Bepul rus tili darslari
c) kirish suhbati, o’quvchilarning og’zaki nutqini o’stirish
«Ona tili» 9-sinf 9-sinf 1
b) tarbiyaviy: Ona tili fani orqali o’quvchilarga DTS asosida dars berish.
c) rivojlantiruvchi: O’quvchilarni tafakkur va idrokini kengaytirish, ularni mustaqil fikrlashga
Dars uslubi: an’anaviy, noan’anaviy (tagiga chizilsin)
Dars jihozi: Darslik, kompyuter, tarqatma materiallar, ko’rgazmali qurollar.
Dars shiori: Tilga ixtiyorsiz – elga e`tiborsiz. ( A. Navoiy )
Foydalaniladigan adabiyotlar:
«Ona tili» 9-sinf uchun darslik. 9-sinf darsligining elektron varianti.
I. Darsning borishi:
a) salomlashish b) sinf tozaligi va davomatni nazorat qilish
c) kirish suhbati, o’quvchilarning og’zaki nutqini o’stirish
II. O’tgan mavzuni so’rash.
a) individual – tarqatma materiallar, kartochka.
b) Frontal (guruh bilan ishlash)
Mustaqillik sharofati bilan respublikamiz dunyoning barcha mamlakatlari bilan siyosiy, iqtisodiy, madaniy aloqa qilish
imkoniyatiga ega bo’ldi. Respublikamiz fuqarolari turli mamlakatlarda bo’lib, o’rganib-o’rgatib qaytmoqdalar. Agar siz
Toshkentdan poyezdga o’tirib, Moskva va u orqali Parijga safar qilsangiz, yolingizda qozoq, tatar, boshqird, rus, belorus, fransuz
singari tillardagi gaplarni eshitasiz.
Bu jarayonda ularning ayrimlari ona tilingizga qaysi bir jihati bilan yaqin, shu bilan birga nimasi bilandir farqli ekanligi,
ayrimlarining esa tamomila boshqa, ona tilimizga o’xshamasligining guvohi bo’lasiz. Bir-biriga yaqin, umumiy jihatlari ko’p
bo’lgan tillar qarindosh; bir-biridan uzoq, umumiy jihatlari bo’lmagan tillar qarindosh bo’lmagan tillar hisoblanadi. Hozirgi kunda
yer yuzida mavjud bo’lgan 3000 dan ortiq til hind-yevropa, turkiy, xom-som, xitoy-tibet singari bir necha til oilalariga bo’linadi.
Masalan, o’zbek, turk, turkman, qirg’iz, qozoq, tatar, uyg’ur, boshqird, ozarbayjon, qaraim, qoraqalpoq, bolqor singari tillar bir
oilaga mansub bo’lib, ular turkiy tillar oilasi nomi bilan yuritiladi. Qarindosh kishilar bir ajdoddan tarqalgani kabi, qarindosh tillar
ham bir ajdod tilidan kelib chiqqandir.
Ko’rinib turibdiki, o’zbek tili dunyo tillari tizimida turkiy tillar oilasiga mansub bo’lib, O’zbekiston Respublikasining Davlat
tili sifatida erkin rivojlanib, o’sib bormoqda.
1-mashq. Gaplarni o’qing, tilning inson hayotida tutgan o’rni haqida suhbatlashing.
1. Jamiki ezgu fazilatlar inson qalbiga, avvalo, ona allasi, ona tilining betakror jozibasi bilan singadi. Ona tili — bu millatning
ruhidir. O’z tilini yo’qotgan har qanday millat o’zligidan judo bo’lishi muqarrar. (I.Karimov). 2. Ko’ngil maxzanining qulfi til va ul
maxzanning kalitin so’z bil. (Alisher Navoiy). 3. Har bir millatning dunyoda borlig’ini ko’rsatadurgan oyinai hayoti til va
adabiyotidur. Milliy tilni yo’qotmak millatning ruhini yo’qotmakdur. (Abdulla Avloniy). 4. O’z Vataningga bo’lgan muhabbatingni
o’z tilingga muhabbatingsiz tasavvur qilib bo’lmaydi. (K.Paustovskiy). 5. Din, tibbiyot, tarix, huquq va astronomiya sohalarida
Amir Temur o’ta biluvchan edi. Ko’p o’qigan, Osiyoning eng unumli uch (turkiy, arabiy, forsiy) tilini juda mukammal bilgan
hukmdor edi. (Alfons de Lamartin)
2-mashq. Matnni ko’chiring, so’zning qudrati haqida fikrlashing.
