Правила жизни Эфир 06.03.2023

Ход урока

Курс «Веб‑разработчик»

Мы ищем и тщательно отбираем лучших разработчиков с большим опытом работы. Будете встречаться онлайн — наставник ответит на вопросы, поможет разобраться в сложной теме и поддержит.

Вас поддержат практикующие специалисты, которые сами прошли этот трудный путь

Наставники научат искать ответы

Это действующие разработчики с хорошими навыками работы в команде. Их задача — научить вас решать любой вопрос самостоятельно.

Код-ревьюеры проверят ваш код и проекты

Они укажут на ошибки и дадут обратную связь. Все код-ревьюеры — практикующие веб-разработчики.

Кураторы сделают обучение комфортным

Отвечают на вопросы, напоминают о сроках, присылают ссылки на записи вебинаров, слушают и поддерживают.

Поддержка работает 24/7

Специалисты поддержки помогают со всеми техническими моментами круглосуточно.

Вы будете учиться не одни

Рядом будут другие студенты и студентки. Можно обсудить проект, дать совет, попросить помощи, обрести интересные знакомства и полезные связи.

Что вы получите после курса

• Диплом — он не даёт гарантий сам по себе, но выделит вас на фоне других кандидатов при поиске работы
• Портфолио из 5 проектов
• Возможность познакомиться и учиться вместе с единомышленниками
• Помощь с поиском работы

Поможем найти работу — для этого у нас целый карьерный центр

Портфолио и презентация себя

Расскажем про рынок труда и компании, которые нанимают junior-разработчиков. Поможем собрать портфолио и составить резюме. Подготовим к собеседованиям и научим вести разговор.

Отклики и собеседования

Вы начнёте откликаться на вакансии и общаться с работодателями. Мы вместе будем выбирать лучшие варианты и искать компанию, которая вас устроит.

69% выпускников Практикума находят работу после учёбы

Не все приходят к нам, чтобы сменить профессию, — поэтому мы вместе с Высшей школой экономики провели исследование среди выпускников, которые шли к этой цели

Тысячи студентов освоили новую профессию, и вы сможете

Всю жизнь мечтал писать код, но работал PR-менеджером. Пробовал разные курсы, но все их бросал. А в 2019 году нашёл Практикум и теперь работаю веб-разработчиком в Bookmate.

Спросить про обучение

Я работал в продажах, затем в такси и не представлял, чем именно хочу заниматься. Однажды случайно наткнулся на Практикум и прошел курс. С тех пор уже вырос до middle веб-разработчика в Loymax, параллельно работаю Яндекс.Практикуме.

Спросить про обучение

Пять лет я работала юристом, однако мне всегда были интересны технологии. И я решила стать веб-разработчицей. Благодаря поддержке одногруппников и наставника в Практикуме, получилось сдать все проекты, а затем устроиться в стартап Sayana.

Спросить про обучение
Ottofeller

7 лет я работал поваром, но хотел расти в ином направлении. Мне был интересен и дизайн, и программирование, поэтому я пошёл учиться на курс «Веб-разработчик». Порой было непросто, но я справился и теперь работаю в компании Ottofeller.

Спросить про обучение
Пример проектов, над которыми вам предстоит работать

В течение курса вы сможете поработать над учебными и реальными проектами — мы регулярно находим настоящих заказчиков, которым нужен сайт или веб-приложение. Вот, что уже сделали студенты Практикума:

Фонд «Шалаш» помогает детям, родителям и учителям справляться с трудностями поведения и проявлениями агрессии. Студенты Практикума сделали на сайте форму пожертвований, интегрировали её с сервисом приёма платежей и сервисом почтовых рассылок.

В проекте «Турбина» современные инди-музыканты создают треки на стихи, написанные детьми. Студенты Практикума сделали веб-приложение, пользователи которого могут слушать эти треки, читать тексты и отправлять заявки на создание новых композиций.

«Наставники.про» помогают детям в трудной жизненной ситуации обрести друзей. Студенты курсов по веб- и бэкенд-разработке сделали для организации новый информационный сайт с админкой, а студенты курса «Инженер по тестированию» убедились, что всё работает хорошо.

Рак лечится — просветительский проект Благотворительного Фонда Константина Хабенского. Студенты Практикума взяли на себя всю разработку сайта, включая привязку к админке и возможность добавлять новый контент.

Программа курса соответствует запросам рынка

Мы развиваемся вместе с индустрией и постоянно обновляем материалы. Поэтому они актуальны всегда. Вам предстоит учиться в течение 10 месяцев, примерно по 20 часов в неделю.

