Press "Enter" to skip to content

Прием кластер на уроке. Что это такое и как его использовать? Примеры

Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.

9-sinf bitiruvchilarining kasb-hunar maktablariga hujjat topshirish muddati va tartibi ma’lum qilindi

9-sinfni yakunlagan bitiruvchilar kasb-hunar maktablariga 2020-yilning 5-iyulidan 20-iyuligacha hujjatlarni onlayn tarzda topshirishi mumkin. Bu haqda Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi matbuot xizmati xabar berdi.

Qayd etilishicha, tegishli qaror O‘zbekiston ta’lim muassasalariga o‘qishga qabul qilish bo‘yicha Davlat komissiyasi majlisining 2020-yildagi 1-son bayoniga muvofiq qabul qilingan.

Yangi tizim bo‘yicha 9-sinf bitiruvchilari o‘z hujjatlarini kasb.edu.uz elektron platformasi orqali topshiradi.

  • Elektron ariza;
  • Umumta’lim maktabining 9-sinfni tugatganligini tasdiqlovchi shahodatnoma (elektron) nusxasi;
  • 3×4 fotosurat.
  • Tikuvchi;
  • Chilangar;
  • Issiqxona va parnik xo‘jaligi laboranti;
  • Avtomobillarni ta’mirlash chilangari;
  • Oshpaz;
  • Qandolatchi;
  • Asalarichi

Bunda ta’lim jarayonlari ko‘rsatilgan ishchi kasblar bo‘yicha 2 yillik umumta’lim va mutaxassislik fanlarining integratsiyalashgan dasturlari asosida (kunduzgi ta’lim shaklida) yo‘lga qo‘yiladi.

Hujjat topshiruvchilar yuqorida ko‘rsatilgan platforma orqali o‘zlariga kerakli kasblarni tanlashi va u haqda batafsil ma’lumotni Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligida tashkil qilingan (+99871) 246-11-92 raqami orqali ham olishlari mumkin.

  • O‘zbekistonda 2020/2021-o‘quv yili uchun 1-sinf o‘quvchilarining qabuli 6-iyuldan boshlanadi
  • O‘zbekistonda abituriyentlarga test imtihonlari o‘tkaziladigan manzillar joylashuvini ko‘rsatadigan ilova ishlab chiqildi
  • 2019-yilda kirish imtihonlaridan “yiqilgan” 79 yoshli otaxon bu yil ham talabalikka hujjat topshirdi

Кто-то пишет комментарии.
Asosiy yangiliklar
Bugun, 10:17
Bugun, 10:31
Kecha, 22:20
Ko‘proq yangiliklarni yuklash

  • Daryo
    • Internet-nashr
    • Tahririyat haqida
    • Aloqa ma’lumotlari
    • Foydalanish shartlari
    • Maxfiylik siyosati
    • Yangiliklar arxivi
    • Instagram | Rasmiy
    • Instagram | Lifestyle
    • Instagram | Sport
    • Facebook | Rasmiy
    • OK | Rasmiy
    • YouTube
    • Daryo | Rasmiy — Asosiy kanal. Faqat muhim xabarlar
    • Daryo | Live — Qisqa va tezkor yangiliklar
    • Daryo | Lifestyle — O‘zbekiston va jahon shou-biznesi, salomatlik, moda bo‘yicha dolzarb va so‘nggi voqealar, maslahatlar
    • Daryo | Sport24 — O‘zbekiston va jahon sport olamidagi eng so‘nggi yangiliklar va maqolalar
    • Daryo | Rasmiy — Kirill alifbosida o‘qishni afzal ko‘rganlar uchun
    • Daryo | Pul — O‘zbekistonda va jahonda biznes va iqtisodiyotga oid yangiliklar va tahliliy maqolalar

    “Daryo” internet-nashrining (O‘zbekiston matbuot va axborot agentligi (O‘zMAA, hozirgi O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Administratsiyasi huzuridagi Axborot va ommaviy kommunikatsiyalar agentligi) tomonidan 13.03.2015 yil sanasida 0944-sonli guvohnoma bilan ommaviy axborot vositasi sifatida ro‘yxatga olingan. Matnli materiallarni to‘liq ko‘chirish yoki qisman iqtibos keltirishga, shuningdek, fotografik, grafik, audio va/yoki videomateriallaridan foydalanishga “daryo.uz” saytiga giperhavola mavjud bo‘lgan va/yoki “Daryo” internet-nashrining muallifligini ko‘rsatuvchi yozuv ilova qilingan taqdirda yo‘l qo‘yiladi. Chop etiladigan ba’zi ma’lumotlar 18 yoshga to‘lmagan foydalanuvchilarga mo‘ljallanmagan bo‘lishi mumkin. Info@daryo.uz

    © «Simple Networking Solutions» MChJ, 2013–2023

    Yosh bo‘yicha cheklov

    Xato topdingizmi? Ctrl+Enter’ni bosing

    Прием кластер на уроке. Что это такое и как его использовать? Примеры

    Систематизация, структуризация, мозговой штурм, ассоциативное мышление и сопоставление в едином конструкте, или таблице по-старому. Отличный современный метод!

    10 Комментарии • 22:03, 25.12.2018
    Это схемы Тони Бьюзена, а не кластер. Читайте научную литературу, она для этого пишется.
    9 Комментарии • 14:39, 03.12.2018

    Спасибо за статью. Поправить только надо ошибочку. На рисунке кластера линия от дня учителя идет к цветам, а от дня рождения к торту.

    7 valentinazamsaranova • 07:57, 15.10.2017

    Огромное спасибо за информацию. Я тоже в своей работе использую данный метод. Считаю, что применение кластера учит детей смело высказывать свое мнение, мыслить системно и широко. Многие просят в качестве домашнего задания составление кластера.

    6 Botanik6086 • 20:03, 01.04.2015
    СПАСИБО ОГРОМНОЕ ЗА ПОМОЩЬ.
    4 ElenG • 21:10, 23.03.2015

    На протяжении многих лет на уроках русского языка и литературы применяю приём “Составление кластеров” и технологию встречных усилий, которая на современном этапе получила название технологии развития критического мышления. Учащимся нравится такая работа по систематизации материала. Как правило, на уроках такую работу провожу в группах, а дома учащиеся работают самостоятельно, составляя кластер, отражающий какое-то понятие или характеристику героя прочитанного произведения.

    5 Екатерина_Пашкова • 21:56, 23.03.2015
    Да, для характеристики героя очень подходит этот прием.
    2 philippovna • 20:03, 23.03.2015

    очень похоже на brain storm,который мы применяем на уроках ( английский язык) но он не всегда уместен, в чем разница между кластером и мозговым штурмом.

    3 Екатерина_Пашкова • 20:19, 23.03.2015

    Как я понимаю, кластер – это вывод на доску всех ассоциаций по теме и установление связей между ними. А мозговой штурм – это не просто “накидывание” связей по теме, это методы решения проблемы. И при том, и при другом методе записывается все, что было озвучено, без рассуждений и критики. Чем больше идей будет записано, тем лучше. Обработка – это уже второй этап.

    8 valentinazamsaranova • 08:14, 15.10.2017
    Всё так и есть.
    1 fonegone • 16:09, 23.03.2015
    Замечательный материал. Я тоже использую этот прием работы. Дает позитивный результат.
    Свидетельство о публикации
    Комментарии
    Здравствуйте! Нашу школу заставили отказаться от работы в элжур и перейти в elsc
    Спасибо большое
    пж добавьте просмотр за сколько можно прочитать данный рассказ(ы)
    спасибо огромное
    огромное спасибо, очень полезные инструкции к урокам.

