2 sinf ingliz tili chorak test

Talabgorga 2-qism (monolog) mavzusidan kelib chiqqan holda qoʻshimcha savollar beriladi. Talabgorga tayyorgarlik uchun vaqt berilmaydi.

CEFR imtihoni: oʻtkazilish tartibi, toʻlov va Oʻzbekistonda qayerda topshiriladi?

CEFR — Common European Framework of Reference imtihoni Yevropa Ittifoqida foydalaniladigan chet tilini egallaganlik daraja tizimi (chet tilini egallanganlikning Umumevropa kompetensiyasi). Imtihon Yevropa Kengashi tomonidan “Language Learning for European Citizenship” loyihasi doirasida 1989-1996-yillarda ishlab chiqilgan. CEFRning asosiy maqsadi – umumiy Yevropa tillari uchun qabul qilinadigan baholash va oʻqitish usulini taqdim etish. 2001-yildan boshlab Yevropa Ittifoqi imtihondan til bilish kompetensiyasining milliy tizimini yaratishda CEFRdan foydalanishni taklif etdi. Bugungi kunda sinov sertifikati AQSH, Kanada, Avstraliya, Yevropa, Osiyo oliy oʻquv yurtlarida oʻqish uchun topshiriladi.

CEFR haqida qisqacha:

Til –ingliz, nemis, fransuz tili;
Tashkilotchi – Yevropa Kengashi (Council of Europe);
Rasmiy sayt – https://www.coe.int;
Imtihon haqi – 2018-yilning 1-noyabridan sertifikat – 304 095 soʻm;
Davomiyligi – 3 soat 5 daqiqa – 3 soat 50 daqiqa;
Baholanishi – 150 ballik tizim;
Qachon: 2019-yil muddatlari SHU YERDA eʼlon qilinadi;

Oʻzbekistonda qayerda topshirish mumkin: Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi Davlat Test markazi, Chet tillarni bilish va egallash darajasini baholash boshqarmasida; Manzil: 100084, Toshkent shahri, Bogʻishamol koʻchasi, 12-uy; Telefon: (+998 71) 235-74-85; Faks: (+998 71) 234-71-84; elektron pochta: nafl@dtm.uz; Rasmiy sayt: https://nsfla.uz/.

CEFR imtihoni boʻlimlari

Chet tilini bilish darajasi testi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2013-yil 31-dekabrdagi 352-son qarori bilan tasdiqlangan “Chet tilini bilish darajasini aniqlash va malaka sertifikati berish tartibi toʻgʻrisida”gi Nizom asosida oʻtkaziladi.

CEFR taqdim etadigan imtiyozlar:

Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Davlat test markazi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Xalq taʼlimi vazirligi bilan birgalikda chet tilini bilish darajasini baholashning milliy test tizimini keng qoʻllagan holda 2018-yil 1-yanvardan boshlab malaka sertifikatiga ega boʻlgan talabgorlarga sertifikatni olgandan boshlab 3 yilgacha quyidagi imtiyozlar berish tartibini joriy etgan:

chet tilini bilish darajasi toʻgʻrisidagi davlat namunasidagi B1va undan yuqori darajadagi malaka sertifikatga ega boʻlgan abituriyentlarga oliy taʼlim muassasalari bakalavriatining kirish test sinovlari majmuasiga chet tili (ingliz, nemis, fransuz) fani kiritilgan yoʻnalishlarda chet tili fanidan belgilangan maksimal ball berish va ularni chet tili fanidan test sinovidan ozod etish;
chet tilini bilish darajasi toʻgʻrisidagi davlat namunasidagi B2 va undan yuqori darajadagi malaka sertifikatga ega boʻlgan abituriyentlarga oliy taʼlim muassasalari magistraturasining kirish test sinovlari majmuasiga chet tili (ingliz, nemis, fransuz) fani kiritilgan yoʻnalishlarda chet tili fanidan belgilangan maksimal ball berish va ularni chet tili fanidan test sinovidan ozod etish.

Test quyidagi boʻlimlardan iborat:

Tinglab tushunish boʻlimi: eshitilgan audiomatnlarning asosiy mazmunini va detallarini tushunish koʻnikmalarini tekshiradi;
Oʻqib tushunish boʻlimi: har xil janrlardagi autentik matnlarning asosiy mazmunini va detallarini tushunish koʻnikmalarini tekshiradi;
Leksik va grammatik kompetensiyalar boʻlimi: leksik va grammatik birliklarni kontekstda toʻgʻri qoʻllay olish koʻnikmalarini tekshiradi;
Yozish boʻlimi: berilgan vaziyat yoki mavzu asosida, topshirilayotgan darajaga mos leksika va grammatikani qoʻllagan holda yaxlit matn tuza olish koʻnikmalarini tekshiradi;
Gapirish boʻlimi: savollarga javob bera olish, ogʻzaki taqdimot qila olish, muammoga nisbatan oʻz fikrini bildirib asoslab bera olish koʻnikmalarini tekshiradi.

Testning yozma qismi (tinglab tushunish, oʻqib tushunish, leksik va grammatik kompetensiyalar, yozish boʻlimlari) bir kunda, gapirish boʻlimi alohida oʻtkaziladi.

Baholash

Har bir boʻlimda maksimal ball 30 ballni tashkil qiladi. Jami maksimal ball: 150 ball. Testdan muvaffaqiyatli oʻtish uchun maksimal ballga nisbatan 60% yoki undan yuqori yigʻish kerak.

Darajalari

Universitetga imtihon topshirish uchun odatda B1, B2, C1 darajalari yetarli hisoblanadi.

Roʻyxatdan oʻtish tartibi

Chet tilini bilish va egallash darajasi boʻyicha malaka sertifikati olish uchun imtihonga roʻyxatdan oʻtish tartibi:

On-line arizani toʻldiring. Toʻldirigan arizangizning pdf formatdagi nusxasi arizada koʻrsatgan elektron pochtangizga yuboriladi.
Elektron pochtangizdan pdf formatdagi arizangiz nusxasini yuklab oling va printerdan chiqaring.
Istalgan bank boʻlimidan DTM hisob raqamiga eng kam ish haqining 1.5 baravari miqdorida toʻlovni toʻlang.
Quyidagi hujjatlarni DTMga pochta orqali yuboring yoki shaxsan olib keling:
– Toʻldirilgan ariza nusxasi (pdf formatda pochtangizga yuborilgan arizani chiqaring);
– Eng kam ish haqining 1.5 baravari miqdorida toʻlovni toʻlaganligingiz haqida kvitansiya nusxasi yoki toʻlov topshiriqnomasi;
– Pasportingiz nusxasi;
– 3.5 * 4.5 oʻlchamdagi fotosuratingiz (1 dona). Rasm hujjat talablariga mos kelishi kerak;
– 3.5 *4.5 oʻlchamdagi fotosuratingizning CD diskga yozilgan elektron nusxasi;
hujjatlar uchun jild.

Test sinovlari formati

B1 darajasi

B1 darajadagi talabgor:

ommabop tanish mavzulardagi matnlarni muayyan maʻlumotlar olish uchun oʻqib, tushuna oladi;
shaxsiy hayot mavzularida qaydlar va xabarlarni yoza oladi;
shaxsiy qiziqishlar, kundalik hayot mavzularida suhbat qiladi;
ommabop masalalar boyicha maʻlumot bera oladi va fikrini bildiradi.

Vaqt: B1 daraja imtihoni 3 soat 5 daqiqa davom etadi va quyidagi boʻlimlardan iborat:

1-boʻlim: Tinglab tushunish ( 30-35 daqiqa/4 qism/30 savol)
2-boʻlim: Oʻqish (70 daqiqa/4 qism/30 savol)
3-boʻlim: Leksik va grammatik kompetensiyalar (30 daqiqa/3 qism/30 savol)
4-boʻlim: Yozish (45 daqiqa/2 topshiriq/ 30 ball)
5-boʻlim: Gapirish (15 daqiqa/3 qism/30 ball)

Tinglab tushunish. Tinglab tushunish boʻlimining maqsadi nomzodning chet tilidagi ommabop tanish mavzulardagi monologik va dialogik nutqning asosiy maʻnolarini tushuna olishini va soʻralgan maʻlumotni topa olish koʻnikmalarini tekshirishdir. Tinglab tushunish boʻlimi 4 qismdan iborat. Tinglab tushunish boʻlimi mazmuni quyidagicha tuziladi:

1-boʻlim: Tinglab tushunish (30-35 daqiqa/4 qism/30 savol)

Tinglab tushunish boʻlimida har bir matn ikki martadan eshittiriladi va matn eshittirilishidan oldin tinglab tushunish boʻlimi oʻyicha yoʻriqnoma va shundan soʻng har bir topshiriqni bajarishdan oldin matnga oid savollar bilan tanishib chiqish uchun 30 soniya vaqt beriladi.

1-qism (1-10 savollar)

Matn turi: ommabop tanish mavzularda 10 ta qisqa monologlar.
Tekshiriladigan koʻnikmalar: aniq normativ nutqning asosiy maʻnolarini tushunish.
Savollar turi: yopiq test.

2-qism (11-16 savollar)

Matn turi: ommabop tanish mavzularda dialog.
Tekshiriladigan koʻnikmalar: muayyan maʻlumotlar olish uchun tushunish va maʻlumotlarni toʻgʻri yoki notoʻgʻri ekanligini aniqlay olish.
Savollar turi: yopiq test.

3-qism (17-22 savollar)

Matn turi: shaxsiy qiziqish va kasb-hunarga oid intervyular.
Tekshiriladigan koʻnikmalar: muayyan maʻlumotlar olish uchun tushunish.
Savollar turi: yopiq test.

4-qism (23-30 savollar)

Matn turi: monolog-prezentatsiya, chiqish;
Tekshiriladigan koʻnikmalar: dolzarb mavzulardagi tele-radio yangiliklar, shaxsiy qiziqish va kasb-hunarga oid sodda dasturlar.
Savollar turi: yopiq test.

2-boʻlim: Oʻqish (70 daqiqa/ 4 qism/30 savol)

1-qism (1-5 savollar)

Matn turi: chet tili muhitida kundalik hayotda uchraydigan qisqa matnlar: eʻlon, reklama, asbob-uskunalar va qurilmalarni ishlatish boʻyicha yozma yoʻriqnomalardan parcha, xatlar, elektron xatlardan parcha, gazeta va internet matnlardan parcha.
Tekshiriladigan koʻnikmalar: chet tilidagi materiallarning umumiy mazmunini tushunish.
Savollar turi: yopiq test.