Скачать полную программу в PDF
Вводный курс 20 часов
Основы HTML, CSS, JS: бесплатный вводный курс

Вводный курс поможет почувствовать себя в роли разработчика и понять, хотите ли вы развиваться в этом направлении. Вы узнаете о базовом синтаксисе HTML и CSS, научитесь управлять цветом и шрифтами и размещать блоки на странице. А ещё напишете программу на языке JavaScript и сделаете страницу интерактивной. Всё это — с помощью четырёх практических проектов.

Первый код Что такое HTML и CSS Базовые CSS-свойства Введение в JavaScript JavaScript. Приземление в реальность

Платное обучение 3 часа
Как устроено платное обучение

Вы узнаете, как устроены программа и обучение. Ознакомитесь с организационными деталями и подготовите компьютер к написанию кода. Кроме этого, вспомните ключевые моменты из вводного курса: так проще перейти к новому материалу.

1 модуль 4 недели
Расширенные возможности HTML и CSS

Вы узнаете, на что способны HTML и CSS. Пройдёте Flexbox, позиционирование элементов, работу с медиафайлами, виджетами и формами, создание анимаций. Познакомитесь с самым популярным в мире подходом к организации кода — методологией БЭМ, а ещё научитесь выстраивать модульные сетки и группировать элементы технологией Grid Layout. Кроме этого, подключите к проекту систему контроля версий Git и попробуете работать в командной строке — так вы создадите для сайта необходимое окружение из вспомогательного программного обеспечения.

Flexbox Расширенные возможности HTML и CSS Позиционирование элементов Структура файлов, пути к файлам Знакомство с Git Декомпозиция проекта по вёрстке Думать как разработчик HTML — video, iframe, embed, API Анимации и трансформации Разметка и вёрстка форм Пути к файлам и организация файлов по БЭМ Продолжение работы с Git Дебаггинг в вёрстке

Типовой одностраничный сайт. В этой проектной работе вы соберёте его первую часть, затронув флексбокс-вёрстку, позиционирование и продвинутую семантику языка HTML. Когда всё будет готово, вы опубликуете результат работы в Github.

В этой работе вы завершите проект одностраничного сайта. Закрепите навыки работы с анимациями, шрифтами и фреймами.

2 модуль 2 недели
HTML и CSS. Работа с макетом, построение сложных сеток, адаптивная вёрстка

Много времени уделим макетам: разберёмся, какие виды используют в работе профессионалы и что нужно знать и уметь разработчику. Вы научитесь создавать интерфейсы для разных устройств (настольных компьютеров, ноутбуков, планшетов, смартфонов). А ещё узнаете некоторые свойства Grid Layout, которые требуются для построения адаптивных сеток. Вы продолжите развивать инфраструктуру проекта: освоите инструменты коллективной работы, разместите сайт в интернете и научитесь публиковать изменения в нём из командной строки.

Работа с дизайном и спецификацией Неполный бриф, неточный макет Дизайн в мире множества устройств Grid Layout Разработка интерфейса для разных устройств Продолжение работы с Git

Итогом этого спринта и всего второго курса станет проект о путешествиях по России. Это адаптивный сайт, который будет корректно отображаться и на компьютере, и на телефоне.

3 модуль 6 недель
Базовый JavaScript и работа с браузером

Полноценное погружение в JavaScript. Вы исследуете типы данных, научитесь работать с условиями, циклами и функциями. Всю теорию примените в проекте — из свёрстанных страниц работа превратится в полноценный сайт.

Введение в JavaScript Примитивные типы данных Объектная модель документа (DOM). Основы Отладка JavaScript-кода Продвинутая работа с Git Условия и циклы Массивы Функции Добавление, изменение и удаление DOM-элементов Как работать с документацией Объекты в JavaScript Работа с браузерными событиями Формы Валидация форм

Начнёте делать веб-сервис Mesto. Это интерактивная страница с возможностью размещать фотографии. Вам предстоит сверстать сайт и написать часть логики на JavaScript.

Вы продолжите разрабатывать веб-сервис Mesto. Напишете ещё больше JavaScript: реализуете добавление, удаление фотографий и лайки к ним.

Вы продолжите расширять функциональность проекта Mesto: разработаете валидацию всех форм и улучшите UX при работе с попапами.

4 модуль 6 недель
JavaScript — непростые концепции

Глубокое погружение в JavaScript. Вы освоите сложные концепции языка: объектно-ориентированное программирование, асинхронность и обмен данными с сервером. Познакомитесь с менеджером пакетов npm и научитесь добавлять зависимости в проектную работу. Эти инструменты помогут вам эволюционировать из верстальщика в веб-разработчика.

Объектно-ориентированное программирование ООП в интерфейсах. Часть 1 Модули в JavaScript Синтаксис деструктуризации ООП в интерфейсах. Часть 2 Привязка this и потеря контекста Сборка проекта с webpack Асинхронность Работа с API Подготовка к техническому интервью: прототипы объектов

Вы перепишите код из прошлого проекта с использованием объектно-ориентированного программирования.

