Maktab ingliz tilida

Managing people is hard but it’s not rocket science. Odamlarni boshqarish osonmas, biroq bu oliy matematika emas.

Ingliz tilida so’zlashadigan aholi bo’yicha mamlakatlar ro’yxati – List of countries by English-speaking population

Quyidagi ro’yxati Ingliz tili – so’zlovchi aholi mamlakatlar bo’yichaikkalasi haqida ma’lumot, shu jumladan ona tilida so’zlashuvchilar va ikkinchi til ma’ruzachilar.

Mundarija

Ro’yxat

Ushbu ro’yxat ustun sarlavhasini bosish orqali ustunlar bo’yicha saralanishi mumkin.

Ba’zi raqamlar Vikipediya muharrirlari tomonidan turli xil manbalardan olingan ma’lumotlarni aralashtirish orqali hisoblab chiqilgan; manbalarga taalluqli bo’lmagan va sana bilan ko’rsatilgan raqamlarga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo’lish kerak.Shuningdek, aksariyat manbalarda ko’rsatilgan natijalar odamlar tomonidan ko’rsatilgan demoq ular ingliz tilida gaplasha olishlari mumkin, ammo bu tasdiqlanmagan; bu ingliz tilida so’zlashuvchilarning haqiqiy soni yuqori yoki pastroq bo’lishi mumkinligini anglatadi (ba’zi odamlar o’zlarining ingliz tilidagi ko’nikmalarini yuqori yoki past baholagani uchun).

• The Yevropa Ittifoqi 28 a’zo davlatlardan tashkil topgan millatlararo ittifoqdir. Ingliz tilida so’zlashadigan aholining umumiy soni (2012) 256 876 220 kishini tashkil qiladi [45] (500,000,000 aholisidan, [46] ya’ni 51%), shu jumladan 65.478.252 ona tili va 191.397.968 tili bo’lmaganlar va agar ular kiritilgan bo’lsa, 2-o’rinni egallaydi. Ingliz tilida so’zlashadiganlar butun Ittifoq aholisining 13 foizini tashkil qiladi, ingliz tilida “suhbatlashish uchun etarlicha yaxshi” gapiradiganlarning ulushi birinchi (32%), ikkinchi (11%) yoki uchinchisi sifatida. (3%) chet tili, 38% ni tashkil etdi.
• Ushbu ro’yxatdan olingan va birlashtirilganda dunyodagi ingliz tilida so’zlashuvchilarning umumiy soni taxminan 1 200 000 000 kishini tashkil qiladi. Xuddi shu tarzda, mahalliy ingliz tilida so’zlashuvchilarning umumiy soni 350,000,000 atrofida. Bu shuni anglatadiki, qo’shimcha til sifatida ingliz tilida gaplashadigan taxminan 850 000 000 kishi bor.

Ushbu ro’yxat to’liqsiz; yordam berishingiz mumkin etishmayotgan narsalarni qo’shish bilan ishonchli manbalar.

Shuningdek qarang

• EF ingliz tilini bilish darajasi
• Inglizcha o’rta ta’lim
• Ingliz tilida so’zlashadigan dunyo
• Ingliz tili rasmiy til bo’lgan mamlakatlar ro’yxati
• Dunyo inglizlari

Ingliz tilini bilmaydigan aholi:

Izohlar

1. ^ Ikkinchi tilda so’zlashuvchilar statistikasi muqarrar ravishda aniq emas; qisman ikkinchi tilda so’zlashuvchilarning keng kelishilgan ta’rifi mavjud emasligi sababli – ingliz tili bo’lgan mamlakatlar o’rtasida farq yo’q lingua franca va u bo’lmagan joylarda.
2. ^“5 yosh va undan yuqori bo’lgan aholi uchun ingliz tilida so’zlashish qobiliyati bilan tilda aytilgan yoshi uyda: 2011-2015 yillarda Amerika jamoatchiligi so’rovi 5 yillik hisob-kitoblari”. AQSh aholini ro’yxatga olish byurosi . Olingan 14 sentyabr 2017 .
3. ^ S, Rukmini. “Sanskritcha va inglizcha: raqobat yo’q”.
4. ^http://www.censusindia.gov.in/Census_Data_2001/India_at_glance/popu1.aspx
5. ^“Mana Pokiston dunyodagi ingliz tilida so’zlashadigan mamlakatlar orasida qanday o’rin egallaydi”. Express Tribuna.
6. ^“Ingliz tili – ko’proq mavzu”. Tong.
7. ^“Xaritada: Dunyo ingliz tilida so’zlashadigan aholi tomonidan”. Telegraf . Olingan 30 avgust 2017 .
8. ^“Jahon Faktlar kitobi – Markaziy razvedka boshqarmasi”. www.cia.gov . Olingan 30 avgust 2017 .
9. ^“Qaysi davlatlarda ingliz tilida so’zlashuvchilar ko’p? – K International”. www.k-international.com . Olingan 30 avgust 2017 .
10. ^ Foizni yangitdan tuzatmasdan oldin, iltimos, biron bir mamlakatda 5 yosh va undan katta yoshdagi odamlar o’sha mamlakatda yashovchilarga qaraganda kamroq, chunki ba’zi odamlar kichkintoylar yoki chaqaloqlar. Boshqacha qilib aytganda, yo’q, raqamlar avtomatik ravishda qo’shilmaydi. 63,71% – manba keltirgan narsa, yuqoridagi matn 7-rasmArxivlandi 2013 yil 26 dekabr Orqaga qaytish mashinasi, 2000 yilgi aholini ro’yxatga olish bo’yicha hisobotda haqiqatan ham aytilgan. Bu 2010 yildagi aholini ro’yxatga olishning 5 yoshdan oshgan aholisi soniga ko’paytirilsa, jadvaldagi raqam hosil bo’ladi. 2010 yildagi raqam kelib chiqadi Raqamlar bo’yicha Filippinlar, 2013 yil, 5-bob, demografiyaArxivlandi 2013 yil 26 dekabr Orqaga qaytish mashinasi, jadval 5.1 yoki 5.6
11. ^ 2009 yil o’rtalaridan 2013 yil oxirigacha ushbu yozuv ona tilida so’zlashuvchilar sonini 100 martaga oshirib yubordi va taxmin qilingan materiallar asosida umumiy ma’ruzachilar sonini oshirdi. “Filippinlar”. Etnolog. 1999 yil 19-fevral . Olingan 16 oktyabr 2013 .
12. . Aslini olib qaraganda, Etnolog 2013 yil 24 dekabr holatiga ko’ra, “Kristal 2003” da (1995 yilgacha) o’tkazilgan ro’yxatga olish asosida 20 mingta ona tilida so’zlashuvchilar sonini takrorlaydi va umuman ma’ruzachilarga murojaat qilmaydi. Ushbu xatolarni tuzatishga urinish, o’z navbatida, yuqorida ko’rsatilgan eski foizlarni, 5 yoshdan oshganlarning 63,71 foizini 2000 yilda umumiy ma’ruzachilar sifatida va 1995 yilda 0,04 foizini ona tili sifatida qo’llash orqali xatolarni ham, asl tadqiqotlarni ham keltirib chiqaradi. jami Raqamlar bo’yicha Filippinlar, 2013 yil, 5-bob, demografiyaArxivlandi 2013 yil 26 dekabr Orqaga qaytish mashinasi, jadvallar 5.1 va 5.6. Endryu Gonsales 2006 yilda vafot etdi; boshqa birovning 2010 yilgi aholini ro’yxatga olish raqamlariga e’tiborini qaratadi, ular onlayn ko’rinmaydigan va hali to’liq tafsilotlarda chop etilmagan bo’lishi mumkin, ishonchli, ozmi yoki ko’pmi hozirgi raqamlarni ishlab chiqarish uchun kerak.
13. ^“Filippinliklarning ta’lim xususiyatlari”. 2000 yil Aholini va uy-joylarni ro’yxatga olish. 18 mart 2005 yil. Arxivlangan asl nusxasi 2017 yil 3-yanvar kuni . Olingan 12 may 2016 .
14. ^“2011 yilgi aholini ro’yxatga olish: Angliya va Uels uchun tezkor statistika, 2011 yil mart”. Milliy statistika boshqarmasi . Olingan 30 yanvar 2013 .
15. ^[1] [o’lik havola ]
16. ^ Shaxslar va jamiyatlar uchun ingliz tilining afzalliklari: Kamerun, Nigeriya, Ruanda, Bangladesh va Pokistonning miqdoriy ko’rsatkichlari, https://www.teachingenglish.org.uk/sites/teacheng/files/Euromonitor%20Report%20A4.pdf
