Umumiy pedagogika
usul va usullari talab qilinadi.
Umumiy pedagogika
Iogann Fridrix Gerbartning pedagogik qarashlari, Fransiya davlatida ta’lim tizimi.
Mustaqil ta’lim talabalarning nazariy bilimlarini mustahkamlashga
mavzularni tushunishg qobiliyatini maksimal darajada rivojlanishiga, umumiy
dunyoqarashlini kengaytirishga yordam beradi.
Mutaxassislar tayyorlash tizimini tubdan qayta qurishda, o’quv-tarbiya
jarayonining ahamiyatini oshirishda talabalarning mustaqil ishlari muhim o’rin
egallaydi. Tahlillar shuni ko’rsatadiki, mustaqil ishlar deganda shunday o’quv
faoliyati tushuniladiki, unda bilimlar egallanishi bilan birga, ko’nikmalar
shakllantirish ham mustaqil tashkil etilishi ta’minlanadi. Bu esa amaliyotda xususiy-
didaktik maqsadiarga bog’liq ravishda 4 ta mustaqil ish tipida amalga oshadi.
Mustaqil ishlar xususiy-didaktik maqsadining birinchi turi – bu sirtdan qaraganda
faoliyatning algoritmi ma’lumotlari va vazifalar sharoitidan iborat, ya’ni dastlabki
bilimlarning (bilimlarning birinchi bosqichi) shakllanishi omillari asosida
talabalarda shakllanadigan va ulardan talab qilinadigan malakalarni aniqlashdir. Bu
maqsadga yetish uchun talabalar tomonidan idrok qilinadigan vazifalarni yechish
zarurligi ko’zda tutiladi. Mustaqil ishlar xususiy-didaktik maqsadining ikkinchi tipi
– bunda o’zlashtirilgan axborotlar xotirada qayta ishlashga va tipik vazifalarni, ya’ni
bilimlarning ikkinchi bosqichini bajarishga qaratilgan bilimlar shakllanadi.
Mustaqil ishlarning ikkinchi tipi barcha turlarining umumiy tavsifnomasi
shundaki, bunday ishlarda vazifalarning hal qilinish g’oyasi (tamoyili) e’lon qilinadi,
talabalardan ushbu g’oyani (tamoyilni) rivojlantirib, konkret sharoitga tatbiq etish
usul va usullari talab qilinadi.
Mustaqil ishlar xususiy-didaktik maqsadining uchinchi tipi talabalarda
uchinchi bosqich – tipik bo’lmagan vazifalarni bajarish chog’ida
shakllanadigan
bilimlardan
talabalardan
o’rganilayotgan ob’ektdagi o’zgarishlar sabablarining algoritm asoslarini
tuzishni talab qiladigan bilish (idrok qilish) masalalarini yechish jarayonida
erishish mumkin.
Mustaqil ishlar xususiy-didaktik maqsadining to’rtinchi tipi ijodiy
faoliyatga omillar yaratishdir.
Bunday ishlarni bajarishdagi talabalarning bilish faolligi
shundan iboratki, bunda talabalar muhokama qilinayotgan ob’ekt mohiyatiga
tobora chuqur kirib boradi, zarur bo’lgan yangi, oldindan noma’lum bo’lgan
g’oyalarni topish va yangi axborotlarni yuzaga keltirish tamoyillarini hal qilish
uchun zarur bo’lgan yangi aloqalar munosabatlarni o’rnatadi. Bunda talaba
vazifalarni bajarishning har bir bosqichida o’zi yaratishi lozim bo’lgan, uning
uchun yangi bo’lgan harakatlar mohiyati, u yoki bu axborot xarakteri ustida
bosh qotirishga majbur bo’ladi.
Pedagogikaga oid adabiyotlarda mustaqil ishlarning quyidagi turlari qayd
qilinadi: namunalar bo ‘yicha mustaqil ishlar; rekonslruktiv-variativ; evristik
(qisman, ijodiy); ijodiy tadqiqot.
Namunalar bo’yicha mustaqil ishlar tipik vazifalarni, turli mashqlarni
namuna asosida yechishdir. Ular materialni o’zlashtirishga omil bo’ladi, lekin
talabalarning ijodiy faolligini o’stirmaydi.
Rekonstruktiv-variativ mustaqil ishlar nafaqat bilimlarning amaliy
tavsifnomasini, balki bilimlar tuzilmasini qayta ishlab chiqishni, masala,
muammoni yechishda mavjud bilimlarni jalb qilishni ko’zda tutadi.
Evristik mustaqil ishlar lektsiya, laboratoriya, amaliy mashg’ulotlar,
seminarlarda qo’yilgan ayrim masala, muammolarni hal qilish bilan bog’liqdir.
Tadqiqiy mustaqil ishlar tadqiqot muammosini ko’ra olish
malakasini, uni mustaqil ifodalay olish, farazni belgilab olish, muammoning hal
qilinish rejasini ishlab chiqish, uni hal qilishni mo’ljallaydi.
Ijodiy tadqiqot ishlari. Bunday ishlarda vazifa muammoli vaziyatning
yuzaga kelishini taqozo qiladigan sharoit yaratishdan iborat bo’ladi. Talaba o’z
faoliyatida tayyor namunalardan ozod bo’lgan holda masalaning hal qilinish
yo’llarini qidiradi, tadqiq qiladi. Bunday ishlar sirasiga eksperiment qo’yish,
jihozlar, maketlar va dastgohlarni loyihalash bilan bog’liq bo’lgan vazifalar
SHunday qilib, mustaqil ishlar o’qitishning eng muhim metodi
bo’lib, unda talabalar mashg’ulotlarga tayyorlanish, olingan bilim, malaka va
ko’nikmalarni mustahkamlash jarayonida ularning individual faolligi oshadi.
quyidagilardan iborat: mustaqil ishlarning ilmiyligi, uning tadqiqiy xarakteri;
mustaqil ravishda о ‘z bilimlarini yanada oshirib borishga bo ‘Igan ehtiyojning
shakllanishi; mustaqil ishlar vazifalarini individuallashtirish; mustaqil ishlarni
tashkil etishga metodik rahbarlik qilish.
