2 sinf ingliz tili daftari javoblari
. kirish imtihoni bo’lib o’tdi Imtihon Ingliz tili, Matematika va Tanqidiy fikrlash fanlaridan o’tkazilindi ❗️Imtihon javoblari tez .
11 sinf ingliz tili imtihon javoblari
Kanalimizni kuzatib boring va obuna bo’ling. #ingliz_tili_fani #ingliz_tili_javoblari #ingliz_tili #11_sinf_ingliz_tili .
IMTIHON JAVOBLARI 2022 // BARCHA FANDAN // 9 VA 11 SINIF IMTIHON JAVOBLARI 2022.
Просмотров 3,7 тыс. 9 месяцев назад
USHBU VIDEO OCHIQ MALUMOT MANBALARIDAN OLINGA VA MUALLIF SIZNI HECH QANDAY FAOLIKA CHORLAMAYDI ❌ .
11-sinf ingliz tili. UNIT 1.1.B /Javoblari
Просмотров 563 Год назад
sifatini oshirib ko’ringlar videoni 720px.
Imtihon savollari 1-bilet faqat masallar yechimlari //11-sinf Fizika
Просмотров 1,1 тыс. 9 месяцев назад
dtm_baza#imtihon_dtm#baza_yechimlari#qorakulcha_talim #javohir_fizik Imtihon savollari yechimi//11-sinf fizika orginal .
11 sinf ingliz tili
Просмотров 60 Год назад
Sharmanda 10 sinf qizi
Просмотров 17 тыс. 2 года назад
Imtihon javoblari 2022, 11-sinf matematika, yuklab oling, #imtihon
Просмотров 7 тыс. 9 месяцев назад
Imtihon javoblari 2022, 11-sinf matematika, quyidagi telegram kanalida pdf formatida yuklab oling: t.me/intellekt3782 .
Ingliz Tilidan 30 DTM Test 5 Tahlili
Просмотров 59 тыс. 2 года назад
11-синф. Инглиз тили дарси. 28.04.2020 й.
Просмотров 440 2 года назад
11sinf #11sinfingliztili #ozbeksinflari Видеодарслар. 11-синф. Инглиз тили дарси. 28.04.2020 й.
HD jonli efir DTM 2022 imtihon ingliz tili tahlil 9-qism. Like bosib, obuna bo’ling. Test izohlarda.
Просмотров 4,4 тыс. 6 месяцев назад
LIKE bosib, izoh qoldirishni unutmang ! Savolar kitobi: t.me/kunlikingliz/797 Telegramda – t.me/kunlikingliz .
Bepul imtihon javoblari 2022 ni yuklab olish uchun sayt
Просмотров 11 тыс. 10 месяцев назад
╔═════════════════════════════╗ Web sayt: bellashuv.uz kamolov.uz E-mail: .
Imtihon javoblari 2022. 11-sinf. 20-21 bilet. #imtihon . #math
Просмотров 4,5 тыс. 9 месяцев назад
Imtihon javoblari 2022. 11-sinf. 20-21 bilet. Javoblarning elekron varianti quyidagi telegram kanaldan olishingiz mumkin.
Imtihon javoblari 5,6,7,8,9,10,11-sinflar//2022//Kamchiliklar uchun uzr so’rayman
Просмотров 30 тыс. Год назад
Salom do’stlar mening ismim Ahror kamchiliklar uchun uzr so’rayman kelasi videoyimda bu kamchilikni yo’qotaman agar siz .
11-sinf ingliz tili. UNIT 1.1.A
Просмотров 154 Год назад
obuna bo’lish uchun pul olinmaydi.
11-SINF MATEMATIKA: IMTIHON 1-BILET.
Просмотров 5 тыс. 9 месяцев назад
11-SINF MATEMATIKA: IMTIHON 1-BILET. ХОРАЗМ ВИЛОЯТИ УРГАНЧ ШАХАР 8-СОН МАКТАБНИНГ 1-ТОИФАЛИ .
Imtihon javoblari 2022. 11-sinf matematika 16-17 bilet. #imtihon . #math
Просмотров 6 тыс. 9 месяцев назад
Imtihon javoblari 2022. 11-sinf matematika 16-17 bilet. Elektron variantini quyidagi telegram kanaldan olishingiz mumkin .
Ingliz tili: PDF Elektron maktab darsliklari 1 va 11-sinfgacha ПДФ Електрон мактаб дарсликлари.
Просмотров 2,5 тыс. 2 года назад
Ingliz tili fani darslik kitoblari. “1-sinf” dan “11-sinf” gacha Ingliz tili 1-sinf – t.me/kutubxonachi_qiz/59 Ingliz tili daftari 2-sinf .
Imtihon javoblari 2022. 11-sinf. 22-23 bilet. #imtihon . #math
Просмотров 4,4 тыс. 9 месяцев назад
#imtihon #math #attestatsiya #bilet #javob #maths #matematika #exam.
