Рабочая программа по технологии 7 класс ФГОС на 2022-2023 год
Основной методический принцип современного курса «Технология»: освоение сущности и структуры технологии идёт неразрывно с освоением процесса познания — построения и анализа разнообразных моделей. Только в этом случае можно достичь когнитивно-продуктивного уровня освоения технологий.
ƏZİZ TEXNOLOGİYA VƏ TƏSVİRİ İNCƏSƏNƏT MÜƏLLİMLƏRİ SİZƏ LAZIM OLAN BÜTÜN SUMMATİVLƏR BURADA
TƏSVİRİ İNCƏSƏNƏT 9-cu sinif BSQ №2 Ad_________________Soyad__.
Təsviri incəsənət Kiçik Summativ Qiymətləndirmə (KSQ №1) VI sinif Ad_____________Soyad__________.
Texnologiya-IX sinif KSQ № -5 Ad_________Soyad_____________Tarix: _____________ 20 -cu i.
Təsviri incəsənət Kiçik Summativ Qiymətləndirmə (KSQ №1) .
Bu Blogda Ara
Hakkımda
Kötüye Kullanım Bildir
Blog Arşivi
- ▼2019 (41)
- ▼Mayıs (41)
- TƏSVİRİ İNCƏSƏNƏT 9-CU SİNİF BÖYÜK SUMMATİV-2
- TƏSVİRİ İNCƏSƏNƏT 9-CU SİNİF BÖYÜK SUMMATİV-1
- TƏSVİRİ İNCƏSƏNƏT 9-CU SİNİF KİÇİK SUMMATİV-4
- TƏSVİRİ İNCƏSƏNƏT 9-CU SİNİF KİÇİK SUMMATİV-3
- TƏSVİRİ İNCƏSƏNƏT 9-CU SİNİF KİÇİK SUMMATİV-1
- TƏSVİRİ İNCƏSƏNƏT 8-Cİ SİNİF BÖYÜK SUMMATİV-1
- TƏSVİRİ İNCƏSƏNƏT 8-Cİ SİNİF KİÇİK SUMMATİV-2
- TƏSVİRİ İNCƏSƏNƏT 8-Cİ SİNİF KİÇİK SUMMATİV-1
- TƏSVİRİ İNCƏSƏNƏT 7-Cİ SİNİF BÖYÜK SUMMATİV-1
- TƏSVİRİ İNCƏSƏNƏT 7-Cİ SİNİF KİÇİK SUMMATİV-1
- TƏSVİRİ İNCƏSƏNƏT 6-CI SİNİF BÖYÜK SUMMATİV-1
- TƏSVİRİ İNCƏSƏNƏT 6-CI SİNİF KİÇİK SUMMATİV-2
- TƏSVİRİ İNCƏSƏNƏT 6-CI SİNİF KİÇİK SUMMATİV-1
- TƏSVİRİ İNCƏSƏNƏT 5-Cİ SİNİF BÖYÜK SUMMATİV-1
- TƏSVİRİ İNCƏSƏNƏT 5-Cİ SİNİF KİÇİK SUMMATİV-4
- TEXNOLOGİYA 9-CU SİNİF BÖYÜK SUMMATİV-1
- TEXNOLOGİYA 9-CU SİNİF KİÇİK SUMMATİV-5
- TEXNOLOGİYA 9-CU SİNİF KİÇİK SUMMATİV-4
- TEXNOLOGİYA 9-CU SİNİF KİÇİK SUMMATİV-3
- TEXNOLOGİYA 9-CU SİNİF KİÇİK SUMMATİV-1
- TEXNOLOGİYA 8-Cİ SİNİF BÖYÜK SUMMATİV-2
- TEXNOLOGİYA 8-Cİ SİNİF BÖYÜK SUMMATİV-1
- TEXNOLOGİYA 8-Cİ SİNİF KİÇİK SUMMATİV-5
- TEXNOLGİYA 8-Cİ SİNİF KİÇİK SUMMATİV-1
- TEXNOLOGİYA 7-Cİ SİNİF BÖYÜK SUMMATİV-2
- TEXNOLOGİYA 7-Cİ SİNİF BÖYÜK SUMMATİV-1
- TEXNOLOGİYA 7-Cİ SİNİF KİÇİK SUMMATİV-5
- TEXNOLOGİYA 7-Cİ SİNİF KİÇİK SUMMATİV-4
- TEXNOLOGİYA 7-Cİ SİNİF KİÇİK SUMMATİV-3
- TEXNOLOGİYA 7-CI SINIF KİÇİK SUMMATİV-2
- TEXNOLOGİYA 7-Cİ SİNİF KİÇİK SUMMATİV-1
- TEXNOLOGİYA 6-CI SİNİF BÖYÜK SUMMATİV-2
- TEXNOLOGİYA 6-CI SİNİF BÖYÜK SUMMATİV-1
- TEXNOLOGİYA 6-CI SİNİF KİÇİK SUMMATİV-5
- TEXNOLOGİYA 6-CI SİNİF KİÇİK SUMMATİV-2
- TEXNOLOGİYA 6-CI SİNİF KİÇİK SUMMATİV-1
- TEXNOLOGİYA 5-Cİ SİNİF BÖYÜK SUMMATİV-2
- TEXNOLOGİYA 5-Cİ SİNİF BÖYÜK SUMMATİV-1
- TEXNOLOGİYA 5-Cİ SİNİF KİÇİK SUMMATİV-4
- TEXNOLOGİYA 5-Cİ SİNİF KİÇİK SUMMATİV-1
- TEXNOLOGİYA 5-Cİ SİNİF KİÇİK SUMMATİV-1
Рабочая программа по технологии 7 класс ФГОС на 2022-2023 год
Рабочая программа по технологии для 7 класса мальчики и девочки на 2022-2023 учебный год составлена по ФГОС с календарно поурочным тематическим планированием. 10 примерных рабочих программ для 7 класса вы можете скачать в ворде или пдф.
Рабочая программа по технологии 7 класс ФГОС
Каждая рабочая программа содержит:
- Пояснительная записка
- Цели изучения учебного предмета
- Место учебного предмета в учебном плане
- Содержание учебного предмета
- Планируемые образовательные результаты
- Тематическое планирование
- Поурочное планирование
- Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса
Некоторые рабочие программы разработаны в конструкторе на сайте edsoo.ru
Основной целью освоения предметной области «Технология» является формирование технологической грамотности, глобальных компетенций, творческого мышления, необходимых для перехода к новым приоритетам научно-технологического развития Российской Федерации.
Основной методический принцип современного курса «Технология»: освоение сущности и структуры технологии идёт неразрывно с освоением процесса познания — построения и анализа разнообразных моделей. Только в этом случае можно достичь когнитивно-продуктивного уровня освоения технологий.
Современный курс технологии построен по модульному принципу. Модульность — ведущий методический принцип построения содержания современных учебных курсов. Она создаёт инструмент реализации в обучении индивидуальных образовательных траекторий, что является основополагающим принципом построения общеобразовательного курса технологии.
Смотрите также на нашем сайте:
- ▼Mayıs (41)