8 sinf ingliz tili ish rejasi
Mazkur ikki yo‘nalishni bog‘lovchi Qo‘yliqdan Sergeligacha bo‘lgan metropoliten barpo etilmoqda.
8 sinf ingliz tili ish rejasi
Belarus davlat pedagogika universiteti bilan qo’shma ta’lim dasturiga marhamat!
Yangi yil — yangi marralar sari imkoniyat!
Kirib kelayotgan yangi 2023-yilingiz muborak bo’lsin!
Himoyangda doim shay o’g’lonlaring bor, Vatan!
14-yanvar — Vatan himoyachilari kuni!
Boshlang’ich ta’lim yo’nalishining umumiy tavsifi
Ta’lim shakillari: kunduzgi
Beriladigan daraja: bakalavr
Ta’lim tillari: o’zbek, rus
Dastur kodi: 60111500
Dastur davomiyligi: 4 yil
Dastur nomi: Boshlang’ich ta’lim
Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi ta’lim oluvchi bir semester davomida 30 kreditni, bir o’quv yili bo’yicha 60 kreditni to’plashi zarur. O’qish muddati 4 yil bo’lib, talaba dastur yakunlangangunga qadar 240 kredit to’lashi kerak.
Talaba uchun bir ECTS kreditning soatlardagi miqdori 1 kredit 30 akademik soatni tashkil etadi va talabaning bir yillik o’quv yuklamasi 60 kredit 1800 akademik soatdan iborat bo’ladi. Shundan – 50% auditoriya soati, 50% mustaqil ta’lim soatiga bo’linadi. Semestr davomida talaba tomonidan o’zlashtirilishi lozim bo’lgan kreditlar hajmi fanlar katalogida ko’rsatilgan majburiy va tanlov fanlarini o’z ichiga oladi.
60111500 – Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi – umumiy o’rta ta’lim maktablari, o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalari uchun bakalavriat ta’lim yo’nalishi bo’yicha pedagogik kadr jarayonida foydalaniladigan fanlar, pedagogik faoliyat vositalari, usullari, metodlari; O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi hamda Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi tarmoq ilmiy-tadqiqot institutlarida hamda mustaqil tadqiqotchi sifatida ilmiy-pedagogik tadqiqot ishlari bilan shug’ullanish;
60111500 – Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi bitiruvchilarining kasbiy faoliyat turlari:
- umumiy o’rta ta’lim maktablarining boshlang’ich sinflarida “Ona tili va o’qish savodxonligi”, “O’qish”, “Matematika”, “Texnologiya”, Geografiya tarkibidagi: “Tabiatshunoslik”, “Tabbiy fanlar”, “Tarbiya”, o’rta maxsus, kasb-hunar ta’lim muassasalarida kasbiy fanlaridan o’rnatilgan tartibda dars berish;
- umumiy o’rta ta’lim maktablari, ixtisoslashtirilgan maktab, kasb-hunar kollejlari va maktabdan tashqari muassasalarida o’qituvchi (tashkilotchi) bo’lib ishlash;
- ta’lim tizimida kabinet mudiri, laborant va unga tenglashtirilgan lavozimlarda ishlash;
- mos ta’lim yo’nalishlar bo’yicha ta’limni amalga oshiruvchi vazirliklar, uning tarmoq boshqarmalari va muassasalarida metodist bo’lib ishlash;
- ilmiy-tadqiqot tashkilotlarida kichik ilmiy xodim bo’lib ishlash;
- mahalliy o’z-o’zini boshqarish organlari hamda joylardagi ma’naviyat va ma’rifat markazlarida ishlash;
- boshlang’ich ta’lim pedagogikasi va texnologiyasi, o’qitishning didaktik vositalarini ishlab chiqish va amaliyotga joriy etish.
Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi bitiruvchilari O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan belgilanadigan magistratura mutaxassisligi bo’yicha ikki yildan kam bo’lmagan muddatda o’qishni davom ettirishi, oliy ta’limdan keyingi ta’lim (ikkinchi mutaxasislik)da davom ettirishi mumkin. Shuningdek, o’rnatilgan tartibda mustaqil tadqiqotchilik asosida ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borishi mumkin.