Вы продолжите заниматься улучшением уже написанного кода. Настроите связи между разными частями приложения и сборку.

Вы подключите проект к серверу. Приложение станет полноценным: все изменениях данных будут сохраняться, а другие люди смогут им воспользоваться.

5 модуль 6 недель
Создание интерфейсов на React

Вы изучите библиотеку React и её экосистему. Начнёте делать сайты из компонентов, которые можно переиспользовать на разных страницах. Разработка сложных интерфейсов станет быстрее, а код будет проще поддерживать.

Введение в React Инфраструктура и инструменты React-разработки React Hooks Подготовка к техническому собеседованию React Router Работа с данными в React React — непростые концепции Решение алгоритмических задач

Вы начнёте переписывать нативное JavaScript-приложение на React и лучше поймёте, зачем нужны фреймворки.

Вы продолжите писать React-приложение и научитесь отправлять на сервер данные форм и другую информацию.

Начнёте делать свой первый сервер и научите его отдавать данные.
6 модуль 6 недель
Основы бэкенд-разработки

Без взаимодействия с сервером невозможно создавать полноценное веб-приложение. Вы изучите, как работает JavaScript в среде Node.js, поднимете и настроите сервер. Познакомитесь с фреймворком Express.js и базой данных MongoDB. Создадите серверный API для сайта, над которым работали раньше.

Серверная разработка на Node.js Введение в Express.js Анализ сложности алгоритмов Создание REST API Базы данных Функции и их внутренности Аутентификация и авторизация. Часть 1 Фронтенд для аутентификации на React Безопасность веб-приложений Аутентификация и авторизация. Часть 2 Автоматизированное тестирование Подготовка и деплой бэкенда

Подключите сервер к базе данных и создадите REST API, которое обеспечит связь сервера с фронтендом.
Добавите регистрацию и авторизацию пользователей.

Вы свяжете клиентскую и серверную части приложения. Реализуете обработку ошибок. А затем развернёте проект в облаке.

Финишная прямая 5 недель
Дипломный проект

Итоговый проект, с помощью которого вы подтвердите знания и умения. Во время диплома не нужно выполнять домашние задания и читать теорию в тренажёре. В нём всё будет, как в реальной жизни: задания, сроки, ваши навыки и поисковик.

Что будет в платной части
Доступ ко всем обучающим материалам без ограничений
Встречи, вебинары и поддержка от опытного наставника
Ревью проектов с подробной обратной связью
Общение с командой и другими студентами в Slack
Помощь в поиске работы
Диплом о профессиональной переподготовке
Что ещё важно
Академический отпуск

Если жизненные обстоятельства осложнились или темп учёбы нужно снизить, вы можете уйти в академический отпуск.

Вернём деньги в любой момент
Вы можете вернуть деньги за оставшуюся часть программы. Подробнее об этом можно почитать в оферте.
За курс можно получить налоговый вычет

13% от стоимости курса может оплатить государство — подробная инструкция есть в разделе «отвечаем на вопросы»

У вас будет диплом установленного образца
После курса мы выдадим диплом о профессиональной переподготовке.
Отзывы студентов о курсе и трудоустройстве
Вячеслав Завьялов
Студент тридцать пятого потока на программе «Веб-разработчик»

Еще прошлым летом я был обычным студентом, вот уже как больше года работающим в ночную смену с графиком 2/2 в контакт-центре Триколора и параллельно обучающимся в магистратуре на очном обучении. Тогда я еще только узнал, что есть такая вещь, как Frontend-разработка.

Ближе к сентябрю я начал задумываться о том, что надо бы заняться обучением, но, поразмыслив, понял, что самостоятельно я буду делать это слишком долго, потому что надо структурировать информацию, постоянно себя пинать (а это не так и просто, обучаясь в универе, потому что там тебя пинают преподователи). В связи с этим я начал присматриваться к курсам и выбирать среди имеющихся. Выбор пал на Практикум по банальной причине – я нашел беседу уже обучающихся там ребят, поговорил с ними и решил, что пусть будет так.

В сентябре я начал обучение в Практикуме. Первые спринты с версткой давались не так легко, но поддержка наставника, куратора, старшего студента и моей любимой девушки помогала двигаться дальше. Далее начался JS и вот тут уже стало намного интереснее и быстрее все идти. Параллельно на работе по ночам я решал задачи и читал материалы наперед и уже на 6 спринте нашел свою первую работу на Vue, где проработал 3 месяца.

Сейчас я работаю в аутсорс-компании на позиции pre-middle на React, меньше месяца назад защитил диплом в универе и в этом месяце заканчиваю курс Яндекс Практикума. Могу сказать, что этот курс помог мне в плане структуризации информации, поддержки и, самое главное для меня, актуальности информации по рынку и дедлайнов.