2-qism (6-12 savollar)

Matn turi: ommabop materiallar – gazeta, jurnal, internet maqolalari.
Tekshiriladigan koʻnikmalar: gazeta va internet matnlarida tegishli maʻlumotni va fikrlarni tushunish.
Savollar turi: yopiq test: toʻgʻri/notoʻgʻri/berilmagan.

3-qism (13-20 savollar)

Matn turi: ommabop materiallar – qisqa hikoya.
Tekshiriladigan koʻnikmalar: ommabop matnlar yoki badiiy asarlardagi asosiy fikrni tushunish.
Savollar turi: yopiq test (savol va 4 ta javob varianti).

4-qism (21-30 savollar)

Matn turi: ommabop materiallar – ensiklopediya yoki internet manbalaridan olingan matn.
Tekshiriladigan koʻnikmalar: matndagi asosiy fikrni tushunish.
Savollar turi: yopiq test

3-boʻlim: Leksik va grammatik kompetensiyalar (30 daqiqa/3 qism/30 savol)

1-qism (1-10 savollar)

Matn turi: ommabop matn.
Tekshiriladigan koʻnikmalar: leksik birliklarni berilgan kontekstda toʻgʻri ishlata olish matnda notoʻgʻri ishlatilgan leksik va/yoki grammatik birliklarni toʻgʻri qoʻllay olish.
Savollar turi: yopiq test (tushirilib qoldirilgan soʻzni berilgan 4 muqobil variantdan tanlash).

2-qism (11-20 savollar)

Matn turi: ommabop matn.
Tekshiriladigan koʻnikmalar: soʻz turkumlarning turli morfologik shakllarini toʻgʻri qoʻllay olish, leksik birliklarni berilgan kontekstda toʻgʻri ishlata olish.
Savollar turi: gapdagi xatoni topish (4 muqobil variantdan toʻgʻrisini tanlash, xato yoʻq boʻlgan taqdirda D tanlanadi)

3-qism (21-30 savollar)

Matn turi: ommabop matn.
Tekshiriladigan koʻnikmalar: oʻzakdosh soʻzlarning turli morfologik shakllarini toʻgʻri qoʻllay olish, leksik birliklarni berilgan kontekstda toʻgʻri ishlata olish.
Savollar turi: yopiq test (4 muqobil variantdan matn mazmuniga mos keluvchi oʻzakdosh soʻzni tanlash).

4-boʻlim: Yozish (45 daqiqa/2 topshiriq)

Yozma nutq boʻlimining maqsadi nomzodning fikrini chet tilida yozma ravishda toʻgʻri va ravon ifodalay olish qobiliyatini tekshirishdir.

1-topshiriq: shaxsiy yozishmalar. Nomzod berilgan mavzu va tayanch savollar asosida xat yozishi lozim (60-80 soʻz/10 ball). Mavzuda muammo koʻtariladi va xatda nomzodning ushbu muammo yuzasidan nuqtai nazarini bildirishi soʻraladi.

2-topshiriq: shaxsiy tajribaga asoslangan insho yozish (120-140 soʻz/20 ball). Nomzod tayanch savollar asosida berilgan mavzuda qisqa insho yozishi kerak.

5-boʻlim: Gapirish (15 daqiqa/3 qism/30 ball)

Ogʻzaki nutq boʻlimining maqsadi nomzodning fikrini chet tilida ogʻzaki tarzda B1 daraja talablariga mos tarzda toʻgʻri va ravon ifodalay olish qobiliyatini tekshirishdir.

1-qism

Suhbat tarzida talabgorga kundalik mavzularda, shaxsiy hayotiga oid savollar beriladi va talabgor berilgan savollarga tayyorgarliksiz javob bera olishi talab etiladi. Ushbu qism boʻyicha suhbat davomiyligi oʻrtacha 4 daqiqa.

2-qism

Talabgordan berilgan muammoli vaziyat asosida 2 daqiqali monolog tuzishi talab qilinadi. Talabgor nutqi davomida muammoga oʻz yondashuvi (muammoga yechim)ni ifodalashi kerak. Savollar nomzodning shaxsiy hayotiga oid mavzular doirasidan olinadi.

Talabgorga tayyorgarlik uchun 1 daqiqa vaqt beriladi.

3-qism

Talabgorga 2-qism (monolog) mavzusidan kelib chiqqan holda qoʻshimcha savollar beriladi. Talabgorga tayyorgarlik uchun vaqt berilmaydi.

B2 darajasi

B2 darajadagi nomzod:

mavhum va konkret mavzulardagi murakkab matnlarni, shu jumladan mutaxassislikka oid matnlarni tushuna oladi;
tayyorgarliksiz ravon gapira oladi;
xorijiylar bilan muloqot qilish jarayonida ikkala tomon uchun ham qiyinchilik tugʻdirmaydigan darajada tez gaplashadi;
turli mavzularda aniq, batafsil xabarlar tuza oladi;
muammoga oʻz fikrini bildirib, turli fikrlarning afzalliklari va kamchiliklarini koʻrsata oladi.

Vaqt: B2 daraja imtihoni 3 soat 35 daqiqa davom etadi va quyidagi boʻlimlardan iborat:

1-boʻlim: Tinglab tushunish (taxminan 35 daqiqa/4 qism/30 savol)

2-boʻlim: Oʻqish (1 soat/3 qism/30 savol)

3-boʻlim: Leksik va grammatik kompetensiyalar (40 daqiqa/3 qism/30 savol)

4-boʻlim: Yozish (1 soat/2 topshiriq)

5-boʻlim: Gapirish (15 daqiqa/3 qism/30 ball)

1-boʻlim: Tinglab tushunish (taxminan 35 daqiqa/4 qism/30 savol)

Tinglab tushunish boʻlimida har bir matn ikki martadan eshittiriladi va matn eshittirilishidan oldin matnga tegishli savollar bilan tanishib chiqish uchun 30 soniya vaqt beriladi.

1-qism (6 savol)

Matn turi: bir-biriga bogʻliq boʻlmagan qisqa dialoglar, eʻlon va xabarlar, radio va tele-reportajlardan parchalar.

Tekshiriladigan koʻnikmalar: umumiy mazmunni tushunish uchun tinglash.

Savollar turi: yopiq test.

2-qism (8 savol)

Matn turi: dialog(ijtimoiy mavzulrdagi muloqot)

Tekshiriladigan koʻnikmalar: ayrim maʻlumotlarni olish va tafsilotlarni tushunish uchun tinglash.

Savollar turi: yopiq test.

3-qism (8 savol)

Matn turi: radio- va tele – reportajlar, intervyular.

Tekshiriladigan koʻnikmalar: radio, internet va televideniye dasturlari, intervyularning aksariyat qismini tushunish.

Savollar turi: yopiq test.

4-qism (8 savol)

Matn turi: maʻruzalar, bayonotlar, taqdimotlar, munozaralar hamda ilmiy va ixtisoslikka oid boshqa turdagi nutqlar.

Tekshiriladigan koʻnikmalar: keng kolamli nutq va murakkab fikrlar bayonini kuzatib tushunish, ilmiy va ixtisoslik taqdimotlari mohiyatini tushunish.

Savollar turi: yopiq test.

2-boʻlim: Oʻqish (1 soat/3 qism/30 savol)

1-qism (10 savol)

Matn turi: zamonaviy badiiy matndan parcha (matn hajmi – taxminan 800 soʻz).

Tekshiriladigan koʻnikmalar: chet tilidagi autentik matnning tafsilotlarini tushunish.

Savollar turi: yopiq test.

2-qism (10 savol)

Matn turi: murakkab ommabop materiallar – gazeta, jurnal, Internet maqolalari (matn hajmi – taxminan 800 soʻz).

Tekshiriladigan koʻnikmalar: kattaroq hajmdagi maqolalardan tegishli maʻlumotlarni ajrata olish.

Savollar turi: yopiq test; gapni tugallash.

3-qism (10 savol)

Matn turi: murakkab ilmiy-ommabop materiallar – kasbiy sohalarga oid kattaroq hajmdagi maqola va maʻruzalar (matn hajmi – taxminan 800 soʻz).

Tekshiriladigan koʻnikmalar: chet tilidagi murakkab matnlarning tafsilotlarini tushunish va tegishli matnlarni ajrata olish, tanish va notanish mavzulardagi matnlarning ayrim jihatlarini tushunish.

Savollar turi: yopiq test (toʻgʻri/notoʻgʻri/berilmagan); moslashtirish.

3-boʻlim: Leksik va grammatik kompetensiyalar (40 daqiqa/3 qism/30 savol)

1-qism (10 savol)

Matn turi: ommabop matn (matn hajmi – taxminan 200 soʻz).

Tekshiriladigan koʻnikmalar: leksik birliklarni (polisemik soʻzlar va sinonimlarni) berilgan kontekstda toʻgʻri qoʻllay olish.

Savollar turi: yopiq test.

2-qism (10 savol)

Matn turi: ilmiy matn (matn hajmi – taxminan 100 soʻz).

Tekshiriladigan koʻnikmalar: murakkab sintaktik strukturalarni toʻgʻri qoʻllay olish.

Savollar turi: grammatik xatolarni topish.

3-qism (10 savol)

Matn turi: badiiy matn (matn hajmi – taxminan 150 soʻz).

Tekshiriladigan koʻnikmalar: soʻz turkumlarining turli morfologik shakllarini va leksik birliklarni berilgan kontekstda toʻgʻri ishlatish olish.

Savollar turi: yopiq test (tushirib qoldirilgan soʻzlarni qoʻyish.

4-boʻlim: Yozish (1 soat/2 topshiriq)

1-topshiriq: berilgan vaziyat va tayanch savollar asosida rasmiy xat yozish (150 soʻz/10 ball).

2-topshiriq: berilgan muammoli mavzu yuzasidan esse yozish (250 soʻz/20 ball).

5-boʻlim: Gapirish (15 daqiqa/3 qism/30 ball)

1-qism: kundalik va mavhum mavzularda savol-javob.

2-qism: berilgan mavzu boʻyicha taqdimot qilish, fikr bildirish va asoslash.

3-qism: maqolani umumlashtirish, xulosa qilish, berilgan mavzuga oid qarash yoki fikrlarni rivojhlantirish, misollar keltirish orqali dalillash. (Yuklab olish)

C1 darajasi

C1 darajadagi nomzod:

katta hajmdagi murakkab matnlarni ochiq aytilmagan maʻnolarigacha tushuna oladi.
tayyorgarliksiz tez gapira oladi va fikrini ifodalash uchun soʻz tanlashda qiyinchilik sezmaydi.
tilni ijtimoiy, ilmiy va professional muloqot uchun samarali ishlata oladi.
xorijiylar bilan muloqot qilish jarayonida ikkala tomon uchun ham qiyinchilik tugʻdirmaydigan darajada tez gaplashadi.
turli mavzularda aniq, batafsil xabarlar tuza oladi.
murakkab mavzularda aniq, yaxshi strukturalangan matnlar tuza oladi.