11 DAQIQA || 12 Xil Ingliz Tili Zamonlarini O’rganib Oling
Просмотров 43 тыс. 3 года назад
11 DAQIQA || 12 Xil Ingliz Tili Zamonlarini O’rganib Oling Assalomu alaykum. Yangi Videoga xush kelibsiz! Bu video orqali siz .
11 sinf 1 bilet 1 savoli
Просмотров 90 2 года назад
imtihon bileti 1 bilet 1 misolning yechilishi.
1- dars. 10 – kun ichida Ingliz tilini órganamiz. Garantiyasi bilan.
Просмотров 220 тыс. Год назад
1-dars,The English Alphabet,- Ingliz tili Alfabeti, английский алфавит,ruclips.net/video/QmEPa4bk1jY/видео.html. ☝️Lesson-2, Ingliz-tilida .
❕Ikkinchi kirish imtihonidan video reportaj��
Просмотров 17 14 дней назад
. kirish imtihoni bo’lib o’tdi Imtihon Ingliz tili, Matematika va Tanqidiy fikrlash fanlaridan o’tkazilindi ❗️Imtihon javoblari tez .
Imtihon javoblari DTM
Просмотров 127 Год назад
Kanalimizga qoʻshiling @mantiqiy_savolllar_javoblar.
Imtihon javoblari 2022. 11-sinf. 26-27 bilet. #imtihon . #math
Просмотров 5 тыс. 9 месяцев назад
♎♎♎♎♎♎♎♎♎♎ #imtihon #math #matematika #11-sinf #attestatsiya #javoblar #maths.
Imtihon javoblari 2022. matematika 11-sinf. #imtihon. #math
Просмотров 16 тыс. 9 месяцев назад
Imtihon javoblari 2022. matematika 11-sinf. kamchilik boʻlsa kommentga yozing. Toʻgʻrilab olamiz. quyidagi telegram kanalga .
Ona tilidan test yechish || Videotest || Ona tili va Adabiyot Saboqlari
Просмотров 54 тыс. 2 года назад
Telegram manzilimiz: @onlaynonatili_uz.
PREZIDENT MAKTABLARIGA MATEMATIKADAN BEPUL TAYYORLOV, IMTIHONLARGA TAYYORLANAMIZ ! | 1-DARS
Просмотров 60 тыс. Год назад
PREZIDENT MAKTABLARIGA BEPUL TAYYORLOV, IMTIHONLARGA TAYYORLANAMIZ ! | 1-DARS BIZNI QO’LLAB .
Ingliz tili test variantlari javob va izohlari bilan
Просмотров 14 тыс. 2 года назад
Ingliz tilini oson, tez va bepul o’rganing! Darslarimiz bepul va 3ta bepul narsa so’rab qolamiz: A’zo bo’ling, like bosing va ulashing .
2 sinf ingliz tili daftari javoblari
Test sinovlari 5 qismdan iborat bo‘lib, ikki bosqichda: yozma va og‘zaki shaklda o‘tkaziladi. Test sinovlarida jami 115 nafar talabgor ishtirok etdi.
Testning tinglab tushunish, o‘qish hamda leksik va grammatik kompetensiyalar bo‘limlarining har biri 30 ta topshiriqdan iborat bo‘lib, ushbu bo‘limlar natijalari klassik hamda zamonaviy test nazariyalari bo‘yicha tahlil qilindi.
Statistik tadqiqotlar uchun mo‘ljallangan maxsus dastur yordamida pedagogik testlarning asosiy statistik tavsiflari: o‘rta qiymatlar, gistogrammalarni qurish, moda va mediana kabi ko‘rsatkichlarni hisoblash hamda test ballarining umumiy dispersiyasi (standart tafovut) aniqlandi. Test ballari (yoki to‘g‘ri javoblar)ning o‘rta arifmetik qiymati fanlar (bo‘limlar) kesimida aniqlanadi. Bu ko‘rsatkich test ballari o‘rtasidagi tafovutlarni umumlashtiradi, ularga xos bo‘lgan yo‘nalishni, qonuniyatni ochib beradi. Test sinovlari natijalari asosida aniqlangan test ballari taqsimoti gistogrammasi quriladi va uning normal taqsimotga yaqinligi baholanadi. Gistogrammaning normal taqsimotga yaqinligi test sifatining yaxshiligini, test sinovlarining obyektiv o‘tkazilganligini bildiradi. Test ballarining eng ko‘p takrorlanadigan qiymati statistikada moda deb, o‘sish tartibida joylashtirilgan test ballari qatorining o‘rtasida joylashgan qiymat esa mediana deb ataladi. O‘rta arifmetik qiymat, moda va mediana qiymatlari o‘zaro teng bo‘lganda test ballari taqsimoti simmetrik bo‘ladi. Ushbu statistik ko‘rsatkichlar biri-biridan qanchalik ko‘p farq qilsa, ballar taqsimoti normal taqsimotdan shunchalik farqlanadi.
