Odam Va Uning Salomatligi 8 Sinf – Бесплатно скачать Mp3
Мелодии Из Ларец Марии Медичи
8 sinf odam va uning salomatligi elektron darslik
–>Bosh Menyu –>
–>
Adabiyot [13] |
Biologiya [21] |
Fizika [5] |
Geografiya [6] |
Dunyo Din Tarixi [3] |
Informatika [2] |
Ingliz tili [2] |
Ona-tili [14] |
Tarix [22] |
Matematika [3] |
Kimyo [2] |
Rus-tili [0] |
PDD [1] |
–>
Test Одам ва унинг саломатлиги фани бўиича (8-синф учун)
Yukladi: routerboy Fan: Biologiya
Diqqat! Agar referat yuklashda muammo bo’lsa ushbu silka orqali YUKLAB oling!
Qaytish Yuklandi: 5698
- Одам ва унинг саломатлиги фани бўиича (8-синф учун)
- Халкаро божхона хамкорлиги фани унинг вазифаси
- КРИМИНАЛИСТИКА ФАНИ, УНИНГ ВАЗИФАЛАРИ, ТИЗИМИ, ЮРИДИК ВА БОШҚА ФАНЛАР БИЛАН АЛОҚАЛАРИ
- «АГРОСАНОАТ КОМПЛЕКСИ ИКТИСОДИ» ФАНИ ПРЕДМЕТИ ВА УНИНГ ВАЗИФАЛАРИ
- 7-sinf adabiyotidan Test savollari
- Adabiyot test
- Adabiyot test
- Onatili va adabiyot test
- Onatili va adabiyot test
- Test (adabiyot)
- Matematika fanidan test ishlanma
- Astronomiya test
- Астрофизика TEST
- Жисмнинг импулғси ва унинг сакланиш конуни
- Бизнес режа ва унинг тузилиши
- Бутунжахон савдо ташкилот. Ва унинг асосий функциялари
- Европа иттифоки ва унинг ташкил этилишининг асосий сабаблари
- Ислом дини ва унинг юзага келиши
- Tabiatni muhofaza qilish fanidan test
- Umumiy ekologiyadan test savollari
Hurmatli sayti foydalanuvchisi.Saytdan to’liq foydalanish uchun
Biz sizga ro’yhatdan o’tishni yoki saytga kirishingizni tavsiya etamiz.
Odam Va Uning Salomatligi 8 Sinf – Бесплатно скачать Mp3
Здесь Вы можете прослушать и скачать песни по запросу Odam Va Uning Salomatligi 8 Sinf в высоком качестве. Для того чтобы прослушать песню нажмите на кнопку «Слушать», если Вы хотите скачать песню или посмотреть клип нажмите на кнопку «Скачать» и Вы попадете на страницу с возможностью скачать песню, прослушать ее и посмотреть клип. Рекомендуем прослушать первую композицию Odam Va Uning Salomatligi Toʻgʻrisida Umumiy Tushuncha Nuriddinov Amriddin длительностью 11.73 MB, размер файла 8 мин и 55 сек.
Все песни были найдены в свободном доступе сети интернет, а файлы с произведениями не хранятся и не загружаются на наш сервер. Если Вы являетесь правообладателем или лицом, представляющим правообладателя, и не хотите чтобы страница с произведением, нарушающие Ваши права, присутствовала на сайте, воспользуйтесь данной формой DMCA.
Сейчас слушают песни
Odam Va Uning Salomatligi 8 Sinf
Memories Of Sardinia
Мелодии Из Ларец Марии Медичи
Герберт Маркузе Одномерный Человек
Молчат Дома Speed Up
Дунё Гами Ин Гами Он
Я От Тебя Никуда Не Уйду Песня
Ugur Bojegi Ile Kara Kedi Ask
Олег Боженко Все Песни
Selka Olish Videolar
Сводка Совинформбюро О Полной И Безоговорочной Капитуляции Юрий
Fnf Triple Trouble Encore
Мега Басы Для Jbl Разрыв Колонки
Ladynsax New Cocktail Mix 2022 Updated Sax
Вот И Волосы Седые Я Увидел Сам
Hebib Ayten Ellerimi Buraxma
А Помнишь Как С Тобой Скучали И Вместе Быть С Тобой Мечтали
И Без Тебя Я Не Знаю Кто Я Ну Почему Ты Влюблён В Другую
Элджей Hello Kitty Оригинал
Copyright ©Gtxmusic.com 2023
All Rights Reserved
Почта для жалоб и предложений: [email protected]
Слушайте и скачивайте бесплатно mp3 музыку. Популярная и свежая музыка всегда доступна для скачивания бесплатно!