I o’quv yili / 1-semester
Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
---|---|---|---|---|---|
1.01 | 351Fal104 | Falsafa | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.07 | 351MSVAX104 | Mediasavodxonlik va axborot madaniyati | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.08 | 351UmPsix108 | Umumiy psixologiya | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.12 | 351MK108 | Mutaxassislikka kirish | 240 | 8 | Majburiy fan |
1.10 | 351BTTar105 | Boshlang’ich talimda tarbiya fan | 180 | 6 | Majburiy fan |
1.27 | 351BBMTR103 | Boshlang’ich matematika kursi | 120 | 4 | Majburiy fan |
Jami: | 900 | 30 |
I o’quv yili / 2-semester
Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
---|---|---|---|---|---|
1.02 | 351AO’RT104 | Amaliy o’zbek (rus) tili | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.03 | 351DTIY102 | Davlat tilida ish yuritish (ECTS 2) | 60 | 2 | Majburiy fan |
1.05 | 351O’EYT104 | O’zbekistonning eng yangi tarixi | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.08 | 351UmPsix108 | Umumiy psixologiya | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.09 | 351OTO’SUOM105 | Ona tili-o’qish savodxonligi va uni o’qitish metodikasi 1 | 180 | 6 | Majburiy fan |
1.17 | 351MUO’M105 | Matematika va uni o’qitish metodikasi 1 | 180 | 6 | Majburiy fan |
1.25 | 351XO’T103 | Xusnixat o’qitish texnologiyasi | 90 | 2 | Majburiy fan |
1.26 | 351BAN103 | Bolalar adabiyoti nazariyasi | 90 | 2 | Majburiy fan |
Jami: | 900 | 30 |
II o’quv yili / 3-semester
Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
---|---|---|---|---|---|
1.06 | 351YAFGJM204 | Yosh fiziologiyasi va gigenyenasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.10 | 351OTO’SUOM105 | Ona tili-o’qish savodxonligi va uni o’qitish metodikasi 2 | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.15 | 351BTP208 | Boshlang’ich ta’lim pedagogikasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.16 | 351TexTUO’M208 | Texnologiya ta’limi va uni o’qitish metodikasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.18 | 351MUO’M105 | Matematika va uni o’qitish metodikasi 2 | 120 | 4 | Majburiy fan |
2.01 | 351TBA204 | Tibbiy bilim asoslari | 120 | 4 | Tanlov fan |
Jami: | 900 | 30 |
II o’quv yili / 4-semester
Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
---|---|---|---|---|---|
1.10 | 351OTO’SUOM105 | Ona tili-o’qish savodxonligi va uni o’qitish metodikasi 2 | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.14 | 351InkTGP204 | Inklyuziv ta’lim. Gospital pedagogika | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.15 | 351BTP208 | Boshlang’ich ta’lim pedagogikasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.16 | 351TexTUO’M208 | Texnologiya ta’limi va uni o’qitish metodikasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.18 | 351MUO’M105 | Matematika va uni o’qitish metodikasi 2 | 120 | 4 | Majburiy fan |
2.02 | 351OTO’SST204 | Ona tili va oqish savodxonligida sinfdan tashqari ishlar | 120 | 4 | Tanlov fan |
Malakaviy va pedagogik amaliyot | 180 | 6 | Majburiy fan | ||
Jami: | 900 | 30 |
III o’quv yili / 5-semester
Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
