Kalit so z: konspekt

Mavzu bo‘yicha feysbuk ijtimoiy tarmog‘i orqali foydalanuvchilar fikrini o‘rganishga harakat qildik. “Nega o‘quvchilarning ijtimoiy fanlarga qiziqishi yuqoriroq?” degan savolimizga tarmoq foydalanuvchilari keltirgan sabablarning asosiylari quyidagilar:

2 sinf ona tili fanidan konspekt

Nega O‘zbekistonda ijtimoiy fanlarga qiziquvchilar ko‘proq? – tabiiy va aniq fanlarni qiyinlashtirayotgan sabablar

Laboratoriyalar yetishmovchiligi, tabiiy fanlar talab etiladigan kasblar maoshi yuqori emasligi, darslar qiziqarli o‘tilmasligi, o‘quvchilar o‘qishga kirish uchun yodlashga o‘rganib qolgani va boshqa sabablar kimyo, biologiya, fizika, matematika kabi fanlarning o‘quvchilar uchun qiyin bo‘lib qolishiga sabab bo‘lmoqda.

Maktab ta’limi inson umrining eng muhim bosqichi hisoblanadi. Aynan mana shu davrda bolalar kelajakda aynan qaysi kasb egasi bo‘lishlari haqida tanlov qilishadi va shu fanni yaxshi o‘zlashtirish uchun harakat qilishadi.

Yigirma birinchi asrda mehnat bozorida xaridorgir bo‘lish uchun STEM fanlarini (bu to‘plam ichida kimyo, biologiya, fizika, matematika fanlari bor) yaxshi bilish kerak. Lekin bizda hanuz ijtimoiy fanlar: tarix, ona tili, chet tiliga qiziqish va uni o‘rganishga talab yuqoriroq bo‘lib qolmoqda.

Nega bunday deb hisoblash mumkin?

Maktab bitiruvchilari qiziqishlarini baholash uchun asosiy statistikalarni sobiq Davlat test markazi – hozirgi Bilim va malakalarni baholash agentligi o‘tkazadigan kirish imtihonlari natijalarini ko‘rib chiqish mumkin.

Kirish imtihonlarida maksimal ball – 189,0 bo‘lsa, Toshkent davlat yuridik universitetiga grant kirganlar ayni shu ballni to‘play olishgan. Bu OTMga kirish uchun o‘tish balli ham 186 balldan kam bo‘lmagan. OTMga kirish uchun abituriyentlar tarix va chet tili – ijtimoiy fanlardan imtihon topshirgan. Natija yuqoriligi raqobat ham shunga yarasha bo‘lganini ko‘rsatadi.

Toshkent axborot texnologiyalari universiteti uchun esa kirish imtihonlarida asosiy fan matematika hisoblanadi va universitetda “Sun’iy intellekt”, “Kiberxavfsizlik” kabi zamonaviy yo‘nalishlar mavjud. Biroq OTMga o‘tish ballida eng yuqori ball 172,2 ballgacha chiqqan. Yuridik universitet bilan solishtirsa, nisbatan past.

Kimyo va biologiya fanlaridan imtihon olinadigan Toshkent tibbiyot akademiyasida ham eng yuqori ball 180 ga yetmagan.

Bu raqamlarning o‘zi bilangina ijtimoiy fanlarga qiziqish yuqoriligini xulosalash to‘g‘ri emasdir, lekin nufuzli OTMlar ro‘yxatida yuridik universitetlar, Jahon iqtisodiyoti va diplomatiyasi universiteti borligini ham hammamiz bilamiz. Tabiiy fanlardan imtihon olinadigan OTMlarning obro‘yi esa u qadar baland emas.

Nega?

Mavzu bo‘yicha feysbuk ijtimoiy tarmog‘i orqali foydalanuvchilar fikrini o‘rganishga harakat qildik. “Nega o‘quvchilarning ijtimoiy fanlarga qiziqishi yuqoriroq?” degan savolimizga tarmoq foydalanuvchilari keltirgan sabablarning asosiylari quyidagilar:

• Maktablarda amaliy fanlarni o‘rganish uchun laboratoriyalar sharoitlari yaxshi emas;
• Aniq va tabiiy fanlarni o‘qitish metodlari ustida ishlash kerak;
• Darsliklar murakkab, ular sodda va tushunarli emas;
• O‘zbekiston mehnat bozorida aniq va tabiiy fanlar talab qilinadigan kasblarning daromadi yuqori emas;
• O‘qituvchilar malakasi yetarli emas;
• Uyda ota-onalarning bolalari bilan aniq va tabiiy fanlardan shug‘ullanish uchun bilimi yetarli emas.

