Press "Enter" to skip to content

Скачать Geometriya 9-sinf APK

2.Konstitutsiyamiz necha moddadan iborat?( 128 modda)

Geometriya 9-sinf

Android Application Geometriya 9-sinf, Разработанный Turkiston, Перечислен В Категории Книги И Справочники. Текущая Версия 1.0.0, Выпущенная На 23/07/2019 . Согласно Google Play Geometriya 9-sinf, Достигнуто Более 11 Тысяча. Geometriya 9-sinf В Настоящее Время Имеет Рейтинги 28 Со Средней Номинальной Стоимостью 4.3

Геометрия 9
Министерство государственного образования Республики Узбекистан
b. Хайдаров, e. Йоланангов, а. Kochkarov
Tashkent – 2014

В Настоящее Время Мы Предлагаем Версию 1.0.0. Это Наша Последняя, ​​самая Оптимизированная Версия. Это Подходит Для Многих Разных Устройств. Бесплатно Скачать Непосредственно Apk Из Google Play Store Или Других Версий. Более Того, Вы Можете Скачать Без Регистрации И Не Требуется Входа В Систему.

У Нас Есть Более 2000+ Доступных Устройств Для Samsung, Xiaomi, Huawei, Oppo, Vivo, Motorola, LG, Google, OnePlus, Sony, Tablet . С Таким Количеством Вариантов, Вам Легко Выбрать Игры Или Программное Обеспечение, Которое Соответствует Вашему Устройству.

Это Может Пригодиться, Если Есть Какие -Либо Страновые Ограничения Или Какие -Либо Ограничения Со Стороны Вашего Устройства В Google App Store.

Скачать Geometriya 9-sinf APK

последнее обновление: Tuesday, July 23, 2019 Подтверждено в качестве учебника для 9 -го класса.

Geometriya 9-sinf – Программы

Геометрия 9
Министерство государственного образования Республики Узбекистан
Общие средние школы
Подтверждено в качестве учебника для 9 -го класса
Б. Хейдаров, Э. Йолшарков, А. Кохкаров
Ташкент – 2014

Показать больше

Что нового

Геометрия 9 класса. узбекских школ: ru-RU

Последняя версия

обновление

Jul 23, 2019

Требуется андроид

Получите это

имя пакета

Geometriya 9-sinf

Advertisement

другие версии

Geometriya 9-sinf 1.0.0 apk

Sep 06, 2019

4.5 11.26 MB

Samsung Calculator

Samsung Electronics Co., Ltd.

TikTok Pte. Ltd.

Samsung Email

Samsung Electronics Co., Ltd.

Likee — для твоих интересов

Likeme Pte. Ltd.

Shazam: Music Discovery

Google Pay – limited servcice

Google LLC

YouTube for Android TV

Google LLC

Intertech Services AG

OK: Social Network

Odnoklassniki Ltd

Yandex Go — taxi and delivery

Intertech Services AG

2GIS: Offline map & Navigation

Six Pack in 30 Days

Leap Fitness Group

Top download

LitRes: Read and listen

FBReader: Favorite Book Reader

FBReader.ORG Limited

eReader Prestigio: Book Reader

Prestigio development team

Reverso Translate and Learn

Reverso Technologies Inc.

Catch — Thrilling Chat Stories

OOO Siliti

eBoox: ePub PDF e-book Reader

READING APPS

MyBook: books and audiobooks

Bookmate: books & audiobooks

Читай-город

NOVY KNIZHNY TSENTR, OOO

Лабиринт.ру — книжный магазин

Labirint LLC

МТС Библиотека — читать и слушать книги онлайн

рейтинги и отзывы

  • APK загрузчик
  • Chrome Extension
  • Как установить
  • Tiktok Downloader
  • Play Store APK
  • DMCA
  • Условия эксплуатации
  • политика конфиденциальности
  • Обратная связь
  • О нас
  • New Releases (RSS)
  • Recently Updates (RSS)

© APK SUPPORT Int. Lmt. 2018 • Made with ♡ in Panama City, Panama
Google Play и логотип Google Play являются товарными знаками корпорации Google LLC.

Geometriya-7 sinflar uchun

Rivojlantiruvchi maqsad : o’quvchilarni uchburchak ichki burchaklarining yig`indisi haqidagi teorema mavzusi orqali uchburchaklarning ichki burchaklari yig`indisi haqida tushuncha berish. Fikrlash qobilaytini oshirish .Cizmani tushingan holda,masalani mutaqil yecha olish.

Sh.k. Uchburchak ichki burchaklarining yig`indisi haqidagi teorema tushunchasiga ega bo`lishlari, mavjud formula,qoidalarni o`qiy olishlari,o`zaro fikr almashish ,izchil, mantiqiy fikrlash qobiliyatini shakllantirish .

Amalga oshirish usuli: Yakka tartibda va guruhlarda ishlash.

II . O’quv jarayonining mazmuni

Dars turi: o’quvchilarning bilim, ko’nikma ,malakalarini rivojlantirish,mavzu haqida yangi tushunchalar berish.

Dars metodi: noan’anaviy

Dars jihozi: Darslik, tarqatma materiallar,proyektor, slayd

III. O’quv jarayonini tashkil etish texnalogiyasi

O‘qituvchi :o’quvchilarga uchburchak ichki burchaklari yig`indisi haqidagi teorema mavzusini tushuntirish.

IV . Kutiladigan natijalar

O’qituvchi : o’quvchilarga uchburchaklarning ichki burchaklari yig`indisi mavzusini tushuntirish . uchburchaklarning ichki burchaklari yig`indi si 180◦ haqida tushuncha berish

O’qituvchi: mavzu yuzasidan olgan bilimlari mustahkamlanadi , o’zi mustaqil fikrlay olish va matematikaviy masalalarni bajara oladi .

V. Kelgusi rejalar

O’qituvchi : Uchburchaklarning ichki burchaklari yig`indi si 180◦ ga tehg ekanligidan foydalanib, masalalar yecha oladilar.

1.Tashkiliy qism 5 daqiqa

2.O’tilgan mavzuni so’rash va 8 daqiqa

mustahkamlash

3.Yangi mavzu bayoni 10 daqiqa

4.Yangi mavzuni mustahkamlash 15 daqiqa

5.O’quvchilarni baholash 5 daqiqa

va rag’batlantirish

6. Uyga vazifa 2 daqiqa

Tashkiliy qism

Aziz o’quvchilar bugungi darsimiz qiziqarli bo’lishi uchun sinf o’quvchilarini 3 ta guruhga bo’lib olamiz va quyudagicha nomlaymiz .

Al-Xorazmiy

Bobur

Navoiy

Dars shiori :

Dars maqsadi :

Barkamol avlod bo’lib,

El – yurtga xizmat qilish.

O’tmishni e’zoz aylab,

Davlatni yuksaltirish.

Biz buyuk yurt osmonida go’zal kamalak

Barkamol avlod bo’lmoq eng ezgu tilak.

Dars bosqichlari

O`tilgan mavzuni mustahkamlash

Yangi mavzuni tushinib olish

Yangi mavzuni mustahkamlash

O`TILGAN MAVZUNI MUSTAHKAMLASH

XOSSA VA TALQINLAR

Umimiy nuqtaga ega bo`lmagan to`g`ri chiziqlar

To`g`ri burchak ostida kesishadi

Shart va xulosa qismi almashgan teorema

Yig`indisi 180 ◦ ga teng burchaklar

Qo`shni bo`lmagan teng burchaklar

Ikki to`g`ri chiziq va kesuvchi hpsil qilgan burchaklar

Mustaqil ish

Parallel to`g`ri chiziqlar

Perpendikulyar to`g`ri chiziqlar

Teskari teorema

Qo`shni burchaklar

Vertikal burchaklar

Ikki to`g`ri chiziq va kesuvchi hosil qilgan burchaklardan biri 60 ◦ bo`lsa, qolgan burchaklarni toping ?

Mos, bir yoqlama, ichki almashnuvchi burchaklar

Teng tomonli uchburchak

Yangi mavzu

bayoni

Teng yonli ucburchak

Uchburchaklar ichki burchaklarining yig`indisi

180 ◦ ga teng

Turli tomonli uchburchak

º shart bajarilsa, uchburchak mavjud bo`ladi

Teorema . Uchburchak ichki burchaklarining

yig’indisi 180º ga teng.

Teorema: Uchburchak ichki burchaklarining yig’indisi 180º ga teng. ΔABC: Isbot. Uchburchakning A uchidan BC tomonga parallel a t.chiziq o’tkazamiz º, chunki bu burchaklar umumiy uchga ega va yoyiq burchakni tashkil qiladi. chunki bu burchaklar a va BC parallel t. chiziqlarni AB kesuvchi bilan kesganda hosil bo’lgan almashinuvchi burchaklardir.

, chunki bu burchaklar a va BC parallel t. chiziqlarni AC kesuvchi bilan kesganda hosil bo’lgan almashinuvchi burchaklardir. Yuqoridagi bu 3 ta tenglikdan:

º, ya’ni Teotema isbotlandi

Uchburchaklar yurtiga sayohat”

1” guruhi

3” guruhi

2 ” guruhi

1. Burchaklari 35 ; 45◦; 68◦ bo`lga uchburchak mavjudmi?

2. Teng yonli uchburchakning qanday xossalarini bilasiz ?

3. Teng tomonli uchburchakning bir burchagi 60 ◦ bo`lsa, unung qolgan burchaklarini toping ?

1.Uchburchak burchaklariga ko`ra necha xil bo`ladi?

2.O`tmas burchakli uchburchak deb qanday uchburchakka aytiladi ?

3. Masala: To`g`ri burchakli uchburchakning bir burchagi ikkinchisidan 2 marta katta bo`lsa , har bir burchakni top ?

1. Tomonlariga ko`ra uchburchaklar necha xil bo`ladi ?

2. Burchakni o`lchov birligi ?

3. Teng yonli uchburchakning uchidagi burchagi 70 gradus bo`lsa , qolgan burchaklarini top ?

Mavjud emas

Asosidagi burchaklari teng

Bir burchagi o`tmas

30 ◦ ; 60 90

55 ◦;55◦

60 ◦ dan

Mavzuga doir masalalar yechish.

2-3-4-5-6 masalalar(og`izaki)

7-8-9 masalalar (doskada)

a) Javob: 50 ◦;80◦

b) Javob: b) 30◦; 60◦90

c) Javob: 50◦ 60◦ 70◦

Farzandlarimizga shunday Imkoniyatlarni yaratib beraylikki, ular bizdanda har sohada ilg`or bo`lsinlar…(O`zbekiston Respublikasining birinchi Prezidenti I.A.Karimov)

Quyidagi so’zlarni rus va ingliz tiliga tarjima qiling:

1. To`g`ri chiziq

3 Uchburchak

Kamolga yetkazar har kasbu hunar, ilmdan baxt topar inson muqarrar

8 masala javoblari

b) 45 ◦ ; 90 ◦; 45◦

9 masala javoblari

Dam olish daqiqasi

Ilmdorlar juda ko`pdir jahonda ,

Ortdaman deb hayallama armonda ,

Tez ilm ol sen hozirgi zamonda ,

Yur , o`g`lonim ,elni ko`tarish uchun

1.Nur uzunmi, kesma? Nur

2.Respublikamizda nechta viloyat bor?( 12 ta)

3. 87 ◦ li burchak qanday burchak? O`tkir

4.Chaqrim uzunlik o`lchov birligimi, og`irlik?( 800m)

5.”Qoldimu” g`azali muallifi?( Z.M.Bobur )

1.Perimetr nima? (tomonlar yig`indisi)

2.Aylana bilan doiraning farqi?( yuzasida)

3. Eng sodda shakllar ?( nur,to`g`ri chiziq,tekislik)

4.Botmon uzunlik o`lchov birligimi, og`irlik?( 163 kg 800gr)

5.”G`urbatda g`arib shodmon…” ruboiy muallifi?( A.Navoiy )

1.Bahorgi tengkunlik? (21 mart)

2.Konstitutsiyamiz necha moddadan iborat?( 128 modda)

3. Yoyiq burchak nechta to`g`ri burchakka teng ? ( 2ta)

4.”Qani endi boshimda sehrli qalpoqch bo`lsa-yu jurnalga qator qilib 5555…larni qo`ysam?Qaysi asardan olingan? (Sariq devni minib)

5.Strategiya necha qismdan iborat? (5qism )

Uchburchakning burchaklaridan biri ikkinchisidan 3 marta katta ,

uchinchisidan 2 marta kichik bo`lsa, shu uchburchakning burchaklarini toping?

Mavzuni mustahkamlash yuzasidan mustaqil ish (qo`shimcha adabiyotlardan foydalanish) M.Usmonov(geometriyadan masalalar to`plami)

O’quvchilarning

to’plagan ballari jamlanib,

g’olib guruh aniqlanadi.

rag’batlantiriladi.

Dars maqsadiga

erishganligi

haqida xulosalanadi.

Uyga vazifa :

10-11-12 masalalarni yechib kelish.

Javob: 18 ◦ ; 54 ◦ ; 108 ◦

Foydalanilgan adabiyotlar

2.Jurnal va gazetalar.

3.Geometriya fanidan uzviylashtirilgan Davlat ta ’ lim standarti o`quv dasturi. Toshkent -2010

4. “ Dars muqaddas ” tavsiyasi asosida.

5.Tarbiyaviy ishlar metodikasi. Toshkent-2007.

6. Rashidov X. va boshq. “ Kasbiy pеdagogika ” blokini o ’ qitish mеtodikasi, Toshkеnt-2007.

7. Ishmatov Q. O ’ qitishning intеrfaol tеxnologiyasi. Mеtodik qo ’ llanma, Toshkent -2007.

8. Dadamirzaеv G ’ . Pеdagogik tеxnologiyalar bo ’ yicha izohli tayanch so ’ z va iboralar, Toshkent -2008.

M . Usmonov ;Geometriyadan masalalar to`plami