Конечно, было не все гладко, так как есть любимый тренажер, который надо пройти вместе с теорией перед тем, как приступить к практической работе, а багов там конечно хватает. Но, какая работа программиста без таких проблем?

В заключение могу сказать, что ЯП – хороший вариант, чтобы начать вливаться в айти сферу. Это не панацея – есть и другие хорошие курсы, но я попал именно сюда и благодарен практикуму за помощь.

Ксения Волкова
Студентка тридцать пятого потока на программе «Веб-разработчик»

Не так давно сдала свою дипломную работу в @yndx.practicum по профессии Веб-разработчик и хочу поделиться своим опытом: а вдруг кто-то давно планирует развитие в новом направлении, но не знает, с чего начать?

Больше 6-ти лет я участвовала в проектах и занималась методологией проектного управления в различных компаниях – в космической и атомной отраслях, работала в консалтинге.

В качестве хобби я давно заинтересовалась веб-разработкой, потому что она сочетает в себе возможность для креатива с точки зрения внешнего вида сайта и технический подход с точки зрения описания функциональности сайта с помощью языков программирования. После того, как я прошла все возможные бесплатные/пробные уроки по этой теме, я определилась, что хочу пройти специализированный курс по Веб-разработке и после долгих поисков по рекомендации друзей я наткнулась на курс от @yndx.practicum.

И вот, с чем пришлось столкнуться…

Вводные бесплатные уроки и последующие темы в тренажере – это небо и земля с точки зрения сложности))) Чем дальше в лес, как говорится…

В курсе дается много детальной информации по верстке, даже слишком подробно. При первой же проектной работе (которых было 15), разбились в пух и прах мои мечты о креативности, когда я получила 100+ ошибок на первом же ревью из-за того, что сама придумала названия классов по БЭМ, а не взяла из макета, но с течением времени эти требования смягчались и на дипломе мы имели полную свободу в именовании, в использовании любых подходов, функций и т.д.

Дальше – функциональная часть любого сайта (JavaScript, React JS) – теоретического материала много, было сложно, при этом информации не всегда хватало, но это мотивирует самостоятельно искать информацию так, будто это уже не учеба, а реальная разработка «в бою».

Что касаемо бэкенда – данная часть скорее ознакомительная, хотя результатом является размещенный на сервере сайт

Отдельно хочу отметить участие наставника, старшего студента и куратора от Яндекс.Практикума. Спасибо большое за своевременные и актуальные вебинары, за то, что наставляли на путь истинный, не давая при это готовое решение, за полезные материалы для расширения знаний и просто за поддержку, практически 24/7

Евгений Духанов
Студент тридцать пятого потока на программе «Веб-разработчик»

Отзыв о Яндекс.Практикум 🙂

Я, как правило, отзывы не пишу, мне лень, но тут совсем не жалко напрячься.

Уже 5 лет как работаю бухгалтером во всем известной ОАО «РЖД», но так случилось, что 10 месяцев назад зародилась идея научиться программированию. Из множества курсов посоветовали Яндекс Практикум, на нём и остановился, выбор пал на Веб-разработчика.

Что хочется сказать о курсе, кратко о плюсах и минусах (субъективно).

1. В целом курс крутой, инфы очень много, иногда даже слишком много.

2. Отличная команда поддержки в лице куратора, наставника, старшего студента и одногруппников.

3. Дополнительные курсы по трудоустройству при необходимости.

4. Локальные ивенты и прочие мелочи.

5. Дедлайны не дают расслабиться.

1. Иногда информация очевидно расчитана на людей с опытом и новичкам трудно её усвоить.

2. Тренажер, в котором выполняются задания иногда бесит, потому что заточен на определенное решение и верное решение не засчитывает, потому что оно «не такое, как надо».

3. Небольшие шероховатости в структурировании теории.

По итогу 10 месяцев, в режиме «дом-работа-программирование» я закончил курс, получил, как мне кажется очень большой багаж знаний и навыков (делаю вывод как человек без опыта программирования до Яндекс Практикум и оценивая дипломный проект, который получился). В заключение хочется сказать, что если выбрали Яндекс Практикум, то вы молодцы, будет трудно, но посильно, главное не лениться (как я).

