2018-2019 yil test sinovlari uchun tasdiqlangan darsliklar ro`yxati
1-sinf uchun tovush-harf tahlil tartibi:
1. So’zni to’g’ri talaffuz qilish.
2. Harflar soni.
3. Tovushlar soni.
4. Unlilar son.
5. Undoshlar soni.
6. Bo’g’inlar soni.
Og’zaki tahlil namunasi.
Daftar – 6 ta tovush, 6 ta harf (d,a,f,t,a,r) bor.
Unli tovushlar: 2 ta (a, a)
Undosh tovushlar: 4 ta (d, f, t, r)
Daftar – ikki bo’g’indan iborat: daf-tar
#Audio_matnlar 2-sinf Ona tili va o’qish savodxonligi darslig | Respublika ta’lim markazi |Rasmiy
Nobel mukofoti 13-bet
Ko’chmanchi qushlar 61-bet
Oltin koni 51-bet
Qo’ng’ir ayiq 43-bet
Sharikning tug’ilgan kuni 19-bet
Maktab 17-bet
Hashar elga yarashar 36-bet
Joy nomlari 40-bet
O’zbek hunarmandlari 99-bet
Oshxonamiz ramzi 6-bet
Kelajak me’mori 109-bet
Tanamiz-mo’jizamiz 91-bet
Mehnatkash choynak 82-bet
Ertak qahramonlari 71-bet
Darslikning II qismi uchun tayyorlangan audio matnlar
Sobirjon fermer 5-bet
Hayvonlar podshosi 12-bet
Men vaqtni boshqaraman 14-bet
Kelajak robotlarnikimi? 23-bet
Ikki g’aroyib ixtiro 32-bet
Quyoshning kaltagi 36-bet
Kutubxonadagi suhbat 42-bet
Yaxshilik ortidan yaxshilik keladi 49-bet
Amirni yenggan non 60-bet
Dangasa harflar 69-bet
Ketkazyapmiz bo’yoqni 80-bet
Boloalar qo’shiqlari 85-bet
Tovushlar 87-bet
Qoida bilmas yalmog’iz 95-bet
Ikki yo’l 106-bet
Kanalga obuna bo’lish:
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube
2018-2019 yil test sinovlari uchun tasdiqlangan darsliklar ro`yxati
O‘zbekiston Respublikasi oliy va o‘rta maxsus kasb-hunar ta’limi muassasalariga 2018/2019-o‘quv yili qabuli uchun umumta’lim fanlari bo‘yicha tavsiya etiladigan test savollari bazasi O‘rta maxsus kasb-hunar ta’limi markazi, Xalq ta’limi vazirligi tomonidan 2017/2018-o‘quv yilida umumiy o‘rta va o‘rta maxsus kasb-hunar ta’limi muassasalarida foydalanishga tavsiya etilgan quyidagi darsliklar asosida shakllantiriladi.
Yangi nashr munosabati bilan O‘rta maxsus kasb-hunar ta’limi markazi tomonidan tavsiya etilgan o‘quv adabiyotlar ro‘yxatiga to‘ldirishlar kiritiladi.
Darslik nomi | Sinf | Yil | Muallif |
---|---|---|---|
O‘zbek tilidagi adabiyotlar | |||
Ona tili va adabiyot | |||
Ona tili | 5 sinf | 2015 | N.Mahmudov va b. |
Ona tili | 6 sinf | 2017 | N.Mahmudov va b. |
Ona tili | 7 sinf | 2017 | N.Mahmudov va b. |
Ona tili | 8 sinf | 2014 | M.Qodirov va b. |
Ona tili | 9 sinf | 2014 | N.Mahmudov va b. |
Ona tili va adabiyot | AL-kol | 2014 | A.Rafiyev va b. |
Hozirgi o‘zbek adabiy tili (1-3 qism) | AL-kol | 2011 | A.Nurmonov va b. |
Hozirgi o‘zbek adabiy tili | AL-kol | 2010 | G‘.Abduraxmanov |
Adabiyot (1, 2 qism) | 5 sinf | 2015 | S.Axmedov va b. |
Adabiyot (1, 2 qism) | 6 sinf | 2017 | S.Axmedov va b. |
Adabiyot | 7 sinf | 2017 | Q.Yo‘ldoshev va b. |
Adabiyot (1, 2 qism) | 8 sinf | 2014 | S.Olimov va b. |
Adabiyot (1, 2 qism) | 9 sinf | 2014 | Q.Yo‘ldoshev va b. |
Adabiyot | AL-kol | 2010 | B.To‘xliyev |
Adabiyot (majmua 1-3 qism) | AL-kol | 2010 | B.To‘xliyev va b. |
Adabiyot qoidalari | AL-kol | 2011 | X. Umirov |
Ingliz tili | |||
Ingliz tili «Fly High English» | 5 sinf | 2017 | L.Jo‘rayev va b. |
Ingliz tili «Fly High English» | 6 sinf | 2013 | L.Jo‘rayev va b. |
Ingliz tili «Fly High English» | 7 sinf | 2013 | L.Tsoy va b. |
Ingliz tili «Fly High English» | 8 sinf | 2014 | L.Jo‘rayev va b. |
Ingliz tili «Fly High English» | 9 sinf | 2014 | L.Jo‘rayev va b. |
Ingliz tili «English B1» (1 qism) | AL-kol | 2014 | G.Bakiyeva va b. |
Ingliz tili «English B1» (2 qism) | AL-kol | 2015 | G.Bakiyeva va b. |
Ingliz tili «English B1» (3 qism) | AL-kol | 2016 | F.Rashidova va b. |
Ingliz tili (1-3 qism) | AL-kol | 2007 | M.Gadoyeva va b. |
Ingliz tili (1 qism) | AL-kol | 2011 | Q.Sattorov va b. |
Ingliz tili (2 qism) | AL-kol | 2011 | O.Mo‘minov va b. |
Ingliz tili (3 qism) | AL-kol | 2011 | G.Bakiyeva va b. |
Ingliz tili gramatikasi | AL-kol | 2011 | M.Gapparov |
Nemis tili | |||
Nemis tili «Deutsch» | 5 sinf | 2017 | M.Qiyomova va b. |
Nemis tili «Assalom, Deutsch!» | 6 sinf | 2013 | N.Suxanova va b. |
Nemis tili «Assalom, Deutsch!» | 7 sinf | 2013 | N.Suxanova va b. |
Nemis tili «Assalom, Deutsch!» | 8 sinf | 2014 | N.Suxanova va b. |
Nemis tili «Deutsch» | 9 sinf | 2014 | M.Dadaxodjayeva.va b. |
Nemis tili «Deutsch» (1 qism) | AL-kol | 2014 | S.Abdullayeva va b. |
Nemis tili «Deutsch» (2 qism) | AL-kol | 2015 | S.Abdullayeva va b. |
Nemis tili «Deutsch» (3 qism) | AL-kol | 2016 | S.Abdullayeva va b. |
Nemis tili (1 qism) | AL-kol | 2011 | M.Dadaxo‘jayeva |