---|---|---|---|---|---|
1.11 | 351OTO’SUOM105 | Ona tili-o’qish savodxonligi va uni o’qitish metodikasi 3 | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.19 | 351MUO’M105 | Matematika va uni o’qitish metodikasi 3 | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.20 | 351TFNM308 | Tabiiy fanlar nazariyasi va metodikasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
2.03 | 351IO’304 | Ifodali o’qish | 120 | 4 | Majburiy fan |
2.04 | 351BTMUIM304 | Boshlang`ich ta’limda matn ustida ishlash metodikasi | 120 | 4 | Tanlov fan |
2.04 | 351BTIVPS304 | Boshlang’ich ta’limda imloviy va punktuasion savodxonlik | 120 | 4 | Tanlov fan |
2.04 | 351BSAT304 | Boshlang’ich sinflarda axborot texnologiyalari | 120 | 4 | Tanlov fan |
2.05 | 351BSMDISSH304 | Boshlang`ich sinf matematika darslarida iqtisodiy savodxonlikni shakllantirish | 120 | 4 | Tanlov fan |
2.05 | 351YasDGM304 | Yasashga doir geometrik masalalar | 120 | 4 | Tanlov fan |
2.05 | 351MSTITE304 | Matematikadan sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish | 120 | 4 | Tanlov fan |
Malakaviy va pedagogik amaliyot | 180 | 6 | |||
Jami: | 900 | 30 |
III o’quv yili / 6-semester
Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
---|---|---|---|---|---|
1.04 | 351KSXT304 | Kasbiy sohada xorijiy til (ECTS4) | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.11 | 351OTO’SUOM105 | Ona tili-o’qish savodxonligi va uni o’qitish metodikasi 3 | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.19 | 351MUO’M105 | Matematika va uni o’qitish metodikasi 3 | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.20 | 351TFNM308 | Tabiiy fanlar nazariyasi va metodikasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
2.06 | 351STO’M304 | Sinfdan tashqari o’qish metodikasi | 120 | 4 | Tanlov fan |
2.06 | 351BF304 | Bolalar folklori | 120 | 4 | Tanlov fan |
2.06 | 351O’NM304 | O’qituvchi nutq madaniyati | 120 | 4 | Tanlov fan |
2.07 | 351QP304 | Qiyosiy pedagogika | 120 | 4 | Tanlov fan |
2.07 | 351TIM304 | Tarbiyaviy ishlar metodikasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
2.07 | 351IP304 | Ijtimoiy pedagogika | 120 | 4 | Majburiy fan |
Malakaviy va pedagogik amaliyot | 180 | 6 | Majburiy fan | ||
Jami: | 900 | 30 |
IV o’quv yili / 7-semester
Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
---|---|---|---|---|---|
1.21 | 351BA408 | Bolalar adabiyoti | 240 | 8 | Majburiy fan |
1.23 | 351PedMax404 | Pedagogik mahorat | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.24 | 351UTTVZY402 | Uzluksiz talimda tendensiyalar va zamonaviy yondashuvlar | 60 | 2 | Majburiy fan |
2.08 | 351SA404 | Savodxonlik asoslari | 120 | 4 | Majburiy fan |
2.08 | 351OTK404 | Ona tilidan kreativlik | 120 | 4 | Majburiy fan |
2.08 | 351LisT404 | Lisoniy lahlil | 120 | 4 | Majburiy fan |
2.09 | 351BTKE404 | Boshlang’ich ta’limda kombinatorika elementlari | 120 | 4 | Tanlov fan |
2.09 | 351BSMDIT404 | Boshlang’ich sinf matematika darslarida integratsiyalashgan ta’lim | 120 | 4 | Tanlov fan |
2.09 | 351BSMTKYo404 | Boshlang’ich sinf matematika darslarida konpetentsiyaviy yondashuv | 120 | 4 | Tanlov fan |