Vaqt: C1 daraja imtihoni 3 soat 50 daqiqa davom etadi va quyidagi boʻlimlardan iborat:

1-boʻlim: Tinglab tushunish (taxminan 30 daqiqa/3 qism/30 savol)

2-boʻlim: Oʻqish (1 soat/3 qism/30 savol)

3-boʻlim: Leksik va grammatik kompetensiyalar (40 daqiqa/2 qism/30 savol)

4-boʻlim: Yozish (1 soat 20 daqiqa/3 topshiriq)

5-boʻlim: Gapirish (20 daqiqa/3 qism/30 ball)

1-boʻlim: Tinglab tushunish (taxminan 30 daqiqa/3 qism/30 savol)

Tinglab tushunish boʻlimida har bir matn bir marta eshittiriladi va matn eshittirilishidan oldin matnga tegishli savollar bilan tanishib chiqish uchun 1 daqiqa vaqt beriladi.

1-qism (10 savol)

Matn turi: radio- va tele – reportajlar, intervyular.

Tekshiriladigan koʻnikmalar: keng qamrovli, tilning ayrim nostandart ishlatilish holatlarini ham oʻz ichiga olgan audio tasma va axborot materiallarini tushunish.

Savollar turi: yopiq test.

2-qism (10 savol)

Matn turi: audiokitoblar yoki asarlar radiopostanovkalaridan parchalar.

Tekshiriladigan koʻnikmalar: keng koʻlamli nutqlarni aniq tuzilmagan hollarida ham tushunish va ulardagi ochiq-oydin va yashirin fikrlarni ham yetarli darajada anglay olish.

Savollar turi: yopiq test.

3-qism (10 savol)

Matn turi: maʻruzalar, bayonotlar, taqdimotlar, munozaralar hamda ilmiy va ixtisoslikka oid boshqa turdagi nutqlar.

Tekshiriladigan koʻnikmalar: oʻz mutaxassislik sohalariga oid bolmagan abstrakt va murakkab mavzulardagi keng koʻlamli nutqlarni tushunish.

Savollar turi: yopiq test.

2-boʻlim: Oʻqish (1 soat/3 qism/30 savol)

1-qism (10 savol)

Matn turi: zamonaviy badiiy matndan parcha (matn hajmi – taxminan 1000 soʻz).

Tekshiriladigan koʻnikmalar: kichik detallarning ham muhim jihatlari, qarashlar, ochiq-oydin yoki birmuncha yashirin bayon etilgan fikrlarni tushuna olish.

Savollar turi: yopiq test.

2-qism (10 savol)

Matn turi: murakkab ommabop materiallar – gazeta, jurnal, Internet maqolalari (matn hajmi – taxminan 1000 soʻz).

Tekshiriladigan koʻnikmalar: oʻz mutaxassislik sohalariga oid yoki oid boʻlmagan keng koʻlamli birmuncha uzun va murakkab matnlarni tushuna olish.

Savollar turi: tushirib qoldirilgan gaplar bilan matnni toʻldirish.

3-qism (10 savol)

Matn turi: akademik matnlardan parcha (matn hajmi – taxminan 1000 soʻz).

Tekshiriladigan koʻnikmalar: oʻz mutaxassislik sohalariga oid yoki oid boʻlmagan keng koʻlamli birmuncha uzun va murakkab matnlarni tushuna olish.

Savollar turi: yopiq test (toʻgʻri/notoʻgʻri/berilmagan); moslashtirish.

3-boʻlim: Leksik va grammatik kompetensiyalar (40 daqiqa/3 qism/30 savol)

1-qism (15 savol)

Matn turi: ommabop matn (matn hajmi – taxminan 300 soʻz).

Tekshiriladigan koʻnikmalar: leksik birliklarni (polisemik soʻzlar va sinonimlarni) berilgan kontekstda toʻgʻri qoʻllay olish.

Savollar turi: yopiq test.

2-qism (10 savol)

Matn turi: ilmiy matn (matn hajmi – taxminan 250 soʻz).

Tekshiriladigan koʻnikmalar: murakkab sintaktik strukturalarni toʻgʻri qoʻllay olish.

Savollar turi: grammatik xatolar bor-yoʻqligini aniqlash.

4-boʻlim: Yozish (1 soat 30 daqiqa/3 topshiriq)

1-topshiriq: berilgan vaziyat va tayanch maʻlumotlar asosida rasmiy xat yozish (150 soʻz/10 ball).

2-topshiriq: berilgan mavzu yuzasidan esse yozish (250 soʻz/10 ball).

3-topshiriq: berilgan matnning qisqacha mazmunini yozish (100 soʻz/10 ball).

5-boʻlim: Gapirish (20 daqiqa/3 qism/30 ball)

1-qism: kundalik va mavhum mavzularda savol-javob.

2-qism: berilgan mavzu boʻyicha taqdimot qilish, fikr bildirish va asoslash.

3-qism: berilgan mavzu boʻyicha taqdimot qilish, fikr bildirish va misollar keltirish orqali dalillash.

Imtihon javoblari

Test sinovlari natijalari ular oʻtkazilgan kundan boshlab ikki haftadan kechikmay Davlat test markazi saytida eʼlon qilinadi.

Test sinovi natijasida maksimal ballning 60% dan kam toʻplagan talabgorlarga malaka sertifikati berilmaydi va toʻlangan badal qaytarilmaydi.
Test sinovi yakunlari boʻyicha eng yuqori ballning 60 foizidan kam ball olgan talabgor test sinovida qatnashish uchun, lekin test sinovi natijalari eʼlon qilingan kundan boshlab kamida bir oydan keyin, chet tilini bilish darajasini aniqlash va Sertifikat berish uchun toʻlov toʻlangan taqdirda, hujjatlarni takroran taqdim etish huquqiga ega.
Ijobiy baholangan talabgorlar malaka sertifikatini shaxsan yoki notarial tasdiqlangan ishonchnoma orqali Davlat test markazidan ish kunlari soat 9:00 dan 18:00 ga qadar olib ketishlari mumkin.

CEFR va boshqa til imtihon darajalarining mosligi

Imtihonga tayyorlanish uchun

Common European Framework of Reference for Languages: Teaching, Learning and Assessment. CambridgeUniversity Press. GRAMMAR AND VOCABULARY: Michael Swan. Practical English Usage. 3rd ed. OxfordUniversity Press, 2009. Luke Prodromou. Grammar and Vocabulary for First Certificate. Pearson Education Limited, 1999. Richard Side, Guy Wellman. Grammar and Vocabulary for Cambridge Advanced and Proficiency. Pearson Education Limited, 1999.

LISTENING:

Jack Richards. Expanding Tactics for Listening. 2nd ed. OxfordUniversity Press, 2005.
Steven Brown, Dorolyn Smith. Active Listening. CambridgeUniversity Press, 2005.

READING:

DʻArcy Adrian-Vallance, Lewis Lansford. Pearson Education, 2005.
Kent Richmond. Inside Reading: the Academic Word List in Context. OxfordUniversity Press, 2009.

WRITING:

Malcolm Mann, Steve Taylore-Knowles. Skills For First Certificate: Writing. Macmillan Education, 2005.
Richard Brown, Lewis Richards. IELTS Advantage: Writing Skills. Delta Publishing, 2005.
Alice Oshima, Ann Hogue. Introduction to Academic Writing. 3rd ed. Pearson Education, 2007.
Dorothy Zemach, Lisa Rumisek. Academic Writing: From Paragraph to Essay. Macmillan Education, 2005.

SPEAKING:

Cheryl Pelteret. Collins English for Life: Speaking. HarperCollins Publishers, 2009.
Karen Covacs. Collins English for Exams: Speaking for IELTS. HarperCollins Publishers, 2011.

2 sinf ingliz tili chorak test

Ingliz tili o’qituvchilari va o’rganuvchilar uchun maxsus kanal
“HR Edu-Servis” MCHJ
GUVOHNOMA: №865873
Sayt: www.hasanboy.uz

REKLAMA XIZMATI YO’Q!

About

Blog

Apps

Platform

School English Teachers
57.6K subscribers

DIQQAT! TKT new learners uchun navbatdagi kursimiz 6-fevraldan boshlanadi
♻️ Darslar haftada 5 kun
♻️ Dushanbadan Jumagacha kechki soat 8:00 da 2 soat davom etadi.

��‍�� Trainer: TKT holder Ziroat Kurbanova.
Modul 1 uchun Kurs narxi 200 ming so’m

3 ta modulga to’lov qilinganda 50 ming so’m skidka va narx 350 ming so’m bir martalik to’lov.

��Kursga yozilish uchun @forcefr ga murojaat qiling.

24.8K views 07:05

AJOYIB YANGILIK! Ingliz tilidan YANGI DARSLIK asosida 3-CHORAK uchun tarqatma va ko’rgazmalardan iborat to’plam tayyor bo’ldi.

To’plam ichida har bir unit bo’yicha
✅ Worksheetlar
✅ Flashcard
✅ Power Point fayllari
✅ Mavzuga oid rasmlar
✅ Videolar
✅ va boshqa qiziqarli fayllar berilgan
Har bir unit bo’yicha 40tadan 80tagacha turli fayllar bor.

�� HAR BIR sinf 3-CHORAK materiallari 30 MING so’mdan

✅ Hozirda tayyor sinflar 1-2-3-4-5-6-7-8-sinflar
⏳ Tayyorlanyapti 9-10-11-sinflar

☝️ A’nanaviy doska-mel usulidan voz keching. Darslaringizga maksimal darajada sifat olib kiring.
Tarqatmalar ELEKTRON variantda. Telegram orqali yuboriladi

❗️El’onni yaxshilab, E’TIBOR bilan o’qib chiqib keyin murojaat qiling.
Murojaat uchun �� @hasanboy_uz

24.4K views 17:00

❗️ DIQQAT! Bizda BAHORGI ATTESTATSIYA imtihoniga tayyorlanish uchun YANGI FORMATdagi yana bir kurs!

Darslarimiz Chorshanba 8-fevral kuni boshlanadi va 4ta ko’nikma bo’yicha olib boriladi.

Davomiyligi 2 oy, haftada 4 kun:

Dushanba – Listening ��
Chorshanba – Reading ��
Juma – Writing✍️
Yakshanba – Speaking��

Darslar yopiq kanal va discussion groupda olib boriladi.
Kunning ma’lum bir qismida darslar va vazifalar kanalga joylanadi, siz o’zingizga ma’qul vaqtda kirib o’zlashtirsangiz bo’ladi.
Vazifalarni bajarib borishingiz nazorat qilib boriladi. Speaking/Writing vazifalariga feedback beriladi!