Осипов Денис
Студент тридцать пятого потока на программе «Веб-разработчик»

Это был отличный год, который поставил всё на свои места. Я понял чем хочу заниматься и в какой сфере мне интересно быть. Я отучился целый год на физическом факультете, параллельно проходя программу ЯП, вы показали мне какими должны быть платные курсы. Что хотелось бы сказать о самой программе: если человек не способен будет садиться за работу без «стимула» то ему не место на ЯП. Очень грамотный подход был выбран в плане учёбы через практику, ибо мы сталкивались с рабочими проблемами и учились основному навыку разработчика «гуглить или яндексить, я яндексил :3». Могу сказать, что знания на курсе это БАЗА, если параллельно углубляться в js и фреймворки то ваши шансы на трудоустройство будут много выше. По поводу вёрстки и css все было дано ровно чтобы можно было пилить сайты, но чего-то прямо очень глубокого нам не давали, так что это уже наш путь. По поводу JS я, как человек, который уже успел пописать на: python, C++, могу сказать что язык JS очень приятный и глубокий для понимания, нам, как я считаю, показали возможности и чутка углубились в «кишочки» работы этого языка, но не больше. Основные знания чтобы максимально комфортно себя ощущать на работе, нужно поднимать самим. Т.е я могу сказать, что ЯП это не панацея, тут не сделали из меня сразу junior или junior+ разработчика, но я уже максимально близок к этому, буду развиваться и я думаю, через 3-5 лет (а может и раньше) буду таким же сотрудником Яндекса. Отдельно хотелось поблагодарить Сергея Буртылёва, Ларионову Яну и остальных сотрудников ЯП, вы сделали процесс моего обучения максимально приятным. Сергей достаточно грамотно помогал, не выдавал лишнего и оставлял «пищу для размышления», Яна помогала даже в ночь, когда у меня возникли трудности, она в час ночи встала и всё оперативно решила, из-за чего я смог достаточно быстро продолжить работу над своим дипломным проектом. Поддержка внутри тренажёра тоже оперативно и быстро отрабатывала, говорила чей был «косяк» мой или тренажёра, чаще всего был мой :). Ну вот я и заканчиваю свой отзыв. Я крайне доволен курсом и считаю, что подобные программы нужно интегрировать в наши Российские вузы с системой внутреннего отбора участников, которые реально смогут поднять и понять всё что будет за год. В свои 19 лет я понял в какую сторону хочу развиваться, я хотел сказать вам спасибо! Вот так вот, студенты физики переходят в интересный (но очень сложный и непонятный) путь разработки. Желаю вам процветания и создания качественного образовательного продукта. А я, буду пожалуй, перепоступать в столицу)

Марина Москалева
Студентка тридцать пятого потока на программе «Веб-разработчик»

Я нечасто пишу отзывы. И о чем-то хорошем, и о чем-то не слишком)) Вообще, кажется, что плохие отзывы пишут чаще, чем хорошие, ну вроде все же хорошо, зачем писать) Но иногда положительных эмоций много и хочется, чтобы их с тобой еще кто-то разделил…

Я бы хотела поделиться опытом обучения на курсе Веб-разработки в Яндекс Практикуме. Сейчас процесс обучения на финишной прямой – готовим дипломные проекты – так что, надеюсь, отзыв выйдет информативным.

Я работаю доцентом в ПГУ, преподаю ряд математических и околокомпьютерных дисциплин, так что бэкграунд у меня есть, с программированием я знакома. Когда я только начинала учебу на курсе веб-разработки, для меня это было и хобби, и про саморазвитие, и возможность добавить чего-нибудь новенького) Сейчас меня это настолько увлекло, что очень хочется не завершать эту тему с окончанием обучения, а пробовать себя в реальных продуктах и реализовываться во фронтенд-разработке)

Хочу сказать искреннее спасибо команде Яндекс Практикума, за то, что процесс обучения был настолько проработанным, комфортным и увлекательным. Информация структурирована, все изложено доступным языком, есть теория с примерами и много практики в тренажере. Мне он показался очень удобным, лично я не разу не сталкивалась с ситуацией, чтобы код был написан верно, но тренажер бы его не принимал. Очень полезными мне показались вебинары с лайв-кодингом, наставники, которые их проводили, приятные ребята и все объясняли буквально на пальцах) А еще код-ревью наших проектов – когда ты сделал так, что вроде работает, а потом тебе показывают как можно улучшить код, чтобы он был масштабируемым, легко поддерживаемым и просто приятным глазу, ты все исправляешь и получаешь именно такой код – эмоции испытываешь очень воодушевляющие)) И в целом на курсе приятная и доброжелательная атмосфера – это здорово. В общем, я очень рада, что выбрала именно этот курс)

Михаил Ненашев
Студент четвертого потока на программе «Веб разработчик плюс»

Несколько месяцев назад я решил сменить поле деятельности и хотя я работал в смежной области (системное администрирование), программирование выглядело как самый интересный челлендж из всех.

