Ozbek tili 8 – sinf IV-chorak -XI asrlarda Movarounnahrda jahon ilmiga hissa qoshgan matematik olim kim? A Al-Xorazmiy B) Abu Rayhon Beruniy C) Ibn Sino D) tiruv bog’lovchilarni ko’rsating A Ammo, lekin, biroq B) va ham hamda C) goh dam D) –ki v bog’lovchini toping A) ba’zan-ba’zan, B)shuning uchun, C)bilan, hamda, D) ammo, lekin, v va inkor bog’lovchilarni ko’rsating. A) na, goh dam B) ammo, lekin C) u -ku -yu D)hamda, so’zlarni ko’rsating? A) demak, menimcha B) balki hoynahoy C) boshlab, tortib D) ehtimol, boraman6. Mo‘jizaga ishonar, Bahorni kutib yashar. Odamlar omon bo‘lsin, Gullab yashnasin bashar! …berilgan she’riy parcha qaysi she’rdan olingan va muallifini aniqlang. “Bahor keldi seni soroqlab”,Zulfiya B)”Mo’jiza”, Umida Abduazimova C)”O’zbek ayoli”, M. Yusuf D)”Ayolni ardoqla”,H. ning birinchi mo’jizasini toping? A) Artemida B) Zevs haykali C) Xeops ehromi D)Diana agi gapda nuqtalar o’rnini to’ldiring. Mehnat…qiyin bo’lsa, samarasi ham…. shirin bo’ladi. A) qancha, shuncha B)qanchadir, shunchadir C)juda, g’oyat D)nihoyatda, eng9 Bir ovchi to‘r qo‘yib, qarg‘a, chug‘urchuq, kaptar va boshqa har xil qushlarni tutib oldi. …. Berilgan parcha qaysi matndan olingan? A)”Oila” B)”Ota vasiyati” C)”Noahillik oqibati” D)”Bobur sabog’i”10. Tasdiq gapni toping A)balki, menimcha B) o’sha, albatta, shubhasiz C)haqiqat to’g’ri D) hammasi to’g’ri11. Navoiyning til haqidagi asarini belgilang. A) Muhakamat-ul lugatayin (ikki til orasi) B) Devoni lug’ati turk C) Qutadg’u bilig D) Panj va ganj12. Ayub G‘ulomov qachon va qayerda tug‘ilgan? A) 1914- yilda Jizzaxda B) 1914- yilda Xorazmda C) 1914- yilda Samarqandda D) 1914- yilda Toshkentda 13. Mazluma Asqarova kim? A) O’zbek olimasi B)Qirg’iz olimasi C) qozoq olimasi D)rus shoh ham shoir o’zbek adibi kim? 15. Modal sozlar necha turga bolinadi? 16. Boglovchilar nechta va qaysilar? 17. Fikrning tartibini bildirgan modal sozlar qaysilar? 18. Sabab boglovchilarini yozing 19. Fikrni xulosalashda qaysi madal so’zni ishlatamiz? 20. Dunyoni lol qoldirgan bola matni kim haqida?

≈0,251579 так будет ответ

O‘zbek tilining sohada qo‘llanish

1. 1-MAVZU. “O‘ZBEK TILINING SOHADA QO‘LLANISHI” FANINI O‘QITISHNING MAQSAD VA VAZIFALARI

Mashg’ulot rejasi:
1.Til va tafakkur.
2.Til va nutq.
3.Davlat tili tushunchasi.
4.O‘zbek tili va davlat qonunlari.

2.

Til va tafakkur.
Tafakkur arabcha so’z bo’lib, fikr yuritish,o’ylash, fikrlash kabi ma‟nolarni ifodalaydi. Tafakkur orqali
obyektiv borliqni taniy boshlaymiz. Bu borada mutafakkir Alisher Navoiy shunday yozadi:
Ki har ishni qildi odamizod,
Tafakkur birla qildi oni bunyod.
Tafakkur fikrning ko’pligi hisoblanar ekan, til mana shu fikrlarning voqe bo’lishidir, ya’ni fikr
(tafakkur)ning ro’yobga chiqishida til asosiy vosita bo’lib xizmat qiladi. Til va tafakkur uzviy bog’liq. Tilsiz
tafakkur va tafakkursiz til mavjud bo’lolmaydi (obrazli qilib aytadigan bo’lsak, tansiz jon, jonsiz tan
bo’lolmaganidek).
XX asrning buyuk yozuvchilaridan biri Oybek “Navoiy” asarida “Bir soatlik
tafakkur bir yillik toatdan afzal” deydi. Buning ma’nosi shuki, kishi
qanchalik ko’p o’ylasa, fikr yuritsa, uning qiladigan amali ham, aytadigan
so’zi ham shunchalik go’zal bo’ladi, boshqalarga ibrat bo’ladi.
Tafakkur, jamiyat, mehnat faoliyati davomida o’sib, rivojlanib boradi.
Demakki, til va uning ko’rinishi bo’lgan nutq ham tafakkur bilan bog’liq holda
takomillashib boradi.