So’z benihoya qudratli narsa. Uni o’z o’rnida ishlata bilish uchun farosat, malaka va ziyraklik zarur. «Qobusnoma»da shunday
bir hikoyat bor: Xalifa Xorun ar-Rashid tush ko’radi. Tushida barcha tishlari to’kilib ketgan emish. Xalifa tushni ta’bir qiluvchidan
tushining ma’nosini so’raydi. U shunday deydi: «Sendan oldin barcha yaqinlaring, qarindosh-urug’laring o’ladi. Sendan boshqa
hech kim qolmaydi». Bu so’zni eshitgan Xorun ar-Rashid: «Sen mening yuzimga bunday qayg’uli so’zni aytding. Mening barcha
qarindosh-urug’larim o’lsa, so’ngra men qanday ishga yarayman-u qanday yashayman?» — dedi darg’azab bo’lib va unga yuz darra
urishni buyuradi. Keyin boshqa bir ta’birchini chaqirib, undan tushining ma’nosini so’raydi. U bunday deydi: «Sening umring
barcha qarindoshlaring umridan uzun bo’ladi». Shunda Xorun ar-Rashid: «Barcha aqlning yo’li birdir va ikkala ta’birning negizi bir
yerga boradi, ammo bu ibora bilan u iboraning orasida farq bag’oyat ko’pdir», – deydi va unga yuz tillo berishni buyuradi.
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash: Og’zaki savol-javob.
V. Uyga vazifa
VI. Dars yakuni. Baholarni tahlil qilish.
Ilmiy bo’lim mudiri:
________________________
Mazkur xujjatni to’liq holda olish uchun
+998902295952
raqamiga qo’ng’iroq qiling va arzon narx evaziga unga ega
Xujjatni e-mailingizga yoki telegram orqali olishingiz mumkin.
P.S. Sizning to’lovingiz
loyihasi rivoji uchun sarflanadi.
Narxi: 15000 sum
«Ona tili» 9-sinf
9-sinf «____» «_____________»
2-dars SO’Z BIRIKMASI BO’YICHA O’TILGANLARNl TAKRORLASH
Darsning maqsadi:
a) ta’limiy: Ona tili fanining nazariy va amaliy asoslarini o’rganish jarayonida o’quvchilarda estetik
did, estetik ong, ona tiliga muhabbat, badiiy tafakkur va tasavvurini kamolga yetkazish va barkamol avlod
tarbiyasiga zamin yaratish.
b) tarbiyaviy: Ona tili fani orqali o’quvchilarga DTS asosida dars berish.
c) rivojlantiruvchi: O’quvchilarni tafakkur va idrokini kengaytirish, ularni mustaqil fikrlashga
Dars uslubi: an’anaviy, noan’anaviy (tagiga chizilsin)
Dars jihozi: Darslik, kompyuter, tarqatma materiallar, ko’rgazmali qurollar.
Dars shiori: Tilga ixtiyorsiz – elga e`tiborsiz. ( A. Navoiy )
Foydalaniladigan adabiyotlar:
«Ona tili» 9-sinf uchun darslik. 9-sinf darsligining elektron varianti.
I. Darsning borishi:
a) salomlashish b) sinf tozaligi va davomatni nazorat qilish
c) kirish suhbati, o’quvchilarning og’zaki nutqini o’stirish
II. O’tgan mavzuni so’rash.
a) individual – tarqatma materiallar, kartochka.
b) Frontal (guruh bilan ishlash)
III. Yangi mavzu
1-topshiriq. Matnni o’qing. Undagi gaplarni so’z birikmalariga ajrating.