2.10 | 351BTIVI404 | Boshlang’ich ta’limda innovasiya va integrasiya | 60 | 2 | Tanlov fan |
2.10 | 351OP404 | Oila pedagogikasi | 60 | 2 | Tanlov fan |
2.10 | 351N404 | Nevropedagogika | 60 | 2 | Tanlov fan |
2.10 | 351Rit404 | Ritorika | 60 | 2 | Tanlov fan |
2.10 | 351UAsos404 | Uslubiyat asoslari | 60 | 2 | Tanlov fan |
2.00 | Malakaviy va pedagogik amaliyot | 180 | 6 | Tanlov fan | |
Jami: | 900 | 30 |
IV o’quv yili / 8-semester
Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
---|---|---|---|---|---|
1.22 | 351ENMS408 | Ehtimollar nazariyasi va matematik statistika | 240 | 8 | Majburiy fan |
1.28 | 351JTNVM402 | Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi | 60 | 2 | Majburiy fan |
2.10 | 351BTIVI404 | Boshlang’ich ta’limda innovasiya va integrasiya | 60 | 2 | Tanlov fan |
2.10 | 351OP404 | Oila pedagogikasi | 60 | 2 | Tanlov fan |
2.10 | 351N404 | Nevropedagogika | 60 | 2 | Tanlov fan |
2.10 | 351Rit404 | Ritorika | 60 | 2 | Tanlov fan |
2.10 | 351UAsos404 | Uslubiyat asoslari | 60 | 2 | Tanlov fan |
2.11 | 351IMOVOSM404 | Ixtisoslashtirilgan maktablarda ona tili va o’qish savodxonligi metodikasi | 120 | 4 | Tanlov fan |
2.11 | 351IMMO’M404 | Ixtisoslashtirilgan maktablarda matematika o’qitish metodikasi | 120 | 4 | Tanlov fan |
2.11 | 351MXBD404 | Matematikada xalqaro baholash dasturlari | 120 | 4 | Tanlov fan |
2.12 | 351BSDIS404 | Boshlang’ich sinf darslarida ixtisodiy savodxonlik | 120 | 4 | Tanlov fan |
Jami: | 900 | 30 |
Fanning maqsad va vazifalari
Fanining maqsadi — bo’lg’usi boshlang’ich sinf o’qituvchilariga matematika o’qitish metodikasi fanidan muhim bo’lgan bilim, ko’nikma va malakalarni shaklantirish va ularni amalda qo’llay olishini ta’minlash
Fanining vazifasi — talabalarni matematika o’qitish metodikasi bo’yicha davlat ta’lim standarti va o’quv dasturining mazmuni va talablari, shuningdek, maktab darsliklari mazmuni va metodik tuzilishi bilan tanishtirish; boshlang’ich ta’limda o’rgatishning zamonaviy ilg’or metod va usullarini o’rgatish
Fan yakunida talaba qanday bilim va ko’nikmalarga ega bo’ladi?
- ta’limiy-tarbiyaviy va rivojlantiruvchi maqsadlarni amalga oshirish;
- nazariy bilimlar tizimini o’rganish jarayonini yoritib berish;
- ta’limni insonparvarlashtirishni;
- matematika o’qitish jarayonida qadriyatlar, urf-odatlar, sharqona tarbiya qadr-qimmati, bir-biriga hurmati kabi fazilatlarini tarbiyalash;
- o’qitishning innovasion, pedagogik va axborot kommunikasion texnologyalar yutuqlari;
- o’qitish metodikasi I-IV sinflar matematikasining davomi bo’lgan V-VI sinf matematikasi mazmuni bilan uzviyligi ta`minlanishini nazarda tutadi.
Fanning qisqacha bayoni:
Boshlang’ich ta’lim bakalavriyat ta’lim yo’nalishi talabalari uchun mo’ljallangan bo’lib, bo’lg’usi boshlang’ich sinf o’qituvchilariga matematika o’qitish metodikasi fanidan muhim bo’lgan bilim, ko’nikma va malakalarni shaklantirish va ularni amalda qo’llay olishini ta’minlash, matematikani o’qitish elementlari, metodlari, qo’llash jarayoni, nazayiy va amaliy usullar birligi haqidagi tushunchalarni singdirishdan iborat. Fan matematik nazariy bilimlarni amalda qo’llash jarayonlariga xizmat qiladi.