Nemis tili (2 qism) | AL-kol | 2011 | A.Abdullayeva |
Nemis tili (3 qism) | AL-kol | 2011 | G.Pan |
Nemis tili | AL-kol | 2010 | V.Zardinova |
Nemis tili grammatikasi | AL-kol | 2002 | K.Tanikulova |
Fransuz tili | |||
Fransuz tili «Bonjour la France» | 5 sinf | 2017 | A.Nosirov va b. |
Fransuz tili «Voyage en France» | 6 sinf | 2013 | Z.Abdushukurova va b. |
Fransuz tili «Bon voyage» | 7 sinf | 2013 | V.Buxin va b. |
Fransuz tili «Le nouveau voyage en France» | 8 sinf | 2014 | Z. Abdushukurova va b. |
Fransuz tili «D’un Etat a l’autre» | 9 sinf | 2014 | S. Raxmonov va b. |
Fransuz tili «Job ou Formation?» (1 qism) | AL-kol | 2014 | Z.Davronova va b. |
Fransuz tili «Job ou Formation?» (2 qism) | AL-kol | 2015 | S.Umarova va b. |
Fransuz tili «Job ou Formation?» (3 qism) | AL-kol | 2016 | M.Jo`rayeva va b. |
Fransuz tili (1 qism) | AL-kol | 2011 | M. Ubaydullayeva |
Fransuz tili (2 qism) | AL-kol | 2011 | J.Yoqubov |
Fransuz tili (3 qism) | AL-kol | 2011 | L.Abdushukurova |
Fransuz tili | AL-kol | 2002 | S.Mirsagatova |
Tarix | |||
Tarix | 6 sinf | 2017 | A.Sagdullayev va b. |
O‘zbekiston tarixi | 7 sinf | 2017 | A.Muhammadjonov |
O‘zbekiston tarixi | 8 sinf | 2014 | Q.Usmonov va b. |
O‘zbekiston tarixi | 9 sinf | 2014 | S.Tillayev va b. |
O‘zbekiston tarixi (1 qism) | AL-kol | 2014 | Q.Usmonov va b. |
O‘zbekiston tarixi (2 qism) | AL-kol | 2012 | Q.Usmonov va b. |
Jahon tarixi | 7 sinf | 2017 | T.Salimov va b. |
Jahon tarixi | 8 sinf | 2014 | U.Jo‘rayev va b. |
Jahon tarixi | 9 sinf | 2014 | M.Lafasov va b. |
Jahon tarixi | AL-kol | 2013, 2014 | M.Lafasov va b. |
Matematika | |||
Matematika | 5 sinf | 2015 | B.Haydarov |
Matematika | 6 sinf | 2017 | M.Mirzaahmedov va b. |
Algebra | 7 sinf | 2017 | Sh.Alimov va b. |
Algebra | 8 sinf | 2014 | Sh.Alimov va b. |
Algebra | 9 sinf | 2014 | Sh.Alimov va b. |
Algebra va matematik analiz asoslari (1, 2 qism) | AL-kol | 2014 | A.Abduxamidov va b. |
Algebra va analiz asoslari | AL-kol | 2003 | R.Vafoyev va b. |
Matematika (1, 2 qism) | AL-kol | 2014 | Aliqulov va b. |
Geometriya | 7 sinf | 2017 | A.Azamov va b. |
Geometriya | 8 sinf | 2014 | A.Raximqoriyev |
Geometriya | 9 sinf | 2014 | B.Haydarov va b. |
Geometriya (1, 2 qism) | AL-kol | 2010 | I.Isroilov va b. |
Geometriya | AL-kol | 2005 | X.Sayfullayeva |
Informatika | |||
Informatika | 5 sinf | 2016 | D.Kamoliddinova |
Informatika | 6 sinf | 2017 | B.Boltayev va b. |
Informatika | 7 sinf | 2017 | B.Boltayev va b. |
Informatika | 8 sinf | 2015 | B.Boltayev va b. |
Informatika | 9 sinf | 2015 | B.Boltayev va b. |
Informatika va axborot texnologiyalari | AL-kol | 2013, 2014 | A.Sattorov |
Informatika | AL-kol | 2002 | A.Ahmedov va b. |
Informatika | AL-kol | 2002 | M.Aripov va b. |
Informatika | AL-kol | 2012 | R.Boqiyev |
Informatika | AL-kol | 2005 | U.Yo‘ldoshev va b. |
Fizika | |||
Fizika | 6 sinf | 2017 | N.Turdiyev |
Fizika | 7 sinf | 2017 | P.Xabibullayev va b. |
Fizika | 8 sinf | 2014 | P.Xabibullayev va b. |
Fizika | 9 sinf | 2014 | P.Xabibullayev va b. |
Fizika (1, 2 qism) | AL-kol | 2014 | A.G‘aniyev va b. |
Mexanika va molekular fizika | AL-kol | 2010 | M.O‘lmasova |
Fizika | AL-kol | 2010 | M.O‘lmasova |
Fizika (optika, atom va yadro fizika) | AL-kol | 2010 | M.O‘lmasova |
Fizika (1-3 qism) | AL-kol | 2002-2004 | A.No‘monxo‘jayev va b. |
Biologiya | |||
Botanika | 5 sinf | 2015 | O‘.Pratov va b. |
Biologiya(Botanika) | 6 sinf | 2017 | O‘.Pratov va b. |
Biologiya(Zoologiya) | 7 sinf | 2017 | O.Mavlonov |
Odam va uning salomatligi | 8 sinf | 2014 | B.Aminov va b. |
Biologiya. Sitologiya va genetika asoslari | 9 sinf | 2014 | A.Zikiryayev va b. |
Biologiya | AL-kol | 2014 | A.Gofurov va b. |
Kimyo | |||
Kimyo | 7 sinf | 2017 | I.Asqarov va b |
Kimyo | 8 sinf | 2014 | I.Asqarov va b. |
Kimyo | 9 sinf | 2014 | I.Asqarov va b. |
Kimyo | AL-kol | 2010 | M.Abdullayeva |
Kimyo | AL-kol | 2014 | I.Tirkashev va b |
Anorganik kimyo | AL-kol | 2016 | I.Toshev va b. |
Organik kimyo | AL-kol | 2011 | A.Abdusamatov |
Geografiya | |||
Tabiiy geografiya boshlang‘ich kursi | 5 sinf | 2015 | P.G‘ulomov va b. |
Geografiya | 6 sinf | 2017 | A.Soatov va b. |
Geografiya | 7 sinf | 2017 | P.G‘ulomov va b. |
Geografiya | 8 sinf | 2014 | P. Musayev va b. |
Jahon iqtisodiy-ijtimoiy geografiyasi | 9 sinf | 2014 | A. Qayumov va b |
Amaliy geografiya | AL-kol | 2013 | A.Rafiyev va b. |
Iqtisodiy va siyosiy geografiya asoslari | AL-kol | 2003 | A.Soliyev va b. |