“Bilim pulga aylanishi kerak. ”

Respublika ta’lim markazi direktori o‘rinbosari, matematika fanidan o‘quvchilarga dars bergan Isroil Tillaboyev ijtimoiy fanlarga qiziqish nima sababdan baland ekani haqidagi savolimizga bu tanlanadigan kasb obro‘yi va u keltiradigan daromad bilan bog‘liq deb javob berdi.

“Jamiyatda qaysi soha egasi yaxshi yashasa, odamlarda o‘sha sohaga oid fanga qiziqish kuchayadi. Masalan, 60-70 yillarda qaysi maktabga kirib o‘quvchilardan “Qaysi kasb egasi bo‘lasan”, deb so‘ralsa, ularning aksari “Kosmonavt bo‘laman”, deb javob berganini katta avlod vakillari gapiradi. Hozir esa qaysi bola kosmonavt bo‘laman, deydi? Yo‘q, menimcha, hozir bolalarning aksari 90 yillardan buyon yashash sharoiti va mavqeyi yaxshi bo‘lib kelayotgan soha kasblarini sanaydi: “Prokuror bo‘laman, sudya bo‘laman yoki huquq-tartibot organi xodimi bo‘laman”, deb javob beradi. Ijtimoiy fanlarga talab oshishiga birinchi sabab – shu. Va bu fanlarda raqobat kuchaydi, raqobat kuchaygani bilimni kuchliroq egallash majburiyatini yuzaga keltirdi”, deydi Isroil Tillaboyev.

Uning fikriga ko‘ra, odamlarning bilim ortidan pul topishga harakat qilishi – tabiiy holat. Shu sababdan ham matematika, fizika, kimyo, biologiya fanlaridan iqtidorli bo‘lib, shu fanlar yo‘nalishidagi OTMlarni bitirayotgan yoshlar hozir o‘quv markazlarida dars berib yaxshi pul topishni ko‘zlamoqda. Bu fanlarda ilm bilan shug‘ullanayotganlarning daromadi esa unchalik yaxshi emas. Daromad pastligi esa bolalarning o‘qishga bo‘lgan qiziqishini pasaytiradi.

“Masalan, axborot texnologiyalari yo‘nalishida yoshlar bilimni pulga aylantirishni o‘z ko‘zlari bilan ko‘rmoqda. Natija nima bo‘lmoqda, hozir axborot texnologiyalari fanini o‘qituvchilar ko‘magida va hatto mustaqil o‘rganishga talab oshib ketdi. Bu degani mazkur fandan bilim sifati ham tabiiyki ko‘tarildi. Xulosa shuki, qachonki bilimni pulga aylantirish imkoniyati bo‘lsa, ayni o‘sha fanlarni yoshlar ishtiyoq bilan, kerak bo‘lsa mustaqil izlanib ham yaxshi o‘zlashtiradi”, deydi Isroil Tillaboyev.

Qiziquvchanlikni so‘ndirib qo‘ymaslik kerak

Maftuna Badalova, Xalqaro kimyo olimpiadasi kumush medali sohibi:

Bolalar juda qiziquvchan bo‘ladi, ko‘p savollar berishadi. Masalan, ular “Nega o‘t yashil?” deb so‘rashi mumkin. Kattalar bu savolga qanday javob beradi: “Kim bilsin?”, “Bunday savollarni berishni bas qil” va shu kabi.

Lekin bu savol o‘ylab qarasak, fundamental biologiya, biokimyo nazariyalarini qamrab oladi. Agarda kattalar “Bu juda qiziq savol, lekin men ham javobini bilmayman, balkim birga javobini aniqlarmiz” yoki, “Bu savolning javobini hech kim bilmaydi, balkim katta bo‘lganingda aynan sen uning javobini toparsan”, deb javob berganida, ancha yaxshiroq bo‘lardi deb o‘ylayman. Boladagi qiziquvchanlikni so‘ndirmaslik kerak. Qiziquvchanlik so‘nsa, u o‘rganishdan to‘xtaydi.