1-jadvalda tinglab tushunish, o‘qish, leksik va grammatik kompetensiyalar bo‘limlari bo‘yicha statistik ma’lumotlar hamda taqsimot gistogrammalari keltirilgan. Jadvaldan ko‘rinib turibdiki, tinglab tushunish bo‘limida taqsimot normal taqsimotga yaqin, biroq o‘qish hamda leksik va grammatik kompetensiyalar bo‘limlarida taqsimot normal taqsimotdan farq qiladi.
Tinglab tushunish
O‘qish
Leksik va grammatik kompetensiyalar
Test topshiruvchilar soni
Test topshiruvchilar soni
Maktablarda “Ona tili va oʻqish savodxonligi” deb nomlangan fan tashkil etiladi
Shu paytgacha Ona tili va Oʻqish fanlari alohida oʻqitilgan. Endi esa ushbu ikki fanni birlashtirgan “Ona tili va oʻqish savodxonligi” deb nomlangan yagona fan tashkil etiladi, deya xabar bermoqda Respublika taʼlim markazi matbuot xizmati.
Oʻqish fani, asosan, badiiy uslubdagi, mavhum tushunchalarni tashiydigan matnlardan iborat edi. Yangi darslik uchun tanlangan matnlar va sheʼrlar esa bolaning ijtimoiy hayotga kirishib keta olishida koʻmaklashadigan, ham badiiy, ham informativ, ham ilmiy-ommabop uslubdagi matnlardan iborat.
Amaldagi darsliklarda tinglab tushunish kompetensiyasini rivojlantirish uchun topshiriqlar ajratilmagan boʻlsa, yangisida bu kompetensiyasini rivojlantirish uchun har bir mavzuga alohida topshiriqlar ishlab chiqilgan.
Oʻqib tushunish kompetensiyasini rivojlantirish uchun ajratilgan topshiriqlar esa, asosan, matnda ochiq ifodalangan maʼlumotlarga, yoki didaktik elementlarga qaratilar edi. Endi esa darslikda oʻqib tushunish kompetensiyasining barcha qismlarini qamrab oladigan savol va topshiriqlar boʻladi.
Shu paytgacha ona tilini oʻqitishdan maqsad tilning grammatikasini oʻrgatish, til strukturasiga oid qoidalarni yod oldirish edi. Yangi darslikda eng muhim qoidalargina qoldirilgan. Rang-barang tasvirlar va qiziqarli topshiriqlarga koʻproq urgʻu berilgan.
Ahamiyatli tomoni endi oʻqituvchilar uchun “Oʻqituvchi kitobi”, oʻquvchilar uchun esa “Mashq daftari” ham boʻladi.
Eski darsliklar til strukturasini oʻrgatishga qaratilgan. Yangi darsliklarda esa til strukturasidan koʻra, tilning leksikologik, semantik tomonlariga urgʻu berilgan. Yaʼni asosiy eʼtibor soʻz, uning maʼnolari, oʻrindoshlari, qoʻllanish oʻrinlari, lugʻat boyligi kabi tomonlarga qaratilgan.
Amaldagi darslikdan oʻrin olgan matnlarda bola yoshiga mos boʻlishidan koʻra, didaktik ahamiyatiga urgʻu berilgan. Taqdim etilayotgan didaktika esa yoshga mos, qiziqarli mavzulardagi matnlar hamda sheʼrlarga singdirilgan. Yozuvchilar bilan birgalikda matnlar qayta ishlab chiqilgan.
Darsliklardagi tushunarsiz boʻlishi mumkin boʻlgan soʻzlar izohsiz qoldirilar edi. Yangi darsliklarda bolaning tushunishi uchun qiyin boʻlgan soʻzlar darslikning orqa qismida maxsus lugʻatga joylashtirilgan. Bundan tashqari ular ustida alohida mashqlar ishlab chiqilgan.
Tayyorlanayotgan darslikda gapdan to yaxlit matn yaratishgacha boʻlgan jarayon tizimli ravishda ishlab chiqilgan. Avval gaplardagi boʻsh oʻrinlarni toʻldirishni boshlagan bola maʼlum mavzu doirasida kichik matn yarata olish darajasiga olib chiqiladi.
Shuningdek, darslikda oʻquvchilarning eng ogʻriqli muammosi boʻlgan ogʻzaki javob beriladigan, oʻgzaki tarzda bajariladigan alohida topshiriqlar ham ishlab chiqilgan. Yodlash uchun berilgan sheʼrni aytib berishlari uchun alohida vaqt ajratilgan.
Yangi darslikda uyga vazifalar mavjud emas. Nutqiy mavzular asosida izchillikda bir-birini toʻldiradigan, oʻzi izlanib topishga qaratilgan nostandart mashq va topshiriqlar ishlab chiqilgan.
Maʼlum mavzu doirasida assotsiativ tasavvur darajasidan ogʻzaki yoki yozma matn yaratish darajasiga olib chiqishga qaratilgan taʼlim mazmuni ishlab chiqilgan.
Badiiy matnlar bilan ishlashda muallifning soʻz qoʻllash mahorati amaliy topshiriqlar orqali ochib berilgan.