3.

Til va nutq.
“O’zbek tilining izohli lug’ati”da “til”ga shunday ta’rif beriladi:
“Kishilar o’rtasida, jamiyatda o’zaro fikr almashishning muhim
vositasi; tilshunoslikning asosiy o’rganilish obyekti”. Biz o’z fikrimizni
tilsiz turli vositalar bilan (qo’l, bosh, yuz, ko’z harakati bilan) ham
bir qism ifodalashimiz mumkin. Biroq til va uni ro’yobga chiqaruvchi
nutqimizsiz ko’zlangan maqsadga to’liq erisholmaymiz.
Inson ongi biror bir voqelik aks ettirar ekan, u so’zlar orqali (nuqt
vositalari bilan) yuzaga chiqaradi. Odamzodning bolaligidan to umrining
oxirigacha oladigan ilmiy va hayotiy ta’limi so’z va til vositasida amalga
oshadi. Tafakkur, til va uning yuzaga chiqaruvchi (og’zaki,yozma shaklda)
vosita so’z bo’lar ekan (nutq), bu borada A.Navoiyning quyidagi misralarini
eslatib o’tish maqsadga muvofiq:
Insonni so’z ayladi judo hayvondin,
Bilki, guhari sharif yo’qdur ondin.

4. Til va nutq o’ziga xos xususiyatlari bilan ajralib turadi:

TIL VA NUTQ O’ZIGA XOS XUSUSIYATLARI BILAN
AJRALIB TURADI:
1. Til – aloqa quroli. Nutq ana shu aloqa jarayonini
amalga oshiruvchi vosita, aloqa shaklidir.
2. Tilning umri uni yaratgan xalqning o’zidek uzoq
tarixga ega. Nutqning umri alohida bir shaxs umri bilan
teng.
3. Til muayyan bir tilda so’zlovchilar uchun umumiy
bo’ladi. Til me’yorlaridan kelib chiqib, barchaga bir xil
talab qo’yiladi. Masalan, maktab so’zi turli hududlarda
turlicha talaffuz etilsa ham (jumladan, maktap, mektep va
h.k.), orfoepiya qoidasiga ko’ra shu millatning barcha
vakili maktab tarzida talaffuz etishi me’yoriy hol sanaydi.

5. Til va nutq o’ziga xos xususiyatlari bilan ajralib turadi:

TIL VA NUTQ O’ZIGA XOS XUSUSIYATLARI BILAN
AJRALIB TURADI:
4. Til nisbatan turg’un, barqaror bo’lsa, nutq doim harakatda bo’lib,
o’zgaruvchan bo’ladi. Til va nutq o’z birliklariga ega. Til birliklari
sifatida quyidagilarni sanash mumkin:
Fonema – tilning ma’no farqlash qiymatiga ega bo’lgan eng kichik
birligi. Fonema hozirgi zamon tilshunosligining mustaqil tarmog’i
bo’lmish fonologiyada o’rganiladi.
Morfema – tilning xususiy ma’noga ega bo’lgan, boshqa
ma’noli qismlarga bo’linmaydigan birligi: tur, yur, boshliq va b.
Leksema – jamiyat a’zolari uchun tayyor, umumiy, majburiy
bo’lgan, shakl va mazmunning barqaror birikuvidan tashkil topgan
til birligi.

6. Nutq kundalik hayotda kishilar orasidagi o’zaro aloqa ehtiyojini qondiruvchi vositadir.

NUTQ KUNDALIK HAYOTDA KISHILAR
ORASIDAGI O’ZARO ALOQA EHTIYOJINI
QONDIRUVCHI VOSITADIR.
So’z birikmasi – ikki
va undan ortiq
mustaqil so’zdan
tashkil topgan,
tushuncha
ifodalaydigan
grammatik hodisadir.
Gap – nutqning bir va
undan ortiq so’z vositasida
hosil qilingan birligi.
Tovush – havo
oqimining nutq a’zolari
orqali shakllanib, ma’no
ifodalash uchun xizmat
qiladigan nutq birligi.
Nutq til materialining
namoyon bo’lish
jarayoni. Nutq birliklari
quyidagilar:
So’z – leksemaning
nutqda reallashishi.
Harf – tovushning
yozuvdagi shartli
belgisi.