Dars turi va baholash usuli
Dars turi | 1-semestr | Nazoratlar | Ball taqsimoti |
---|---|---|---|
Ma’ruza mashg’uloti | 24 soat | Oraliq nazorat | 20 ball |
Amaliy mashg’uloti | 26 soat | Joriy nazorat | 10 ball |
Seminar mashg’uloti | 10 soat | Joriy nazorat | 10 ball |
Mustaqil ta’lim | 60 soat | Joriy nazorat | 10 ball |
Yakuniy nazorat | 50 ball |
Dars turi | 2-semestr | Nazoratlar | Ball taqsimoti |
---|---|---|---|
Ma’ruza mashg’uloti | 24 soat | Oraliq nazorat | 20 ball |
Amaliy mashg’uloti | 26 soat | Joriy nazorat | 10 ball |
Seminar mashg’uloti | 10 soat | Joriy nazorat | 10 ball |
Mustaqil ta’lim | 60 soat | Joriy nazorat | 10 ball |
Yakuniy nazorat | 50 ball |
Baholashni 5 baholik shkaladan 100 ballik shkalaga o’tkazish jadvali
5 baholik shkala | 100 ballik shkala |
---|---|
5,00 — 4,96 | 100 |
4,95 — 4,91 | 99 |
4,90 — 4,86 | 98 |
4,85 — 4,81 | 97 |
4,80 — 4,76 | 96 |
4,75 — 4,71 | 95 |
4,70 — 4,66 | 94 |
4,65 — 4,61 | 93 |
4,60 — 4,56 | 92 |
4,55 — 4,51 | 91 |
4,50 — 4,46 | 90 |
4,45 — 4,41 | 89 |
4,40 — 4,36 | 88 |
4,35 — 4,31 | 87 |
5 baholik shkala | 100 ballik shkala |
---|---|
4,30 — 4,26 | 86 |
4,25 — 4,21 | 85 |
4,20 — 4,16 | 84 |
4,15 — 4,11 | 83 |
4,10 — 4,06 | 82 |
4,05 — 4,01 | 81 |
4,00 — 3,96 | 80 |
3,95 — 3,91 | 79 |
3,90 — 3,86 | 78 |
3,85 — 3,81 | 77 |
3,80 — 3,76 | 76 |
3,75 — 3,71 | 75 |
3,70 — 3,66 | 74 |
3,65 — 3,61 | 73 |
5 baholik shkala | 100 ballik shkala |
---|---|
3,60 — 3,56 | 5 baholik shkala |
3,55 — 3,51 | 5 baholik shkala |
5 baholik shkala | 70 |
3,45 — 3,41 | 69 |
3,40 — 3,36 | 68 |
3,35 — 3,31 | 67 |
3,30 — 3,26 | 66 |
3,25 — 3,21 | 65 |
3,20 — 3,16 | 64 |
3,15 — 3,11 | 63 |
3,10 — 3,06 | 62 |
3,05 — 3,01 | 61 |
3,00 | 60 |
3,0 dan kam | 60 dan kam |
8 sinf ingliz tili ish rejasi
–> ❄ ️️ ❄ ️️ ️️ ️️ ️ ️️ ️️ ️️ ️️ ️️ ️️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ –>
+99870 716-68-05
Tillar:       O’zb       Eng       Рус    
Institut kengashi
Bosh sahifa > Siz turgan sahifa
Institut Kengashi о‘z faoliyatini О‘zbekiston Respublikasi Oliy va о‘rta maxsus ta’lim vazirining 1998 yil 9-dekabrdagi 345-sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan “Oliy о‘quv yurtlari Ilmiy Kengashi tо‘g‘risida”gi Nizom asosida ishlab chiqilgan, Institut Kengashining 2017 yil 30-avgustdagi 1-sonli majlis qarori bilan tasdiqlangan Institut Kengashi tо‘g‘risidagi Nizom asosida amalga oshiradi. Institut Kengashi tarkibi rektor, prorektorlar, fakultet dekanlari, institut tarkibiga kiruvchi mustaqil tashkilot va tarmoqlar direktorlari, mutaxassis chiqaruvchi kafedralar mudiri, shuningdek, jamoat tashkilotlari rahbarlaridan tashkil etiladi.
Institut Kengashining maqsad va vazifalari
Institut Kengashining maqsadi – institut jamoasi say’i-harakatlari, intellektual salohiyati va boshqa barcha imkoniyatlarni О‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim tо‘g‘risida”gi va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi tо‘g‘risida”gi qonunlarida belgilangan vazifalarning bajarilishini ta’minlash, oliy ta’limning davlat ta’lim standarti talablari darajasida mukammal bilim, malaka, kо‘nikmalarga ega bо‘lgan professional mutaxassislar tayyorlashga yо‘naltirishdan iborat.