Mustaqil ta’lim jarayoni uning aniq shakli, metodlari va usullarini
qamrab olishi shart.
Mustaqil ta’limning asosiy metodi adabiyotlar ustida individual ishlashdir. Bu
metod axborotlar oqimida eng muhim axborotni topish, unga to’g’ri baho
berish, ushbu axborotdan o’zining kasbiy faoliyatida foydalanish malakasini
shakllantiradi. Qo’lga kiritilgan axborotlar asosida mustaqil mashq qilish
metodlaridan foydalanish imkonini beradi. Bu metoddan foydalanish amaliy
faoliyatida zarur bo’ladigan sifat ko’rsatkichlarini ta’minlaydi.
SHuningdek, mustaqil ta’limga amaliy ahamiyatga molik bo’lgan
vazifalarni bajarish va audiovizual uskunalar bilan ishlash ham kiradi.
Mustаqil ta’lim topshiriqlari bo’yicha tavsiyalar.
Mustaqil ta’lim mazmuni ma’ruza va seminar mashg’ulotlari mavzulari asosida
shakllantiriladi. Biroq mustаqil ta’lim ko’proq ma’ruza va seminar mashg’ulotlarida
o’rganilmagan masalalarni o’z ichiga qamrab oladi. Mustaqil ta’lim asosida o’qib-
o’rganilgan masalalar fan bo’yicha oraliq va yakuniy nazorat ishlari savollarida o’z
Mustaqil ta’lim mavzulari
“Аvesto”da ta’lim-tarbiyaga oid fikrlar.
H.Homidovning “Avesto fayzlari”kitobini o’qib, annotatsiya yozish.
Adabiyot: Ҳ.Ҳамидов. “Авесто” файзлари. – Т.: А.Қодирий
номидаги Халқ мероси нашриёти, 2001.
Imom Al-Buxoriyning pedagogik g’oyalari.
Abu АbdullohibnIsmoilal-Buxoriyning“Аl-adab аl-mufrad”kitobidan
20 ta hadisni ko’chirib yozish.
Adabiyot: Абу Абдуллоҳ Ибн Исмоил Ал-Бухорий. “Ал-адаб ал-
муфрат. – Т.:Ўзбекистон, 1990.
Abu Аbdulloh Muhammad ibn Muso al-Xorazmiyning didaktik
“O’zbek pedagogikasi antologiyasi”ning 62-77 -betlarini o’qib,
Adabiyot: Ўзбек педагогикаси антологияси. – T.: Ўқитувчи, 1995.
Abu Rayhon Beruniyning pedagogik qarashlari.
“O’zbek pedagogikasi antologiyasi”ning 118-132- betlarini o’qib,
Adabiyot: Ўзбек педагогикаси антологияси. – T.: Ўқитувчи, 1995.
Аhmаd Yassаviyning pеdаgоgik g’оyalаri.
Аhmаd Yassаviy “Hikmаtlаr”ini o’qib, tahlil etish.
Аdаbiyot: Ўзбек педагогикаси антологияси. – T.: Ўқитувчи, 1995.
Umar Hayyomning ta’lim-tarbiyaga oid fikrlari.
Umar Hayyom ruboiylarini o’qib tahlil etish.
Adabiyot: Хайём Умар. Рубоийлар. – Т., 1991.
Amir Temur o’gitlarining tarbiyaviy ahamiyati.
“Amir Temur o’gitlari” kitobini o’qib, konspekt qilish.
Adabiyot: Амир Темур ўгитлари.- Т.: Чўлпон, 1992.
Alisher Navoiyning pedagogik qarashlari.
“O’zbek pedagogikasi antologiyasi”ning 259-262- betlarini o’qib,
Adabiyot: Ўзбек педагогикаси антологияси. – T.: Ўқитувчи, 1995.
Munis Xorazmiyning “Savodi ta’lim” asarining didaktik
“O’zbek pedagogikasi antologiyasi”ning 333-341 betlarini o’qib,
Adabiyot: Ўзбек педагогикаси антологияси. – T.: Ўқитувчи, 1995.
Husаyin Vоiz Kоshifiyning аxlоqiy qаrаshlаri.
R.Mаhmudоv “Dеgоnimni ulusqа mаrg’ub et. ” asarini o’qib, Husayn Vоiz
Kоshifiyning аxlоqiy qаrаshlаrini konspekt qilish.
Аdаbiyot:Mаhmudоv R. Dеgоnimni ulusqа mаrg’ub et. – T.:
Muhаmmаd Sоdiq Qоshg’аriyning pedagogik qarashlari.
“Yaxshi kishilаr оdоbi” asarini o’qib, annotatsiya yozish.
Аdаbiyot: Muhаmmаd Sоdiq Qоshg’аriy. Yaxshi kishilаr оdоbi. – T.:
Yangi аsr аvlоdi, 2002.
12 Anbar Otinning pedagogik fikrlari.
“O’zbek pedagogikasi antologiyasi”ning 416-429 betlarini o’qib,
Adabiyot: Ўзбек педагогикаси антологияси. – T.: Ўқитувчи, 1995.