Литературы на русском языке | |||
Русский язык и литература | |||
Русский язык | 5 класс | 2015 | В.Зеленина и др. |
Русский язык | 6 класс | 2017 | В.Зеленина |
Русский язык | 7 класс | 2017 | М.Рожнова |
Русский язык | 8 класс | 2014 | В.Зеленина и др. |
Русский язык | 9 класс | 2014 | В.Зеленина и др. |
Рус тили (рус тилида) для колледжей | АЛ-кол | 2011 | Д.Жураева |
Родной язык (академ лицей) | АЛ-кол | 2011 | Т.Кельдиев и др. |
Учебное пособие по русскому языку | АЛ-кол | 2013 | Е.Маслова, И.Циндидис |
Литература | 5 класс | 2015 | Н.Сергеева и др. |
Литература (1,2 часть) | 6 класс | 2017 | И.Стыркас и др. |
Литература | 7 класс | 2017 | В.Андрианова и др. |
Литература (1,2 часть) | 8 класс | 2014 | И.П.Варфоломеев и др |
Литература (1,2 часть) | 9 класс | 2014 | Г.Гарипова и др. |
Учебник литературы (вторая половина ХIХ века) | АЛ-кол | 2013 | Е.Маслова, И.Циндидис |
Узбекская литература | АЛ-кол | 2013 | С.А.Камилова |
Литература | АЛ-кол | 2011 | Н.Миркурбанов |
Литературы (Русская литература ХХ начала XXI в.) | АЛ-кол | 2016 | И.Циндидис, Е.Маслова |
Литературы (Русская литература ХVIII первая половина XIX в.) | АЛ-кол | 2016 | И.Циндидис, Е.Маслова |
Английский язык | |||
Английский язык «Fly High English» | 5 класс | 2017 | Л.Жураев и др. |
Английский язык «Fly High English» | 6 класс | 2013 | Л.Жураев и др. |
Английский язык «Fly High English» | 7 класс | 2013 | Л.Цой и др. |
Английский язык «Fly High English» | 8 класс | 2014 | Л.Жураев и др. |
Английский язык «Fly High English» | 9 класс | 2014 | Л.Жураев и др. |
Английский язык «English B1» (1 часть) | AL-kol | 2014 | Г.Бакиева и др. |
Английский язык «English B1» (2 часть) | AL-kol | 2015 | Г.Бакиева и др. |
Английский язык «English B1» (3 часть) | AL-kol | 2016 | Ф.Рашидова и др. |
Английский язык (1-3 часть) | АЛ-кол | 2007 | М.Гадоева и др. |
Английский язык (1 часть) | АЛ-кол | 2011 | К.Саттаров и др. |
Английский язык (2 часть) | АЛ-кол | 2011 | О.Муминов и др. |
Английский язык (3 часть) | АЛ-кол | 2011 | Г.Бакиева и др. |
Грамматика английского языка | АЛ-кол | 2011 | М.Гаппаров |
Немецкий язык | |||
Немецкий язык «Deutsch» | 5 класс | 2017 | М.Киямова и др. |
Немецкий язык «Assalom, Deutsch!» | 6 класс | 2013 | Н.Суханова и др. |
Немецкий язык «Assalom, Deutsch!» | 7 класс | 2013 | Н.Суханова и др. |
Немецкий язык «Assalom, Deutsch!» | 8 класс | 2014 | Н.Суханова и др. |
Немецкий язык «Deutsch» | 9 класс | 2014 | М.Дадаходжаева и др. |
Немецкий язык «Deutsch» (1 часть) | AL-kol | 2014 | С.Абдуллаева и др. |
Немецкий язык «Deutsch» (2 часть) | AL-kol | 2015 | С.Абдуллаева и др. |
Немецкий язык «Deutsch» (3 часть) | AL-kol | 2016 | С.Абдуллаева и др. |
Немецкий язык (1 часть) | АЛ-кол | 2011 | М.Дадаходжаева |
Немецкий язык (2 часть) | АЛ-кол | 2011 | А.Абдуллаева |
Немецкий язык (3 часть) | АЛ-кол | 2011 | Г.Пан |
Немецкий язык | АЛ-кол | 2010 | В.Зардинова |
Немецкий язык grammatikasi | АЛ-кол | 2002 | К.Таникулова |
Французский язык | |||
Французский язык «Bonjour la France» | 5 класс | 2017 | А.Носиров и др. |
Французский язык «Voyage en France» | 6 класс | 2013 | З.Абдушукурова и др. |
Французский язык «Bon voyage» | 7 класс | 2013 | В.Бухин и др. |
Французский язык «Le nouveau voyage en France» | 8 класс | 2014 | З.Абдушукурова и др. |
Французский язык «D’un Etat a l’autre» | 9 класс | 2014 | С.Рахмонов и др. |
Французский язык «Job ou Formation?» (1 часть) | AL-kol | 2014 | З.Давронова и др. |
Французский язык «Job ou Formation?» (2 часть) | AL-kol | 2015 | С.Умарова и др. |
Французский язык «Job ou Formation?» (3 часть) | AL-kol | 2016 | М.Жураева и др. |
Французский язык (1 часть) | АЛ-кол | 2011 | М.Убайдуллаева |
Французский язык (2 часть) | АЛ-кол | 2011 | Ж.Якубов |
Французский язык (3 часть) | АЛ-кол | 2011 | Л.Абдушукурова |
Французский язык | АЛ-кол | 2002 | С.Мирсагатова |
История | |||
История | 6 класс | 2017 | А.Сагдуллаев и др. |
История Узбекистана | 7 класс | 2017 | А.Мухаммаджанов |
История Узбекистана | 8 класс | 2014 | К.Усманов и др. |
История Узбекистана | 9 класс | 2014 | С.Тиллаев и др. |
История Узбекистона (1 часть) | АЛ-кол | 2011 | К.Усманов и др. |
История Узбекистона (2 часть) | АЛ-кол | 2011 | К.Усманов и др. |
Всемирная история | 7 класс | 2017 | Т.Салимов и др. |
Всемирная история | 8 класс | 2014 | У.Жураев и др. |
Всемирная история | 9 класс | 2014 | М.Лафасов и др. |
Всемирная история | АЛ-кол | 2009, 2011 | М.Лафасов и др. |
Математика | |||