17. ^“Ingliz tilining shaxslar va jamiyatlar uchun afzalliklari: Jazoir, Misr, Iroq, Iordaniya, Livan, Marokash, Tunis va Yamanning miqdoriy ko’rsatkichlari” (PDF) . Britishcouncil.org. Arxivlandi asl nusxasi (PDF) 2014 yil 13 mayda . Olingan 8 aprel 2016 .
18. ^Aholini ro’yxatga olish 2011 yil: Qisqacha ro’yxatga olish (PDF) . Pretoriya: Janubiy Afrika statistikasi. 2012. p. 30. ISBN9780621413885 . Arxivlandi (PDF) asl nusxasidan 2015 yil 13 mayda.
19. ^ 2014 yilda Polshadagi inson kapitali, 15,52-rasm
20. ^ Polshaning demografik yilnomasi: 2014 yil, 1-jadval, 32,44,190,
21. ^http://www.ef.com/epi/
22. ^ Jian Yang (2006 yil aprel). “Xitoyda ingliz tilini o’rganuvchilar va foydalanuvchilar”. English Today. 22 (2): 3–10. doi:10.1017 / S0266078406002021.
23. . Iqtibos: “Bu shuni anglatadiki, Yanning (2004) o’n millioni, oxir-oqibat, Xitoyda ingliz tilining haqiqiy doimiy foydalanuvchilari to’g’risida ko’proq ma’lumotli baho bo’lishi mumkin”. (9-bet) “
24. ^ 100 million konvertni hisoblashning orqasi. Xitoyda majburiy ravishda ingliz tilini o’rganish va aholining 8 foizi Universitetga o’qishga kirmoqda, shuning uchun taxminan 100 million kishi ingliz tilida va undan tashqari o’quvchilarga ham qodir.
25. ^“Ingliz tilini bilish darajasi bo’yicha EF indeksi – ingliz tilini bilish bo’yicha mamlakatlarning keng qamrovli reytingi”. Ef.com . Olingan 8 aprel 2016 .
26. ^Isroil tillari, Ethnologue.com
27. ^Isroildagi ko’p tillilik, Bar-Ilan universiteti – Gumanitar fakultet: Til siyosatini o’rganish markazi.
28. ^“ERIC – ingliz tilini o’qitish profili: Isroil., 1976 yil-dekabr”.. Eric.ed.gov . Olingan 8 aprel 2016 .
29. ^Eurobarometer 2012. sfn xatosi: maqsad yo’q: CITEREFEurobarometer2012 (Yordam bering)
30. ^“Bevölkerung 2001 yil Umgangssprache, Staatsangehörigkeit und Geburtsland”. Statistik Avstriya . Olingan 11 iyun 2020 .
31. ^https://data.worldbank.org/indicator/SE.ADT.LITR.ZS?locations=ZW
32. ^https://dhsprogram.com/pubs/pdf/FR254/FR254.pdf
33. ^ Roy Kampos; Ana Mariya Ernandes (2013 yil yanvar). “Mexicanos Y Los Idiomas Extranjeros” (PDF) . Arxivlandi asl nusxasi (PDF) 2014 yil 10 oktyabrda . Olingan 6 oktyabr 2014 .
34. ^“Resultados definitivos”. Arxivlandi asl nusxasi 2007 yil 24 avgustda . Olingan 24 oktyabr 2007 .
35. ^Aholining asosiy tiliga ko’ra, Federal Statistika idorasi, Neuchatel 2008 y
36. ^“Irlandiyadagi ingliz tili maktablari va kurslarining eng to’liq ro’yxati”. Travbla.com . Olingan 8 aprel 2016 .
37. ^“2010 yilgi aholi va uy-joylarni ro’yxatga olish” (PDF) . Statsghana.gov.gh . Olingan 8 aprel 2016 .
38. ^“Tug’ilgan joyi bo’yicha 5 yoshdan katta bo’lgan aholi, odatiy til va boshqa tilda gaplashish qobiliyati / dialekt, 2011 (A123)”. Aholini ro’yxatga olish 2011. gov.hk . Olingan 8 aprel 2016 .
39. ^“Sosedad :: Los lio argentinos” (ispan tilida). Página / 12 . Olingan 16 oktyabr 2013 .
40. ^“¿Qué porcentaje de la población colombiana habla inglés?”. Colombiestad.gov.co. 2006 yil 1-may . Olingan 8 aprel 2016 .
41. ^“Arxivlangan nusxa”. Arxivlandi asl nusxasi 2020 yil 10-yanvarda . Olingan 24 iyun 2017 . CS1 maint: nom sifatida arxivlangan nusxa (havola)
42. ^“Islander Creole English”. Etnolog.
43. ^“Maxsus hisobotlar | Britaniyaliklar chet elda”. BBC yangiliklari . Olingan 8 aprel 2016 .
44. ^“Bolgariyaning 2011 yildagi aholini ro’yxatga olish” (PDF) . Olingan 5 avgust 2016 .
45. ^“Síntesis de resultados Censo 2012” (PDF) (ispan tilida). Instituto Nacional de Estadísticas . Olingan 2 aprel 2013 .
46. [doimiy o’lik havola ]
47. ^ Edrinni Kayambizinthu (1998). “Malavidagi tillarni rejalashtirish holati” (PDF) . Ko’p tilli va ko’p madaniyatli rivojlanish jurnali. 19 (5&6): 369. doi:10.1080/01434639808666363. Arxivlandi asl nusxasi (PDF) 2008 yil 11 sentyabrda.
48. ^“Evropa va ularning tillari 2012” (PDF) . Evobarometr. Arxivlandi asl nusxasi (PDF) 2016 yil 6-yanvarda . Olingan 2 yanvar 2013 .
49. ^“1-yanvar holatiga ko’ra aholi”. Eurostat . Olingan 2 yanvar 2013 .