Kurs narxi 1 oy uchun 200 ming.

Quyidagi link orqali namuna bilan tashib ko’ring��
https://t.me/AttestatsiyaINFO

Murojaat uchun ➡️ @writing_admin ga yozing. Qabul so’nggi kuni 7-fevral, 23:59!

23.1K views 04:15

Sohta Linguaskill imtihoni haqida

Bilasizki Lingusaskill imtihoni O’zbekistonga kirib kelganiga ko’p bo’lmadi. Ushbu imtihon orqali ingliz tilini 4ta ko’nikmada qay darajada bilishni baholash mumkin. Ushbu imtihon to’liq kompyuterda topshiriladi. Bu imtihondan asosan chet el tashkilot va firmalari o’zlarining hodimlarining bilimini tekshirishda, universitet, kollejlar esa talabalaring bilimlarini tekshirishda foydalanib kelinadi. Ushbu imtihonni uydan turib ham boshqa tashkilotlar orqali topshirish mumkin. Bizda, O’zbeksitonda ushbu imtihondan sertifikatga ega bo’lganlar uchun bir qator imtiyozlar belgilangan. Xattoki ingliz tili o’qituvchilari C1 daraja olganda oylikka 50 foiz ustama qo’shib ham beriladi. Lekin aynan shu imtiyozlar sabab ayrimlar bu imtihonni shaxsiy biznesiga aylantirib olyapti. Birovni nomidan o’zi topshirib har xil narx evaziga (500-1000-1500$) C1 sertifikatlarini olib beryapti. Ayni vaqtda C1 daraja olishi talab qilinayotgan o’qituvchilar orasida ham shunday xizmatlarga talab juda yuqori. Ingliz tilini A1 darajada bilmaydigan, ismini zo’rga ayta oladigan “o’qituvchilar” ham C1 natijani sotib olib, 50 foiz ustama, va xattoki toifalarini ham oshirib olganlar bo’ldi. Eng achinarlisi, shunday sotib olingan sertifikatlar ba’zi joylarda farqiga borilmasdan tan ham olinyapti. Imtiyozlarni to’liq beryapti.
O’zbekistondagi Linguaskill rasmiy kanaliga ko’ra hozirgi kunda 3ta tashkilotdan olingan sertifikatlar haqiqiy hisoblanadi va tan olinadi.
Ular: Edu-action test center (UZ004)
Innovative center (UZ050)
Xorijiy tillarni ommalahtirish agentligi (UZ026)
Ushbu tashkilotlarda imtihon belgilangan joyda nazorat ostida topshiriladi. Shuning uchun natijalari shubxa uyg’otmaydi.
Bundan boshqa joylarda olingan sertifikatlar tan olinmaydi. Eng ko’p English Campus, Lingoda, English Exam Center, GEMS Exams nomlari bilan sotib olinish holatlari kuzatilyapti. Ma’sul tashkilot va raxbarlar, bugalteriya, moliya va boshqa shaxslar shu narsani yodda saqlashsa, tan olinadigan markazlar bilan tan olinmaydigan markazlarning farqiga borishsa yaxshi bo’lar edi.
O’qituvchilardan ham iltimos shunday tadbirkorlarning tegirmoniga suv quyishdan ko’ra, haqiqiy bilimingiz ustida ishlasangiz yaxshi bo’lar edi. hozir sizga adashmovchilik bilan to’lanayotgan taqdirda ham, olgan ustamalariz ertaga o’zizga qaytarib to’latilishi mumkinigini yodda tuting.

24.0K views edited 06:03
School English Teachers

Sohta Linguaskill imtihoni haqida Bilasizki Lingusaskill imtihoni O’zbekistonga kirib kelganiga ko’p bo’lmadi. Ushbu imtihon orqali ingliz tilini 4ta ko’nikmada qay darajada bilishni baholash mumkin. Ushbu imtihon to’liq kompyuterda topshiriladi. Bu imtihondan…

Eng qizig’ini aytaman, menga ba’zida murojaat bo’lib qoladi. “Linguaskill imtihonidan C1 oldim buni moliya tan olmayapti, ustama bermaymiz deyapti” deyishadi. “Hop yuboringchi o’sha sertifikatni” deyman. Tashkilot nomidan English Campus deb turgan bo’ladi. Yo’q bu tan olinmaydi desam men bilan salkam urishib ketishadi. “Nimaga tan olinmaydi, bizni shuncha mehnatimiz, shuncha harajatimiz nima bo’ladi. Nima farqi bor qaysi tashkilotdan olinganini, nimaga unaqa nohaqlik qilishadi, nimma haqlari bor bunga” deb. Men bilamanu uni qanaqa yo’l bilan olganini (oldirganini) ��
Keyin men ham bosiqlik bilan “Hop C1 daraja olibsiz, huddi shu imtihonni qayta Edu-action da topshira olmaysizmi? Huddi shu imtihon. Shu natijani qayta egallay olishizga ishonmaysizmi? Agar C1 olsangiz davlat harajatlarizni qoplab beradi. Hech narsa yutkizmaysiz deyman. Har xil bahonalar qilib haqiqat yo’q ekan deb qolishadi. O’zini qilayotgan ishi bilinmaydi bularga. Davlatni aldab, imtiyozlarga ega bo’lib, o’zini ham, hamkasblarini ham, yo’q bilimi bilan o’quvchilarni ham aldashga urinayotgan odam, o’yini o’tmagandan keyin davlatda haqiqat yo’qlikda ayblab ketishadi. Haqiqat deganda bular faqat o’zini manfaatiga to’g’ri keladigan narsani tushunishadi.
Shunaqa holat bo’lmasligi uchun yuqoridagi uchta tashkilotdan boshqasida topshirishni tavsiya qilmayman. Vaqtlar kelib alamzada bo’lib yurmaysiz.

23.9K views edited 06:27
School English Teachers

❗️ DIQQAT! Bizda BAHORGI ATTESTATSIYA imtihoniga tayyorlanish uchun YANGI FORMATdagi yana bir kurs! Darslarimiz Chorshanba 8-fevral kuni boshlanadi va 4ta ko’nikma bo’yicha olib boriladi. Davomiyligi 2 oy, haftada 4 kun: Dushanba – Listening �� Chorshanba…

Yana bir “test center” aniqlandi. Tashkilot raqamiga UZ026 qo’yib olgan, nomini PR Agency foreign language learning qo’yib olgan tashkilot sertifikatlari rasmiy manbalardan tekshirilganda hech qanday sertifikatni o’zi bazadan chiqmadi. Ya’ni katta ehtimol bilan bu nom bilan berilgan sertifikatlar Photoshop orqali firibgarlar tomonidan tayyorlangan.

Qaytarib o’taman, faqat quyidagi imtihon markazlari tomonidan berilgan sertifikatlar Oʻzbekiston Respublikasi hududida qabul qilinadi:

✅ UZ050 – Innovative Centre
✅ UZ026 – Xorijiy tillarni o’rganishni ommalashtirish Agentligi
✅ UZ004 – Edu-action

Ehtiyot bo’ling va Linguaskill imtihonini topshirishdan oldin imtihon markazi raqami va markaz nomlanishini so’rashni unutmang!

Please open Telegram to view this post
24.0K views edited 09:05

Sertifikat sotib olish faqat Linguaskill da emas. IELTS da ham keng tarqalgan. Ijtimoiy tarmoqlarda hozir shunday e’lonlar juda ko’p. Imtihonsiz original sertifikat oberamiz deyishadi.
Bilimning qadri tobora tushib boryapti. Oddiy qog’oz bilan bilimni yonma-yon qo’yilsa odamlar qog’ozni afzal ko’rishyapti.

25.8K views 09:40

O’qituvchilarning oyligi 1000$ bo’ladimi?

Shu savol bilan Qalampir.uz sayti muxbiri Maktabgacha va maktab ta’limi vaziri Hilola Umarovaga yuzlandi.

“Ustozlarning oyligi oshishi o‘ziga bog‘liq. Bugungi kunda ularga ko‘plab imkoniyatlar yaratilgan. Agar o‘qituvchilarimiz o‘z ustida ishlashsa, albatta, 1000 dollargacha maosh oladi. Men shaxsan bir nechta ustozlarni bilaman 1000 dollar maosh oladi. Albatta, ular yaxshi maosh olishlari uchun o‘z ustilarida ishlashlari uchun sharoit ham yaratib berishimiz, kerak bo‘lsa vaqt ajratib berishimiz lozim”, deydi Maktabgacha va maktab ta’limi vaziri Hilola Umarova.

24.9K views edited 14:41
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM

Maktabgacha va maktab ta’limi vaziri Hilola Umarova bilan ilk intervyu

37.9K views 14:46
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM

❗️Farzandingizga shubhali shaxslardan qanday himoyalanish kerakligini o’rgating.

��Yuqorida farzandingizga uqtirishingiz zarur bo’lgan bugungi davr talablari sanab o’tilgan.

⚠️Ogohlik ehtiyotkorlikdan boshlanadi.

Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi

5-9- sinflar uchun tayyorlagan nazorat ishlari savollari hamda javoblari

5-9- sinflar uchun tayyorlagan nazorat ishlari savollari hamda javoblari

On 01.05.2017 By shuhrat In Nazorat ishlari, O’QITUVCHILARGA, TAVSIYA ETAMIZ 19 fikrlar

Hurmatli o’qituvchilar! Sizlarga 5-9- sinflar uchun tayyorlagan nazorat ishlari savollari hamda javoblari bilan birgalikda taqdim etmoqdamiz. Ushbu nazorat ishi o`quvchilarning tarixiy bilimlarini oshirishda, tarixiy xotira, tarixiy tafakkurini shakllantirishda,o`quvchilar bilimlaridagi bo`shliqlarni aniqlashda yordam beradi.

Nazorat ishlari daftari 104 betdan iborat bo’lib, hajmi 1.33 mbt

YUKLAB OLISH

O’XSHASH MAVZULAR:

7-sinf jahon tarixi fanidan qo‘shimcha imkoniyatlar beruvchi innovatsion nazorat ishi to‘plami

About shuhrat

19 thoughts on “ 5-9- sinflar uchun tayyorlagan nazorat ishlari savollari hamda javoblari ”

Assalomu alaykum.
5-9 sinflar uchun tuzilgan nazorat ishlarini oldim.buning uchun sizga rahmat.
5-9 sinflar tarix darslarining sinflar kesimida tayyor mavzulari bormi.

Sizga yoqqanidan hursandmiz! Saytimizda kuzatishda davom eting. 1-oktabr «Ustozlar va murabbiylar» kuni munosabati bilan yangidan yangi loyihalar ustida ishlanmoqda

Yaxshi shogird bos gazini
Dars ishlanmalarda kompetensiyalr(kasbga va Fanga doir) asosidami?

1-2-3 sinflar tasviriy san’at,8-9-sinf Chizmachilik fanidan yillik dars ishlanmalar 2016-2017-o’quv yili uchun tuzilgan. Word variantda beriladi. O’zingiz kompetensiyalarni kiritasiz. Dars ishlanmalarni Shuhratbek.uz saytidan olgan variantda chop etib, O’IBDO’ dan tasdiqlatsangiz, «Dars muqaddas» da yozilgan qoidalarga ziddir. Dars ishlanmaga o’zingiz ham biroz mehnat qilib, chop etsangiz hech kim e’tiroz bildira olmaydi.

Javob uchun rahmat.
Rahmat sizga
nazorat ishlari zo’r ekan

salom shu saytning jon kuyarlari menga javoblari aniq qoraytirib belgilangan tarixdan testlar kerak barcha sinfniki bo’lsa yana yaxshi. man ko’rish bo’yicha nogironman, yordamlashib yuboringlar judaa kerak edi

Telegram orqali +998949180227 ga bog’lanib, telegramda Bahromman deb yozib yuborsangiz, telegram orqali tarix fanidan mavzulashtirilgan test savollari to’plami javoblari aniq qoraytirib belgilangan variantdagilari sizga albatta bepul yuboriladi.

Boshqa fanlardan ham kiritib qo’ying
Катта рахмааааат.
Menga bu pragramma juda yoqdi
Sizga oz bo’lsa ham Shuhratbek.uz saytidagi ma’lumotlar foydasi tekkan bo’lsa biz mamnunmiz!

Fikr bildirish Javobni bekor qilish

Bo’limlar

“Ming bir hikmat” videojamlanmalar (1)

Attestatsiya savollari (2)

Davlat dasturlari (3)

DTS va o’quv dasturlari (1)

Elektron kutubxona (3)

Elektron tarixiy kitoblar (2)

E’lonlar (5)

Radio (1)

Savol-javoblar (2)

Yevropa mamlakatlari (1)

Dars ishlanmalar (10)

Ibratli hikoyalar o’qituvchilarga (2)

Ilg’or texnologiyalar (1)

METODIKA (32)

TA’LIM METODLARI (23)

1)Darsning tashkiliy qismi uchun tavsiya (2)

2)O’tilgan mavzuni mustahkamlash uchun tavsiya (2)

3)Yangi mavzuni bayoni uchun tavsiya (1)

4)Yangi mavzuni mustahkamlash uchun tavsiya (2)

6)Uyga vazifa uchun tavsiya (7)

7)O’quvchilar uchun RAG’BAT kartochkalar (3)

“Interaktiv taqdimotli o’yinlar” (4)

Fanlardan taqdimotlar (4)

Taqdimot shablonlari (2)

“Bilimlar bellashuvi” ga tayyorlanmoqchimisiz? (12)

“Fan olimpiadasi” ga tayyorlanmoqchimisiz? (13)

ALLOMALAR (18)

Bahorgi ta’til topshiriqlari (7)

Foydali maslahatlar (2)

Ibratli hikoya (2)

Krossvordlar (6)

Huquq fanidan krossvordlar (2)

ONLINE TESTLAR (6)

8-sinf O’zbekiston tarixi: Online test savollari (5)

6-sinf tarix: Yopiq test savollari. (5)

Buxoroning tarixiy obidalariga virtual sayohat (10)

Samarqandning tarixiy obidalariga virtual sayohat (18)

Toshkentning tarixiy obidalariga virtual sayohat (2)

Xivaning tarixiy obidalariga virtual sayohat (9)

Bolam baxtli bo’lsin, desangiz… (7)

Ibratli hikoyalar ota-onalar uchun (2)

Tarbiya (16)

ENG-ENG-ENG… (1)

Siz buni bilasizmi? (13)

Tarix fanidan videojamlanma (7)

Fevral 2023

Du Se Ch Pa Ju Sh Ya

« Apr

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28

Arxivlar

Yangi sharhlar

Ta’lim metodlari haqida umumiy ma’lumot ” Fazilat “ga

5-§. Buxoro xonligi (8-sinf O’zbekiston tarixidan online test savollari) ” Sabina “ga

5-9- sinflar uchun tayyorlagan nazorat ishlari savollari hamda javoblari ” Дляра “ga

Ta’lim metodlari haqida umumiy ma’lumot ” Nozima “ga

6-sinf tarix.1-bo’lim: Eng qadimgi tuzumdan sivilizatsiya sari (102 ta yopiq test savollari) ” shuhrat “ga

6-sinf tarix.1-bo’lim: Eng qadimgi tuzumdan sivilizatsiya sari (102 ta yopiq test savollari) ” Charosxon Voxidova “ga

Boshqaruv paneli

© 2016-2021 yil Sh.Nurg’oziyev ishlanmasi

Ushbu veb-sayt O`zbekiston Respublikasining “Mualliflik huquqi va turdosh huquqlar to`g`risida”gi Qonuni bilan himoyalangan. Sayt materiallarini ko`chirib olib, ruxsatsiz chop etish qat`iyan ta`qiqlanadi. Veb-sayt mobil telefon, planshet, kompyuter va boshqa shunga o’xshash uskunalar orqali foydalanishga moslashtirilgan.

Saytimiz mehmonlari! Sizlardan iltimos saytimiz bo’yicha kamchiliklar bo’lsa, tanqidiy yondashgan holda o’z fikrlaringizni bildiring. Sizning sayt bo’yicha bildirgan tanqidiy fikrlaringiz saytimiz rivoji uchun xizmat qiladi. “Xalq ta’limi a’lochisi”, “Xalq ta’limi fidoyisi” Nurg’oziyev Shuhrat Xasanovich

Yangi fikrlar

Ta’lim metodlari haqida umumiy ma’lumot ” Fazilat “ga

5-§. Buxoro xonligi (8-sinf O’zbekiston tarixidan online test savollari) ” Sabina “ga

5-9- sinflar uchun tayyorlagan nazorat ishlari savollari hamda javoblari ” Дляра “ga

Murojaat qiling:

Jizzax v, Do’stlik tumani

Telefon: + 998 (94) 918 02 27

Email: Shuhratbek.uz@umail.uz

5-sinf uchun test savollari

1. “Geografiya” atamasining etimologik ma’nosi:
a) yunoncha “geo”-yer, “grafio”-tasvirlayman; b) lotincha “geo”-yer, “grafio”-chizaman;
c) arabcha “geo”-yer, “grafio”-tasvirlayman; d) yunoncha “geo”-yer, “grafio”- o’qiyman;
e) lotincha “geo”-yer, “grafio”-o’qitaman;

a) yunoncha “geo”-yer, “grafio”-tasvirlayman;

2. Geografiya qanday qismlarga bo’linadi?
a) tabiiy va aholi geografiyasiga; b) tabiiy va iqtisodiy-ijtimoiy geografiyaga;
c) umumiy geografiya va o’lkashunoslikka; d) transport va sanoat geografiyasiga;
e) aholi va shaharlar geografiyasiga;

b) tabiiy va iqtisodiy-ijtimoiy geografiyaga

3. Geografiya asosan nimani o’rganadi?
a) Materiklar geografiyasi va aholisini; b) Mamlakatlar va ularning xo’jaligini
c) Yer yuzasi tabiati, aholisi, inson xo’jalik faoliyatini;
d) Materiklar va okeanlar geografiyasini; e) O’lkashunaslikka oid ma’lumotlarni;

c) Yer yuzasi tabiati, aholisi, inson xo’jalik faoliyatini

4. Dastlabki xarita qachon tuzilgan?
a) 13 asr muqaddam b) 14 asr muqaddam c) 15 asr muqaddam
d) 16 asr muqaddam

c) 15 asr muqaddam

5. “Geografiya” atamasini birinchi bo’lib fanga kim kiritgan?
a) Falas b) Pifagor c) Arastu d) Eratosfen e) Ptolomey

d) Eratosfen

6. Buyuk geografik kashfiyotlar boshlangan asr to’g’ri yozilgan javobni toping?
a) XV asrning o’rtalaridan; b) XV asrning boshlaridan;
c) XV asrning oxiridan; d) XVI asrning boshlaridan;

a) XV asrning o’rtalaridan

7. Buyuk geografik kashfiyotlar tugagan asr to’g’ri yozilgan javobni toping?
a) XVIII asrning o’rtalarigacha; b) XVIII asrning boshlarigacha;
c) XVII asrning oxirlarigacha; d) XVII asrning o’rtalarigacha;

d) XVII asrning o’rtalarigacha

8. Yerning “qattiq” yoki “tosh” qobig’ini aniqlang?
a) Gidrosfera b) Atmosfera c) Litosfera d) Biosfera

c) Litosfera

9. Litosfera deganda nimani tushunasiz?
a) Yerning ichki qismini; b) Yerning tashqi qobig’ini; c) Yer po’stini;
d) Yer mantiyasini; e) Yer po’sti va mantiyaning yuqori qismini;

e) Yer po’sti va mantiyaning yuqori qismini

10. Materiklarning parchalanishi qanday harakatlar natijasida ro’y beradi?
a) Vertikal; b) Balandlik; c) Pastlik; d) Gorizontal;

d) Gorizontal

11. “Vulkan” atamasi qanday ma’noni bildiradi?
a) “Yer xudosi” b) “Okean xudosi” c) “Olov xudosi”
d) “Dengiz xudosi” e) “Shamol xudosi”

c) “Olov xudosi”

12. Vulkanning mahsulotlari asosan qanday holatda uchraydi?
a) Qattiq, bug’, suv; b) Issiq suv, lava vulkan bombasi;
c) Suyuq, qattiq, qaynoq suv; d) Gaz, qattiq, suyuq; e) Qattiq, gaz, geyzer;

d) Gaz, qattiq, suyuq

13. Zilzilaning episentrini aniqlang.
a) Zilzila o’chog’i b) Y er qimirlash o’chog’i ustidagi joy
c) Zilzila bo’lib o’tgan joy; d) Zilzila bo’ladigan joy;

b) Y er qimirlash o’chog’i ustidagi joy

14. Atmosfera deganda nimani tushunasiz?
a) Yerning havo qobig’ini; b) Yerning suv qobig’ini; c) Yerning tosh qobig’ini;
d) Yerning hayot qobig’ini; e) Yerning qattiq qobig’ini;

a) Yerning havo qobig’ini

15. Iqlimning asosiy unsurlarini belgilang.
a) Harorat va bosim; b) Yog’in; c) Shamol; d) Hammasi

16. Yer sharida asosiy to’rtta havo massalarining tipi ajratilgan. Quyidagi javoblarning qaysi biri noto’g’ri?
a) Shimoliy tropik; b) Arktika; c) Mo’tadil; d) Tropik; e) Ekvatorial.