Munаvvаr Qоri Аbdurаshidxоnovning pedagogik qarashlari.
“Pedagogika tarixidan xrestomatiya”ni, o’qib, Munavvar Qori
Abdurashidxonovning pedagogik qarashlarini konspekt qilish.
Adabiyot: Hasanboyeva O. Pedagogika tarixidan xrestomatiya. – T.:
Jaloliddin Davoniyning ta’limiy-axloqiy qarashlari
“Pedagogika tarixidan xrestomatiya”ni, o’qib, konspekt qilish.
Adabiyot: Hasanboyeva O. Pedagogika tarixidan xrestomatiya. – T.:
15 Qadimgi Sharq donishmandlari tarbiya haqida
“O’zbek pedagogikasi antologiyasi”ni o’qib, konspekt yozish.
Adabiyot: Ўзбек педагогикаси антологияси. – T.: Ўқитувчи, 1995
Qadimgi Sparta va Afina maktablarida ta’lim-tarbiya.
“Pedagogika tarixi”kitobining 386-398 betlarini o’qib, konspekt qilish.
Adabiyot: Хошимов.К, Нишонова С. ва бошқалар. Педагогика
тарихи.Т: Ўқитувчи, 1996.
Iogann Genrix Pestalotstsining pedagogik g’oyalari.
“Pedagogika tarixidan xrestomatiya” kitobining 90-93 betlarini o’qib,
Adabiyot: Hasanboyeva O. Pedagogika tarixidan xrestomatiya. – T.:
18. Yan Amos Komenskiyning pedagogik g’oyalari.
“Buyuk didaktika” kitobini o’qib, annotatsiya yozish.
Adabiyot: Коменский Я.А. Буюк дидактика. – Т.: Ўқитувчи, 1975.
K.D.Ushinskiyning pedagogik g’oyalari.
“Pedagogika tarixidan xrestomatiya” kitobining 93-98 betlarini o’qib,
Adabiyot: Hasanboyeva O. Pedagogika tarixidan xrestomatiya. – T.:
20. AQSh, Yaponiya, Germaniya davlatlari ta’lim tizimi.
“Xorijda ta’lim”kitobini o’qib, tezis tayyorlash.
Adabiyot: Ж.Йўлдошев. Хорижда таълим. – Т.: Шарқ, 1999.
Mustaqil ta’lim mavzularining har biriga 5 ball ajratiladi.
Mustaqil ishlarni baholash mezonlari
Baholash mezonlari
Mavzuning mohiyati, nazariy asoslari aniq va tizimli
yoritilgan, mavzuning dolzarbligi talabaning mustaqil
qarashlari, zamonaviy adabiyotlar, internet manbalari
asosida tahlil etilgan, ijodiy yondashilgan xollarda
Mustaqil ish mavzusi dolzarb yo’nalishda tanlangan,
uning mazmuni to’liq yoritib berilgan, ammo
talabaning mustaqil fikrlari va qarashlari bilan
Mustaqil ish mavzusining mohiyati talab darajasida
yoritilmagan, zaruriy adabiyotlar bilan ishlanmagan,
mavzuning asosiy tushunchalariga izohlar
Mustaqil ish mavzusi talab darajasida tayyorlanmagan
va plagiyatlikka yo’l qo’yilgan xollarda
Adabiyotlar ro’yxati:
1. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyevning mamlakatimizni
2016- yilda ijtimoiy- iqtisodiy rivojlantirishning asosiy yakunlari va 2017-yilga
mo’ljallangan iqtisodiy dasturning eng muhim ustuvor yo’nalishlariga
bag’ishlangan VazirlarMahkamasining kengaytirilgan majlisidagi ma’ruzasi
2. “Yoshlarga oid davlat siyosati to’g’risida”gi Qonun 2016-yil 14- sentabr
Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyevning 2016-yil
O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi qabul qilinganining 24-yilligiga
bag’ishlangan ma’ruzasi materiallari
4. Hashimov K., Nishonova S. Pedagogika tarixi / Дарслик. – Tошкент: “Istiglol”
5. Nishonova S. Komil inson tarbiyasi. – Tошкент: “Istiglol” нашриёти, 2004.
6. Авлоний Абдулла. Туркий гулистон ёхуд ахлоқ. – Тошкент: Ўқитувчи
7. Ахмедова М.Э Ниёзов Г. “Педагогика тарихидан семинар машғулотлари”
ўқув қўлланма Т:2011, Ношир нашриёти 157 б.
8. Кайковус. Қобуснома. – Тошкент: “Мерос” нашриёти, 1992.
9. Педагогика тарихидан хрестоматия / Тузувчи: О.Ҳасанбоева. – Тошкент:
10. Ўзбек педагогикаси антологияси / Тузувчилар: К.Ҳошимов, С.Очил). –
Тошкент: “Ўқитувчи”, 2010.
11. Форобий, Абу Наср. Фозил одамлар шаҳри. – Тошкент: Халқ мероси
Elеktrоn tа’lim rеsurslаri
Umumiy pedagogika
Pedagogika fanini o’qitish bo’lg’usi o’qituvchilarda pedagogik madaniyatni rivojlantirish, ularda yangicha tafakkurni tarkib toptirish, o’qituvchi-tarbiyachi, yoshlar murabbiysi vazifalarini ijodiy bajarish, umumiy tayyorgarlikni ta`minlashga yo’naltirilgan.
Pedagogika fanini o’qitish bo’lg’usi o’qituvchilarda pedagogik madaniyatni rivojlantirish, ularda yangicha tafakkurni tarkib toptirish, o’qituvchi-tarbiyachi, yoshlar murabbiysi vazifalarini ijodiy bajarish, umumiy tayyorgarlikni ta`minlashga yo’naltirilgan.
