9 sinf ona tili olimpiada test
Регистрация IMEI-кодов для резидентов
и нерезидентов РУз
MATEMATIKA FANIGA QIZIQUVCHI YOSHLAR UCHUN YUTUQLI OLIMPIADA!! | Online Olimpiada
Yutuqli olimpiada savollari nufuzli xalqaro olimpiadalar standartida tuzilgan eng sara savollardan iborat bo’ladi. Olimpiadaga qatnashib o’z bilimingizni sinab ko’ring!!
Yutuqli olimpiada 2 bosqichda bo’lib o’tadi. 1-bosqich test savollari 14-yanvar soat 19:00-20:20 oraligida bo’ladi. 2-boshqich 15-yanvar kuni dastlabki bosqichdan eng yuqori bal olgan 30 ta o’quvchi o’rtasida zoom ilovasida savol-javob tariqasida bo’lib o’tadi.
G’oliblar quyidagicha pul mablag’lari bilan mukofotlanadi:
1-o’rin 400 000 so’m
2-o’rin 250 000 so’m
3-o’rin 150 000 so’m
Bilimingizni boyiting, mukofotlarga ega bo’ling! Mukofotlar o’sha kunning o’zida g’oliblarga tashlab beriladi!!
Yutuqli olimpiadada ishtirok etish mutlaqo BEPUL
BUGUN 13-yanvar soat 20:00 da @pmtests kanalimizda Prezident va al-Xorazmiy maktablariga tayyorlanayotgan o’quvchilar uchun 18-axborotni tahlil qilish va amaliy matematika testi OCHIQ tarzda o’tkaziladi.
Testda qatnashish bepul!
Bilimingizni sinab ko’ring
9 sinf ona tili olimpiada test
Регистрация IMEI-кодов для резидентов
и нерезидентов РУз
Проверить статус
регистрации
Откройте цифровую клавиатуру и наберите *#06#.
IMEI высветится на экране.
Способы регистрации
Описание методов регистрации IMEI-кода для физических и юридических лиц
Анкеты
Анкеты для регистрации IMEI-кода для физических и юридических лиц
Для резидентов РУз
Для нерезидентов РУз
Специалисты
службы поддержки
Сотрудники службы поддержки UZIMEI готовы проконсультировать вас по вопросам регистрации IMEI-кодов в режиме 24/7
Специалисты
службы поддержки
Как узнать IMEI-код
мобильного телефона
Откройте цифровую клавиатуру и наберите *#06#.
IMEI высветится на экране.
Как узнать IMEI-код
мобильного телефона
Откройте цифровую клавиатуру и наберите *#06#.
IMEI высветится на экране.
Перечень мобильных устройств
Мобильные устройства для обязательной регистрации IMEI-кодов для использования на территории Республики Узбекистан
Перечень мобильных устройств
Мобильные устройства для обязательной регистрации IMEI-кодов для использования на территории Республики Узбекистан
Карьера в UZIMEI
Система регистрации IMEI-кодов мобильных устройств в Республике Узбекистан
Карьера в UZIMEI
Система регистрации IMEI-кодов мобильных устройств в Республике Узбекистан
Пункты регистрации
Выберите город
Ташкентская область
Бухарская область
Джизакская область
Кашкадарьинская область
Навоинская область
Наманганская область
Самаркандская область
Сырдарьинская область
Сурхандарьинская область
Ферганская область
Хорезмская область
Республика Каракалпакистан
Полезная информация
Ответы на часто задаваемые вопросы
Способы оплаты
Payme
Оплата регистрации IMEI-кодов
Click
Оплата регистрации IMEI-кодов
Zoomrad
Оплата регистрации IMEI-кодов
Humans
Оплата регистрации IMEI-кодов
Paynet
Оплата регистрации IMEI-кодов
Банк
Оплата регистрации IMEI-кодов
Обратная связь
Здесь можно оставить комментарии и замечания касаемо деятельности оператора системы UZIMEI и получить ответ на интересующие вопросы.
Регистрация IMEI-кодов
Наберите *#06# на клавиатуре телефона, чтобы узнать IMEI-коды
USSD запрос
Проверка и регистрация IMEI-кода через USSD запрос
Информация
Номер телефона заявителя
Абонентский номер должен быть оформлен на имя заявителя у местного оператора мобильной связи.
Серия и номер паспорта
Гражданам Республики Узбекистан необходимо ввести данные (серию, номер) биометрического паспорта (зелёного цвета), удостоверяющего гражданство и личность его владельца.