a) Shimoliy tropik

17. Dunyo suvayirg’ichi deganda nimani tushunasiz?
a) Barcha okeanlar havzalarini bir-biridan ajratadigan chegara;
b) Berk havzalarni ajratadigan chegara;
c) Barcha havzalarni ikki yirik guruhga ajratib turadigan chegara;
d) Tinch va Atlantika okeanlari havzalarini ajratib turadigan chegara;
e) Tinch va Shimoliy Muz okeani, Hind okeanlari havzalarini ajratib turadigan chegara.

c) Barcha havzalarni ikki yirik guruhga ajratib turadigan chegara

18. Okean va dengiz suvlarining qalqishiga nima ko’proq ta’sir qiladi?
a) Yerning markaziga intilma kuchi; b) Oyning tortilish kuchi;
c) Yerning markazidan qochma kuchi; d) Koriolis kuchi; e) Quyoshning tortilish kuchi.

b) Oyning tortilish kuchi

19. “Biosfera” qanday ma’noni anglatadi?
a) Yerning hayot qobig’i; b) Yerning suv qobig’i; c) Yerning tosh qobig’i;
d) Yerning o’simlik qobig’i; e) Yerning havo qobig’i;

a) Yerning hayot qobig’i

20. “Komponent” so’zi qanday ma’noni anglatadi?
a) lotincha “chirmashmoq” demakdir; b) lotincha “tashkil etuvchi” demakdir;
c) yunoncha “uyg’urlik” demakdir; d) yunoncha “majmua” demakdir;
e) lotincha “o’zaro bog’liqlik” demakdir.

b) lotincha “tashkil etuvchi” demakdir

21. “Kompleks” so’zi qanday ma’noni anglatadi?
a) lotincha “uyg’unlashmoq” demakdir; b) yunoncha “chirmashmoq” demakdir;
c) lotincha “majmua” demakdir; d) yunoncha “o’zaro bog’liqlik” demakdir;
e) lotincha “tashkil etuvchi” demakdir.

c) lotincha “majmua” demakdir

22. Quruqlikda tabiat zonasining hosil bo’lishi asosan nimaga bog’liq?
a) Geografik kenglikka; b) Yorilish mintaqasiga; c) Harorat bilan namlikning nisbatiga; d) Quyosh energiyasiga; e) Quyosh energiyasining tushish burchagiga.

c) Harorat bilan namlikning nisbatiga

23. Balandlik mintaqalariga tegishli javobni aniqlang?
a) Past tog’lardagi almashib keladigan tabiat zonalari;
b) Tekislikdan o’rtacha balandlik tomon almashinadigan tabiat zonalari;
c) Tog’lardagi balandlik bo’yicha almashinadigan tabiat zonalari;
d) Baland tog’lardagi balandlik bo’yicha almashinadigan tabiat zonalari.
e) Eng baland tog’lardagi balandlik tomon asta-sekin almashinadigan tabiat zonalari.

c) Tog’lardagi balandlik bo’yicha almashinadigan tabiat zonalari

24. Hind okeanining eng chuqur botig’ini aniqlang?
a) Peru b) Zond c) Marianna d) Puerto-Riko e) Shimoliy

25. Yer yuzining dengiz sathidan 500 m dan ortiq baland bo’lgan joylariga . deyiladi.
a) tekisliklar b) qirlar c) yassi tog’lar d) pasttekisliklar

c) yassi tog`lar

Поделитесь ссылкой с друзьями выделив текст.
Заметили ошибку, тогда выделите ошибочный текст и нажмите клавишы CTRL + ENTER.

Informatika fanidan 6-sinflar uchun test savollari

2.Grafik fayllar xotirada qanday kengaytmada saqlanadi?

a)VMR va DOS b) XLS va DOS c)DOS va RSX d)BMP va PCX

3.Qo’ydagilardan qaysi biri grafik muharrir?

a)BASIK b)WORD c)PAINT d)EXCEL

4.Mo’yqalam nima maqsada qo’llaniladi?

a)Chiziq qalinligini tanlashda b)rang tanlashda c)to’g’ri chiziq tanlashda d)yopiqsohani ichini bo’yashda

5. PAINT ning uskunalar majmuasida bo’lmagan elementni ko’rsating?

a)elleps b)to’g’ri chiziq c)egri chiziq d)to’rtburchak e)rasm

6.Elektron jadval nima maqsadda qo’llaniladi?

a)Turli sakllarni yasash uchun b)Matnlarni yasash uchun c)hisob kitob ishlari va ma’lumotlarni jadval ko’rinishida tasvirlash uchun d)Dastirlash tillarida foydalanish uchun

7.Excelda tayyorlangan hujjat fayli qanday kengaytma bilan saqlanadi?

a).DOS b).TXT c).XLS d).BAS e).BAT

8.Yachayka deganda nimani tushunasiz?

a)Ixtiyoriy ustunni b) ixtiyoriy satrni c) Formula satrini d)Ustun va satrning kesishgan joy

9.EXCELda formula qanday belgidan keyin yoziladi?

a) = b)SUM c)EXP d)MAX

10.Quydagilarning qaysi biri axborot tashuvchilar hisoblanmaydi?

a)o’yinlar yozilgan disket b)Gepgrafik karta c)Ovozli karta d) a,b,c javoblar

11.Axborot texnalogiyasi bu-

a)kimningdir yoki nimaningdur belgilar yordamidagi ma’lumoti b)axboratlarni yig’ish qayta ishlash va uzatish amallarini bajaruvchi texnik vositalar c) Inson tomonidan axborotlarni izlash, to’plash saqlash, qayta ishlash va undan foydalanish usullari va vositalari d) to’g’risi yo’q

a)mantiqiy element b)0 yoki 1 larni qabul qiluvchi eng kichik element c) faqat 1larni qabul qiluvchi element d)faqat 0 larni qabul qiluvchi element

13.TEXNALOGIYA so’zi necha baytdan ibirat?

a) 80 b) 10 c)192 d) 2 e ) 11

14.O’zbekiston Respulikasida kiberniteka sohasida birinchi akademik nomini ko’rsating

a) B.Boltayev b)V.Qobulov c) A.Abduqodirov d)Farobiy e) H.Toyloqov

15.Birinchi 10 ta amalni bajaruvchi avtomatik mashina qanday nomlanadi?

a)Leyedev mashinasi b)Bebidj mashinasi c)Abak d)Pentium d)paskal g’ildiragi

16.II-avlod EHM ning electron bazasini nima tashkil qiladi?

a)Lampalar b)yarim o’tkazgichlar c)integral sxemalar d)Eng katta integral sxemalar

17.1-EHM qanday nomlangan?

a)MINSK b)Pravets c)ЭНИАК d)IBM

18.Zamonaviy EHM tuzilishini 1-bo’lib taklif qilgan olim nomini ko’rsating

a)Djion Fon Neyuman b)Djorj Bul c)Vavelov d)leybnis e)Vinter

19.Quydagilardan qaysi biri axborot chiqarich qurilmalariga kiradi?

a)Operativ xotira b)display c)Sichqoncha d)Printer e)Protsessor

20.Operativ xotira nimaga xizmat qiladi?

a)Ma’lumotlarni saqlash b)Kampyuterga kiritilgan va uning ish jarayon davomida xosil bo’luvchi barcha axborotlar va ma’lumotlarni ishlash uchun zarur bo’lgan dasturlarni vaqtincha saqlash uchun c)Kampyuterdagi ishlashligini qattiy nazorat qilish uchun d)dasturni qayta yuklash uchun

21.Plotter qurilmasi bu-

Agrafik tasvirlarni qog’ozga chiqarich uchun b)kiritish uchun c)chiqarish uchun d)Axborotlarni saqlash uchun e)Skaner qilish uchun

22.Informatika faniga qachon asos solingan ?

a)XX asrda b)XIX asrning 50-yillarida c)XX asrning 50-yillarida d)XXasrning 75-yillarida

23 .Axborot qanday sifatlarga ega bo’lishi lozim?

a)ko’rish,hid bilish b)Qimmatli ,to’liq ishonchli c)to’liq,uzluksiz d)uzlikli ,qimmatli

24.Axborot shakliga ko’ra necha xil bo’ladi?

a)Uzlikli va uzliksiz b)ketma ket c)ishonchli,to’liq d)sifatli,analog

25.Uzliksiz axborot qatnasggan qator qaysi?

a)ob-havo, axborot b) )ob-havo ,vaqt c)vaqt d)a.b javoblar

6-sinif informatika fanidan test savollari. I-variant. II variant

1.Matnlarni yozish, saqlash, qayta, ishlash, qog`ozga chop etish kabi ishlarni bajarishga mo`ljallangan dastur necha turga bo`linadi va ular qaysi javobda to`g`ri ko`rsatilgan.

A) Ikki turga ; matn muharriri va matn protsessori B) uch turga; matn kirituvchi, word pad, kalkulyator

C) bir turga; matinlar majmui D) besh turga; matin muharriri, matin kirituvchi, matinlar majmui, matin protsessori bloknot

2. Word matn muharrida chizmalar chizish uchun qaysi uskunalar panelidan foydalaniladi?

A) Paint,shrift B) Ob’yekt, standart C) Paint,tablitsa D) Chizish,tayyor shakllar

3.Matn muharrirlari keltirilgan bandni belgilang.

A)MS WORD,WORD PAD B)WORD PAD,Bloknot C)MS WORD,MS Exsel D)Bloknot, Paint

4.Hujjatda rasm joylashtirish uchun qanday ketma ketlik bajariladi?

5.Matn muharriri bilan matn protsessorining asosiy farqi?

A) Farqi yo’q B)matn muharrida faqat matn yozish mumkin ,matn protsessorida matn yozish mumkin va shu mattni turli rasmlar bilan boyitish mumkin.C)matn muharririda rasm chiziladi, matn protsessorida matn yoziladi D) matn protsessori va matn muharririda grafiklar chiziladi

6. WordPad matn muharrining menyular satrida qanday menyular joylashgan?

A) fayl, pravka, vid, vstavka, format, spravka B) fayl, pravka, vid, vstavka, format,servis C) fayl, pravka, vid, vstavka, format,okno D) fayl, pravka, vid, vstavka, format,tablitsa

7. MS Word muloqot oynasi qanday asosiy qisimlardan tashkil togan?

A) sarlavha satri, masalalar paneli, uskunalar panelirasmlar B) sarlavha satri,menyular satri, ranglar palitrasi C) sarlavha satri,menyular satri, uskunalar paneli, rasm D) sarlavha satri,menyular satri, uskunalar paneli,holat satri

8.Wordda matn yozganda yangi abzastga qanday o’tiladi?