“Biologiya fanini oʻqitish metodikasi”
Markaziy nerv sistemasining kasalliklari va Periferik nerv sistemasi kasalliklarini o’rganish va ularning o’ziga xos xususiyatlari.
O`quv – tarbiya jarayonining mazmun mohiyati
Markaziy nerv sistemasining kasalliklari va Periferik nerv sistemasi kasalliklarini o’rganish orqali o’quvchilarga biologik va ekologik tarbiya hosil qilishdan iborat
Dars jarayonini amalga oshirish usullari, texnologiyasi
Metod: “Sinf bilan ishlash”, “Og`zaki bayon qilish”, suhbat
Usul: savol – javoblar
Shakl: ma’ruza, jamoada ishlash
Vosita: 8-sinf “Odam va uning salomatligi” darsligi, savollar, rasmlar, elektron darslik, komp’yuter
Nazorat: og`zaki, o`z-o`zini nazorat qilish.
Baholash: rag`batlantirish, balli sistema asosida
O`qituvchi: “Nerv sistema kasalliklari” mavzusini yoritishda qisqa vaqt ichida o`zlashtirishga erishadi. O`quvchilar faolligini oshiradi. O`quvchilarning darsga, fanga qiziqishi ortadi. Bir qancha o`quvchilarni baholaydi. Maqsadga erishadi.
O`quvchi: yangi bilimlarni egallaydi. Yakka tartibda ishlash ko`nikmasi ortadi, nutqi rivojlanadi – ravonlashadi, o`z-o`zini nazorat qilishni o`rganadi.
O`qituvchi: o`quvchilarni biologiya faniga qiziqtirish yo`llarini, mavzuning hayotga fan, tibbiyot bilan bog`lanishini boyitish.
O`quvchi: Markaziy nerv sistemasining kasalliklari va Periferik nerv sistemasi kasalliklarini farqlay oladi hamda, qo`shimcha adabiyotlar bilan ishlaydi, o`z fikrini ravon bayon qila oladi, mustaqil fikrlaydi.
Maqsad: a) ta’limiy maqsad – Markaziy nerv sistemasining kasalliklari va Periferik nerv sistemasi kasalliklarini o’rganish va ularning o’ziga xos xususiyatlari haqida tushuntirish;
b) tarbiyaviy maqsad – mavzu asosida sog’lom tumush tarziga o’rgatish;
s) rivojlantiruvchi maqsad – markaziy va Periferik nerv sistemasi kasalliklariga oid tarqatmalardan foydalanish.
Dars turi: yangi tushuncha bilimlarini shakllantiruvchi, BKMni rivojlantirish.
Dars usuli: an’anaviy, zamonaviy.
Jihozlar: Ko`rgazmali plakatlar, tarqatma materiallar, elektron darslik, darslik.
Salomlashuv. Darsda qatnashuvchi o`quvchilar davomati, o`quv qurollari shayligini ko`rish, darsga muhit tayyorlash
O`qituvchi ishtirokida o`tilgan mavzuni takrorlash, sinf jamoasi bilan ishlash
Jamoa bilan ishlash, og`zaki topshiriq va taqdirlash.
Yangi mavzuni bayoni
Mavzu bo`yicha o`quvchilarni savol-javob orqali bilimlarini so`rash hamda mavzu mazmunini ko`rgazmali ma’ruzasi – jamoaviy. Elektron darslikni namoyish etish.
Og`zaki bayon, tushuntirish, savol-javob, darslik bilan ishlash, rasmlar bilan tanishish
Mavzu bo`yicha o`quvchilarning bilimlarini savol-javob orqali aniqlash, past o`zlashtiruvchi o`quvchilarga e`tibor berish.
Savol-javob, o`z-o`zini baholash
Darsni yakuni, baholash, uyga vazifa berish
Darsda faol ishtirok etgan va savollarga javob bergan o`quvchilarni rag`batlantirish (baholash va siylov), darsni yakunlash, uy vazifasini berish (uyga vazifa qanday bajarilishi va nima qilinishi tushuntiriladi).