Дабавлено : 2021-04-20 02:12:01
Этот категорий
Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning amaldagi ovqatlanishi va ular organizmining ayrim biokimyoviy ko`rsatkichlarini o`rganish
Daraja: Oliy ta`lim Yo’nalish: Ilmiy-ta`limiy Turi: Magistrlik dissertatsiyasi Nashr etilgan yili: 2022 Til: O`zbek tilida (lot.) Yaratilgan vaqti: 2022-06-20 12:25:19
Mazkur magistrlik dissertatsiyasi maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning amaldagi ovqatlanishi va ular organizmining ayrim biokimyoviy ko’rsatkichlarini o’rganishga bag’ishlangan.
Грыжи передней брюшной стенки
Daraja: Oliy ta`lim Yo’nalish: Ilmiy-ta`limiy Turi: O`quv-qo`llanma Nashr etilgan yili: 2022 Til: Rus tilida Yaratilgan vaqti: 2022-06-20 12:09:43
В учебнике освещены этиология, патогенез. клиника, диагностика и дифференциальная диагностика различных анатомических видов грыж передней брюшной стенки. Приведены показания к применению техники операций, в том числе, с использованием синтетических имплантатов, а также метод эндоскопической герниопластики. Учебник предназначен, для студентов медицинских вузов, клинических ординаторов, магистр – хирургов и молодых врачей – общих и детских хирургов постдипломного обучения
Цитогенетические особенности детей с синдромом Дауна
Daraja: Oliy ta`lim Yo’nalish: Ilmiy-ta`limiy Turi: Monografiya Nashr etilgan yili: 2022 Til: Rus tilida Yaratilgan vaqti: 2022-06-20 11:53:19
Автор считает своим долгом выразить глубокую признательность ы благодарность своему научному руководителю профессору Ё.Н. Маджидовой, всем сотрудникам кафедры Неврологии, детской неврологи и медицинской генетики за оказанную практическую помощь ы содействие в выполнение настоящей работы.
Muhandislik geodeziyasi
Daraja: Oliy ta`lim Turi: Oʻquv-uslubiy majmua Til: O`zbek tilida (lot.) Yaratilgan vaqti: 2022-06-20 11:35:28
Ushbu o`quv-uslubiy majmua Avtomobil yo’llari va aerodromlar kafedrasining yiqilishida ko`rib chiqilgan va institut ilmiy-uslubiy kengashida ko`rib chiqish uchun tavsiya etilgan.
Гендер тенглик: Фикрлар ва мулоҳазалар
Daraja: Oliy ta`lim Turi: Maqola Til: O`zbek tilida (kir.),Qoraqalpoq tilida,O`zbek tilida (lot.) Yaratilgan vaqti: 2022-06-20 11:16:28
Мазкур мақолада гендер тенлик ҳақида фикр ва мулоҳазалар юритилган. Халқаро даражада аёлларнинг жамиятда тутган ўрни ва фаолияти ўрганилган. Гендер маданиятини шакллантиришга эътибор қаратилган.
Новый
Жиззах вилоятида туристик дестинацияларни ташкил этишнинг ҳудудий жиҳатлари
Daraja: Oliy o`quv yurtidan keyingi ta`lim Turi: Avtoreferat Nashr etilgan yili: 2022 Til: Rus tilida,O`zbek tilida (kir.),Ingliz tilida Yaratilgan vaqti: 2022-11-14 07:58:58
Тадқиқотнинг мақсади Жиззах вилоятида туризм дестинацияларини ҳудудий ташкил этиш имкониятлари ва салоҳиятини аниқлаш, улардан самарали фойдаланиш бўйича таклиф-тавсиялар ҳамда ривожлантиришнинг ҳудудий жиҳатларини ишлаб чиқишдан иборат.
Таълим муассасаси раҳбарининг бошқарув фаолиятида соғлом ва ижодий муҳитни яратиш механизмларини такомиллаштириш
Daraja: Oliy o`quv yurtidan keyingi ta`lim Turi: Avtoreferat Nashr etilgan yili: 2022 Til: Rus tilida,O`zbek tilida (kir.),Ingliz tilida Yaratilgan vaqti: 2022-11-14 07:58:49
Тадқиқотнинг мақсади таълим муассасаси раҳбарининг бошқарув фаолиятида соғлом ва ижодий муҳитни яратиш механизмларини такомиллаштиришга доир таклиф ва тавсиялар ишлаб чиқишдан иборат.
Ишлаб чиқариш таълими усталарининг касбий компетентлигини ривожлантириш
Daraja: Oliy o`quv yurtidan keyingi ta`lim Turi: Avtoreferat Nashr etilgan yili: 2022 Til: Rus tilida,O`zbek tilida (kir.),Ingliz tilida Yaratilgan vaqti: 2022-11-14 07:58:42
Тадқиқотнинг мақсади профессионал таълим муассасалари ишлаб чиқариш таълими усталарини тайёрлаш ва малакасини ошириш жараёнида уларнинг касбий компетентлигини ривожлантириш методикасини такомиллаштиришдан иборат.
Eliptik qismi yuqori tartibli bo`lgan kasr tartibli xususiy hosilali differensial tenglamalar uchun to`g`ri va teskari masalalar
Daraja: Oliy o`quv yurtidan keyingi ta`lim Turi: Avtoreferat Nashr etilgan yili: 2022 Til: Rus tilida,Ingliz tilida,O`zbek tilida (lot.) Yaratilgan vaqti: 2022-11-14 07:58:34
Tadqiqot maqsadi ixtiyoriy elliptik operatorli xususiy hosilali va kasr tartibli xususiy hosilali tenglamalar uchun to`g`ri va teskari masalalarning yechimi mavjud va yagonaligini ko`rsatishdan iborat.