A)ALT klavishi B)Enter klavishi C)ctrl klavishi D) shift klavishi

9.Matnnni belgilangan qismidagi o’lchamini o’zgartirish….

1

A)Matnni kerakli qismi blokka olinadi B)Formatlash uskunalar pnelidan o’lcham tugmasi bosiladi

C)Taklif etilgan o’lchamlardan biri tanlanadi D) Hamma javoblar to’g’ri

10. Hujjjatlarni tahrir qilish -….

A)Hujjatni saqlash B) hujjatni diskka ko’chirish C)hujjatlarga tuzatish kiritish D) Hujjatni chop etish

11.Matnda belgilangan biror qism….

12. Xotiraga saqlash qaysi menyu yordamida amalga oshiriladi?

13. Word matn muharriridan klaviatura yordamida qanday chiqiladi?

14.Kampyuterning asosiy qurilmalariga nimalar kiradi?

15.Wordda jadval hosil qilishda qaysi menyu buyrug’idan foydalanamiz?

16.Worddan necha xil usulda chiqiladi?

17. Matndagi ortiqcha belgi qanday o’chiriladi?

18. O’quvchi kampyuterdan kamida necha santimetr uzoqlikda o’tirishi lozim?

19. Matn interfeysi nima?

20. Hujjat deb nimaga aytiladi?

6-sinif informatika fanidan test savollari. IIvariant.

1. MS Word muloqot oynasi qanday asosiy qisimlardan tashkil togan?

A) sarlavha satri, masalalar paneli, uskunalar paneli,rasmlar B) sarlavha satri,menyular satri, ranglar palitrasi C) sarlavha satri,menyular satri, uskunalar paneli, rasim D) sarlavha satri,menyular satri, uskunalar paneli,holat satri

2.Wordda matn yozganda yangi abzastga qanday o’tiladi?

A)ALT klavishi B)Enter klavishi C)ctrl klavishi D) shift klavishi

3.Matnnni belgilangan qismidagi o’lchamini o’zgartirish….

1

A)Matnni kerakli qismi blokka olinadi B)Formatlash uskunalar pnelidan o’lcham tugmasi bosiladi

C)Taklif etilgan o’lchamlardan biri tanlanadi D) Hamma javoblar to’g’ri

4. Hujjjatlarni tahrir qilish -….

A)Hujjatni saqlash B) hujjatni diskka ko’chirish C)hujjatlarga tuzatish kiritish D) Hujjatni chop etish

5.Matinlarni yozish, saqlash, qayta, ishlash, qog`ozga chop etish kabi ishlarni bajarishga mo`ljallangan dastur necha turga bo`linadi va ular qaysi javobda to`g`ri ko`rsatilgan.

A) Ikki turga ; matn muharriri va matn protsessori B) uch turga; matn kirituvchi, word pad, kalkulyator

C) bir turga; matnlar majmui D) besh turga; matn muharriri, matn kirituvchi, matnlar majmui, matn protsessori bloknot

6. Matn muharrirlarining asosiy vazifalari nimalardan iborat?

A) Matn kiritiladi, matn o`chiriladi, kitoblar yoziladi B) Belgilar,so`zlar, satirlar, abzaslar o`rnini almashtirish yoki o`chirib tashlash, matnni xotirada saqlash, matnni xotiradan o`qish, xatolarni tuzatish, ma`limotlarni kiritish, misollarni hisoblash va chop etish C)Belgilar,so’zlar ,satrlar,abzastlar o’rnini almashtirish yoki o’chirib tashlash, matnni xotirada saqlash,matnni kitobdan o’qish,xatolarni tuzatish D) Belgilar,so`zlar, satrlar, abzastlar o`rnini almashtirish yoki o`chirib tashlash, matnni xotirada saqlash, matnni xotiradan o`qish, xatolarni tuzatish, ma`limotlarni kiritish,matnni biror qolipga solish va chop etish.

7.Matn muharrirlari keltirilgan bandni belgilang.

A)MS WORD,WORDPAD B)WORDPAD,Bloknot C)MS WORD,MS Exsel D)Bloknot, Paint

8.Bloknot matn muharririuning muloqot oynasi qanday asosiy qismlardan tashkil topgan?

A) sarlavha satri,menyular satri ,ishchi maydon ,yurgich, holat satri B)Ranglar palitrasi, ishchi maydon ,yurgich, holat satri C) sarlavha satri,menyular satri ,ishchi maydon,klaviatura D) sarlavha satri,menyular satri ,ishchi maydon,sichqoncha

9.Matn muharriri bilan matn protsessori ning asosiy farqi?

A) Farqi yo’q B)matn muharrida faqat matn yozish mumkin ,matn protsessorida matn yozish mumkin va shu mattni turli rasmlar bilan boyitish mumkin.C)matn muharririda rasm chiziladi, matn protsessorida matn yoziladi D) matn protsessori va matn muharrida grafiklar chiziladi

10. WordPad matn muharrining menyular satrida qanday menyular joylashgan?

A) fayl, pravka, vid, vstavka, format, spravka B) fayl, pravka, vid, vstavka, format,servis C) fayl, pravka, vid, vstavka, format,okno D) fayl, pravka, vid, vstavka, format,tablitsa

11.Worddan necha xil usulda chiqiladi?

12. Matndagi ortiqcha belgi qanday o’chiriladi?

13. O’quvchi kampyuterdan kamida necha santimetr uzoqlikda o;tirishi lozim?

14. Matn interfeysi nima?

15. Hujjat deb nimaga aytiladi?

16.Matnda belgilangan biror qism….

17. Xotiraga saqlash qaysi menyu yordamida amalga oshiriladi?

18. Word matn muharriridan klaviatura yordamida qanday chiqiladi?

19.Kampyuterning asosiy qurilmalariga nimalar kiradi?

20.Wordda jadval hosil qilishda qaysi menyu buyrug’idan foydalanamiz?

6-sinf test javoblari I-variant

S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

J A D B A B A D B D C

11 . Blok deyiladi.

18.50-60 sm uzoqlikda

19.Dastur ishga tushganda ekranda ko’rinib turgan qismi.

20.Matn protsessorida yordamida tayyorlangan matn hujjat

6-sinf test javoblari II-variant

S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

J D B D C A D B A B A

11.3xil

13.50-60 sm uzoqlikda

14.Dastur ishga tushganda ekranda ko’rinib turgan qismi.

15.Matn protsessorida yordamida tayyorlangan matn hujjat deyiladi.

16 . Blok deyiladi.

6-sinf test javoblari III-variant

S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

J A D B A B A D B D C

11.Dastur ishga tushganda ekranda ko’rinib turgan qismi.

12.Matn protsessorida yordamida tayyorlangan matn hujjat deyiladi.

13 . Blok deyiladi.

20.50-60 sm uzoqlikda

6-sinif informatika fanidan test savollari. III-variant.

1.Matinlarni yozish, saqlash, qayta, ishlash, qog`ozga chop etish kabi ishlarni bajarishga mo`ljallangan dastur necha turga bo`linadi va ular qaysi javobda to`g`ri ko`rsatilgan.

A) Ikki turga ; matn muharriri va matn protsessori B) uch turga; matn kirituvchi, word pad, kalkulyator

C) bir turga; matnlar majmui D) besh turga; matn muharriri, matn kirituvchi, matnlar majmui, matn protsessori bloknot

2. Matn muharrirlarining asosiy vazifalari nimalardan iborat?

A) Matn kiritiladi, matn o`chiriladi, kitoblar yoziladi B) Belgilar,so`zlar, satirlar, abzaslar o`rnini almashtirish yoki o`chirib tashlash, matnni xotirada saqlash, matnni xotiradan o`qish, xatolarni tuzatish, ma`limotlarni kiritish, misollarni hisoblash va chop etish C)Belgilar,so’zlar ,satrlar,abzastlar o’rnini almashtirish yoki o’chirib tashlash, matnni xotirada saqlash,matnni kitobdan o’qish,xatolarni tuzatish D) Belgilar,so`zlar, satrlar, abzastlar o`rnini almashtirish yoki o`chirib tashlash, matnni xotirada saqlash, matnni xotiradan o`qish, xatolarni tuzatish, ma`limotlarni kiritish,matnni biror qolipga solish va chop etish.

3.Matn muharrirlari keltirilgan bandni belgilang.

A)MS WORD,WORDPAD B)WORDPAD,Bloknot C)MS WORD,MS Exsel D)Bloknot, Paint

4.Bloknot matn muharririuning muloqot oynasi qanday asosiy qismlardan tashkil topgan?

A) sarlavha satri,menyular satri ,ishchi maydon ,yurgich, holat satri B)Ranglar palitrasi, ishchi maydon ,yurgich, holat satri C) sarlavha satri,menyular satri ,ishchi maydon,klaviatura D) sarlavha satri,menyular satri ,ishchi maydon,sichqoncha

5.Matn muharriri bilan matn protsessori ning asosiy farqi?

A) Farqi yo’q B)matn muharrida faqat matn yozish mumkin ,matn protsessorida matn yozish mumkin va shu mattni turli rasmlar bilan boyitish mumkin.C)matn muharririda rasm chiziladi, matn protsessorida matn yoziladi D) matn protsessori va matn muharrida grafiklar chiziladi

6. WordPad matn muharrining menyular satrida qanday menyular joylashgan?

A) fayl, pravka, vid, vstavka, format, spravka B) fayl, pravka, vid, vstavka, format,servis C) fayl, pravka, vid, vstavka, format,okno D) fayl, pravka, vid, vstavka, format,tablitsa

7. MS Word muloqot oynasi qanday asosiy qisimlardan tashkil togan?

A) sarlavha satri, masalalar paneli, uskunalar paneli,holat satri B) sarlavha satri,menyular satri, ranglar palitrasi C) sarlavha satri,menyular satri, uskunalar paneli, rasim D) sarlavha satri,menyular satri, uskunalar paneli,holat satri

8.Wordda matn yozganda yangi abzastga qanday o’tiladi?

A)ALT klavishi B)Enter klavishi C)ctrl klavishi D) shift klavishi

9.Matnnni belgilangan qismidagi o’lchamini o’zgartirish….