Математика | 5 класс | 2015 | Б.Хайдаров |
Математика | 6 класс | 2017 | М.Мирзаахмедов и др. |
Алгебра | 7 класс | 2017 | Ш.Алимов и др. |
Алгебра | 8 класс | 2014 | Ш.Алимов и др. |
Алгебра | 9 класс | 2014 | Ш.Алимов и др. |
Алгебра и основы математического анализа (1, 2 часть) | АЛ-кол | 2016 | Э.Сайдаматов и др. |
Геометрия | 7 класс | 2017 | А.Азамов и др. |
Геометрия | 8 класс | 2014 | А..Рахимкориев |
Геометрия | 9 класс | 2014 | Б.Хайдаров и др. |
Геометрия (1 часть) | АЛ-кол | 2005, 2010 | И.Исроилов |
Геометрия | АЛ-кол | 2002 | К.Абдуллаeв |
Информатика | |||
Информатика | 5 класс | 2016 | Д.Камолиддинова |
Информатика | 6 класс | 2017 | Б.Болтаев и др. |
Информатика | 7 класс | 2017 | Б.Болтаев и др. |
Информатика | 8 класс | 2015 | Б.Болтаев и др. |
Информатика | 9 класс | 2015 | Б.Болтаев и др. |
Информатика и информационные технологии | АЛ-кол | 2016 | А.Сатторов |
Информатика | АЛ-кол | 2003 | Ш.Комилов |
Информатика | АЛ-кол | 2004 | Т.Косимова и др |
Физика | |||
Физика | 6 класс | 2017 | Н.Турдиев |
Физика | 7 класс | 2017 | П.Хабибуллаев и др. |
Физика | 8 класс | 2014 | П.Хабибуллаев и др. |
Физика | 9 класс | 2014 | П.Хабибуллаев и др. |
Физика (1 часть) | АЛ-кол | 2016 | Т.Оплачко и др |
Физика (2часть) | АЛ-кол | 2016 | Т.Оплачко и др |
Биология | |||
Ботаника | 5 класс | 2015 | У.Пратов и др. |
Биология(Ботаника) | 6 класс | 2017 | У.Пратов и др. |
Биология(Зоология) | 7 класс | 2017 | О.Мавлонов |
Человек и его здоровье | 8 класс | 2014 | Б.Аминов и др. |
Биология. Основы цитологии и генетики | 9 класс | 2014 | А.Зикиряев и др. |
Биология | АЛ-кол | 2013 | Абдукаримов |
Химия | |||
Химия | 7 класс | 2017 | И.Аскаров и др. |
Химия | 8 класс | 2014 | И.Аскаров и др. |
Химия | 9 класс | 2014 | И.Аскаров и др. |
Химия | АЛ-кол | 2016 | С.Машарипов и.др. |
Химия | АЛ-кол | 2011 | И.Тиркашев и.др. |
География | |||
Физическая география начальный курс | 5 класс | 2015 | П.Гулямов и др. |
География | 6 класс | 2017 | А.Соатов и др. |
География | 7 класс | 2017 | П.Гулямов и др. |
География | 8 класс | 2014 | П. Мусаев и др. |
Экономическая и социальная география мира | 9 класс | 2014 | А.Каюмов и др. |
Прикладная география | АЛ-кол | 2016 | А.Рафиков |
Qaraqalpaq tilindegi adebiyatlar | |||
Qaraqalpaq tili ham debiyat | |||
Ana tili (Qaraqalpaq tili) | 5-klass | 2015 | E.Berdimuratov ham b. |
Ana tili (Qaraqalpaq tili) | 6-klass | 2017 | M.Davletov ham b. |
Ana tili (Qaraqalpaq tili) | 7-klass | 2017 | M.Davletov ham b. |
Qaraqalpaq tili | 8-klass | 2014 | M.Davletov ham b. |
Qaraqalpaq tili | 9-klass | 2014 | M.Davletov ham b. |
Qaraqalpaq tili | AL-kol | 2010 | M.Davletov ham b. |
A’debiyat | 5-klass | 2015 | J.Pirniyazov ham b. |
adebiyat | 6-klass | 2017 | Z.Ayjanova ham b. |
adebiyat | 7-klass | 2017 | K.Mambetov ham b. |
adebiyat | 8-klass | 2014 | K.Mambetov ham b. |
adebiyat | 9-klass | 2014 | T.Mambetniyazov ham b. |
Qaraqalpaq adebiyatı | AL-kol | 2010 | Q.Jarimbetov |
Ingliz tili | |||
Ingliz tili «Fly High English» | 5-klass | 2017 | L.Jo‘rayev ham b. |
Ingliz tili «Fly High English» | 6-klass | 2013 | L.Jo‘rayev ham b. |
Ingliz tili «Fly High English» | 7-klass | 2013 | L.Tsoy ham b. |
Ingliz tili «Fly High English» | 8-klass | 2014 | L.Jo‘rayev ham b. |
Ingliz tili «Fly High English» | 9-klass | 2014 | L.Jo‘rayev ham b. |
Ingliz tili «English B1» (1 bo‘lim) | AL-kol | 2014 | G.Bakiyeva ham b. |
Ingliz tili «English B1» (2 bo‘lim) | AL-kol | 2015 | G.Bakiyeva ham b. |
Ingliz tili «English B1» (3 bo‘lim) | AL-kol | 2016 | F.Rashidova ham b. |
Ingliz tili (1-3 bo‘lim) | AL-kol | 2007 | M.Gadoyeva ham b. |
Ingliz tili (1 bo‘lim) | AL-kol | 2011 | Q.Sattorov ham b. |
Ingliz tili (2 bo‘lim) | AL-kol | 2011 | O.Mo‘minov ham b. |
Ingliz tili (3 bo‘lim) | AL-kol | 2011 | G.Bakiyeva ham b. |
Ingliz tili gramatikasi | AL-kol | 2011 | M.Gapparov |
Nemis tili | |||
Nemis tili «Deutsch» | 5-klass | 2017 | Z.Qiyamova ham b. |
Nemis tili «Assalom, Deutsch!» | 6-klass | 2013 | N.Suxanova ham b. |
Nemis tili «Assalom, Deutsch!» | 7-klass | 2013 | N.Suxanova ham b. |
Nemis tili «Assalom, Deutsch!» | 8-klass | 2014 | N.Suxanova ham b. |
Nemis tili «Deutsch» | 9-klass | 2014 | M.Dadaxodjayeva ham b. |
Nemis tili «Deutsch» (1 bo‘lim) | AL-kol | 2014 | S.Abdullayeva ham b. |
Nemis tili «Deutsch» (2 bo‘lim) | AL-kol | 2015 | S.Abdullayeva ham b. |
Nemis tili «Deutsch» (3 bo‘lim) | AL-kol | 2016 | S.Abdullayeva ham b. |