I.Taskiliy qism: a) Salomlashish
s) o`quv – qurollar shayligini ko`rish
d) muhit tayyorlash.
II. O`tilgan mavzuni takrorlash: savol – javob, o`quvchilar tomonidan so`zlash.
Savollar: 1. Vegetativ nerv sistemasi qaysi organlarning ishini boshqaradi?
2. Simpatik nerv sistemasining tuzilishi va funksiyalarini ayting.
3. Parasimpatik nerv sistemasining tuzilishi va funksiyalarini tushuntiring.
III. Yangi mavzuning bayoni:
- Markaziy nerv sistemasining kasalliklari.
- Periferik nerv sistemasi kasalliklari.
- Bahodir Aminov, Turob Tilavov, Ochil Mavlonov “Odam va uning salomatligi 8- sinf uchun darslik” T.:”O’qituvchi” NMIU, 2010.
- E. Qodirov “Odam anatomiyasi” Toshkent “Universitet” 2007.
ODAM VA UNING SALOMATLIGI 8-sinf
ODAM VA UNING SALOMATLIGI 8-sinf. QON AYLANISH SISTEMASI Yurakning tuzilishi va ishlashi Qon aylanish doiralari Limfa aylanishi Qonning tomirlar bo’ylab harakatlanishi. Dars rejasi. Mavzu: Umumlashtiruvchi dars.
Uploaded on Oct 01, 2014
- Eden Antonio
- + Follow
Download Presentation
ODAM VA UNING SALOMATLIGI 8-sinf
Presentation Transcript
- ODAM VA UNING SALOMATLIGI8-sinf QON AYLANISH SISTEMASI Yurakning tuzilishi va ishlashi Qon aylanish doiralari Limfa aylanishi Qonning tomirlar bo’ylab harakatlanishi
- Dars rejasi Mavzu: Umumlashtiruvchi dars. • Kirish: Dars-o’quvchilar tomonidan tuzilgan guruhlar o’rtasida o’zaro bellashuv tarzida o’tishini ta’kidlab o’tish. Guruhlar bajarishi kerak bo’lgan shartlar bilan tanishtirish. • Asosiy qism: Guruhlar aytib o’tilgan shartlarni birma-bir bajarishadi. • Qon aylanish sistemasining strukturasini tuzish • Test topshiriqlarini bajarish • Sardorlar bellashuvi • Mustahkamlash: O’qituvchi ”Qon aylanish sistemasi” bobidagi tusunchalarni umumlashtirib, katta monitorda tushuntiradi. • Xulosa: G’olib bo’lgan guruhni aniqlash va o’quvchilarni baholash. So’ng ularga kerakli vazifalarni berish.
- 1.Yurakning sistolik hajmi- 2. Qonni yurak bo’lmalariga olib keladigan qon tomirlari- 3. Arterial qon bosimining normaga nisbatan pasayishi- 4.Chap qorincha bilan chap bo’lmacha o’rtasida ……bor 5.Eng yirik va pishiq qon tomir- 6. Yurakning massasi ayollarda- 7.Tanadagi barcha limfa tomirlarda- 8. Yurakning o’rta-muskul qavati- 9.Bosh miyaga qon quyilishi- Qon aylanish sistemasining strukturasi. (Test)
- Variantlar • a) 65-70 ml b) 70-72 ml c) 75-80 ml • a) arteriyalar b) venalar c) kapillyarlar • a) gipertoniya b) gipotoniya c) gomeostaz • a) yarimoysimon klapan b) 3 tavaqali klapan c) 2 tavaqali klapan • a) aorta b) arteriya c) vena • a) 220-300 g b) 180-220 g c)250-300 g • a) 500-800 ml b) 800-1200ml c) 1000-2000 ml • a) miokard b) endokard c) perikard • a) miokard infarkt b) gipertoniya c) insult
- 1.Yurakning sistolik hajmi- 2. Qonni yurak bo’lmalariga olib keladigan qon tomirlari- 3. Arterial qon bosimining normaga nisbatan pasayishi- 4.Chap qorincha bilan chap bo’lmacha o’rtasida …… bor 5.Eng yirik va pishiq qon tomir- 6. Yurakning massasi ayollarda- 7.Tanadagi barcha limfa tomirlarda- 8. Yurakning o’rta-muskul qavati- 9.Bosh miyaga qon quyilishi- 65-70 ml qon Venalar b)gipotoniya c)2 tavaqali klapan bor a)Aorta b)180-220 g c)1-2 l limfa suyuqligi a)miokard c)Insult Qon aylanish sistemasining strukturasi. (Test)