1

A)Matnni kerakli qismi blokka olinadi B)Formatlash uskunalar pnelidan o’lcham tugmasi bosiladi

C)Taklif etilgan o’lchamlardan biri tanlanadi D) Hamma javoblar to’g’ri

10. Hujjjatlarni tahrir qilish -….

A)Hujjatni saqlash B) hujjatni diskka ko’chirish C)hujjatlarga tuzatish kiritish D) Hujjatni chop etish

11. Matn interfeysi nima?

12. Hujjat deb nimaga aytiladi?

13.Matnda belgilangan biror qism….

14. Xotiraga saqlash qaysi menyu yordamida amalga oshiriladi?

15. Word matn muharriridan klaviatura yordamida qanday chiqiladi?

16.Kampyuterning asosiy qurilmalariga nimalar kiradi?

17.Wordda jadval hosil qilishda qaysi menyu buyrug’idan foydalanamiz?

18.Worddan necha xil usulda chiqiladi?

19. Matndagi ortiqcha belgi qanday o’chiriladi?

20. O’quvchi kampyuterdan kamida necha santimetr uzoqlikda o;tirishi lozim?

6-sinif informatika fanidan test savollari. IV-variant.

1.Matn muharrirlari keltirilgan bandni belgilang.

A)MS WORD,WORDPAD B)WORDPAD,Bloknot C)MS WORD,MS Exsel D)Bloknot, Paint

2.Bloknot matn muharririuning muloqot oynasi qanday asosiy qismlardan tashkil topgan?

A) sarlavha satri,menyular satri ,ishchi maydon ,yurgich, holat satri B)Ranglar palitrasi, ishchi maydon ,yurgich, holat satri C) sarlavha satri,menyular satri ,ishchi maydon,klaviatura D) sarlavha satri,menyular satri ,ishchi maydon,sichqoncha

3.Matn muharriri bilan matn protsessori ning asosiy farqi?

A) Farqi yo’q B)matn muharrida faqat matn yozish mumkin ,matn protsessorida matn yozish mumkin va shu mattni turli rasmlar bilan boyitish mumkin.C)matn muharririda rasm chiziladi, matn protsessorida matn yoziladi D) matn protsessori va matn muharrida grafiklar chiziladi

4. WordPad matn muharrining menyular satrida qanday menyular joylashgan?

A) fayl, pravka, vid, vstavka, format, spravka B) fayl, pravka, vid, vstavka, format,servis C) fayl, pravka, vid, vstavka, format,okno D) fayl, pravka, vid, vstavka, format,tablitsa

5. MS Word muloqot oynasi qanday asosiy qisimlardan tashkil togan?

A) sarlavha satri, masalalar paneli, uskunalar paneli,holat satri B) sarlavha satri,menyular satri, ranglar palitrasi C) sarlavha satri,menyular satri, uskunalar paneli, rasim D) sarlavha satri,menyular satri, uskunalar paneli,holat satri

6.Wordda matn yozganda yangi abzastga qanday o’tiladi?

A)ALT klavishi B)Enter klavishi C)ctrl klavishi D) shift klavishi

7.Matnnni belgilangan qismidagi o’lchamini o’zgartirish….

1

A)Matnni kerakli qismi blokka olinadi B)Formatlash uskunalar pnelidan o’lcham tugmasi bosiladi

C)Taklif etilgan o’lchamlardan biri tanlanadi D) Hamma javoblar to’g’ri

8. Hujjjatlarni tahrir qilish -….

A)Hujjatni saqlash B) hujjatni diskka ko’chirish C)hujjatlarga tuzatish kiritish D) Hujjatni

9.Matinlarni yozish, saqlash, qayta, ishlash, qog`ozga chop etish kabi ishlarni bajarishga mo`ljallangan dastur necha turga bo`linadi va ular qaysi javobda to`g`ri ko`rsatilgan.

A) Ikki turga ; matn muharriri va matn protsessori B) uch turga; matn kirituvchi, word pad, kalkulyator

C) bir turga; matnlar majmui D) besh turga; matn muharriri, matn kirituvchi, matnlar majmui, matn protsessori bloknot

10. Matn muharrirlarining asosiy vazifalari nimalardan iborat?

A) Matn kiritiladi, matn o`chiriladi, kitoblar yoziladi B) Belgilar,so`zlar, satirlar, abzaslar o`rnini almashtirish yoki o`chirib tashlash, matnni xotirada saqlash, matnni xotiradan o`qish, xatolarni tuzatish, ma`limotlarni kiritish, misollarni hisoblash va chop etish C)Belgilar,so’zlar ,satrlar,abzastlar o’rnini almashtirish yoki o’chirib tashlash, matnni xotirada saqlash,matnni kitobdan o’qish,xatolarni tuzatish D) Belgilar,so`zlar, satrlar, abzastlar o`rnini almashtirish yoki o`chirib tashlash, matnni xotirada saqlash, matnni xotiradan o`qish, xatolarni tuzatish, ma`limotlarni kiritish,matnni biror qolipga solish va chop etish.

11. Word matn muharriridan klaviatura yordamida qanday chiqiladi?

12.Kampyuterning asosiy qurilmalariga nimalar kiradi?

13.Wordda jadval hosil qilishda qaysi menyu buyrug’idan foydalanamiz?

14.Worddan necha xil usulda chiqiladi?

15. Matndagi ortiqcha belgi qanday o’chiriladi?

16. O’quvchi kampyuterdan kamida necha santimetr uzoqlikda o;tirishi lozim?

17. Matn interfeysi nima?

18. Hujjat deb nimaga aytiladi?

19.Matnda belgilangan biror qism….

20. Xotiraga saqlash qaysi menyu yordamida amalga oshiriladi?

6-sinf test javoblari IV-variant

S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

J B A B A D B D C A D

16.50-60 sm uzoqlikda

17.Dastur ishga tushganda ekranda ko’rinib turgan qismi.

18.Matn protsessorida yordamida tayyorlangan matn hujjat deyiladi.

19 . Blok deyiladi.

6-sinf test javoblari V-variant

S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

J A D B A B A D B D C

12.50-60 sm uzoqlikda
13.Dastur ishga tushganda ekranda ko’rinib turgan qismi.
14.Matn protsessorida yordamida tayyorlangan matn hujjat deyiladi.
15 . Blok deyiladi.
6-sinif informatika fanidan test savollari. V-variant.
1.Matnnni belgilangan qismidagi o’lchamini o’zgartirish….

1

A)Matnni kerakli qismi blokka olinadi B)Formatlash uskunalar pnelidan o’lcham tugmasi bosiladi

C)Taklif etilgan o’lchamlardan biri tanlanadi D) Hamma javoblar to’g’ri

2. Hujjjatlarni tahrir qilish -….

A)Hujjatni saqlash B) hujjatni diskka ko’chirish C)hujjatlarga tuzatish kiritish D) Hujjatni chop etish

3.Matinlarni yozish, saqlash, qayta, ishlash, qog`ozga chop etish kabi ishlarni bajarishga mo`ljallangan dastur necha turga bo`linadi va ular qaysi javobda to`g`ri ko`rsatilgan.

A) Ikki turga ; matn muharriri va matn protsessori B) uch turga; matn kirituvchi, word pad, kalkulyator

C) bir turga; matnlar majmui D) besh turga; matn muharriri, matn kirituvchi, matnlar majmui, matn protsessori bloknot

4. Matn muharrirlarining asosiy vazifalari nimalardan iborat?

A) Matn kiritiladi, matn o`chiriladi, kitoblar yoziladi B) Belgilar,so`zlar, satirlar, abzaslar o`rnini almashtirish yoki o`chirib tashlash, matnni xotirada saqlash, matnni xotiradan o`qish, xatolarni tuzatish, ma`limotlarni kiritish, misollarni hisoblash va chop etish C)Belgilar,so’zlar ,satrlar,abzastlar o’rnini almashtirish yoki o’chirib tashlash, matnni xotirada saqlash,matnni kitobdan o’qish,xatolarni tuzatish D) Belgilar,so`zlar, satrlar, abzastlar o`rnini almashtirish yoki o`chirib tashlash, matnni xotirada saqlash, matnni xotiradan o`qish, xatolarni tuzatish, ma`limotlarni kiritish,matnni biror qolipga solish va chop etish.

5.Matn muharrirlari keltirilgan bandni belgilang.

A)MS WORD,WORDPAD B)WORDPAD,Bloknot C)MS WORD,MS Exsel D)Bloknot, Paint

6.Bloknot matn muharririuning muloqot oynasi qanday asosiy qismlardan tashkil topgan?

A) sarlavha satri,menyular satri ,ishchi maydon ,yurgich, holat satri B)Ranglar palitrasi, ishchi maydon ,yurgich, holat satri C) sarlavha satri,menyular satri ,ishchi maydon,klaviatura D) sarlavha satri,menyular satri ,ishchi maydon,sichqoncha

7.Matn muharriri bilan matn protsessori ning asosiy farqi?

A) Farqi yo’q B)matn muharrida faqat matn yozish mumkin ,matn protsessorida matn yozish mumkin va shu mattni turli rasmlar bilan boyitish mumkin.C)matn muharririda rasm chiziladi, matn protsessorida matn yoziladi D) matn protsessori va matn muharrida grafiklar chiziladi

8. WordPad matn muharrining menyular satrida qanday menyular joylashgan?

A) fayl, pravka, vid, vstavka, format, spravka B) fayl, pravka, vid, vstavka, format,servis C) fayl, pravka, vid, vstavka, format,okno D) fayl, pravka, vid, vstavka, format,tablitsa

9. MS Word muloqot oynasi qanday asosiy qisimlardan tashkil togan?

A) sarlavha satri, masalalar paneli, uskunalar paneli,holat satri B) sarlavha satri,menyular satri, ranglar palitrasi C) sarlavha satri,menyular satri, uskunalar paneli, rasim D) sarlavha satri,menyular satri, uskunalar paneli,holat satri

10.Wordda matn yozganda yangi abzastga qanday o’tiladi?

A)ALT klavishi B)Enter klavishi C)ctrl klavishi D) shift klavishi

11. Matndagi ortiqcha belgi qanday o’chiriladi?

12. O’quvchi kampyuterdan kamida necha santimetr uzoqlikda o;tirishi lozim?

13. Matn interfeysi nima?

14. Hujjat deb nimaga aytiladi?

15.Matnda belgilangan biror qism….

16. Xotiraga saqlash qaysi menyu yordamida amalga oshiriladi?

17. Word matn muharriridan klaviatura yordamida qanday chiqiladi?

18.Kampyuterning asosiy qurilmalariga nimalar kiradi?

19.Wordda jadval hosil qilishda qaysi menyu buyrug’idan foydalanamiz?

20.Worddan necha xil usulda chiqiladi?

Related posts:

2 sinf matematika fanidan test

Fransuz tili qaysi tillar oilasiga kiradi

Fransuz tili grammatikasi skachat

Fransuz tili magistratura