Adabiyotlar

• WizMantra Onlayn
• Teachingenglish.org.uk
• Raymond G. Gordon, kichik, ed. (2005). “Inglizcha”. Etnolog: Dunyo tillari (O’n beshinchi nashr). Dallas, Texas: SIL International. ISBN1-55671-159-X . Olingan 17 mart 2006 .
• Evobarometr hisoboti – Evropaliklar va ularning tillari, 2006 yil fevral (pdf). Faqat 15 yoshdan katta Evropa Ittifoqi fuqarolari kiradi.
• Evobarometr hisoboti – Evropaliklar va ularning tillari, 2012 yil iyun (pdf). Faqat 15 yoshdan katta Evropa Ittifoqi fuqarolari kiradi.
• Kristal, Devid (2003). Kembrij ingliz tili entsiklopediyasi (Ikkinchi nashr). Kembrij, Buyuk Britaniya: Kembrij universiteti matbuoti. p. 109. ISBN0-521-53033-4 .

O’sha mamlakatda yoki mintaqada ingliz tili haqida maqolani ko’rish uchun rangli maydonni bosing

Maktab ingliz tilida

Mazkur so‘z va iboralar sizni ona tilisi ingliz tili bo‘lganlar darajasiga olib chiqadi.

Bu darajaga olib chiqmasa ham, atrofdagilarni «He/she is so cool!», deb o‘ylashga majbur qiladi

Foto: Fotolia

Ingliz tilida xorijliklar bilmaydigan, biroq bu til ona tilisi bo‘lganlar doimiy ravishda qo‘llaydigan ko‘plab so‘z birikmalari mavjud. “Asl ingliz” iboralaridan 15 tasini to‘plab, e’tiboringizga havola etyapmiz. Ular sizni ommadan ajratib turishi aniq.

1. Firstly, secondly, thirdly…

«Birinchidan, ikkinchidan, uchinchidan. »

“Inglizcha” quloq uchun rasmiy tuyuladi (so‘zlashuvda odatda first, second, third qo‘llaniladi), biroq tilni yaxshi bilishingizni ko‘rsatadi. Ammo in the first, in the second va hk. ko‘rinishida qo‘llab bo‘lmaydi.

Firstly, I prefer airplane because it’s fast. Secondly, they give you meals, and thirdly, I like a view from the window.

Men samolyotlarni ma’qul ko‘raman. Chunki birinchidan, tez, ikkinchidan, u yerda taom berishadi, uchinchidan, illyuminatorni tomosha qilishni yoqtiraman.

2. Very good

«Ajoyib»

O‘zbek tilida bo‘lgani kabi ingliz tilida bu ibora asl ma’nosiga zid ma’noni ham anglatishi mumkin.

— I left your glasses at home. — Men ko‘zoynagingni uyda unutibman.

— Very good. — Ajoyib.

3. Get out!

«Yo‘g‘-ye!», «Qo‘ysang-chi»

Asl ma’nosidan tashqari hayrat va ishonchsizlikni ham anglatishi mumkin.

4. Never ever

«Hech qachon»

“Hech qachon” so‘zi ma’nosini kuchaytirish uchun xizmat qiladi.

I will never ever do it again.

Men boshqa hech qachon bunday qilmayman.

5. It’s not rocket science

«Bu oliy matematika emas»

Agar kimdir nimanidir murakkab desa-yu, siz esa buni noto‘g‘ri deb hisoblasangiz, ingliz tilida (so‘zma-so‘z aytganda) “bu raketa ilmi emas” tariqasida aytishingiz mumkin.

Managing people is hard but it’s not rocket science.

Odamlarni boshqarish osonmas, biroq bu oliy matematika emas.

Foto: Fotolia

6. Ain’t no

Am/is/are not yoki have/has not tuzilmasining so‘zlashuvda ishlatiladigan ko‘rinishidir. Yoshlar va oddiy odamlar tomonidan qo‘llaniladi, ma’lumotga ega bo‘lganlar “ensasi qotishi” mumkin. Biroq yuqori baholashlar aniq.

7. Going nuts (be nuts)

«Aqldan ozibdi», «tomi ketibdi»

Yong‘oqqa umuman aloqasi bo‘lmagan, so‘zlashuvda qo‘llaniladigan ibora.

Tornado is about to come, everyone’s going nuts.

Yaqinda to‘fon keladi, hamma aqldan ozayotganga o‘xshaydi.

John is nuts.

Jonning “tomi ketibdi”.

8. Let’s just say

«Qisqacha qilib aytganda…», «Qisqasi…»

Biror narsani batafsil tushuntirishni istamagan hollarda qo‘llaniladi.

Let’s just say I’m not a big fan of Elvis.

Qisqasi, men Elvisning muxlisi emasman.

9. Let’s sleep on it

«Ertagacha qoldiraylik»

Ba’zida qaror qabul qilish uchun vaqt kerak. “Tong kechki vaqtga qaraganda donoroq” deyishadi-ku. Shuning uchun inglizlarda “buning uchun bir uxlab turish kerak” deyiladi.

I can’t make a decision right now, let me sleep on it.

Men hozir qaror qabul qila olmayman, ertagacha o‘ylab ko‘rishim kerak.

10. Not really

«Unchalikmas»

Juda keng tarqalgan bu iborani maktabda o‘rgatmasliklari g‘alati.

— Are you ready to go? — Borishga tayyormisan?

— Not really. — Unchalikmas.

11. Help yourself

«Oling-oling», «bemalol»

Asl ma’nosidan tashqari, ko‘pincha gap shaklida mustaqil ravishda harakat qilishga ruxsat ma’nosida qo‘llaniladi.

— May I use your phone? — Telefoningizdan foydalansam bo‘ladimi?

— Help yourself! — Bemalol!

12. Indeed

«Haqiqatan ham», «shubhasiz»

Bu so‘z aytilgan gap yoki rozilikni kuchaytirish ma’nosida qo‘llaniladi.

— He sounds reasonable. — U to‘g‘ri aytyapti.

— He is indeed. — Shubhasiz.

Foto: Fotolia

13. May I be excused?

«Tashqariga chiqsam maylimi?»

Ro‘yxatimizdagi bebaho gavhar ibora mana shu. O‘nta ingliz tili o‘qituvchisidan “Chiqsam bo‘ladimi?”ni qanday aytishni so‘rab ko‘ring. Ulardan to‘qqiztasi «May I get out?», «May I go out?» shakllarini aytadi.

The girl raised her hand and said, “Mrs Jones, may I be excused?”

Qiz qo‘lini ko‘tarib, dedi: «Jons xonim, tashqariga chiqsam maylimi?»

14. I’m done

«Tugatdim», «Charchadim»

Gap og‘zaki nutqda ko‘p ishlatiladi.

I’m done washing dishes, let’s go.

Idishni yuvib bo‘ldim, ketdik.

15. So are you / so am I; me neither

«Sen ham/men ham»; «men ham . madim»

Agar “men ham”, “siz ham”ni me too shaklida emas, haqiqiy ingliz tilida aytmoqchi bo‘lsangiz, so so‘zini olib,ko‘makchi fe’l va egani qo‘yasiz. Agar bildirilgan inkor fikrga rozi bo‘lsangiz, u holda so o‘rniga neitherdan foydalaning.Birinchi shaxsdagi inkorda me neither ni qo‘llash mumkin. Fe’lning zamonidan qat’iy nazar. Diqqat: agar suhbatdoshingizning ingliz tilisi u qadar yaxshi bo‘lmasa, u sizni tushunmasligi mumkin. U holda oddiy too yordam beradi(bu ham ingliz tilida va ortiqcha “ohanjamalarsiz”).

— I wanna go home. — Men uyga ketishni istayman.

— So do I. — Men ham.

— Your girlfriend doesn’t like her new roommate. — Qizingga yangi xonadoshi yoqmayapti.

— Me neither. — Menga ham.