Саноат корхоналари ривожланишининг инновацион стратегияларини такомиллаштириш
Daraja: Oliy o`quv yurtidan keyingi ta`lim Turi: Avtoreferat Nashr etilgan yili: 2022 Til: Rus tilida,O`zbek tilida (kir.),Ingliz tilida Yaratilgan vaqti: 2022-11-14 07:49:28
Тадқиқoтнинг мақсади саноат корхоналари, хусусан фармацевтика саноати ривожланишининг инновацион стратегияларини такомиллаштириш бўйича илмий таклиф ва амалий тавсиялар ишлаб чиқишдан иборат.
Поиск материала «Umumiy biologiya bo‘yicha masalalar to‘plami, Uslubiy qo‘llanma, Qodırov N.X., Jumaboyeva S.I., 2016» для чтения, скачивания и покупки
Найденные материалы, документы, бумажные и электронные книги и файлы:
Ниже показаны результаты поиска поисковой системы Яндекс. В результатах могут быть показаны как эта книга, так и похожие на нее по названию или автору.
Search results:
Bu qo ‘ llanma 7-8 sinf o’quvchialriga mullajallangan! Demokratlashuv jarayoni jamiyat hayotining barcha sohalarini qamrab olgan hozirgi kunda mamlakatimiz ta’lim tizimi oldidagi muhim vazifalardan biri o’sib kelayotgan yosh avlodga ta’lim –tarbiya berishning yangi va samarali usullarini yaratish ,o’quvchilarning bilim darajalariga bo ’lgan talabni oshirish ,o’qitishning rejalashtirilgan natijalariga erishish hisoblanadi.O’quvchilar bilimini nazorat qilish –bu ta’lim jarayonining eng muhim va o’qituvchidan kata mahorat va. BIOLOGIYA FANIDAN. (o’quv uslubiy qo ’ llanma ). Kattaqo’rg’on shahar – 2019. multiurok.ru
AXBOROT TEXNOLOGIYALARI” ilmiy, o’quv- uslubiy ishlab. chiqarish laboratoriyasi. UMUMIY BIOLOGIYA . samaradorligini va sifatini oshirishga e’tibor berish maqsadida zamonaviy o’qitish. vositalaridan foydalanish lozim. Ushbu o’quv- uslubiy qo ’ llanmaning mazmuni akademik litsey vа kasb-. hunar. kollejlarida o’qitiladigan. biologiya . fayllar.org
Канцтовары: бумага, ручки, карандаши, тетради. Ранцы, рюкзаки, сумки. И многое другое. my-shop.ru Купить
UMUMIY BIOLOGIYA . rangli o‘quv– uslubiy elektron ko‘rgazmalar II-qism. Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun o‘quv- uslubiy qo ‘ llanma Тoshkent – 2004. Ushbu o’quv- uslubiy qo ’ llanmaning mazmuni akademik litsey vа kasb-hunar kollejlarida o’qitiladigan biologiya kursi bo ’limlarida hamda kasb-hunar kollejlarining maxsus yo’nalishlari “Qishloq xo’jalik vа shahar ekologiyasi”, “Botanika vа o’simliklar fiziologiyasi”, “Tabiatni muhofaza qilish” vа h.к . yo’nalishlarining ayrim qismlariga oid kompyuterlashtirilgan elektron miniplakatlardan iboratdir. library.samdu.uz
Doskaning chap tomonida o’simlik yoki hayvon hujayralari stend yoki maketi, o’ng tomonida organik dunyo evolyutsiyasi, oynaning yon tomonida xonalar, orqa tomonida biologiya bo ‘limlari uchun kabinetlar va bu kabinetlar har bir bo ‘limga tegishli jihozlar bilan jihozlangan. Umumiy o’rta ta’lim maktablarining moddiy — texnika bazasini mustaxkamlash orqali o’quvchilarda DTS talablariga mos holda bilimlar shakllantirish, ko’nikma va malakalarni tarkib toptirish jarayoniga amaliy metodik yordam ko’rsatish maqsadida ushbu metodik qo ‘ llanma tayyorlangan. cyberleninka.ru
Molekular biologiya va genetikaga oid masalalar to ‘ plami (Oliy o’quv yurtlari, tabiiy fanlar yo’nalishidagi akademik litseylar, tibbiyot kolleji o’qituvchi va o’quvchilari uchun uslubiy qo ‘ llanma ).) 2011, 156 b. ISBN 978-9943-08-759-0. Muzkur uslubiy qo ‘Hanmada molekular genetika, moro, di, poliduragay chatishtirishlar, genlarning o’zaro va iko’p tomonlama ta’siri, komplementarlik, epistaz. pleytropiya jins bilan bog’liq holda nas)dan naslga o’tisli, krossingover bo ‘ yicha tuzilgan misala va mashqlar liamda ularni yechish usullari bayon etilgan. uzsmart.uz
Matematika darslarida Sinkveyn (5 qatorli she’r) metodi Matematikadan masalalar xazinasi Matematikadan masalalar yechish bo ’ yicha umumiy ko’rsatmalar Mozaika (terma ish metodi Muloqot texnologiyasi Muzyorar usullari Namoyish qilish (demonstratsiya) metodining tavsifi O’ylang texnikasi Panelli munozara metodi Shkalalashtirish metodi SINKVEYN texnologiyasi Skarabey texnologiyasi So’zli tasavvurlar metodi Svetofor usuli Tadqiqot va loyiha usullari Tarqatma materialning taxminiy nusxasi FSMU texnologiyasi Barcha fanlardan bilimlar bellashuvi uchun yozma ishlar to ’ plami . baxtiyor.uz