    Отзывы

    Егорова Елена 5.0
    Отзыв о товаре ША PRO Анализ техники чтения по классам
    и четвертям

    Хочу выразить большую благодарность от лица педагогов начальных классов гимназии «Пущино» программистам, создавшим эту замечательную программу! То, что раньше мы делали «врукопашную», теперь можно оформить в таблицу и получить анализ по каждому ученику и отчёт по классу. Великолепно, восторг! Преимущества мы оценили сразу. С начала нового учебного года будем активно пользоваться. Поэтому никаких пожеланий у нас пока нет, одни благодарности. Очень простая и понятная инструкция, что немаловажно! Благодарю Вас и Ваших коллег за этот важный труд. Очень приятно, когда коллеги понимают, как можно «упростить» работу учителя.

    Наговицина Ольга Витальевна 5.0

    учитель химии и биологии, СОШ с. Чапаевка, Новоорский район, Оренбургская область
    Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ОГЭ
    по ХИМИИ

    Спасибо, аналитическая справка замечательная получается, ОГЭ химия и биология. Очень облегчило аналитическую работу , выявляются узкие места в подготовке к экзамену. Нагрузка у меня, как и у всех учителей большая. Ваш шаблон экономит время , своим коллегам я Ваш шаблон показала, они так же его приобрели. Спасибо.

    Чазова Александра 5.0
    Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ОГЭ по
    МАТЕМАТИКЕ

    Очень хороший шаблон, удобен в использовании, анализ пробного тестирования занял считанные минуты. Возникли проблемы с распечаткой отчёта, но надо ещё раз разобраться. Большое спасибо за качественный анализатор.

    Лосеева Татьяна Борисовна 5.0

    учитель начальных классов, МБОУ СОШ №1, г. Красновишерск, Пермский край
    Отзыв о товаре Изготовление сертификата или свидетельства конкурса

    Большое спасибо за оперативное изготовление сертификатов! Все очень красиво . Мой ученик доволен, свой сертификат он вложил в портфолио . Обязательно продолжим с Вами сотрудничество!

    Язенина Ольга Анатольевна 4.0

    учитель начальных классов, ОГБОУ “Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска”
    Отзыв о товаре Вебинар Как создать интересный урок:
    инструменты и приемы

    Я посмотрела вебинар! Осталась очень довольна полученной информацией. Всё очень чётко, без “воды”. Всё, что сказано, показано, очень пригодится в практике любого педагога. И я тоже обязательно воспользуюсь полезными материалами вебинара. Спасибо большое лектору за то, что она поделилась своим опытом!

    Арапханова Ашат 5.0
    ША Табель посещаемости + Сводная для ДОУ ОКУД

    Хотела бы поблагодарить Вас за такую помощь. Разобралась сразу же , всё очень аккуратно и оперативно. Нет ни одного недостатка. Я не пожалела, что доверилась и приобрела у вас этот табель. Благодаря Вам сэкономила время , сейчас же составляю табель для работников. Удачи и успехов Вам в дальнейшем!

    Дамбаа Айсуу 5.0
    Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ЕГЭ по
    РУССКОМУ ЯЗЫКУ

    Спасибо огромное, очень много экономит времени , т.к. анализ уже готовый, и особенно радует, что есть варианты с сочинением, без сочинения, только анализ сочинения! Превосходно!

    2007-2023 “Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU”.
    12+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от 20.08.2010 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
    Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
    Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
    Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна
    Контакты: +7-920-0-777-397, info@pedsovet.su
    Домен: https://pedsovet.su/
    Копирование материалов сайта строго запрещено, регулярно отслеживается и преследуется по закону.

    Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

    Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.

    Хостинг от uCoz

    • Опубликовать урок
    • Опубликовать статью
    • Дать объявление
    • Подписаться на новости
    • Частые вопросы
      сервис вебинаров –>

    О работе с сайтом

    Мы используем cookie.

    Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.

    При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.

    Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.