Nemis tili (1 bo‘lim) | AL-kol | 2011 | M.Dadaxo‘jayeva |
Nemis tili (2 bo‘lim) | AL-kol | 2011 | A.Abdullayeva |
Nemis tili (3 bo‘lim) | AL-kol | 2011 | G.Pan |
Nemis tili | AL-kol | 2010 | V.Zardinova |
Nemis tili grammatikasi | AL-kol | 2002 | K.Taniqulova |
Francuz tili | |||
Fransuz tili «Bonjour la France» | 5-klass | 2017 | A.Nosirov ham b. |
Fransuz tili | 6-klass | 2013 | Z.Abdushukurova ham b. |
Fransuz tili | 7-klass | 2013 | V.Buxin ham b. |
Fransuz tili «Le nouveau voyage en France» | 8-klass | 2014 | Z. Abdushukurova ham b. |
Fransuz tili «D’un Etat a l’autre» | 9-klass | 2014 | S. Raxmonov ham b. |
Fransuz tili «Job ou Formation?» (1 bo‘lim) | AL-kol | 2014 | Z.Davronova ham b. |
Fransuz tili «Job ou Formation?» (2 bo‘lim) | AL-kol | 2015 | S.Umarova ham b. |
Fransuz tili «Job ou Formation?» (3 bo‘lim) | AL-kol | 2016 | M.Jo`rayeva ham b. |
Fransuz tili (1 bo‘lim) | AL-kol | 2011 | M. Ubaydullayeva |
Fransuz tili (2 bo‘lim) | AL-kol | 2011 | J.Yoqubov |
Fransuz tili (3 bo‘lim) | AL-kol | 2011 | L.Abdushukurova |
Fransuz tili | AL-kol | 2002 | S.Mirsagatova |
Tariyx | |||
Tariyxtan gúrrińler | 5-klass | 2015 | U.Jo‘rayev ham b. |
Tariyx | 6-klass | 2017 | A.Sagdullaev ham b. |
o‘zbekistan tariyxı | 7-klass | 2017 | A.Muhammadjonov |
o‘zbekistan tariyxı | 8-klass | 2014 | Q.Usmonov ham b. |
o‘zbekistan tariyxı | 9-klass | 2014 | S.Tillayev ham b. |
o‘zbekistan tariyxı (1, 2 bo‘lim) | AL-kol | 2012 | Q.Usmonov ham b. |
Jahan tariyxı | 7-klass | 2017 | T.Salimov ham b. |
Jahan tariyxı | 8-klass | 2014 | U.Jo‘rayev ham b. |
Jahan tariyxı | 9-klass | 2014 | M.Lafasov ham b. |
Jahan tariyxı | AL-kol | 2006 | M.Lafasov ham b. |
Qaraqalpaqstan tariyxı boyınsha gúrrińler | 5-klass | 2014 | S.Kamolov ham b. |
Qaraqalpaqstan tariyxı | 6-klass | 2014 | А.Koshanov |
Qaraqalpaqstan tariyxı | 7-klass | 2014 | А.Koshanov |
Qaraqalpaqstan tariyxı | 8-klass | 2014 | М.Тlewmuratov ham b. |
Qaraqalpaqstan tariyxı | 9-klass | 2015 | S.Kamalov ham b. |
Matematika | |||
Matematika | 5-klass | 2015 | B.Haydarov |
Matematika | 6-klass | 2017 | M.Mirzaahmedov ham b. |
Algebra | 7-klass | 2017 | Sh.Alimov ham b. |
Algebra | 8-klass | 2014 | Sh.Alimov ham b. |
Algebra | 9-klass | 2014 | Sh.Alimov ham b. |
Algebra ham matematikalıq analiz tiykarları (1, 2 bo‘lim) | AL-kol | 2005 | A.Abduxamidov ham b. |
Matematika (1, 2 bo‘lim) | AL-kol | 2004 | Aliqulov ham b. |
Geometriya | 7-klass | 2017 | A.Azamov ham b. |
Geometriya | 8-klass | 2014 | А.Rahimqoriyev |
Geometriya | 9-klass | 2014 | B.Haydarov ham b. |
Geometriya | AL-kol | 2006 | X.Sayfullayeva |
Informatika | |||
Informatika | 5-klass | 2016 | D.Kamoliddinova |
Informatika | 6-klass | 2017 | B.Boltayev ham b. |
Informatika | 7-klass | 2017 | B.Boltayev ham b. |
Informatika | 8-klass | 2015 | B.Boltayev ham b. |
Informatika | 9-klass | 2015 | B.Boltayev ham b. |
Informatika | AL-kol | 2006 | A.Sattorov |
Fizika | |||
Fizika | 6-klass | 2017 | N.Turdiyev |
Fizika | 7-klass | 2017 | P.Xabibullayev ham b. |
Fizika | 8-klass | 2014 | P.Xabibullayev ham b. |
Fizika | 9-klass | 2014 | P.Xabibullayev ham b. |
Fizika (1 ham 2 bo‘lim) | AL-kol | 2010 | A.G‘aniyev ham b. |
Biologiya | |||
Botanika | 5-klass | 2015 | O‘.Pratov ham b. |
Biologiya(Botanika) | 6-klass | 2017 | O‘.Pratov ham b. |
Biologiya(Zoologiya) | 7-klass | 2017 | О.Mavlonov |
Odam ham onıń den sawlıģı | 8-klass | 2014 | B.Aminov ham b. |
Biologiya. Sitologiya ham genetika tiykarları | 9-klass | 2014 | A.Zikiryayev ham b. |
Biologiya | AL-kol | 2012 | A.Gofurov ham b. |
Ximiya | |||
Ximiya | 7-klass | 2017 | I.Asqarov ham b. |
Ximiya | 8-klass | 2014 | I.Asqarov ham b. |
Ximiya | 9-klass | 2014 | I.Asqarov ham b. |
Ximiya | AL-kol | 2005 | I.Tirkashev ham b |
Geografiya | |||
Tabiyiy geografiya daslepki kursı | 5-klass | 2015 | P.G‘ulomov ham b. |
Geografiya | 6-klass | 2017 | A.Soatov ham b. |
Geografiya | 7-klass | 2017 | P.G‘ulomov ham b. |
Geografiya | 8-klass | 2014 | P.Musayev ham b. |
Jahan ekonomikalıq – sociallıq geografiyası | 9-klass | 2014 | A. Qayumov ham b. |
Qaraqalpaqstan tabiyiy geografiyası | 7-klass | 2005 | Jabbarbergenov ham b. |
Qaraqalpaqstan ekonomikalıq ham sociallıq geografiyası | 8-klass | 2004, 2008 | E.Umarov ham b. |
Amaliy geografiya | AL-kol | 2006 | A.Rafiyev ham b. |
Mavzuga doir
Imtihon uchun pul to‘lagan, lekin testda qatnashmaganlarga puli qaytarilmaydi
Tovush va harf
1993 yildan boshlab o’zbek tili yozuvi uchun lotin
grafikasi asos qilib olindi.