Amaliy antropologiya va biomexanika (R.Babayeva) Biologiya (A.Abdukarimov, A.G‘ofurov va b.) Biologiya (O.Eshonqulov, J.Hamidov, A.Bekmuhamedov) Biologiya o‘qitish metodikasi (J.Tolipova, A.G‘ofurov) Biologiya . zamonaviy usullari (A.Ismatov) Umumiy va anorganik kimyo (K.Rasulov va b.) Umumiy va anorganik kimyo (Q.Ahmerov, A.Jalilov, R.Sayfutdinov) Umumiy va noorganik kimyodan masala va mashqlar to ‘ plami (O.Yoriyev va b.) Umumiy ximiya (N.Glinka) Umumiy ximiyani mustaqil o‘rganish (G.Ibragimova, Q.Ahmerov). ziyouz.uz
Maktablarda o’qitiladigan biologiya o’quv fanlarga qarab “ Biologiya o’qitish metodikasi” fani “ Biologiya o’qitishning umumiy metodikasi”, “Botanika o’qitish metodikasi”, “Zoologiya o’kitish metodikasi”, “Odam va uning salomatligini o’qitish metodikasi” va nihoyat “ Umumiy biologiyaning o’qitish metodikasi” kabi xususiy o’qitish metodika fanlariga ajratiladi. Biologiya o’qitishning umumiy metodikasi barcha biologik o’quv fanlariga oid o’qitishning maqsadi, vazifasi, mazmuni, prinsiplari, usullari, vositalari, shakllari, biologiyani o’qitish tarixi, bosqichlari kabi masalalarni qamrab oladi. journalpro.ru
ma‘naviy-axloqiy jihatdan yetuk,jismonan sog‘lom bo ‘lishi uchun doimo qayg‘urishimiz zarur‖ deb ta‘kidlab o‘tdilar.Insonni har tomonlama tarbiyalash insoniyatning azaliy orzusi bo ‘lib, ajdodlarimiz ma‘rifat va madaniyatni qanday qilib yosh avlodlarga o‘rgatish, ularni komillikka etaklash yo‘llari, qonun-qoidalarini izlaganlar. Insonlarning ma‘rifatli va ma‘naviy komil bo ‘lishi – pedagogika fanining asosiy maqsadidir. Umumiy pedagogika fanining bosh masalasi , predmeti ta‘lim – tarbiya, shaхsni har tomonlama shakllantirishdir. znanio.ru
Abituriyentlar va o’quvchilar oliy ta’lim kirishda tayyorgarlik ko’rish uchun Biologiyadan fanidan barcha mavzulardan masalalar to ’ plami va yechish usullari yuklab oling. Bu yerdan barcha masalalarning yechish usullari javoblari bilan berilgan. Barcha Abituriyentlarga OMAD tilaymiz bilimlar.uz. Biologiyadan _barcha_ masalalar _ to ’ plami . Abituriyentlar uchun kitoblar, testlar to ’ plami , savol javoblar, formulalar yuklab oling. bilimlar.uz
Ushbu metodik qo ‘ llanmada O‗zbekiston Respublikasining ―Ta‘lim to‘g‘risidagi qonun‖ talablari asosida ― Xorijiy til va adabiyot ta‘lim yo‗nalishlari talabalarining ― Umumiy pedagogika‖ fanidan seminar mashg‗ulotlarini tashkil etish va bajarish bo ‗ yicha masalalar batafsil yoritib berilgan. Rolli o‘yinning har bir ishtirokchilar maqsadlari – g‘alaba qozonish, o‘zini ko‘rsatish. Vaziyatli o‘yin yakunlarini nafaqat umumiy maqsadga erishish natijalari bo ‘ yicha emas va balki har bir ishtirokchining rolli maqsadlarini amalga oshirish bo ‘ yicha baholanadi. znanio.ru
Mavzular bo ‘ yicha innovatsion texnologiyaga asoslangan pedagogik texnologiyalar keltirilgan, har bitta mavzuga muammoli savollar tuzilgan, nazariy bilimlarga asoslangan amaliy ma’lumotlar keltirilgan. Uslubiy qo ‘ llanmadan “Iqtisodiyotda axborot komplekslari va texnologiyalari” fanini o‘rganuvchilar, oliy ta’limning bakalavriyat yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalari va professor-o‘qituvchilar foydalanishlari mumkin. Mazkur uslubiy qo ‘ llanma TMI o‘quv- uslubiy Kengashi yig‘ilishida muho-kama qilinib, nashrga tavsiya etilgan (“19” avgust 2019 y., qaror № 2). tfi.uz
Ular barchasini to’gri va bexato bajarishgan bo ’lsa qo ’shimcha baho bilan siylashingiz mumkin. . Masalan , natijaga erishish uchun kompyuter bilan ishlash lozimdir, balki darslik mavzusiga oid biologik film, tarqatma material,har xil o’yinlar orqali, rangli su’ratlar kerak bo ’lar, bular o’qituvchi va o’quvchiga bog’liq. 1.“BIOLOGIK DIKTANT:biologik diktant o’quvchilar bilim va malakalarining yozma nazorat shakli hisoblanadi.Biologik diktant savollariga o’quvchi javob yozishi kerak.Javoblar qisqa va aniq bo ’lishi talab etiladi. kopilkaurokov.ru
Kimyodan masalalar to ‘ plami . Bu yerda siz kimyo bo ‘ yicha savollarning to’liq to ‘ plamini javoblari bilan va bepul topasiz. www.Test-uz.ru