“Bizda amaliyotda qo‘llash uchun emas, test yodlash uchun o‘qish kuchli. ”

Aziza Abduvaliyeva, Xalqaro biologiya olimpiadasi oltin va bronza medallari sohibi:

Ijtimoiy fanlarga qiziqishning kuchliligi fanlar mohiyati bilan bog‘liq, deb o‘ylayman. Masalan, ijtimoiy fanlarda, asosan, yodlash kerak bo‘lsa, biologiya, kimyo, fizika kabi fanlarda nazariyani bilishdan tashqari uni hayotdagi turli vaziyatlarda qo‘llay olish ham kerak. Bu esa o‘quvchidan o‘z ustida doimiy ishlashni talab qiladi.

Maktab o‘quvchilarining asosiy qismi fanlarni DTM testlarini yechish uchun yaxshi o‘zlashtirishga harakat qiladi. Agar ular yodlab testda yaxshi natija ko‘rsatish o‘rniga fan mohiyatini anglashga harakat qilganda aniq va tabiiy fanlarga qiziqish yuqoriroq bo‘lardi.

Bundan tashqari, aniq va tabiiy fanlarni yaxshi o‘rganish uchun resurslar ham muhim o‘ringa ega. Resurslarga jihozlar, ma’lum apparatlar, ko‘rsatiladigan manba va tajribalarda ishlatiladigan asbob-uskunalar kiradi. Fanlarni o‘qitishda ko‘proq ko‘z bilan ko‘rib, tasavvur bera oladigan usullardan, laboratoriya mashg‘ulotlaridan foydalanish kerak.

Hozir o‘qish bilan birga biologiya fanidan dars ham beryapman. Oxirgi 2 yilda kimyo va biologiya fanidan darsliklar ancha o‘zgardi. Ularni takomillashtirib borish bilan birga o‘quvchilarga darsliklar bilan qanday ishlashni, qo‘shimcha mustaqil o‘rganish zaruratini ham o‘rgatib borish kerak. Masalan, ba’zi o‘quvchilar yangilangan darsliklar haqida “eski darsliklar yaxshiroq edi, ularda ma’lumot ko‘p edi”, degan fikrni aytishadi. Sababi ular darsliklardagi qora shtrixlarda ko‘rsatilgan sonlarni yodlashga o‘rganib qolgan. Berilgan qiziqarli ma’lumotlar asosida internetdan qo‘shimcha ma’lumotlar topib o‘qishga, “self-study” qilishga hali o‘rganmagan.

Laboratoriya sharoitlari qanday?

Ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi (ayni paytda tugatilgan) o‘rganishlariga ko‘ra, respublika bo‘yicha 10 130 ta maktabning 9 061 tasida fizika kabineti bor. Biroq uning 1 033 tasi jihozlanmagan. 10 mingdan oshiq maktabning 8 810 tasida kimyo laboratoriyasi bor va uning ham mingdan oshig‘i jihozlanmagan. Respublika bo‘yicha 8 103 ta maktabda biologiya kabinetlari bor va ularning 1 206 tasi jihozlanmagan.

Raqamlar mingdan oshiq maktablarda kerakli fan laboratoriyalari yo‘qligini, borlarining ham yana mingdan oshig‘i keraklicha jihozlanmaganini ko‘rsatadi. Aniq va tabiiy fanlarni yaxshi o‘zlashtirishni esa yaxshi laboratoriyalarsiz tasavvur qilib bo‘lmaydi.

Dunyo kasblarining kelajagi kimyo, fizika, biologiya, matematika, informatika kabi fanlarni o‘z ichiga olgan STEM fanlari bilan bog‘liq bo‘lib turgan hozirgi zamonda laboratoriyasiz maktablar o‘sha maktablarda o‘qiyotgan bolalarning fanni o‘zlashtirishga bo‘lgan potensialini qanchalik pasaytirishga “hissa qo‘shayotganini” baholab chiqish zarurdir balki.