Do’stlik qanchalar xilma-xil imtiyozlarni o’zida jamlagan! Qayoqqa qaramang, u sizning xizmatingizda. U
hamma joyda muhayyo. U hech vaqt joningizga tegmaydi. U hech qachon shunchaki kelmaydi. U
muvaffaqiyatlarga yangicha mazmun baxsh etadi. U ko’maklashganda har qanday omadsizliklar barham
topadi. (Sitseron)
5-mashq. Matnni o’qing. Gaplarni so’z birikmalariga ajrating. Tobe so’zning hokim so’zga qanday vosita
yordamida bog’lanayotganini va bog’lanish turini aniqlang.
Oqshomdan boshlangay, odatda, tonglar, Sukutdan uzilgay gulduros, bonglar Boshing bukma sira, xokisor
banda, Erta ruhing topgay oliy ohanglar. (A.Oripov)
6-mashq. Gaplarni ko’chiring, so’z birikmalarini aniqlab, ularni izohlang.
1. Yoshlikda zahmat chekib ilm o’rgansang, kasb-hunar egallasang, qariganda rohat topasan. (Koshifiy) 2.
Bilimsiz kishining ko’ngli xurofotga moyil bo’ladi. (Beruniy) 3. Er kishiga zeb-u ziynat hikmat va donishdir.
(Alisher Navoiy) .4. Ilm ibodatdan afzal. (Hadis) 5. Ilm asosiga qurilmagan ulug’likning oxiri xorlikdir. (Yusuf
8-mashq. Matnni o’qing, so’z birikmalarini aniqlab, hokim so’zning tobe so’zga bog’lanish usullariga
Bir kishining bir necha o’g’illari bo’lib, ular tez-tez o’zaro nizo qilib turishardi. Bir kuni ota bir dasta
cho’p yig’ib, mahkam qilib bog’ladi va o’g’illariga berib: «Qani, shu cho’plarni sindiringlar-chi!»-dedi.
O’g’illar har qancha urunishmasin, uni sindira olmadilar. Shunda ota bog’langan cho’plarni yechdi va bir
donadan o’g’illariga berdi hamda sindirishni buyurdi. O’g’illar cho’plarni osonlik bilan sindirib tashladilar.
Shunda ota o’g’illariga qarab: «Hozir nimani ko’rgan bo’lsangiz, sizning ahvolingizga misol. Agar ittifoqda
bo’lsangiz, sizni hech kim sindira olmaydi»,-dedi. («Hikmatnoma»dan)
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash: Og’zaki savol-javob.
V. Uyga vazifa
VI. Dars yakuni. Baholarni tahlil qilish.
Ilmiy bo’lim mudiri:
________________________
Bepul rus tili darslari
Rus tilini oʻzingiz oʻrganing. 125 ta bepul darslar bilan oʻrganing. Hech qanday risk yoʻq va shartnoma tuzilmaydi. Rus tilida soʻzlashishni oʻrganing. Mutlaqo bepul!
1-dars Biror kishi bilan uchrashish
2-dars Iltimos va rahmat
3-dars Bayramlar va bazmlar
4-dars Yer yuzida tinchlik
5-dars Tuygʻular va hislar
6-dars Hafta kunlari
7-dars Yil oylari
8-dars 1 dan 10 gacha raqamlar
9-dars 11 dan 20 gacha raqamlar
10-dars 21 dan 30 gacha raqamlar
11-dars 10 dan 100 gacha raqamlar
12-dars 100 dan 1000 gacha raqamlar
13-dars 1000 dan 10000 gacha raqamlar
14-dars Maktab anjomlari
15-dars Sinf xonasi
16-dars Maktab fanlari
17-dars Ranglar
18-dars Geografiya
19-dars Astronomiya
20-dars Quyosh sistemasi
21-dars Fasllar va ob-havo
22-dars Sport
23-dars Dam olish
24-dars Musiqiy asboblar
25-dars Hovuzda
26-dars Sohilda
27-dars Sohil mashgʻulotlari
28-dars Okean hayvonlari va baliqlari
29-dars Ferma hayvonlari
30-dars Yovvoyi hayvonlar
31-dars Hasharotlar
32-dars Qushlarning turlari
33-dars Hayvonot bogʻida
34-dars Oila aʼzolari
35-dars Katta oila aʼzolari
Veb-saytimizda xatolik bormi? Iltimos, bizga xabar bering
Rus tilida soʻzlashishni oʻrganing
36-dars Doʻstlar
37-dars Oilaviy munosabatlar
38-dars Kiyim
39-dars Ustki kiyim
40-dars Ichki kiyimlar
41-dars Chaqaloq buyumlari
42-dars Zargarlik buyumlari
43-dars Makiyaj va goʻzallik mahsulotlari
44-dars Xojatxona buyumlari
45-dars Uydagi xonalar
46-dars Uy jihozlari
47-dars Mebel
48-dars Uy-roʻzgʻor buyumlari
49-dars Hammom uchun aksessuarlar
50-dars Oshxona jihozlari va anjomlari
51-dars Stolni tuzash
52-dars Taomlar
53-dars Shahardagi joylar
54-dars Shahardagi doʻkonlar
55-dars Koʻchadagi narsalar
56-dars Xarid qilish
57-dars Kiyim xarid qilish
58-dars Narxni kelishib olish
59-dars Oziq-ovqatlar doʻkoni
60-dars Oziq-ovqat xarid qilish roʻyxati
61-dars Mevalar
62-dars Shirin mevalar
63-dars Sabzavotlar
64-dars Foydali sabzavotlar
65-dars Oʻtlar va ziravorlar
66-dars Sut mahsulotlari
67-dars Qassob doʻkonidagi goʻshtlar
68-dars Dengiz mahsulotlari bozori
69-dars Nonvoyxona
70-dars Ichimliklar
Veb-saytimizda xatolik bormi? Iltimos, bizga xabar bering
Qoʻshimcha rus tili darslari
71-dars Restoranda
72-dars Menyu
73-dars Ovqat tayyorlash
74-dars Ovqatlanish cheklovlari
75-dars Ovqat yoqdimi?
76-dars Hisobni to’lash
77-dars Transport
78-dars Yoʻnalishlar
79-dars Koʻrsatmalar soʻrash
80-dars Koʻrsatmalar berish
81-dars Shahar boʻylab sayohat
82-dars Vaqt iboralari
83-dars Vaqt lugʻati
84-dars Vaqt va sana
85-dars Tana qismlari
86-dars Anatomiya
87-dars Ichki organlar
88-dars Tibbiy buyumlar
89-dars Tibbiyot idorasi
90-dars Doktor: Kasalman
91-dars Doktor: Ogʻriyapti
92-dars Doktor: Shamolladim
93-dars Aeroport va joʻnash
94-dars Immigratsiya va urf-odatlar
95-dars Samolyotda sayohat qilish
96-dars Kelish va bagaj
97-dars Mehmonxonalarni bron qilish
98-dars Xona ijaraga olish yoki Airbnb
99-dars Mehmonxonadan roʻyxatdan chiqish
100-dars Favqulodda vaziyat iboralari
101-dars Kasblar
102-dars Kasblar
103-dars Ofis jihozlari
104-dars Ofisga tegishli buyumlar
105-dars Ishga ariza
106-dars Ish suhbati
107-dars Internet terminlari
108-dars Internetda navigatsiya
109-dars Veb-sayt
110-dars Kompyuter qismlari
111-dars Elektron pochta terminlari
112-dars Onlayn xarid qilish
113-dars Foydali soʻzlar
114-dars Sifatlar
115-dars Antonimlar
116-dars Shaxs olmoshlari
117-dars Egalik olmoshlari
118-dars Soʻroq olmoshlari
119-dars Noaniq olmoshlar va bog‘lovchi so‘zlar
120-dars Predloglar
121-dars Umumiy predloglar
122-dars Bog‘lovchilar
123-dars Men xohlagan va xohlamagan narsalar
124-dars Men yoqadigan va yoqtirmaydigan narsalar
125-dars Menga kerak boʻlgan va kerak boʻlmagan narsalar