1. Chop etilgan hamda xozirda biokimyo kursi mavzulari bo ` yicha , shu jumladan ayrim fakul’tetlar uchun va ingliz tilida o`qiydigan chet el talabalari uchun yangi uslubiy va o`quv qo ` llanmalari tayyorlanmoqda. Test nazorati masalalari bo ` yicha ham uslubiy qo ` llanma tayyorlanmoqda. 2. Kafedra tomonidan 1 va 2 kurs bakalavrlari uchun o`zbek, rus va ingliz tillarida uslubiy va o`quv qo ` llanmalari tayyorlangan va chop etilgan tashpmi.uz
Рефераты, слайды, разработки уроков, IELTS всё в одном AIM.UZ Referatlar, Dars ishlanmalar, Testlar, Taqdimotlar, Tadbir va bayram senariylari. Barchasi birda. aim.uz
Matematika fanidan juda qiziqmisollar, boshqotirma masalalar , aniq va chalg’ituvchi savollar. Qo ’lingizga ruchka va qog’oz olib o’qishni boshlang. Matematika bilan shug‘ullanish to‘g‘ri va izchil fikrlashga, mulohaza yuritishga o‘rgatadi. Matematika bizni ortiqcha qayta-qayta sanashlardan xalos etadi, ma’lum narsa yordamida ilgari noma’lum bolgan narsalarni topishimizga yordam beradi. Quyida sizlar uchun matematika faniga oid mantiqiy savollar, qiziqarli boshqotirmalar, jumboqli misollarni to ’ plab e’tiboringizga havola etmoqdaman. bilimlar.uz
7-8-9-10-10-sinf abituriyentlar va o’quvchilar uchun Kimyo fanidan masalalar to ‘ plami yechimlari bilan, kimyo fanidan formulalar to ‘ plamini yuklab oling. Выберите рубрику Abituriyentlar uchun Abituriyentlarga Aforizmlar Attestatsiya Biologiya Biznes rejalar Bola tarbiyasi Bolalar uchun Bu qiziq Dars ishlanmalar Darsliklar Darsliklar 2021 Ertaklar to ’ plami Fizika Foydali Foydali ma’lumotlar Go’zallik sirlari Imtihon 2022 Ingliz tili darslari Ish reja 2021 Ismlar manosi Jismoniy tarbiya Kimyo Kitoblar Mantiqiy savollar Maqollar Matematika O’qituvchilarga O’quvchilarga Olimpiada savollari Ona tili va. bilimlar.uz
Dastlabki ikki tarkibiy qismlarni ahamiyatini zarracha ham inkor etmagan holda mubolag‘asiz aytish mumkinki, harbiy ta’limda hal qiluvchi o‘rinni O‘MB egallaydi. Bu birinchi navbatda CHaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorgarlik kursining hususiyatlari, uning ko‘p qirraliligi va amaliy yo‘naltirilganligi bilan tushuntiriladi. Masalan , qurolning o‘quv namunasiga ega bo ‘lmasdan uni o‘rganishning iloji yo‘k. YOCHQBT dasturiga ko‘ra har bir ta’lim muassasalarida O‘MBning quyidagi umumiy kompleks (majmua) elementlariga ega bo ‘lishi tavsiya etiladi mbaza.uz
Barcha fanlardan o’zbek tilida referatlar mega to ‘ plami , arxiv mutlaqo bepul. Usmonov misol va masalalar to ‘ plami . Подробности. aim.uz
Qo‘shma qarorga ko‘ra ijodiy-madaniy masalalar bo ‘ yicha targ‘ibotchining asosiy vazifalari belgilab berilgan. Ammo ushbu yo‘nalish yangi soha bo‘lganligi sababli, uning faoliyat doirasini yanada aniqlashtirish maqsadida seminar-treninglar o‘tkazish va kerakli qo ‘ llanma chop etish zarurati bor edi. O‘tgan yilning 22-23-noyabr kunlari Respublika Ma’naviyat va ma’rifat markazi tomonidan O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi va O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi hamkorligida targ‘ibotchilar ishtirokida o‘tkazilgan amaliy seminar-trening ko‘p masalalarga yechim bera oldi. oyina.uz
60710200-Biotexnologiya (tarmoqlar bo ’ yicha ) bakalavriat dasturi uchun QO ‘ LLANMA . Hurmatli talabalar! Buxoro davlat universiteting professor-oʻqituvchilari va xodimlari 90 yillik tarixga ega ilm maskani talabasi boʻlganingiz bilan tabriklaydi. dehqonchilikning umumiy masalalari , yerga ishlov berish jarayonlari uchun. zarur bo`lgan uslubiy yondashuvlarni egallashiga ko`maklashish; dehqonchilikning ilmiy asoslari kabi dolzarb masalalarni ochib berish; Fanni oʻzlashtirish uchun zarur boshlangʻich bilimlar. buxdu.uz
Molekular biologiya va genetikaga oid masalalar to ‘ plami (Oliy o‘quv. yurtlari, tabiiy fanlar yo‘nalishidagi akademik litseylar, tibbiyot kolleji. o‘qituvchi va o‘quvchilari uchun uslubiy qo ‘ llanma ). – Ò.: «Yangi asr avlodi», 2011, 156 b. ISBN 978-9943-08-759-0. Mazkur uslubiy qo ‘ llanmada molekular genetika, mono, di, poliduragay. chatishtirishlar, genlarning o‘zaro va ko‘p tomonlama ta’siri, komplementarlik, epistaz, pleytropiya jins bilan bog‘liq holda nasldan naslga o‘tish, krossingover. bo ‘ yicha tuzilgan masala va mashqlar hamda ularni yechish usullari bayon etilgan. fayllar.org