Лицам без гражданства необходимо ввести данные (серию, номер) биометрического проездного документа, удостоверяющего личность лица без гражданства, постоянно проживающего в Республике Узбекистан или за границей.
* Серия и номер паспорта состоят из 2 букв и 7 цифр
ПИНФЛ
Гражданам Республики Узбекистан необходимо ввести данные (ПИНФЛ) биометрического паспорта (зелёного цвета), удостоверяющего гражданство и личность его владельца.
Лицам без гражданства необходимо ввести данные (ПИНФЛ) биометрического проездного документа, удостоверяющего личность лица без гражданства, постоянно проживающего в Республике Узбекистан или за границей.
* ПИНФЛ – персональный идентификационный номер физического лица, состоящий из 14 цифр
IMEI
Набрав на клавиатуре устройства комбинацию *#06# можно узнать IMEI-код/коды мобильного устройства. Также данные коды нанесены на упаковку устройства, имеются в гарантийном талоне и на наклейке под аккумулятором некоторых устройств.
* IMEI – международный идентификатор мобильного оборудования,
состоящий из 15 цифр
Закон РУз «О персональных данных»
Внимание
В соответствии с Законом Республики Узбекистан «О персональных данных» №-547 от 2 июля 2019 года, ст. 33 лица, виновные в нарушении законодательства о персональных данных, несут ответственность в установленном порядке. Ответственность за нарушение законодательства о персональных данных предусмотрена кодексом Республики Узбекистан об административной ответственности ст. 46(2) и Уголовным кодексом Республики Узбекистан ст. 141(2).
В целях предотвращения случаев регистрации мобильных устройств путем использования персональных данных третьих лиц (паспортные данные и номер телефона) без их ведома со стороны оператора системы, внесено изменение в процесс регистрации мобильных устройств.
Согласно данному порядку абонентский номер, используемый физическими лицами при регистрации IMEI-кода / кодов устройства, должен быть оформлен у местного мобильного оператора на имя заявителя.
9 sinf ona tili olimpiada test
Контрольные и итоговые диктанты по русскому языку для 6 класса – разбиты по темам, с грамматическими заданиями для школ России – контрольные работы с повторением изученного материала. Объём диктанта для 6 класса: 100 – 110 слов.
- Повторение за 5 класс
- Лексика и Фразеология
- Словообразование и Орфография
- Имя существительное
- Имя прилагательное
- Имя числительное
- Местоимение
- Глагол
Категория «Диктанты»
Входной диктант «За грибами»
В августе в окрестных лесах появляется много грибов. Собираемся и идём в лес. За деревней расстилаются широкие поля. По тропинке направляемся к дальней роще. Здесь всегда много грибов. Из-под листика виднеется шляпка сыроежки, но мы решаем собирать только «благородные» грибы: белые, подосиновики и подберёзовики. Ребята расходятся по лесу, и далеко раздаются их голоса. Вот у берёзки два крепких боровика. Объём слов: 104
Категория «Диктанты»
Входной диктант «Осенью»
Лес уже сбросил листву. Дни наступили пасмурные, но тихие, без ветра, настоящие дни поздней осени. В такой тусклый день идешь по лесной тропинке среди молодых березок, дубов, осинок, среди кустов орешника. Не слышишь пения птиц, шороха листьев. Только иногда упадет на землю тяжелый созревший желудь. На голых листьях повисли капли росы от ночного тумана. Объём слов: 90
Категория «Диктанты»
Итоговый диктант «Журавли»
Каждый год возвращаются журавли из далёкий тёплых стран на родное болото. Над морями и широкой степью, над светлыми реками и синими лесами летят на свою родину весной журавли. Высоким камышом и сухой осокой заросло большое болото. В самых недоступных местах устраивают гнёзда журавли. Объём слов: 110
Категория «Диктанты»
Итоговый диктант «Июль — макушка лета»
Ненастье — редкое явление этой чудесной летней поры. Появятся на ясной лазури неба синеватые облачка, и вдруг прольется недолгий дождь. Пузырями покроются лужи, засверкают серебряные капли на листьях и сразу просохнут. Последние небольшие облачка сползают за горизонт, и опять над головой простирается необъятная синева величественного небосвода. Только ярче блестит листва, жарче воздух. Объём слов: 111
Категория «Диктанты»
Итоговый диктант «Конец сентября»
Я проснулся ранним утром. Комната была залита ровным жёлтым светом. Свет шел из окна и ярче всего освещал потолок. Этот неяркий и неподвижный свет исходил от осенних листьев. За долгую и ветреную ночь сад сбросил сухую листву. Она лежала разноцветными грудами на земле и распространяла тусклое сияние, и от этого сияния лица людей казались загорелыми. Объём слов: 125
Категория «Диктанты»
Итоговый диктант «Лес»
Вот и лес. Тень и тишина. Статные осины тихонько лепечут над вами. Висячие ветви берез едва шевелятся. Могучий дуб стоит подле красивой липы. Вы едете по узкой дорожке. Большие желтые мухи неподвижно висят в золотистом воздухе и вдруг слетаются. Мошки вьются столбом, светлеют в тени, темнеют на солнце. Вы въезжаете дальше в лес. Объём слов: 124
Категория «Диктанты»
Итоговый диктант «Поход в лес»
Утром мы отправились в лес. Ярко разгоралась в небе зорька. Первые лучи солнца прорывались через облака и играли с зеленой травой. От такой игры трава на полянках выгорала и желтела. Маленький ручеек спрятался от солнца в густой траве. Мы расположились на его берегу, загорали и наслаждались летом. Вечером разожгли костер. Объём слов: 110
Категория «Диктанты»
Итоговый диктант «Утро ранней весной»
Небо перед утренней зарёй прояснилось. На нём нет туч и облаков. Над узкой речкой расстилается синий туман. В такую раннюю пору здесь ни с кем не встретиться. Предрассветная тишь долго не нарушается никакими звуками, ничьими голосами. Объём слов: 112
Категория «Диктанты»
Итоговый диктант за 1 четверть
Во все времена года хорош русский лес: зимой, летом, осенью и весной. В тихий зимний день выйдешь в лес на лыжах, дышишь и не надышишься. Под деревьями расстилаются белые сугробы, а над лесными тропинками кружевными арками согнулись под тяжестью инея молодые березки. Хорош лес ранней и поздней весной, когда пробуждается в нем бурная жизнь. Тает снег. Все больше слышатся в лесу голоса птиц. На лесных полянках появляются проталины, ковром разрастаются подснежники. Объём слов: 101
Категория «Диктанты»
Итоговый диктант за 2 четверть
Прошлой осенью ходил я к дальнему лесному озеру. Тихо и светло бывает в лесу ясным осенним днем. Листья осыпались и не затеняют землю. Ветер не шумит кроной, и птиц не слышно. Они уже улетели на юг. Стволы деревьев подпирают небо. Между ними расстилается мягкий ковер из сухих листьев. Редко попадаются молодые дубки. Объём слов: 110
Категория «Диктанты»
Итоговый диктант за 3 четверть
Еще хмурится свинцовое небо, но в просветах облаков на некоторое время пробивается мечом луч солнца. Весна набирает скорость. По утрам легкий холодок держится в низинах, а на южной стороне пригорка уже загорелись желтые огоньки какого-то растения. Это мать-и-мачеха. Ни с чем не спутаешь желтые корзинки ее цветка. Объём слов: 118
Категория «Диктанты»
Итоговый диктант за 6 класс
В отсветах вечерней зари виднеется зубчатый частокол елей. Сгущаются сумерки, и все исчезает во мраке ночи. Но вот выглядывает месяц и мягким светом загоняет потемки в лесную чащу, серебряным сиянием заливает небольшую поляну. Ничто не нарушает тишины. Вдруг хрустнул снег под чьими-то тяжелыми ногами. Объём слов: 117
Категория «Диктанты»
Контрольный диктант «Байкал»
Глубина озера Байкал – 1640 метров. Оно самое глубокое на планете. В нём содержится пятая часть мирового запаса пресной воды. В Байкал впадает 336 рек, а вытекает одна – Ангара. Совсем недавно жители прибрежных селений преспокойно пили воду прямо из озера. Сейчас оно страдает от промышленных отходов. Объём слов: 108
Категория «Диктанты»
Контрольный диктант «Битва во ржи»
Высокая густая рожь – это для многих животных густой лес. Солнце давно уже село, догорает короткая летняя зорька, какие – то тени реют над полем. Это совы вылетели за добычей. В лунную ночь будут они присматриваться, ловить мышей и полёвок. Надо много ловкости, чтобы поймать их в высокой ржи. Объём слов: 112
Категория «Диктанты»
Контрольный диктант «Весна в лесу»
По глухим чащобам и болотам ранней весной пробирается охотник от края до края через глухой лес. Много птиц и зверей видел он в пробудившемся лесу. Видел, как на краю болота токует глухарь, как в молодом осиннике, на припеке, пасутся лоси, а по лесному оврагу бежит с добычей старый волк. Много видел и слышал в лесу внимательный охотник. Объём слов: 108
Matematika fani o‘quv dasturi (5-9 sinf) Toshkent-2017
Ushbu dastur O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017 yil 6 apreldagi 187-son“Umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining Davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”giqarori bilan tasdiqlangan umumiy o‘rta ta’limining davlat ta’lim standarti hamda umumiy o‘rta ta’limining matematika fani bo‘yicha malaka talablari asosida tuzilgan bo‘lib, Xalq ta’limi vazirining 2017 yil __________________ dagi _____ -sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan va umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 5-9 sinflari uchun amaliyotga joriy etiladi.