7. Mavzuni mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar:

MAVZUNI MUSTAHKAMLASH UCHUN SAVOL VA
TOPSHIRIQLAR:
1. Til va tafakkurning o’zaro munosabati haqida ma’lumot bering.
2. Til va tafakkurning rivojini ta’minlovchi holat nima?
3. Til va nutq, ularning farqi haqida nima deya olasiz?
4. Nutqning to’g’riligi va aniqligi nutq madaniyati uchun qanday
ahamiyatga ega?
5. Nutqning ravonligi, soddaligiga qanday erishiladi?
6. Nutqning mantiqiyligi va ta’sirchanligi deganda nimani
tushunasiz?
7. Og’zaki va yozma nutq shakllariga xos xususiyat nimadan
iborat?
8. Til, nutq va so’zlashuv odobi haqida maqol, hikmatli so’z
ayting.

Ozbek tili 8 – sinf IV-chorak test

1.IX-XI asrlarda Movarounnahrda jahon ilmiga hissa qoshgan matematik olim kim?
A Al-Xorazmiy B) Abu Rayhon Beruniy C) Ibn Sino D) Farobiy
2.Biriktiruv bog’lovchilarni ko’rsating
A Ammo, lekin, biroq B) va ham hamda C) goh dam D) –ki -sa
3.Zidlov bog’lovchini toping
A) ba’zan-ba’zan, B)shuning uchun, C)bilan, hamda, D) ammo, lekin, biroq
4.Ayiruv va inkor bog’lovchilarni ko’rsating.
A) na, goh dam B) ammo, lekin C) u -ku -yu D)hamda, bilan
5.Modal so’zlarni ko’rsating?
A) demak, menimcha B) balki hoynahoy C) boshlab, tortib D) ehtimol, boraman
6. Mo‘jizaga ishonar, Bahorni kutib yashar. Odamlar omon bo‘lsin, Gullab yashnasin bashar! …berilgan she’riy parcha qaysi she’rdan olingan va muallifini aniqlang.
“Bahor keldi seni soroqlab”,Zulfiya B)”Mo’jiza”, Umida Abduazimova
C)”O’zbek ayoli”, M. Yusuf D)”Ayolni ardoqla”,H. Asqar
7.Dunyoning birinchi mo’jizasini toping?
A) Artemida B) Zevs haykali C) Xeops ehromi D)Diana ibodatxonasi
8.Quyidagi gapda nuqtalar o’rnini to’ldiring. Mehnat…qiyin bo’lsa, samarasi ham….shirin bo’ladi.
A) qancha, shuncha B)qanchadir, shunchadir C)juda, g’oyat D)nihoyatda, eng
9 Bir ovchi to‘r qo‘yib, qarg‘a, chug‘urchuq, kaptar va boshqa har xil qushlarni tutib oldi. …. Berilgan parcha qaysi matndan olingan? A)”Oila” B)”Ota vasiyati”
C)”Noahillik oqibati” D)”Bobur sabog’i”
10.Tasdiq gapni toping
A)balki, menimcha B) o’sha, albatta, shubhasiz C)haqiqat to’g’ri D) hammasi to’g’ri
11. Navoiyning til haqidagi asarini belgilang . A) Muhakamat-ul lugatayin (ikki til orasi)
B) Devoni lug’ati turk C) Qutadg’u bilig D) Panj va ganj
12. Ayub G‘ulomov qachon va qayerda tug‘ilgan?
A) 1914- yilda Jizzaxda B) 1914- yilda Xorazmda C) 1914- yilda Samarqandda D) 1914- yilda Toshkentda
13.Mazluma Asqarova kim?
A) O’zbek olimasi B)Qirg’iz olimasi C) qozoq olimasi D)rus olimasi
14.Ham shoh ham shoir o’zbek adibi kim?
15.Modal sozlar necha turga bolinadi?
16.Boglovchilar nechta va qaysilar?
17.Fikrning tartibini bildirgan modal sozlar qaysilar?
18. Sabab boglovchilarini yozing
19. Fikrni xulosalashda qaysi madal so’zni ishlatamiz?
20. “Dunyoni lol qoldirgan bola” matni kim haqida?

6-sinf. O’zbek tili IV-chorak.