O’qituvchi savod o’rgatish jarayonida o’quvchilarni
tovush va harflar bilan tanishtirishda, ularni tahlil
qilishga o’rgatishda o’zbek tilining fonetik
xususiyatlarini hisobga olishi zarur.
Darsda yangi tovush birinchi marta ajratib, talaffuz
qilingandan so’ng, odatda, shu tovush so’z boshida,
o’rtasida, oxirida kelgan va aniq talaffuz qilinadigan
so’zlar tanlanib, o’quvchilarga talaffuz qildiriladi.
4.
1-sinfda fonetika va grafikani (fonetika yunoncha
phone —tovush; grafika yunoncha grafike — chizuv)
o‘rganishga katta o‘rin beriladi. O‘quvchilar so‘zni
to‘g‘ri talaffuz qilish, bo‘g‘inlarga bo‘lish,
o‘rganiladigan har bir tovushni aytilishi va yozilishini
qunt bilan o‘zlashtirish uchun analiz, sintez,
taqqoslash, guruhlash singari aqliy mashqlarni
o‘qituvchi ko‘rsatmasi asosida muntazam bajaradi.
Shunda ular so‘zlar tarkibidagi tovushlarning tabiati,
o‘zaro ta’siri kabi ayrim boshlang‘ich bilimlarni
egallash malakasiga ega bo‘lishadi.
5.
1)
2)
3)
4)
1-sinfning «Ona tili» darsligida (2-yarim yillikda)
berilgan mashqlar asosida o‘quvchilar so‘zning tovush
tarkibini aniqlashadi, so‘zdagi tovushlarni tartib bilan
aytishga va yozuvda ifoda etishga o‘rganishadi. Shu
tarzda ular o‘zbek alifbosi haqida quyidagicha
ma’lumotga ega bo‘ladilar:
— o‘zbek alifbosida faqat bir nutq tovushini
ifodalaydigan harflar 24 ta;
— ikki harf birikmasi bilan ifodalanadigan nutq
tovushlari —3 ta (sh, ch, ng);
— bir belgi bilan nomi o‘zgargan harflar 2 ta (o—o‘,
g—g‘);
— umumiy harflar soni 29 ta, tovushlar esa 30 ta
(«j» harfi ikki tovushni bildiradi: jajji, jurnal).
6.
Jarangli undoshlar:
b, v, g, d, z, j, j, q y, l, m, n, r, ng
Jarangsiz undoshlar:
p, f, k, t, s, ch, sh, x q, q
Bolalar jufti yo’q jarangli undoshlar so’zning
oxirida kеlganda ham talaffuzi yozilishiga mos
kеlishini bilib olishlari еtarli. Jufti bor jarangli
undoshlar so’z oxirida kеlganda bunday
moslik bo’lmaydi.
7.
O’quvchilar undosh tovushlarning imlosi
yuzasidan quyidagi ko’nikma va malakalarni
hosil qilishi kеrak.
1. Jufti bor jarangli va jarangsiz undosh
tovushlarni ajratish.
2. So’z oxirida kеlgan jufti bor jarangli undosh
tovushning jarangsiz jufti eshitilishini, shuning
uchun bunday so’zni tеkshirish kеrakligini.
3. Undosh tovush unli tovushdan oldin
kеlganda boshqa tovush bilan almashmasligini.
4. Tеkshiruvchi va tеkshiriluvchi so’zdagi
undosh harfni taqqoslash (kitobi-kitob).
8.
Tovush murakkab tushuncha
bo’lgani
uchun boshlang’ich
sinflarda unga ta’rif berilmaydi,
ammo amaliy ishlar olib boriladi.
Bunda yetakchi usul so’zdagi
tovushlarning talaffuzi, so’zning lеksik
ma’nosi, so’zdagi tovushlarning tarkibiga
bog’liqligi ustida kuzatish hisoblanadi.
Masalan: ota-ona, kul-gul.
9.
O’zbek tili yozuvi tovush yozuvi hisoblanadi,
chunki tovush yozuvda harflar bilan ifodalanadi.
1-sinf o’quvchilari quyidagilarni bilib olishlari
lozim:
a) tovushni talaffuz qilamiz va eshitamiz;
b) harfni ko’ramiz, o’qiymiz va yozamiz;
v) harf – tovushning yozuvda
ifodalanadigan belgisi.
10.
2—4-sinflarda ham so‘zni tovush
tomonidan tahlil qilish mashqlari
o‘tkazilib, fonetik bilimlar
takomillashtirib boriladi.
3-sinfda undosh tovushlar
ovozningishtirok etishi yoki ishtirok
etmasligiga ko‘ra, jarangli va jarangsiz
bo‘ladi, deb o‘rgatiladi.
11.
So’zning tovush tarkibi ustida
ishlash savod o’rgatish davridayoq
boshlanadi. Ular so’zni tovush tomondan
tahlil qilishga o’rganadi. Masalan: yoz
so’zida y, o, z; bulut so’zida b, u, l, u, t
tovushlari borligini aytishlari zarur.