Osiyo taraqqiyot banki vakili Eysuke Tajima Ta’lim inspeksiyasi bilan o‘tkazilgan uchrashuvlardan birida O‘zbekistonda STeM fanlarini o‘qitish imkoniyatlari haqida gapirib, buning uchun, maktablarda fizika, kimyo, biologiya laboratoriyalarini ko‘paytirish, modernizatsiya qilish va ta’lim muassasalarini internet bilan to‘liq ta’minlash va aloqa sifatini oshirish zarurligini qayd etgan.

Zamonaviy dunyodan ortda qolib ketmaslik uchun aynan aniq va tabiiy fanlarni yaxshiroq o‘qishlari uchun o‘quvchilarga sharoit qilib berish, ijtimoiy fanlarni o‘zlashtirishda yuzaga kelgan raqobat bu fanlarda ham paydo bo‘lishiga turtki berish, ularning potensialini yuzaga chiqarishlariga 100 foizlik imkon berish – ta’lim tizimizning asosiy vazifasi. Bu vazifa bajarilguncha aniq va tabiiy fanlarni yaxshi o‘zlashtirmagan bitiruvchilar soniga son qo‘shilmasa bo‘lgani.

Zilola G‘aybullayeva, jurnalist

Kalit so’z: konspekt

Ingliz tili fanidan 2022-2023-o’quv yili uchun yangi kitoblar (Cambridge Guess What va Prepare) asosida tuzilgan konspektlar (dars ishlanmalari) NAMUNASI Fayl nomi Turi Hajmi 1-sinf ingliz tili konspekt pdf 363 KB 2-sinf ingliz tili konspekt pdf 436 KB 3-sinf ingliz tili konspekt pdf 324 KB 4-sinf ingliz tili konspekt pdf 248 KB 5-sinf ingliz tili konspekt […]

MTM rus tili hujjatlari

MTM (maktabgacha ta’lim muassasalari) rus tili o’qituvchilari uchun hujjatlar to’plami. Планы конспекты по русскому языку для детских садов Fayl nomi Turi Hajmi MTM rus tili ish reja docx 32 KB MTM rus tili konspekt pdf 476 KB Bog’cha uchun ingliz tili hujjatlari USHBU LINK da

Kasb-hunar maktablari hujjatlari

kasb-hunar maktablarining ingliz tilidan ish hujjatlari

10-11-sinflar ingliz tilidan variativ o’quv reja

10-11-sinflar ingliz tili fanidan variativ o’quv reja asosida hujjatlar Fayl nomi Turi Hajmi 10-sinf ingliz tili variativ ish reja docx 23 KB 10-sinf variativ konspekt namuna pdf 679 KB 11-sinf ingliz tili variativ ish reja docx 27 KB 11-sinf variativ konspekt namuna pdf 753 KB

Ingliz tili fanidan konspektlar 2019-2020 o’quv yili uchun

DIQQAT! 2022-2023-o’quv yili uchun konspektlar �� USHBU SAHIFADA Ushbu sahifada ingliz tili fanidan 2019-2020 o’quv yili uchun barcha sinflar uchun dars ishlanma (konspektlar)ning NAMUNALARI berilgan. Dars ishlanmalar kompetensiya va dars muqaddas asosida tartibli va ixcham qilib tuzib chiqilgan. Ushbu namunalarda 1ta MAVZU 2ta LISTga yozilgan. Huddi shu konspektning 1ta MAVZU 1ta LISTga sig’dirilgan namunasi bilan ��BU MANZILda tanishib […]

Ingliz tili fanidan konspektlar 2019-2020 o’quv yili uchun

DIQQAT! 2022-2023-o’quv yili uchun konspektlar �� USHBU SAHIFADA Ushbu sahifada ingliz tili fanidan 2019-2020 o’quv yili barcha sinflar uchun dars ishlanma (konspektlar)ning NAMUNALARI berilgan. Fayl nomi Turi Hajmi 1-sinf ingliz tili konspekt namuna pdf 259 KB 2-sinf ingliz tili konspekt namuna pdf 425 KB 3-sinf ingliz tili konspekt namuna pdf 433 KB 4-sinf ingliz tili […]

Bog’cha uchun ingliz tili hujjatlari

MTM (maktabgacha ta’lim muassasalari) Ingliz tili o’qituvchilari uchun hujjatlar to’plami Fayl nomi Turi Hajmi MTM ingliz tili ish reja docx 24 KB MTM ingliz tili konspekt namuna docx 24 KB MTM ingliz tili ish reja (rus guruhi) docx 27 KB MTM konspekt (rus guruhi) pdf 358 KB Bog’cha uchun RUS TILI fanidan hujjatlarni olish uchun […]

1-11-sinf Tarbiyaviy soat konspektlari

Maktablarga 1-11-sinflar uchun tarbiyaviy soat konspektlari (sinf raxbarlari uchun) Fayl nomi Turi Hajmi 1-sinf Tarbiyaviy soat konspekt docx 2.06 MB 2-sinf Tarbiyaviy soat konspekt docx 2.35 MB 3-sinf Tarbiyaviy soat konspekt docx 1.87 MB 4-sinf Tarbiyaviy soat konspekt docx 2.36 MB 5-sinf Tarbiyaviy soat konspekt doc 4.10 MB 6-sinf Tarbiyaviy soat konspekt docx 9.60 MB […]

Jismoniy tarbiya fanidan ish hujjatlari

Jismoniy tarbiya fanidan barcha sinflar uchun ish reja va konspektlar yangilanib yangi DTS va kompetensiya asosida tuzib chiqildi. Quyidan kerakli hujjatlarini yuklab olishingiz mumkin. 2017-2018 o’quv yili uchun jismoniy tarbiya fanidan barcha sinflar uchun yillik ish rejalar: Fayl nomi Turi Hajmi 1-sinf jismoniy tarbiya ish reja docx 138 KB 2-sinf jismoniy tarbiya ish reja docx […]

Ingliz tilidan yillik dars ishlanmalar yangilandi

Ingliz tili fanidan barcha sinflar uchun yillik reja va yillik dars ishlanmalarning kamchiliklari to’g’rilanib, to’ldirildi va yangilandi.

2022

Музыка онлайн:
2 Sinf Rus Tili Fanidan Konspekt

2 sinf 11 dars RUS TILI BIZNING UY рус тилини урганамиз dars ishlanmasi lugat

2017-07-15 13:06 11,701

2 синф 1 дарс SALOM MAKTAB рус тили рус тилини урганамиз dars ishlanmasi lugat

2017-03-07 08:20 135,382

2 sinf RUS TILI 10 dars BIZNING OILA рус тилини урганамиз dars ishlanmasi lugat

2017-06-25 16:33 27,433

2 синф 2 дарс БИЗ ЎҚУВЧИМИЗ КИМ НИМА ҚИЛЯПТИ рус тили рус тилини урганамиз dars ishlanmasi lugat

2017-03-15 15:13 50,172

2 синф 27 дарс SANOQ rus tili рус тилини урганамиз dars ishlanmasi lugat

2019-11-22 09:11 9,735

rus tilini o 39 rganish

2020-11-16 01:19 973

2 sinf 13 dars INSONNING TANA A 39 ZOLARI RUS TILI рус тилини урганамиз dars ishlanmasi lugat

2017-08-16 15:20 17,607

2 синф рус тили 4 дарс O 39 QUV QUROLLARI рус тилини урганамиз dars ishlanmasi lugat

2017-04-26 16:19 21,988

2 синф 5 дарс MENING O 39 QUV QUROLLARIM рус тили рус тилини урганамиз dars ishlanmasi lugat

2017-04-27 16:48 14,291

15 maktab Rus tili fan oyligi doirasida o 39 tkazilgan tadbir

2019-12-26 24:08 10,425

Ona tili va o 39 qish savodxonligi fani bo 39 yicha namunaviy dars Nodira Paxritdinova