Maktabda mavjud bo’lgan sog’liqni saqlash xizmati maktab o’quvchilarini tibbiy ko’rikdan o’tkazishadi, jismoniy tarbiya guruhlari tuzishadi, kuchsiz bolalarga maxsus ovqatlanish tashkil qilishadi, karantin sinflarini nazorat qilishadi. Maktabda ijtimoiy ishga maktab direktori yordamchilaridan biri rahbarlik qiladi. Tarbiya ishlari bo ’ yicha direktor o’rinbosari maktabning maktabgacha tarbiya muassasalari, turli hukumat tashkilotlari bilan aloqasiga katta e’tibor qaratadi. Ota-onalar qo ’mitasi ham o’z o’rnida tarbiyasi og’ir bilan ishlashga yordam beradi. aim.uz
Maktab kitoblarini javoblari, misollar yechimi, xamma javoblar, misolni yechilishi, misol va masalalar , 5 sinf, 6 sinf, 7 sinf, 8 sinf, 9 sinf, 10 sinf, 11 sinf, yechimning tushuntirilishi, video darslik, maktab programmasini o\’rganish. answers.uz
Ushbu o‘quv- uslubiy qo ‘ llanma o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarining biologiya o‘qituvchilari, shuningdek, pedagogika oliy o‘quv yurti talabalari va magistrantlariga mo‘ljallangan bo ‘lib, unda biologiyani o‘qitishning umumiy masalalari , biologik ta’lim mazmunining tarkibiy qismlari va ularni o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirish usullari, ta’lim mazmuni, vositalari, metodlari va shakllarining uzviyligi, o‘quvchilarning bilish faoliyatini tashkil. ziyouz.com
Biologiya . Amaliy antropologiya va biomexanika (R.Babayeva). Saqlash. Haqida. Biologiya (A.Abdukarimov, A.G’ofurov va b.) Haqida. Biotexnologiya. Ilmiy, amaliy va uslubiy asoslari (Q.Davranov). Saqlash. Haqida. n.ziyouz.com
Mavlono Jaloliddin Rumiy hikmatlari. Tavsiya etamiz. Barcha fanlardan testlar to ‘ plamini yuklab oling: Abituriyent uchun foydali yangiliklar: Barcha uchun, eng sara hayotiy, chiroyli, tasirli, manoli sherlar to ’ plami Выберите рубрику Abituriyentlar uchun Abituriyentlarga Aforizmlar Attestatsiya Biologiya Biznes rejalar Bola tarbiyasi Bolalar uchun Bu qiziq Dars ishlanmalar Darsliklar Darsliklar 2021 Ertaklar to ’ plami Fizika Foydali Foydali ma’lumotlar Go’zallik sirlari Imtihon 2022 Ingliz tili darslari Ish reja 2021 Ismlar manosi Jismoniy tarbiya Kimyo Kitoblar Mantiqiy savollar Maqollar Matematika O’qituvchilarga. bilimlar.uz
41111111111 Rating 4.00 (13 Votes). 10-sinf biologiya masalalar javobi bilan. Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь или войдите на сайт. Please register or login to download this file. aim.uz
4.0546875 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Rating 4.05 (64 Votes). Umumiy farmakologiya va retseptura tibbiyot kollejlari uchun o‘quv qo ‘ llanma . Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь или войдите на сайт. Please register or login to download this file. Umumiy farmakologiya va retseptura tibbiyot kollejlari uchun o‘quv qo ‘ llanma (2.4 Mb). aim.uz
Matematika fanidan juda qiziqmisollar, boshqotirma masalalar , aniq va chalg’ituvchi savollar. Qo ’lingizga ruchka va qog’oz olib o’qishni boshlang. Matematika bilan shug‘ullanish to‘g‘ri va izchil fikrlashga, mulohaza yuritishga o‘rgatadi. Dars oxirida Shokir Qosimovich to’rtta ro’yxat tuzdi: 1 — birinchi masalani yechganlar, 2 — faqat bitta masala yechganlar, 3 — kamida bitta masala yechganlar, 4 — ikkala masalani yechganlar. Ro’yxatlardan eng uzuni qaysi? Ikkita ro’yxat tarkibi bo ’ yicha ustma-ust tushishi mumkinmi? baxtiyor.uz
Fanning mavzular bo ’ yicha topshiriqlar va ularni bajarish yuzasidan tavsiyanoma Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti Masofaviy ta’lim kafedrasi yig’ilishining 2019 yil «28» avgustdagi «1.3» -sonli bayoni bilan tasdiqlangan. 1. Fanni o’qitilishi bo ’ yicha uslubiy ko’rsatmalar. “Biologik kimyo va molekulyar biologiya ” fani talabalarni nazariy bilimlar, amaliy ko’nikmalar, tirik organizmlarning kimyoviy tarkibi, struktura va funksiyalari, yuqori molekulyar birikmalar almashinuvi va bu almashinuv oraliq mahsulotlarining umumiy metabolizmdagi ishtiroki va ahamiyati bilan tanishtirish. znanio.ru
На данной странице Вы можете найти лучшие результаты поиска для чтения, скачивания и покупки на интернет сайтах материалов, документов, бумажных и электронных книг и файлов похожих на материал «Umumiy biologiya bo‘yicha masalalar to‘plami, Uslubiy qo‘llanma, Qodırov N.X., Jumaboyeva S.I., 2016»
Для формирования результатов поиска документов использован сервис Яндекс.XML.
Нашлось 2 млн ответов. Показаны первые 32 результата(ов).