153-mashq ona tili 5 sinf

476- mashiq. Nuqtalar o`rniga qavs ichida berilgan so`zlarni mosini qo`yib ko`chiradilar. Nima uchun aynan shu so`zni tanlaganligini izohlaydilar.

5-sinf. Ona tili. IV chorak 157-dars. Mavzu: Leksikologiya haqida suhbat. Maqsad

3.Jihoz: Tilshunoslik fani bo’limlari haqidagi ma’lumotlar .

4.Darsning uslubi: Suhbat .Savol-javob.

5.Darsning borishi: 1.Tashkiliy qism. Sinf tozaligi va o’quvchilarning darsga tayyorgarliklarini kuzatish.O’tilgan mavzuni eslash, uy vazifalarini tahlil qilish .

• Tilshunoslik fani nimani o’rgatadi ?
• Tilshunoslikning qanday bo’limlarini bilasiz?
• Ona tilida tilshunoslikning qaysi bo’limini o’rgandingiz?
• Siz o’rgangan tilshunoslik bo’limida nimalarni o’rgandingiz?

O’quvchilar fikrlari umumlashtiriladi:

Leksikologiya yunoncha so’z bo’lib, lehikos-“lug’at”, logos – “ta’limot” so’zlaridan loingan bo’lib, so’z haqidagi ,to’g’rirog’i so’z ma’nolari haqidagi ta’limotdir.

^ 2.Mashqlar bajarish. 475- mashqdao/quvchilar tuyuqni o’qiydilar, yoz so’zining qanday ma’nolarda kelayotganini tushuntiradilar. Har biriga bittadan gap tuzadilar:

Taqdirni o’z qo’ling bilan yoz,

Mehring bilan qishni qilgin yoz,

Erkinlikning osmonida uch,

Maqsad sari qanotingni yoz.

1-qatordagi yoz so’zi yozmoq ma’nosida bo’lib, fe’l so’z turkumi; 2-qatordagi yoz so’zi fasl ma’nosida ot so’z turkumi; 4-qatorda yoz so’zi qanotni yozmoq ma’nosida bo’lib,fe’l ma’nosida ishlatilgan.

476- mashiq. Nuqtalar o`rniga qavs ichida berilgan so`zlarni mosini qo`yib ko`chiradilar. Nima uchun aynan shu so`zni tanlaganligini izohlaydilar.

Uning xati chiroyli ekan .

477-mashqda berilgan so’z birikmalari yordamida gaplar tuzadilar Ma’nosini tushuntiradilar .

Ko’chaning boshi , kelinchak bahor .

Ular gaplashib, ko’chaning boshiga kelib qolganini bilmay qoldilar.

O’lkamizda kelinchak bahor kezmoqda.

Savol va topshiriqlar bilan ishlaydilar :

1. Leksikologiya deb tilshunoslikning qanday bo’limiga aytiladi?

2. Yemoq so’zi o’rnida qanday so’zlarni qo’llash mumkin?

3. Yosh so’zi qanday ma’nolarni bildiradi? Har bir ma’nosini gap ichida keltirib asoslang.

6.Darsni yakunlash:

Похожие:

Ona tili 6-sinf 3- chorak 121-dаrs Mavzu: Sifatlarning yasalishi Аsоsiy tushunchа vа аtаmаlаr: Sifаtlаrning mа’nоviy guruhlаri, sifаt yasоvchi qo`shimchаlаr, tub vа yasаmа sifаtlаr, ulаrning gаpdаgi.	4- sinf. Ona tili. Mavzular. I-chorak
4-sinf ona tili fanidan 1 soatlik ochiq dars ishlanmasi Otlarning egalik qo’shimchalar	Документы 1. /ona tili 6 sinf dars ishlanma.doc
SO`z ichida ketma –ket kelgan bir XIL undoshlar 2-sinf uchun ona tili fanidan dars ishlanmasi	Mavzu: Eng ulug’ maqsad. Dars maqsadi
Mavzu: O’zbekiston amaliy bezak san’ati haqida suhbat hamda uning namunalarini badiiy idrok etish	Sana 2013 y Sinf 9-b mavzu: Umumlashtiruvchi dars
8- sinf ona tili va adabiyoti	5- b sinf Dars: Rasm. Mavzu: Tabiatning obrazli manzarasini ishlash

Разместите кнопку на своём сайте:
Документы

База данных защищена авторским правом ©uz.denemetr.com 2000-2015
При копировании материала укажите ссылку.
обратиться к администрации

153-mashq ona tili 5 sinf

на парашюте, или если под лестницей будет что-то максимально мягкое, ну или вода.

Ответ разместил: KewaKewka
Доступ после просмотра рекламы
Ответы будут доступны после просмотра рекламы
Показать ответы

разницы особой нет, но по моему мнению лучше учить иностранный язык в детстве

Другие вопросы по Другим предметам

Другие предметы, shabnoim
Каковы особенности технологии выполнения реконструируемых оконных проемов пластиковыми окнами ​.
Другие предметы, Досщнадоал
Каковы особенности технологии заполнения рекогстрируемых оконных проемов пластиковыми окнами..​.
Другие предметы, vlsi19
Техническая механика нужно сделать второе фото это то как нужно сделать .
Другие предметы, MartKsenka
Расскажите о методах утепления каменной кладки. .
Другие предметы, mosinaalena

Dying light бесконечная загрузка по сюжетке должен спуститься на лифте и выйти в открытый мир бесконечная загрузка миссия называется: «пробуждение» комп не ведро.

Другие предметы, erqgr

Вчём отличие между аналитическим методом рядов для решения коши для оду и численным методом разложения в ряд тейлора? я так понимаю, то, что я приложила – аналитический метод, тогд.