Bu esa so’zdagi harflarni tushirib
qoldirmay yozish va to’g’ri talaffuz
qilishga yordam bеradi. So’zning tovush
tarkibi ustida ishlash 2-3-4 sinflarda ham
davom ettiriladi.
12.
Tovushlar 2 guruhga bo’linadi: unli va
undosh tovushlar. Uni o’quvchilarga
tushuntirishda quyidagi bеlgilar hisobga
olinadi:
1. Talaffuz qilinish usuli.
2. Ovoz va shovqinning ishtiroki
3. Bo’g’in hosil qilish xususiyati
13.
Tovush-harf tahlili
O’quvchilar savod o’rgatish davrida tovush, harf haqida
amaliy ko’nikmalarni egallaydilar. 1-2-sinflarda tovushlar
va harflarga oid asosiy bilimlar o’quvchilarning savod
o’rgatish jarayonida o’rgangan amaliy bilimlariga
asoslangan holda olib boriladi. Boshlang’ich sinflarning
dastlabki yillari, 1-2-sinflar tahlilga tayyorlov davri
hisoblanadi. 3-sinfdan boshlab tahlil ishlarini tashkil etish
mumkin. 3-4-sinflarda esa tovushlar va harflarga oid
bilimlar chuqurlashtiriladi, mustahkamlanadi. So’zlarni
tovush-harf tomonidan tahlil qilish takomillashtiriladi.
14.
1-2-sinflarda tovush-harf tomonidan tahlil
dasturning “Tovushlar va harflar”, “So’z”, “Gap”
bo’limlarini o’rganish jarayonida og’zaki va
yozma shaklda o’tkazib boriladi.
3-4-sinflarda “Tovush va harflar” bo’limi
yuzasidan quyi sinflarda o’tilganlar takrorlanadi.
Shu davrda tahlil mashqlarini uyushtirish
mumkin. 3-4-sinflarda tahlil sharoitni hisobga
olgan holda o’quvchilar jamoa bo’lib yoki
mustaqil bajarishlari mumkin
15.
Tovush-harf tahlili ona tili darslarida imlosi
va talaffuzi qiyin so’zlarni o’rgatishda,
yozma ishlar tahlili darslarida ham
uyushtiriladi.
3-4-sinfda yozma ishlar tahlili darslarida
o’quvchilar imloviy xatoga yo’l qo’ygan
so’zlar ustida ishlashda tovush-harf tahlilini
mustaqil ish qilib berish mumkin. Masalan,
o’quvchi diktant yozish jarayonida “Fahm”
so’zida imloviy xatoga yo’l qo’ygan bo’lsa,
shu so’zni tovush-harf tomonidan tahlil
qilish mustaqil ish qilib beriladi.
16.
1-4 -sinflarda tovush-harf
tahlilining vazifasi
1-4 -sinflarda tovush-harf tahlilining
vazifasi so’z tovushlarining tartibini,
ularning xususiyatlarini, tovushlar va
harflar o’rtasidagi munosabatni aniqlash
hisoblanadi. Boshlang’ich sinflarda tovushharf tahlili quyidagi tartibda o’tkaziladi:
17.
Boshlang’ich sinflarda tovush-harf
tomonidan tahlil tartibi quyidagicha:
1. So’zda nechta bo’g’in bor,
nechanchi bo’g’in urg’uli?
2. So’zda nechta tovush va nechta harf bor?
(Tovushlar soni harflar sonidan kam yoki ko’p
bo’lsa, sababini aytish)
3. Unli tovush nechta? Undosh tovush-chi?
4. Har bir tovushni xarakterlash.
Tovush so’zda qaysi harf bilan ifodalangan?
18.
1-sinf uchun tovush-harf tahlil tartibi:
1. So’zni to’g’ri talaffuz qilish.
2. Harflar soni.
3. Tovushlar soni.
4. Unlilar son.
5. Undoshlar soni.
6. Bo’g’inlar soni.
Og’zaki tahlil namunasi.
Daftar – 6 ta tovush, 6 ta harf (d,a,f,t,a,r) bor.
Unli tovushlar: 2 ta (a, a)
Undosh tovushlar: 4 ta (d, f, t, r)
Daftar – ikki bo’g’indan iborat: daf-tar
19.
2-sinfda tovush-harf tomondan tahlil
2-sinfda “Tovushlar va harflar” bo’limini o’rganish
davom ettiriladi. Bu sinfda quyi sinfda o’rganilganlar
takrorlanadi:
jarangli va jarangsiz undosh
tovushlar, ularni harf bilan belgilash, so’z oxiridagi
jarangli tovushlarningjarangsiz jufti eshitilishi,
ba’zi so’zlarning talaffuzida undoshlarning tushib
qolishi haqida nazariy bilimlar beriladi, amaliy
ko’nikmalar hosil qilinadi.
3-4-sinflarda esa tovushlar hva harflarga oid bilimlar
chuqurlashtiriladi,mustahkamlanadi.
20.
2-4-sinflarda tovush-harf tomondan tahlil
tartibi:
1. So’zni to’g’ri talaffuz qilish.
2. So’zdagi tovushlar va harflar soni.
3. Unli tovushlar soni.
4. Undoshlar tovushlar soni.
5. Jarangli undoshlar.
6. Jarangsiz undoshlar.
7. So’zdagi bo’g’inlar soni.
21.
4-sinf darsligidagi 103-mashq
4-sinf darsligidagi 103-mashqda
“qaldirg’och” so’zini tovush-harf tomondan
tahlil qilish so’ralgan va quyidagi
namuna berilgan:
Tovush-harf tahlili tartibi.
Zag’cha (zag’cha) – 5 ta tovush,
4 – ta harf, 1 – harf birikmasi.
Unli tovushlar: a, a.
Undosh tovushlar: z, g’, ch.
Jarangli undoshlar: z, g’.
Jarangsiz undosh: ch.
22.
Tahlil namunasi: “Kitob” so’zi
1. So’zda ikki bo’g’in bor. Ikkinchi bo’g’in –
urg’uli: ki-tób.
2. So’zda beshta tovush, beshta harf bor.
3. So’zda ikki unli tovush, uch undosh tovush bor.
4. k – undosh, jarangsiz, k harfi bilan ifodalangan
i – unli tovush, i harfi bilan ifodalangan
t – undosh tovush, jarangsiz, yozuvda t harfi bilan
ifodalangan
o – unli tovush, o harfi bilan ifodalangan.
b – undosh tovush, jarangli, b harfi bilan
ifodalangan
23.
Tahlil namunasi: “Sahifa” so’zi.