– Kadrlar tayyorlash milliy dasturiga muvofiq davlat ta’lim standartlari, о‘quv rejalari va dasturlarining qat’iy bajarilishini о‘rganib chiqadi hamda ustivor masalalar bо‘yicha tavsiya va topshiriqlar belgilaydi;
– fakultetlarning о‘quv, ilmiy-tadqiqot va ma’naviy-ma’rifiy ishlari tо‘g‘risidagi, akademik litseylar, institut qoshidagi ilmiy jamiyatlarning faoliyati tо‘g‘risidagi, qabul komissiyasining qabul natijalari tо‘g‘risidagi, shuningdek marketing xizmatining xalq xо‘jaligining bitiruvchi mutaxassislarga bо‘lgan ehtiyoji, buyurtmachi tashkilotlar bilan hamkorlik aloqalari tо‘g‘risidagi hisobotlarini eshitadi hamda tegishli qaror qabul qiladi;
– ilmiy-tadqiqot, ma’naviy-ma’rifiy ishlar rejalari ijrosi, professor-о‘qituvchilar tarkibining malaka oshirish va qayta tayyorlash masalalarini muhokama qiladi hamda tegishli qarorlarni qabul qiladi;
– oliy ta’lim muassasasi rivojlanishining yillik va istiqboliy rejalarini tasdiqlaydi, moddiy-texnik ta’minot va moliyaviy-xо‘jalik faoliyati natijalarini muhokama qiladi hamda tegishli qarorlarni qabul qiladi;
– fakultet va kafedralarni ochish, tugatish, о‘zgartirish, shuningdek marketing xizmati takliflarini hisobga olgan holda yangi bakalavriat yо‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklari bо‘yicha kadrlar tayyorlashni yо‘lga qо‘yish yoki tо‘xtatish bilan bog‘liq masalalar bо‘yicha qaror qabul qiladi;
- “Oliy ta’lim muassasalariga pedagog xodimlarni tanlov asosida ishga qabul qilish tartibi tо‘g‘risida”gi Nizomga muvofiq professor-о‘qituvchilar lavozimlarini egallash uchun tanlovlar о‘tkazadi;
- professor, dotsent ilmiy unvonini olishga intilayotgan izlanuvchilarning xujjatlarini kо‘rib chiqadi va belgilangan tartibda ilmiy unvonga tasdiqlashga taqdim etadi;
- ta’lim jarayonining о‘quv adabiyotlari bilan ta’minlanganligi, yangi avlod darslik va о‘quv qо‘llanmalari, shuningdek innovatsion ta’lim texnologiyalarini qо‘llashga asoslangan о‘quv-uslubiy majmualarni tayyorlash va nashr etish masalalarini muhokama qiladi;
- tayanch doktorantura va doktoranturaga nomzodlarni tavsiya etadi, ularning shaxsiy rejalari va dissertatsiyalari mavzularini tasdiqlaydi;
– institut iqtidorli talabalari safidan О‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Davlat stipendiyasi va nomli davlat stipendiyalar tanlovida ishtirok etadigan nomzodlarni tavsiya etadi;
– asosiy buyurtmachi tashkilot, korxona va muassasalar bilan korporativ hamkorlikni rivojlantirish, moddiy-texnik bazani mustahkamlash hamda talabalarning malakaviy amaliyoti samaradorligini oshirish masalalarini muhokama qiladi va ularni yaxshilash bо‘yicha tavsiyalar ishlab chiqadi;
– xorijiy mamlakatlarning oliy ta’lim muassasalari bilan hamkorlik aloqalarini о‘rnatish bо‘yicha qarorlar qabul qiladi;
– ta’lim xizmatlari bilan shug‘ullanuvchi kichik korxonalar, firma va kurslar faoliyati haqida rahbarlarning hisobotlarini eshitadi hamda tegishli qaror qabul qiladi;
– institut talabalari va xodimlarining texnika xavfsizligi va mehnat muhofazasini takomillashtirish bо‘yicha tadbirlarni belgilaydi.
Institut Kengashi faoliyatini tashkil etish
Institut Kengashi о‘z faoliyatini har о‘quv yili uchun ishlab chiqiladigan rejaga muvofiq amalga oshiradi. Institut Kengashi rejasi
Institut Kengashi tomonidan kо‘rib chiqilgandan sо‘ng rektor tomonidan tasdiqlanadi.
Institutning о‘quv, ilmiy-uslubiy, ilmiy-tadqiqot, ma’naviy-ma’rifiy va tashkiliy ishlarga doir barcha masalalar bо‘yicha
Institut Kengashi qarorlari ochiq ovoz berish tartibida kо‘pchilikning ovozi bilan qabul qilinadi. Institut Kengashi majlisi uning tarkibidagi a’zolarning 2/3 qismi ishtirok etgandagina haqiqiy hisoblanadi.
8 sinf ingliz tili ish rejasi
Buning evaziga shaxsiy transportlarga ehtiyoj kamayib, tirbandlik bartaraf etilishi kutilmoqda.
Foto: Prezident matbuot xizmati
Shavkat Mirziyoyev 8-fevral kuni Toshkent metropolitenida olib borilayotgan ishlar bilan tanishdi.
2020-yil avgustda Toshkent yerusti metrosining birinchi bosqichi ishga tushirilgandi. Dekabrda esa Sergeli yo‘nalishi ochildi.
Mazkur ikki yo‘nalishni bog‘lovchi Qo‘yliqdan Sergeligacha bo‘lgan metropoliten barpo etilmoqda.
Qariyb 12 kilometrlik bu qismda 7 ta bekat bo‘ladi hamda hozir “Quruvchilar” dahasigacha borgan 5 ta bekati qurib bitkazildi.
“Qo‘yliq yo‘nalishida 7 ta, Sergelida 5 bekatli yerusti metrolari qurildi. Oldin Toshkent metropolitenidan 240 ming yo‘lovchi foydalangan bo‘lsa, bugungi kunda 600 mingdan oshdi. Rejamiz — 1 million yo‘lovchi”, — deydi prezident.
Davlat rahbari so‘zlariga ko‘ra, bu ishlar o‘z vaqtida boshlamaganida, shahar transportida kollaps bo‘lishi mumkin edi.
“Endi muqobil energetikani ham o‘rganmasak bo‘lmaydi”, — deya qo‘shimcha qildi Shavkat Mirziyoyev.
“Barsa”, “Real” va “Yuve” Superligani qayta ishga tushirishga tayyorlanmoqda. Unda 60-80 ta jamoa bo’ladi
A22 yangi loyiha Evropaning 50 dan ortiq klublari bilan ular duch kelayotgan moliyaviy muammolar bo’yicha batafsil muzokaralar natijasi ekanligini aytdi. So’nggi oylarda A22 va Evropa Superligasi aniq moliyaviy ustunlikka ega bo’lgan va boshqa Evropa ligalariga tasiri katta APLga hujum qildi.
Evropa Superligasining yangi talqinda bir nechta davizionlarga bo’linib, doimiy azolarsiz 60 dan 80 tagacha ishtirokchidan iborat bo’ladi. Har bir jamoa mavsum davomida kamida 14 ta o’yin o’tkazadi. Hozircha klublarning divizionlar bo’yicha taqsimlanishi haqida malumot yo’q. Musobaqadan chiqib ketish tizimi qanday bo’lishi ham malum emas.
“Real”, “Barselona” va “Yuventus” yangi Evropa Superligasi formatini hozircha sir saqlamoqda.
Eslatib o’tamiz, 2021 yilning aprel oyida Superligani tashkil etishga urinish muvaffaqiyatsiz yakun topgandi. Tasischi klublar qatorida “Manchester Yunayted”, “Manchester Siti”, “Liverpul”, “CHelsi”, “Arsenal”, “Tottenxem”, “Barselona”, “Real”, “Atletiko”, “Yuventus”, “Inter” va “Milan” bor edi.
Turnir tashkil etilgani elon qilinganidan ikki kun o’tib, ingliz klublari muxlislarning noroziligi tufayli ishtirokchilar orasidan chiqib ketgan edi.