Поскольку я достаточно ленивый человек и осваивать что-то сложное через тысячу видео на youtube мне не хотелось (но посмотреть их таки пришлось) – решил попробовать яндексовский Практикум. По условиям у нас оказалось полное совпадение: актуальная по рынку программа, реальные дедлайны, акцент на практическую работу и нетворкинг. В целом по всем пунктам я остался доволен и могу рекомендовать сами курсы, но дальше опишу момент, который сильно бросается в глаза во время учебы и который чаще всего встречается в негативных отзывах про Практикум

Профессия программиста, как и многие другие в IT, подразумевает под собой регулярную работу с чем-то «совершенно непонятным» и необходимость с этим разобраться (или хотя бы попытаться самостоятельно это сделать). Без готовности регулярно погружаться в это «непонятное» и тыкать это пока не разберешься, на мой взгляд, практически нет смысла пытаться стать программистом. И да, по началу это морально тяжело, а мозги кипеть будут всегда, но такие уж реалии профессии. Именно поэтому в учебных чатиках действует правило «не давать прямых ответов», что на самом деле очень полезно на дистанции. Конечно, тебе всегда поможет куратор/наставник или старший студент, а тренажер и семинары по порядку расскажут про самые необходимые темы, но без желания разобраться самому ничего не получится.

Всем желаю не бояться попробовать то, что давно хотели – это очень классные ощущения

Виталий Котов
Студент четвертого потока на программе «Веб разработчик плюс»

Я пришел в Практикум, чтобы освоить профессию фронтенд-разработчика. Привычную сферу деятельности менять не пришлось, так как в сфере IT работаю уже достаточно давно в качестве проект-менеджера. Почему выбор пал именно на фронтенд? Это желание научиться чему-то новому, глубже понимать процессы и просто развиваться.

Ценность Практикума для меня заключается в том, что курс предлагает отличный roadmap – пошаговую программу от самых базовых основ к сложным инструментам, с четко зафиксированными дедлайнами. Это не дает расслабиться и мотивирует. Когда ранее я пытался изучать что-то самостоятельно, часто не хватало самоорганизации – терялся в огромном потоке доступной и не систематизированной информации из интернета. К тому же, далеко не всегда эти знания удавалось подкрепить качественной практической работой.

Сейчас я лишь в середине пути, и уже точно могу сказать, что мои ожидания оправдались. Я не могу отметить минусов – программа составлена отлично, кураторы и наставники стараются и помогают. Однако, будущим студентам стоит сразу осознать, что легкого пути не будет – никто не будет учиться за вас и выкладывать готовые решения, придется приложить максимум старания и усердия. Из главных трудностей – оказалось нелегко совмещать учебу с работой, так как в 2 часа обучения в день у меня укладываться не получается. Часто приходится погружаться в обучение ночами напролет, по 10 раз перечитывать теорию в тренажере, разбираться в мануалах. Но все это доставляет неимоверное удовольствие.

Артём Хаов
Студент девятого потока на программе «Веб разработчик плюс»

Каждая история о приключении начинается с того, что главный герой отправляется в путешествие, сомневаясь в своих силах и способностях. Встречая на пути разные трудности и опасности, он применяет тот опыт и те знания, которые успел накопить, учится новому и постепенно обретает уверенность в себе. Для меня обучение в Яндекс.Практикуме — именно такое путешествие.

Свой путь ты начнёшь с книгой знаний (тренажером), которой уже достаточно, чтобы справиться с любой задачей. В ней всё подробно описано и приведены примеры, которые тебе помогут. Но на этом пути ты не останешься один. Рядом всегда будет опытный наставник или старший студент, который поделится важными знаниями и поможет советом в трудную минуту. Ты встретишь верных товарищей, своих одногруппников, и у тебя появится чувство дружеского плеча.

Во время обучения получается не только систематизировать и актуализировать знания, накопленные за более чем 10 лет работы в IT, но и узнать много нового. Пройдена только треть пути, но я с уверенностью могу сказать, что, завершив обучение и став востребованным специалистом, можно без сомнений смотреть в будущее, ставить амбициозные цели и покорять новые высоты.

Дарья Русанова
Студентка второго потока на программе «Веб разработчик плюс»

По натуре я с детства достаточно консервативна, и поэтому никогда не любила какие-либо значительные изменения в жизни и смену обстановки. По той же причине часто оглядываюсь на прошлое и люблю вспоминать, что я делала в этот самый момент год или несколько лет назад. И, зная о себе подобные факты, никогда я не думала, что мне понадобится школьная информатика, которой в старших классах вдруг выделили значительное время в программе. Все что я помню со времени изучения языка Паскаль – это что в конце каждой строчки ставится точка с запятой, sqr – это возведение в степень (не верьте, сейчас это чаще pow), а sqrt – извлечение квадратного корня. И вот, отучившись в медецинском по специальности фармация пять лет и потратив еще год на получение сертификата специалиста, проработав почти четыре года в клинических исследованиях, я понимаю, что мне не интересна моя специальность на столько, чтобы стать действительно хорошим, непрерывно развивающимся специалистом. Не было заинтересованности в научных статьях, участии в конференциях и вообще в каком-то саморазвитии в выбранной области. И однажды я серьезно задумалась, а что же я, собственно, делаю в этой специальности? Пора что-то менять, но как? На что? Справлюсь ли, и вообще, в силу характера, приму ли что-то совершено новое?