UQTIRISh XATI
Matematika fani insonning intellektini, diqqatini rivojlantirishda, ko‘zlangan maqsadga erishish uchun qat’iyat va irodani tarbiyalashda, algoritmik tarzdagi tartib-intizomlilikni ta’minlashda va tafakkurini kengaytirishda katta o‘rin tutadi.
Matematika olamni bilishning asosi bo‘lib, tevarak-atrofdagi voqea va hodisalarning o‘ziga xos qonuniyatlarini ochib berish, ishlab chiqarish, fan-texnika va texnologiyaning rivojlanishida muhim ahamiyatga ega.
Shuning uchun matematik madaniyat — umuminsoniy madaniyatning tarkibiy qismi hisoblanadi.
Matematika fanini nazariylashtirgan holda o‘qitishga yondashishdan voz kechib, o‘quvchining kundalik hayotida matematik bilimlarni tadbiq eta olish salohiyatini shakllantirish va rivojlantirishga erishish, o‘quvchilarning mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini namoyon qilish va faollashtirishga e’tiborni kuchaytirish- davr talabi.
Matematik ta’limga kompetensiyaviy yondashuv, o‘quvchilardakasbiy, shaxsiy va kundalik hayotda uchraydigan holatlarda samarali harakat qilishga imkon beradigan amaliy ko‘nikmalarni shakllantirish va rivojlantirishni hamda matematik ta’limning amaliy, tadbiqiy yo‘nalishlarini kuchaytirishni nazarda tutadi.
Mamlakatimizning dunyo hamjamiyatiga integratsiyalashuvi, fan-texnika va texnologiyalarning rivojlanishi yosh avlodning o‘zgaruvchan dunyo mehnat bozorida raqobatbardosh bo‘lishi, fanlarni mukammal egallashini taqozo etadi. Bu esa ta’lim tizimiga, jumladan, matematikani o‘rgatishga ilg‘or milliy va xalqaro tajribalar asosida standartlarni joriy etish orqali ta’minlanadi.
Matematika fanini o‘qitishda masalaning ahamiyati juda katta bo‘lib, bunda o‘quvchilarda matematikaga bo‘lgan qiziqishni orttirish, tayanch va fanga oid kompetensiyalarni shakllantirish uchun ta’lim jarayonida amaliy va nostandart xarakterdagi masalalardan foydalanish maqsadga muvofiq. Bunday masalalarni yechish o‘quvchilarda analiz, sintez, analogiya, umumlashtirish, deduksiya va induksiya kabi mantiqiy mushohada yuritish faoliyatini, intuitsiya, egiluvchanlik va moslashuvchanlik kabi fazilatlarni rivojlantirib, o‘quvchilarni olingan natijalar ustida tanqidiy fikrlashga o‘rgatadi. Ayrim hollarda amaliy va nostandart xarakterdagi masalalarning yechimi darhol topilmasdan, bir necha bor urinishlar natijasidagina aniqlanilishi mumkinligi, bu maqsadga erishish uchun tirishqoq bo‘lishlikni, ya’ni shaxsning irodalilik kabi juda ahamiyatli sifatlarni tarkib topishiga imkon beradi. Eng asosiysi, bunday masalalarni yechilishi o‘quvchilarda natijaga erishilganlik, yechim yo‘lining go‘zalligi va noan’anaviyligi bilan bog‘liq bo‘lgan ruhiy ko‘tarinkilik bag‘ishlashi ahamiyatga ega.