1. Yaqin o’tgan zamon fe’li qanday so’roqqa javob bo’ladi?
a) nima qilgan? b) nima qilibdi? c) nima qildi? D) nima qilmoqchi?
2. Uzoq o’tgan zamon fe’li qo’shimchalari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni belgilang?
a) – gan, -gan, -edi b) –ibdi c) –yap d) –moqchi
3.Hozirgi zamon davom fe’li ishtirok etgan gap qatorini belgilang?
a) u sinfga kirmoqchi b) darsdan ketmoqchi
c) Karim yo’lda ketar edi d) u kitobni o’qimoqda
4.O’tgan zamon davom fe’li qanday so’roqqa javob bo’ladi?
a) nima qilar edi? b) nima qilibdi? c) nima qilasan? d) nima qilar?
5. O’zbek tilida nechta zamon bor?
a) 3 ta b) 4 ta c) 5 ta d) 6 ta
6. O’tgan zamon fe’li qatnashgan gapni belgilang?
a) Adham ikkalasi o’qirdi b) Alisher daftariga yozmoqchi
c) bugun ertakni o’qidim d) ko’rgazmali qurollarni olayapti
7. Fe’llar nechta shaxsda tuslanadi?
a) 4 ta b) 5 ta c) 6 ta d) 3 ta
8. Kelasi zamon maqsad fe’li qo’shimchasi to’g’ri ko’rsatilgan qatorni belgilang?
a) – moqchiman b) –ibdi c) – gan d) – man
9. O’tgan zamon fe’li 1 shaxs birlikda qanday tuslanadi?
a) – yapti b) –moqchi c) –dim d) – arsiz
10.Bajarilishi maqsad qilib olingan harakatni ifodalagan so’zlar qatorini belgilang?
a) o’qidim, yozdim b) o’qimoqchiman
c) bordim, hunarli d) asar, chorraxa
11. Harakat maqsadini ifodalovchi so’zlar qatorini belgilang?
a) tomoqqa, quloqqa b) ot, olma c) ko’p d) dorixona
12. Harakat tarzini fodalovchi so’zlar qatorini belgilang?
a) kechqurun b) sekin, chopib c) do’st d) otlashgan
13. Qancha vaqt so’rog’iga javob beradigan so’z to’g’ri ko’rsatilgan qatorni belgilang?
a) ertadan b) kun chiqquncha c) 2 kun davomida d) kechadan buyon
14. Qachondan? So’rogiga javob bo’lgan so’z to’g’ri ko’rsatilgan qatorni belgilang?
a) soat 3 ga qadar b) 3 soat ichida c) 25-aprelgacha d) bu yildan bsohlab
15. Qachongacha? So’rogiga javob bo’lgan so’z to’g’ri ko’rsatilgan qatorni belgilang?
a) kechadan buyon b) ertalabgacha c) 20-martdan d) 5 soat ichida
16.Kishilik olmoshi qanday so’roqqa javob bo’ladi?
a) qaysi? B) qanday? c) kim? D) nimalar?
17. Vaqtni chegaralashni ifodalovchi so’z qatorini belgilang?
a) kun chiqquncha b) oq gul c) ko’kimtir d) tug’ilib o’sgan
18. – moqchi qo’shimchasi qaysi zamon qo’shimchasi?
a) hozirgi zamon b) o’tgan zamon c) kelasi zamon d) yaqin o’tgan zamon
19. 6-sinf o’zbek tili darsligining mualliflari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping?
a) R. Tolipova, H. Yo’ldosheva, M. Shomirzayeva
b) R. Barnoyev, Z. Hayitboyev
c) H. Yo’ldoshev, I. Akromov
d) M. Shomirzayeva, S. Barnoyev
20.O’zbek tilida nechta shaxs-son bor?
a) 4 ta b) 3 ta c) 5 ta d) 2 ta
21Har yili 21-martda tun bilan kun tenglashadi. Ushbu so’zlar qaysi matndan olingan?
22. Qozoq tiliga tarjima qiling qalqon_
23.Maqolni davom ettiring Ko’p bilgan oz so’zlar, …………..
24.Bir kini yosh Zahiriddin changalzorda adashib qolibdi. Ushbu parcha qaysi matndan olingan?
25. Noiloj, ilojsizlikdanso’zlari ravishning qaysi turiga mansub?

Ответы

ответ:1 c 2 a 3 d 4 a 5 a 6 c 7 d 8 a 9 c 10 b 11 b 12 b 13 b 14 d 15 b 16 c 17 a 18 a 19 a 20

Ответ от: Гость

≈0,251579 так будет ответ

Ответ от: Гость

3/18 = 1/6 часть отрезали

O‘zbek tilining sohada qo‘llanish

1. 1-MAVZU. “O‘ZBEK TILINING SOHADA QO‘LLANISHI” FANINI O‘QITISHNING MAQSAD VA VAZIFALARI

2.

3.

4. Til va nutq o’ziga xos xususiyatlari bilan ajralib turadi:

5. Til va nutq o’ziga xos xususiyatlari bilan ajralib turadi:

6. Nutq kundalik hayotda kishilar orasidagi o’zaro aloqa ehtiyojini qondiruvchi vositadir.

7. Mavzuni mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar:

Ozbek tili 8 – sinf IV-chorak test

6-sinf. O’zbek tili IV-chorak.

Ответы

Похожие вопросы:

Ozbek tili 8 – sinf IV-chorak test

Related posts: