bir xil (25 talik) test sinovini o’tkazildi va natija quyidagicha boʻldi:

Kutib oling! Oʻzbekistonda ilk bor intensiv va aqlli kitob oʻzbek tilida

“O’ZBEKISTON TARIXI 11-SINF” (vizual va audio, testlar jamlanmasi) nomli kitob intensiv shaklida chop etilishi, quydagi imkoniyatlarga ega:

1) O’zbek tilida nashr etilgan yangi intensiv metod (uslub);

2) Ijtimoiy himoyaga muhtoj oila farzandlariga qo’shimcha repititorlik vazifasini o’taydi;

3) Repititorsiz o’qishga tayyorlanib talaba bo’lish imkoniyatini beradi.

4) Imkoniyati cheklangan insonlar uchun juda qulay.

5) O’qituvchi va o’quvchilarni fikrlash va tasavvur qilish qobilyatini oshiradi;

6) Ta’lim sifatini oshiradi va o’qituvchilar uchun innovatsion qo’llanma hisoblanadi.

Hukmingizga mazkur moʻjaz qo‘llanmani havola etishdan maqsad umumiy o‘rta ta’lim maktablarida tarix fanini o‘qitishning samarali usul va vositalaridan foydalanish, o‘quvchilarning kitob bilan, ayniqsa elektron vizual audio kitoblar bilan muloqoti bugungi kunda juda muhim ahamiyat kasb etadi. Umumiy o‘rta ta’lim maktab o‘quvchilarining 11-sinf maktab darsligi asosida tayyorlangan “O’ZBEKISTON TARIXI 11-SINF (vizual va audio hamda testlar jamlanmasi)” nomli qo‘llanma ilmiy, mukammal, qiziqarli va har bir o‘quvchi uchun tushunarli, vizual va audio ko‘rinishda tayyorlangan. Mazkur qo‘llanma o‘quvchilar dunyoqarashining yuksalishiga, keng mushohada qilishga undaydi. Kitob bir necha qulayliklarga ega ekanligi bilan ajralib turadi va unda samarali o‘qitishning zamonaviy texnologiyalari hamda metodlari mujassam.

Kitobdan nafaqat o‘quvchi yoshlar balki umumiy o‘rta ta’lim maktab tarix fani o‘qituvchilari, oliy ta‘lim muassasasi tarix fani professor – o‘qituvchilari foydalinishlari mumkin.

Mualliflar guruhi tomonidan amalga oshirilgan TAJRIBA shuni koʻrsatdiki, bir xil yoshdagi bola (o’quvchi)ni an’anaviy (eski) metod (uslub) da va ayni damdagi zamonaviy metod (uslub) da oʻqitib ularga aynan bir xil (25 talik) test sinovini o’tkazildi va natija quyidagicha boʻldi:

1-o’quvchi 70 foiz;

2-o’quvchi 92-95 foiz testni toʻgʻri yechdi.

Bundan bilishimiz mumkinki, yangi ishlab chiqilgan metod zamonamiz talablariga toʻliq javob beradi va oʻz samaradorligi bilan boshqa metodlardan ajralib turadi.