К счастью, именно в этот момент со мной рядом оказался человек, который поддержал идею перемен и является опорой и поддержкой по сей день. Так как сам он работает главой отдела разработки, то на мои вдохновенные предложения пойти в 3d-моделирование или графический дизайн он уверенным тоном заявил: «Все специальности по-своему хороши, но давай я тебе объясню, почему программирование круче всех!»

И вот таким образом я, всю жизнь считавшая себя гуманитарием, ступила на путь изучения азов этой интересной профессии. Сначала долгое время занималась самостоятельно, начав аж с языка С. Прошла отборочный этап в школе программирования, но не понравился сам форма приобретения знаний, и, отложив поступление на основное обучение, я продолжила заниматься самостоятельно. Тем временем на все это ушло около года, и примерно в это время я поняла, что, пожалуй, веб-разработка подойдет мне больше всего. И именно бесплатная часть курса на Яндекс.Практикуме помогла мне понять основы верстки и стилизации. Пробуя разные курсы и тренажеры, я убедилась, что именно здесь наиболее адекватно построены задачи, действительно закрепляющие лаконичную и интересно поданную теорию. По итогу после бесплатной части я уже имела довольно четкое представление о структуре html-документа и принципах стилизации на css.

Дальше я отложила переход на платную часть и со своими яндексовскими начальными знаниями пошла на другую платформу бесплатных курсов, где прошла курс по основам верстки и закрепила материал. Но как раз по мере самостоятельного обучения я еще раз убедилась, что мне просто жизненно необходимо внешнее воздействие, чтобы я занималась продуктивно и быстро. И было принято решение пойти на платную часть уже в Яндексе. Как говорят, что ни делается, все к лучшему, потому что именно в этот момент на платформе появился новый расширенный курс Веб-разработчик Плюс. Так что то время, пока я колебалась, платить или не платить деньги за обучение, и погружалась в информационную пучину самостоятельно, было потрачено не зря, и я смогла сразу попасть на углубленную программу, по которой обучаюсь по сей день.

В Яндекс я шла за определенными моментами. В первую очередь мне нужен был человек, которому можно задать вопрос и получить квалифицированный ответ. Обучаясь самостоятельно, я поняла, насколько иногда бывает сложно понять, правильно ты что-то делаешь или можно сделать более грамотно или вообще по-другому. Ведь если визуально верстка совпадает с макетом, это не значит, что она выполнена грамотно и на профессиональном уровне. Второй момент – это дедлайны. Это как раз те самые пинки извне, которые позволяют мне собраться, рассчитать время и садиться выполнять проект, а не прокрастинировать, зависая в играх или на Ютубе. Третье – это четкая программа базовых знаний, которые потребуются мне, чтобы выйти на рынок труда. Далеко не все, что я изучала сама, сейчас актуально, и понять, какие подходы устарели, и какие технологии нужно использовать, новичку достаточно сложно. В курсе Яндекса же я вижу продуманную последовательную программу и могу быть уверена, что ничего из основ не упущу, а с более сложными задачами, которые придется выполнять уже на работе, смогу разобраться самостоятельно. Хочу заметить, что, обучаясь по программе Яндекса, я уверена, что получаю намного больше знаний, чем выпускники других платформ и курсов. И почему-то мне верится, что я уже сейчас имею некоторое преимущество перед другими будущими джунами именно в знаниях. Даже если это на самом деле не так, таки мысли придают уверенности в себе и помогают двигаться дальше.

В общем-то, все, чего я хотела от платной части, я получила. В довесок идут действительно интересные и очень красивые проекты. К ним хочется возвращаться и дорабатывать их.

Отдельным плюсом хочу отметить, что теория не дает всех ответов для того, чтобы сделать проект или решить все задачи. Многое зависит от собственного упорства и способности преодолевать трудности, т.к. нужно уже сейчас привыкать отыскивать информацию в интернете или грамотно задавать вопросы. Это отсылка к современным реалиям в настоящей рабочей среде. Хотя некоторым такой расклад покажется скорее отрицательным моментом, без этих навыков невозможно расти как специалист. И программа Яндекса учит в том числе и этому.