Tabriklayman, ana endi sizni «o‘zbilish»da gapiradigan vatandoshlar orasida ajratib olishlari aniq. Albatta, sizda asosiy bilimlar bo‘lmasa, bu iboralar g‘alati eshitiladi.

Bu to‘liqlikka da’vogarlik qilmaydigan kichik bir ro‘yxat. Aksincha, uni kengaytirish kerak va zarur. Shuning uchun haqiqiy ingliz tilida mavjud bo‘lgan iboralar ro‘yxatini tuzish tavsiya etiladi.

Estoniya: maktab va kollej/litsey oʻquvchilari uchun bepul yozgi maktab; turar joy va oziq-ovqat taʼminlanadi!

Zimin jamgʻarmasi tomonidan moliyalashtiriladigan Molekulyar va nazariy biologiya maktabining 2023-yilgi mavsumiga arizalar qabul qilinmoqda. Ushbu dastur maktabning 8-11-sinf oʻquvchilari va kollej/litsey oʻquvchilari uchun moʻljallangan boʻlib, oʻquvchilarga molekulyar biologiya va azariy biologiya sohasidagi tadqiqotlarda ishtirok etish imkonini beradi.

Oʻquvhilar maktab davomida maʼruzalar tinglaydi, sohaga oid turli texnika va hisoblashlarni qanday amalga oshirishni oʻrganadi hamda molekulyar va nazariy biologiya sohalaridagi yangi gʻoyalar bilan tanishadi.

Maktabdagi mashgʻulotlar ingliz tilida boʻladi. Biroq ingliz tilini yaxshi bilmaydigan, lekin rus tilidan xabari bor oʻquvchilar hamushbu dasturga ariza topshirishi mumkin. Shu sababli ingliz tili darajasi u qadar yaxshi boʻlmaganlar ham, agar molekulyar va nazariy biologiyaga qiziqsa, ushbu dasturga ariza topshira oladi. Ariza shaklini ham yo ingliz, yoki rus tilida toʻldirish mumkin.

2023-yilgi maktab Estoniyada joylashgan Tartu universitetida, 2023-yilning iyul-avgust oylarida oflayn tarzda boʻlib oʻtishi rejalashtirilgan. Lekin maktab mashgʻulotlari oʻtkaziladigan joy oʻzgarishi ham mumkin, oʻzgaradigan boʻlsa, oʻquvchilarga oldindan xabar qilinadi. Oflayn mashgʻulotlar jami 18 kun davom etadi.

Biroq pandemiya bilan bogʻliq holat maktab mashgʻulotlarini oflayn tarzda oʻtkazish imkonini bermasa, maktab onlayn tarzda ham oʻtkazilishi mumkin. Maktab onlayn oʻtkaziladigan boʻlsa, 2023-yil aprel oyida bu haqida oʻquvchilar va ota-onalarga xabar qilinadi.

Yozgi maktabning dastlabki kunlarida oʻquvchilar tadqiqot mashgʻulotlari olib borish mumkin boʻlgan laboratoriyalardan birini oʻzlari tanlaydi. Maktab davomida bitta oʻquvchiga kamida bir nafar katta yoshli nazoratchi biriktiriladi.

Maktabning maqsadi va undagi asosiy mashgʻulotlar haqida BU YERDA tanishishingiz mumkin.

Grant kimlar uchun?

Maktabning 8-11-sinf oʻquvchilari va kollej/litsey oʻquvchilari uchun

Batafsil ma’lumot uchun link

Grantning manfaatli jihatlari:

Ushbu yozgi maktabga qabul qilinganlar quyidagi iqtisodiy imtiyozlarga ega boʻladi:

• Qatnashish bepul.
• Bepul turar joy va oziq-ovqat taʼminlanadi. Oʻquvchilarga Tartu universitetining yotoqxonalaridan biridan turar joy ajratiladi.
• Sayohat sugʻurtasi xarajatlari qoplanadi.
• Laboratoriyada ish olib borish uchun barcha kerakli materiallar taʼminlanadi.
• Ota-onalar oʻquvchilarning vatanidan Tartudagi yozgi maktab joyigacha borishi va va vataniga qaytishi xarajatlarini qoplashi kerak. Lekin agar oʻquvchi oilasi uchun bu xarajatlarni qoplash imkonsiz boʻlsa, qabul komissiyasi ushbu xarajatlarni ham qisman va ayrim hollarda toʻliq qoplab berishi mumkin. Borish-kelish xarajatlarini qoplashda moliyaviy yordam kerak boʻlgan oʻquvchilar ariza topshirishda shunday yordam kerakligini koʻrsatishi (aytib oʻtishi) kerak.
• Viza olishda maslahatlar beriladi va hujjatlarni tayyorlashda yordam qilinadi. Shuningdek, zarur hollarda viza toʻlovi va eng yaqin viza markaziga borib kelish xarajatlari ham qoplanadi.