2021-12-27 19:59 35,733

RUS TILI RANGLAR

2019-04-03 03:03 149,354

Energizer lar yoki faollashtiruvchi o yinlar

2020-04-19 10:22 111,403

M tovushi va M harfi

2021-10-13 43:48 29,406

МАТЕМАТИКА УКИТУВЧИСИНИ МОТ КИЛИШ ЙУЛЛАРИ

2019-05-10 02:41 374,189

Yozuvingiz siz haqingizda nima deydi IMZOINGIZ BARCHA HAQIQATNI AYTADI

2021-03-31 08:04 349,372

Matematika fanidan ochiq dars 1 sinf

2016-03-15 42:01 109,767

Dangasalikni yengish sirlari

2020-07-10 08:50 206,106

Sizni kim sevadi Sevgi testi sizni kim sevishini aniq aytib beradi

2021-06-27 03:55 1,044,975

Мактабда Буларни Доим Сиздан Сир САКЛАШГАН ТОП7

2017-09-06 03:59 403,670

viplistpro@mail.ru – для правообладателей и обратной связи

Toshkentdagi maktabda rus sinflariga rus tilini yaxshi bilmaydigan o‘qituvchilar dars o‘tmoqda

Ijtimoiy tarmoqlarda Toshkent shahri Mirzo Ulug‘bek tumanidagi 142-sonli ixtisoslashtirilgan davlat umumta’lim maktabida rus tilida darslar o‘tiladigan sinflarda o‘zbek tilida saboq berilayotgani haqida tarqaldi. Shahar Xalq ta’limi bosh boshqarmasi holatga munosabat bildirdi.

Qayd etilishicha, vaziyat yuzasidan ishchi guruhi o‘rganish olib borgan. Unga ko‘ra, mazkur ta’lim muassasasida tasviriy san’at fanidan 4 soat, informatika fanidan 21 soat rus tilida dars o‘tiladigan sinflarda vakant soatlari mavjudligi aniqlangan.

Natijada maktab ma’muriyati o‘quvchilarning dars soatlarini qoldirmaslik uchun vakant soatlarga to‘liq rus tilida so‘zlasha olmaydigan o‘qituvchilarni jalb etishga majbur bo‘lgan. Ushbu muammoni bartaraf etish maqsadida maktab ma’muriyati tomonidan O‘zbekiston Milliy universiteti hamda Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universitetiga xat bilan murojaat qilingan. Tez orada mazkur muammoni ijobiy hal qilish uchun zarur choralar ko‘rilmoqda.

Ma’lumot uchun, ayni paytda 142-maktabda jami 53 ta sinf mavjud bo‘lib, shulardan 37 tasida rus, 16 tasida o‘zbek tilida ta’lim yo‘lga qo‘yilgan. Yangi o‘quv yili oldidan 17 nafar yosh o‘qituvchi ishga qabul qilingan. Jami o‘qituvchilar soni 75 nafarni tashkil etadi.

Скачать видео онлайн

Онлайн загрузчик видео SaveFrom.Net – это специальный сервис, который помогает быстро и бесплатно загружать видео или музыку с любого сайта. Вам не нужно устанавливать различное программное обеспечение или искать онлайн-сервисы.

SaveFrom помогает загружать видео с различных сайтов, просто введя URL-адрес видео и нажав «Загрузить». Также, наше расширение доступно для браузера Google Chrome.

Как сохранить онлайн видео в формате MP4 в HD качестве

Вы можете смотреть видео онлайн, когда у вас есть высокоскоростное подключение к Интернету, но иногда вам приходится смотреть их автономно.

Наш онлайн загрузчик поможет вам сохранить видео в формате MP4 в HD качестве без каких-либо потерь и смотреть в удобное для вас время.

Как скачать видео онлайн с любого сайта

Введите адрес веб-страницы в соответствующее поле вверху данной страницы и нажмите кнопку Скачать.

Добавьте перед URL адресом строку “savefrom.net/” или “sfrom.net/” и нажмите клавишу Enter. Пример: sfrom.net/http://youtube.com/watch?v=u7deClndzQw

Используйте короткий домен: ssyoutube.com.
Установите расширение, чтобы скачать видео в 1 клик Установить Helper
Установите мобильное приложение, чтобы скачать видео в 1 клик

Какое качество видео поддерживается

Большинство видео в формате MP4 и SD, HD, FullHD, 2K, 4K. Качество зависит от загружаемого файла. Если автор загрузил его в формате 1080p, то его можно сохранить в том же качестве.

С какими браузерами работает наш онлайн загрузчик видео

Наш видео загрузчик работает с: Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari, Opera и всеми браузерами на основе Chromium.