Конечно, у курса есть и недостатки. Например, в тренажере иногда встречаются баги, и из-за этого сложно понять, решена ли задача правильно и почему она не засчитывается. Или ревьюер по итогам проверки работы пишет замечание, которое может не совпадать с требованиями чек-листа, и может оказаться, что все изначально сделано правильно, и это замечание нужно проигнорировать. Однако, такие моменты всегда решаются, при чем очень быстро. Уже на моей памяти было исправлено несколько опечаток в теории, которые я обнаружила, а с ревьюером всегда может связаться наставник потока и уточнить его мнение. Именно благодаря таким небольшим казусам понимаешь, что все – начиная с малого и заканчивая чем-то глобальным – сделано людьми. В случае с Яндексом люди делают нечто замечательное для других людей. Наставник готов делиться знаниями и помогать на непростом пути освоения новой профессии, и делает это даже сверх того, что задано в вопросе по какой-либо проблеме. Куратор – это воплощение мирового позитива, а его, как правило, нам всем не хватает в серых буднях. Разработчики контента курса – это такие крутые ребята, в сообщество которых и я, и ты, и вон тот парень справа готовимся войти уже в ближайшее время. Только до них нам еще далеко, потому что они уже – настоящие разработчики, которые запиливают в тренажере целые проекты на React-е, с выводом ошибок в консоль и логами в терминале. И все это – чтобы нам, студентам, было удобно и максимально просто постигать новую науку.

Программировать может каждый. И Яндекс помогает пройти путь от идеи поменять жизнь к лучшему до настоящей работы по новой специальности.

Правила жизни Эфир 06.03.2023

6 марта 2023, 19:05 6 марта 2023, 20:05 6 марта 2023, 21:05 6 марта 2023, 22:05 6 марта 2023, 23:05 7 марта 2023, 00:05 7 марта 2023, 01:05 7 марта 2023, 02:05 7 марта 2023, 03:05 7 марта 2023, 04:05 7 марта 2023, 05:05

Участвуют:

Александр Борода, президент Федерации еврейских общин России. Тема: “Что такое “здоровое тело” по-еврейски?”;

Михаил Горбачёв, автомобильный эксперт. Тема: “Русский зимний дрифт”;

Иван Хафизов, фотограф. Тема: “Фронтоны и мезонины”.

• Алексей Бегак
• традиция
• интервью
• культура
• передача/программа
• телеканал “Культура”
• передачи об искусстве
• Культовые программы
• программы-интервью
• передачи “Культуры”
• ток-шоу

Смотрим

Эфир 07.03.2023

Эфир 01.03.2023

Эфир 28.02.2023

Эфир 27.02.2023

Эфир 21.02.2023

Эфир 20.02.2023

Эфир 15.02.2023

Эфир 14.02.2023

Показать еще

Репортажи

Владимир Аннушкин о “Живом слове”

Популярное видео

Серия 4

Серия 11

Серия 1

Серия 10

Серия 3

Дискуссий по новой системе образования быть не должно, считает Садовничий

Серия 15

Серия 15

Показать еще

Информация о телеканалах и радиостанциях на сайте ВГТРК

• О платформе
• Пользовательское соглашение сервиса “Смотрим”
• Обратная связь
• Реклама на сайте

Учредитель: Федеральное государственное унитарное предприятие “Всероссийская государственная телевизионная и радиовещательная компания” (ВГТРК).

Главный редактор: Максименко В. В. Адрес электронной почты редакции: info@smotrim.ru, телефон редакции: +7(495)232-63-33.

Для лиц старше 18 лет.

Все права на любые материалы, опубликованные на сайте, защищены в соответствии с российским и международным законодательством об интеллектуальной собственности. Любое использование текстовых, фото, аудио и видеоматериалов возможно только с согласия правообладателя (ВГТРК).

Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 — 78574 от 08.07.2020. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.

© 2023 Сетевое издание “Смотрим”.

–>Дистанционное обучение в МБОУ№122 –>

Тема: Практическая работа № 11. Разработка простого изображения с помощью инструментов векторного графического редактора (по собственному замыслу) Текстовый процессор. Структурирование информации с помощью списков. Нумерованные, маркированные и многоуровневые списки.

Ход урока

1. Запишите дату, классная работа, тему

2. Повторите §3.2 по учебнику, прочитайте §4.4

3. Создайте в текстовом редакторе рисунок на произвольную тему, добавьте подпись (фамилия, имя, класс). Сохраните файл с именем ПР11

4. Выполните Задание 4.17 с.194-195 учебника в том же файле ПР11.
Требования к документу:

• Шрифт Calibri, 14
• Выравнивание текста слева
• Абзац 1,25 см
• Цвет и заливка текста (на ваше усмотрение)

7. Если у вас возникнут сложности, то можете подключиться к онлайн-встрече 6 марта в 13.30 по ссылке в Сферум

8. Файл ПР11 (не фото) с рисунком и списком высылайте по почте rykuntv@mail.ru
Обязательно в теме письма указывайте класс