Maʼlumot uchun: Olis (chekka) hududlar va maxsus sharoitlar ostidagi oilalardan boʻlgan oʻquvchilarning maktabda ishtirok etishi qoʻllab-quvvatlanadi. Shu sababli, moliyaviy masala oʻquvchining maktabga ariza topshirishga boʻlgan shashtini qaytarmasligi kerak.

Talablar:

Nomzodga qoʻyilgan talablar quyidagicha:

• Ushbu yozgi maktab maktabning yuqori sinf (9-11-sinf) oʻquvchilari va kollej/litsey oʻquvchilari uchun moʻljallangan. Biroq 8-sinf oʻquvchilari ham ariza topshirishlari mumkin: faqat bunday hollarda oʻquvchi molekulyar biologiyadan fundamental bilimga ega boʻlishi va arizada nega oʻzini yuqori sinflar bilan teng darajada maktab mashgʻulotlarida qatnasha oladi deb hisoblashini asoslab berishi kerak.
• Istalgan davlat fuqarolari ariza topshira oladi.
• Yozgi maktabda muloqot ingliz tilida boʻladi. Biroq ingliz tilini u darajada yaxshi bilmaydigan va rus tilini biladigan nomzodlar ham ariza berishi mumkin. Umuman, nomzodlarga ingliz tili darajasi juda yuqori boʻlmasa ham molekulyar va nazariy biologiya haqida bilim va qiziqishga ega boʻlsa, ariza topshirish tavsiya qilinadi.
• Qabul qilingan ishtirokchilar Estoniyaga borib, mashgʻulotlarda qatnasha olishi kerak. Agar onlayn tarzda boʻladigan boʻlsa, ishtirokchilar yozgi maktab mashgʻulotlariga oʻz davlatlaridan turib onlayn tarzda qatnashadi.
• Ariza shakli oʻquvchining fanga va ushbu yozgi maktabga boʻlgan qiziqishi baholash jihatlarini oʻz ichiga oladi. Boshqalarning soʻzlari, matnlaridan foydalanib, oʻzinikidek qilib koʻrsatish va iqtibos bermaslik plagiat hisoblanadi va bunday arizalar koʻrib chiqilmaydi.
• Ariza topshirish vaqtida xorijga chiqish pasportiga ega boʻlish shart emas. Lekin maktabga qabul qilingandan keyin xorijga chiqish pasportini va viza olish kerak boʻladi.

Qabul qoidalari bilan BU YERDA batafsil tanishing.

Dasturga qabul jarayoni:

Yozgi maktab uchun arizalar 2023-yil 15-yanvargacha qabul qilinadi. Arizalar onlayn tarzda BU YERDA topshiriladi. Ariza topshirishdan oldin dastlab roʻyxatdan oʻtib, profil yaratish kerak (Sign up).

Arizalarni ingliz yoki rus tilida topshirish mumkin. Qaysi tilda ariza topshirishdan qatʼi nazar, barcha qabul qilinganlar yozgi maktab davomida bir xil imkoniyatlarga ega boʻladi.

Ariza shaklidan tashqari, qoʻllab-quvvatlash xati ham topshirish talab etiladi (ingliz yoki rus tilida). Bu xatni yozib beruvchi shaxsni oʻquvching oʻzi koʻrsatadi. Oʻquvchi ushbu xatni yozuvchi shaxsga xatni onlayn ariza tizimi orqali topshirishi uchun taklif havolani (link) yuboradi. Bu xat onlayn arizadan oldin topshirilishi ham mumkin. Ushbu xatni imkon qadar ertaroq topshirish tavsiya etiladi.

Qoʻllab-quvvatlash xatini oʻquvchi tomonidan koʻrsatilgan istalgan shaxs, masalan, ota-ona, oʻqituvchi yoki oʻquvchining biror tanishi yozishi mumkin.

Odatda nomzodlar topshirgan arizalari asosida qabul qilinadi. Biroq qabul komissiyasi ayrim hollarda telefon yoki Skyp orqali suhbat qilishi ham mumkin.

MUHIM: Ariza topshirishga kirishishdan oldin yozgi maktab haqidagi rasmiy eʼlon va koʻp beriladigan savollarga javoblar bilan batafsil tanishib chiqing:

• Ingliz tilida: rasmiy eʼlon va savollarga javoblar.
• Rus tilida: rasmiy eʼlon va savollarga javoblar.

Savollar yuzasidan smtb@molbioschool.org elektron manziliga murojaat qilishingiz mumkin.

Maktab ingliz tilida

Foto: Abdullo Yodgorov / «Gazeta.uz»

AQSh Xalqaro taraqqiyot agentligi Namangan va Sirdaryo viloyatlarining 208 ta maktabiga 385 ming dona darslik va o‘qituvchilar uchun qo‘llanmalarni taqdim etdi. Xalq ta’limi vaziri Sherzod Shermatovning so‘zlariga ko‘ra, 2022 yildan Cambridge University Press tomonidan chop etilgan ushbu darsliklar O‘zbekistonning barcha maktablarida ijara asosida berila boshlanadi.

На русском языке Кириллчада 3 noyabr 2021, 10:58 Jamiyat

Xalq ta’limi vaziri Sherzod Shermatov Cambridge University Press tomonidan o‘zbek maktablari uchun chop etilgan xalqaro darajadagi darsliklarni kelgusi yildan hamyonbop narhda ijara tizimi orqali olish imkoniyati yaratilishi ma’lum qildi.

Avgust boshida AQSh Xalqaro taraqqiyot agentligi (USAID) O‘zbekistondagi maktablar uchun informatika va ingliz tili darsliklarini sotib olgani ma’lum qilingandi.

10 mln AQSh dollari qiymatiga teng turkum 5−11-sinflar uchun «Informatika va axborot texnologiyalari» fani bo‘yicha darslik va o‘qituvchilar uchun qo‘llanmalar, shuningdek, 1−11-sinflar uchun «Xorijiy til — ingliz tili» fanidan darsliklar, ish daftarlari va o‘qituvchilar uchun qo‘llanmalardan iborat.

USAID`ning «Gazeta.uz»ga xabar qilishicha, 3 noyabr Namangan va Sirdaryo viloyatlarining 208 ta umumta’lim maktablariga 385 ming dona darslik va o‘qituvchilar uchun qo‘llanmalar taqdim etilgan.

2021−2022 o‘quv yilida mamlakatning 200 ta maktabida sinovdan o‘tkazilishi va yakunda kitoblarni chop etish huquqi O‘zbekistonga taqdim etilishi rejalashtirilgan.

1 noyabr kuni prezident Shavkat Mirziyoyev huzurida 2022 yil uchun budjet parametrlari yuzasidan o‘tkazilgan yig‘ilishda kelgusi yili ta’lim va tibbiyot tizimiga 58 trln so‘mga qo‘shimcha ravishda 12 trln so‘m ajratishni taklif qilgandi.

Xalq ta’limi vaziri yozishicha, «kelgusi yil davlat budjetida darsliklarni chop etish uchun mustaqillik yillaridagi eng katta miqdordagi mablag‘larni nazarda tutish topshirilgan».

Uning so‘zlariga ko‘ra, Amazon kabi internet do‘konlaridan bunday kitoblarni sotib olmoqchi bo‘lsangiz, 1 donadan o‘quvchi kitobi va mashq daftari 30−60 dollar atrofida, o‘qituvchi kitobi esa 50−100 dollar atrofida turadi.

«Albatta, bunday narhlar 6,3 milliondan ortiq o‘quvchilarimiz oilalari uchun juda qimmatlik qiladi. Shu sababli, prezidentimizning kechagi topshiriqlari barcha maktablarimizda xalqaro darajadagi darsliklarni kelgusi yilda hamyonbop narhda ijara tizimi orqali olinishiga imkoniyat beradi», — dedi Sherzod Shermatov.

Vazir avvalroq, tez rivojlanayotgan dunyoda bolalarni ingliz tili va informatsion texnologiyalar ko‘nikmalariga ommaviy ravishda o‘rgatishga e’tibor qaratilayotganini aytgandi.

«Ishonchim komilki, hamkorlarimiz yordamida biz farzandlarimizga zamonaviy dunyoda intilish va o‘z salohiyatini to‘liq ochib berishga imkoniyat yaratib beramiz», — degan edi u.

Avvalroq, ushbu darsliklarning respublika bo‘yicha 6,5 milliondan ortiq o‘quvchi o‘rtasida taqsimlanishi 2022−2023-o‘quv yilidan boshlanishi ma’lum qilingandi.

«Газета.uz» 2 988

• # sherzod shermatov
• # usaid
• # xalq ta’limi vaziri