So’zda uchta bo’g’in bor: sa-hi-fa
So’zda oltita tovush, oltita harf bor.
So’z uch unli tovush, uch undosh tovushdan iborat.
s – undosh tovush, jarangsiz, s harfi bilan
ifodalangan.
a – unli tovush, a harfi bilan ifodalangan,
h – undosh tovush, jarangsiz,yozuvda
h – harfi bilan ifodalangan.
i-unli tovush, i harfi bilan ifodalangan.
f undosh tovush, jarangsiz, f harfi bilan
ifodalangan.
24.
Og’zaki tahlil namunasi:
Tong so’zida 3ta tovush,
2ta harf (t,o, )
1 ta harf birikmasi (ng) bor.
Unli tovushlar: 1ta (o)
Undosh tovushlar: 2ta (t, ng)
Jarangli undoshlar: 1ta (ng)
Jarangsiz undoshlar: 1ta (t)
Tong so’zi bir bo’g’inli.
25.
Tovush-harf tomonidan to’liq bo’lmagan tahlil
Tovush-harf tomonidan to’liq bo’lmagan
tahlildan so’zning yozilishini tushuntirishda
ham, orfoepik to’g’ri talaffuzni o’rgatish
maqsadida ham foydalaniladi. Masalan,
maktab so’zi oxirida b undoshi p tarzida
talaffuz qilinadi, jufti bor undosh,
tekshiramiz: maktabim – maktab, b harfi
yoziladi.
26.
Izohli diktant
Tovush-harf tomonidan tahlil qilishda izohli
diktantda ham o’rgatiladi.
Izohli diktant o’quvchilarning qobiliyatiga qarab
ikki xil o’tkaziladi. O’quvchi, odatda,
o’qituvchining ko’rsatmasi bilan ma’lum so’zning
yozilishini diktant yozishdan oldin yoki keyin
izohlaydi. So’zning yozilishini bo’g’in-tovush,
tovush-harf tomondan tahlil qiladi, unga qoidani
tatbiq etadi. Bu diktantda o’quvchilar qoidalarga
oid so’zlarning tagiga chizadilar.
27.
Masalan:“Odob –inson ziynati”
Odob : O-dob. Ikki bo’g’in. Birinchi
bo’g’inida o; ikkinchi bo’g’inida d, o, b
tovushlari bor. Oxirgi b tovushi p tovushi
tarzida talaffuz qilinadi. Unda b yoki p
tovushini ifodalovchi harfning yozilishini
tekshirib aniqlaymiz. Buning uchun so’z
oxiriga i tovushini qo’shamiz va aytamiz:
odobi. b tovushi yozilar ekan” kabi
izohlanadi.
28.
Quyida tovush-harf tomonidan
tahlil qilish uchun materiallar havola
qilinadi.
1- topshiriq
Istiqlol so’zini tahlil qiling.
29.
2- topshiriq
She’rni ifodali o’qing. Ajratib ko’rsatilgan
so’zlarni tovush-harf tomonidan
tahlil qiling.
Dadil qadam tashlagaysan,
Jahonaro yashnagaysan.
Xalqni baxtga boshlagaysan,
Baxt makonim, O‘zbekiston.
30.
3- topshiriq
Nuqtalar o’rniga tushirib qoldirilgan harflarni
qo’yib, so’zlarni ko’chiring.
Ajratib ko’rsatilgan so’zlarni yozma tovushharf tomonidan tahlil qiling.
Ozo. , odo.li, muro. , ziyna. , i.rok.
31.
4- topshiriq
Yonma-yon kelgan bb, ll undoshlar
qatnashgan 4 ta so’z topib yozing
Ulardan ikkitasini tovush-harf tomonidan
tahlil qiling.
32.
2-4-sinf o’quvchilarini tovush-harf tomonidan
tahlilga o’rgatishda quyidagi jadvaldan foydalanish ham
mumkin.
33.
Chiroyli
Tovush Harf
7 ta
Unli harf
6 ta 3 ta
1 ta i,o,i
harf
birikmasi
Undosh
harf
Jarangli
Jarangsiz Bo’g’in
undoshlar undoshlar
4 ta
r,y,l
Ch,r,y,l
Ch
3 ta
chi-roy-li
34.
shamol
Tovush Harf
5 ta
Unli harf
4 ta 2 ta
1 ta a,o
harf
birikmasi
Undosh
harf
Jarangli
Jarangsiz Bo’g’in
undoshlar undoshlar
3 ta
sh,m,l
m,l
sh
2 ta
Sha-mol
35.
shodlan
Tovush Harf
6 ta
Unli harf
5 ta 2 ta
1 ta o,a
harf
birikmasi
Undosh
harf
Jarangli
Jarangsiz Bo’g’in
undoshlar undoshlar
4 ta
Sh,d,l,
n
d,l,n
sh
2 ta
Shod-lan
36.
keling
Tovush Harf
5 ta
Unli harf
4 ta 2 ta
1 ta e,i
harf
birikmasi
Undosh
harf
Jarangli
Jarangsiz Bo’g’in
undoshlar undoshlar
3 ta
K,l,ng
l,ng
k
3 ta
Ke-ling
O zbek tili 2 sinf pdf
32’894 подписчиков
10’713 просмотров на пост
Bu bazamizda 2-sinfga oid fayllarni topishingiz mumkin
Детальная рекламная статистика будет доступна после прохождения простой процедуры регистрации
Что это дает?
- Детальная аналитика 2’596’230 каналов
- Доступ к 693’343’022 рекламных постов
- Поиск по 1’940’977’491 постам
- Отдача с каждой купленной рекламы
- Графики динамики изменения показателей канала
- Где и как размещался канал
- Детальная статистика по подпискам и отпискам
Telemetr Подписаться
Аналитика телеграм-каналов – обновления инструмента, новости рынка.
Найдено 9537 постов
2-Sinf Fayllar Bazasi : 32’894 | на пост: 10’713 | ER: 33.7% Публикации Упоминания Аналитика 2023-01-27 06:07:12 | Показать пост |
6’433 0 |
Xavfsizliging o’z qo’lingda! (2-sinf Tarbiya darsligi 16-17-mavzu
❇️Darsingizning 3 daqiqasini ushbu videoga ajrating va o’quvchilaringiz fanga 3 karra ko’proq qiziqadi.
Видео/гифка
2-Sinf Fayllar Bazasi : 32’894 | на пост: 10’713 | ER: 33.7% Публикации Упоминания Аналитика 2023-01-27 05:05:08 | Показать пост |
6’709 0 |
2 – sinf ona tili va o’qish savodxonligi