- 1. Yurakning o’zi 2 ta tojsimon arteriya orqali arterial qon bilan ta’minlanadi 2. Katta odamda tinch holatda qon bir marta aylanib ciqishi uchun 25-30 sek. vaqt ketadi 3. Yurak bir kech-kunduzda 100000marta qisqarib, 10 tonnaga yaqin qonni qon tomirlarga chiqaradi. 4. Arterial bosim 2 xil: maksimal va minimal bosimga bo’linadi 5. Minimal bosimni diastolik bosim ham deyiladi 6. Qon oqishining o’rtacha chuziqli tezligi aortada 40 sm/sek gacha sekinlashadi 7. Katta odamda tinch holatda yuragi 1 minutda 70-72 marta uradi 8. Arterial qon tomirining to’lqinlanishi arterial puls deyiladi 9. Arterial qon bosimining normaga nisbatan ortishi gipertoniya deyiladi
- Yurakning ishlashi • Joylashishi-to’sh suyagining or-qasida,2 la o’pkaning o’rtasida, ko’proq qismi ko’krak bo’shli-g’ining chap tomonida • Vazni-erkaklarda 220-300 g, ayollarda 180-220g • 3 qavat-endokard,miokard, pe-rikard (ichki qavat va epi-kard) • 1 minutda-5 l qon oqib o’tadi, tinch holatda 70-72 marta qis-qaradi va kengayadi • Sistolik hajm-65-70 ml • Minutlik hajm-70 ml*70=4.9 l
- Yurakning tuzilishi
- Yurak kameralarida qonning harakatlanishi • Klapanlar-2 tava-qali, 3 tavaqali,2 ta yarimoysimon • Kameralar-4 ta, o’ng va chap bo’l-machalar, o’ng va chap qorinchalar • Yurak sikli-bo’lmachalar va qorinchalarning bir martadan qis-qarib bo’shashishi U o’rtacha 0.8 sek. davom etadi
- Odam tanasida qon aylanishining umumiy sxemasi • Arteriyalar-yurakning chap qorinchasidan chiqib,tana-ning barcha qismlariga qon olib boruvchi qon tomirlari. Yurakdan boshlanadi. • Kapilyarlar-odam sochiga nisbatan 50 marta ingichka bo’-lib,barcha to’qimalar or-qali o’tadi • Venalar-qonni yurak bo’l-malariga olib keladigan qon tomirlari.Yurakka quyiladi
- UYGA VAZIFA Har bir o’quvchi bir-biridan farq qilgan holda “Qon aylanish sistemasi” bobiga tegishli bo’lgan 3 tadan atama yozib kelish
© 2023 SlideServe | Powered By DigitalOfficePro
Aminov B., Tilavov T., Mavlonov O. Odam Va Uning Salomatligi. 8-sinf
Siz mazkur darslikdan biologiya fanining eng katta bo’limi- o’simliklar va hayvonot olamining tashqi hamda ichki tuzilishi, oziqlanishi hamda ko’payishini o’rganuvchi botanika, zoologiya fanlarining uzviy davomchisi bo’lgan “Odam va uning salomatligi” bo’limini o’qib, odam organizmining tuzilishi, undagi organlar sistemasi, to’qimalar va organlarning faoliyati, o’sish va rivojlanish qonuniyatlari, odamning sog’lom bo’lishi hamda uzoq umr ko’rishida jismoniy tarbiya hamda sportning ahamiyati, sog’lom turmush tarziga rioya qilish masalalari, shuningdek, odamning paydo bo’lishini bilib
olasiz.
O’ylaymizki, sodda, jonli tilda yozilgan mazkur darslik Sizning tabiiy fanlarga bo’lgan qiziqishingizni yana ham orttiradi, biologiya va tibbiyotga oid bilimlaringizni kengaytiradi.
- Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
- Регистрация
- Узнайте сколько стоит уникальная работа конкретно по Вашей теме:
- Сколько стоит заказать работу?