Bolaga go zal yozishni o rgatish qanday

Maktabgacha yoshdagi bolalar va ota-onalar farzandlarining aksariyati ota-onalariga farzandini go’zal, aniq va malakali yozishni o’rgatishni hayron qoldiradilar. Bu oson ish emas, lekin bu butunlay g’amxo’r ota-onaning kuchiga kiradi. Bu masala bo’yicha asosiy narsa maqsadga muvofiqlik, sabr-toqat va ba’zi qoidalarga rioya qilish bo’lib, ular quyida muhokama qilinadi.

Bolalarni raqam yozishga qanday o’rgatmoqchisiz?

Savodxonlik tarbiyasi bolani rivojlantirishda muhim rol o’ynaydi. Faqat o’qish va yozishni o’rganish orqali u o’z faoliyatini davom ettiradi.

Bolalarga xat yozish uchun ko’plab adabiyotlar mavjud. Lekin bolani faqat harflarni emas, balki raqamlarni chiroyli va to’g’ri yozishni qanday o’rgatish kerak? Ta’lim usullari va yuzaga kelishi mumkin bo’lgan muammolar haqida ushbu maqolani o’qing.

Ta’limni qachon boshlash kerak?

Bolani raqam yozishga o’rgatish uchun og’zaki 10 balni o’zlashtirganidan keyin kerak bo’ladi. So’ngra uning grafik tasviri unga mavhum rasm emas, balki ma’no bilan to’ldiriladi. Bu 4 yilda va 6 yoshda bo’lishi mumkin va ma’lum bir bolaning qobiliyatiga bog’liq. E’tibor bering, bolada qalam yoki qalam to’g’ri ushlangan.

O’qitish usullari

1. Dastlab, agar siz raqamlarni o’rganishga kirishgan bo’lsangiz, hisoblash tayoqchalarini va boshqa “imvosita vositalar” dan foydalanishingiz mumkin (qalam, chiziqlar). Bola raqamlar tasavvurini qanday qo’shish kerakligini ko’rsating. Bunga parallel ravishda hisobdagi mashqlarni bajaring, shunda bola har bir raqamning qancha tayanch borligini tushunadi.
2. Kichik bolalar ballar bilan o’ynashni yaxshi ko’radilar. Qog’oz ro’yhatiga kattakon nuqta qo’ying va bolangizni to’g’ri tartibda qo’yishingizni so’rang. Shaklga nom berishga ishonch hosil qiling, bolani ko’proq qiziqtirishi uchun salyangoz yoki muhrlar kabi mos raqamni chizishingiz mumkin. “Biz raqamlarni punktlarga yozamiz” – juda samarali usul!
3. Raqamlarni yozishning eng mashxur usuli – matematika retsepti bo’lib, u bolaning dastlabki elementlarini yozishni o’rganadi – tayoq va kancalar, so’ngra uni qanday yozishni bilib oladi.

Bola, aks ettirilgan raqamlarni yozadi

Ba’zi ota-onalar farzandlari ko’zgu tasviridagi kabi raqamlarni yozib olganini ko’rib hayron bo’lishadi. Ko’pchilik bu narsadan qo’rqadi, ayrim ota-onalar buni muammoni deb bilishadi, lekin maslahat uchun kimga murojaat qilishlarini bilishmaydi.

Bolalar psixologlari va o’qituvchilari bu borada shunday deyishadi. Agar 4-5 yoshli bola raqamlarni aks ettirgan bo’lsa, unda ko’pincha hech qanday dahshatli narsa yo’q. Bundan tashqari, siz ilgari maktubni o’rganishga kirishgan bo’lsangiz, bu hodisaga duch kelasiz.

Aksariyat hollarda “oynani yozish” ning sababi miya tuzilmalarining begunohligi: bolaning miyasida yozilish uchun zarur bo’lgan keng tarqalgan in’ikoslar uchun javob beradigan aloqalar hali yaratilmagan. U faqat shu qadar o’smadi! Ta’lim bilan shoshilmang va hech qachon bolani o’z irodasiga qarshi ishlatishga majburlamang.

Bolalarning rasmlarini oyna tasvirida va diskografiya tufayli yozish mumkin – odatda psixoevrologik sabablarga ega bo’lgan xatni buzish. Agar bola uzoq vaqt davomida shaxsiy raqamlar va harflarning qanday yozilishini eslay olmasa, ularni yozuv bilan aralashtirib yuborsa, bu muammoni nutq terapevtiga murojaat qilish tavsiya etiladi.

Bolaga go’zal yozishni o’rgatish qanday?

Har bir inson bir necha yillar mobaynida ishlab chiqilgan alohida qo’l yozuvi mavjud. Boshlang’ich maktabda o’quvchilar bolalarga kalligrafiyani yozishni o’rgatishadi, keyinchalik bu mahoratni uzoq vaqt davomida ifodalashadi, o’qishlar, kompozitsiyalar va prezentatsiyalar yozishadi. Biroq, kattalar insonining chiroyli va ravshan qo’l yozuvi juda kam uchraydigan hodisa.

Maktabgacha yoshdagi bolalar va ota-onalar farzandlarining aksariyati ota-onalariga farzandini go’zal, aniq va malakali yozishni o’rgatishni hayron qoldiradilar. Bu oson ish emas, lekin bu butunlay g’amxo’r ota-onaning kuchiga kiradi. Bu masala bo’yicha asosiy narsa maqsadga muvofiqlik, sabr-toqat va ba’zi qoidalarga rioya qilish bo’lib, ular quyida muhokama qilinadi.

Bolaning qo’l yozuvi qanday bo’lishi kerak?

Avvalo, ta’lim erta boshlanmasligi kerak. 4-5 yoshli bolasini yozib olishda juda muvaffaqiyat qozongan ota-onalar tez-tez o’z boshlariga yopishib olishadi: maktabga borarkan, bola yoza boshlaydi, “qalpoqli tovuq kabi”, tezda charchaydi, harakat qilmaydi. Buning sababi, bolaning bunday yoshligida yozishga tayyor emasligi. Shunday bo’lsa-da, bolalar 7 yoshida maktabga borganlarida, faqat birinchi sinfda maktubni o’qidilar. Kalligrafiyani o’rganish uchun bola yaxshi motorli ko’nikmalarga ega bo’lishi kerak. Buni eng qadimgi davrda qilish kerak. Yaxshi mototsikllarni tayyorlash – bu barmoqlarni o’z ichiga olgan har qanday jismoniy mashqlar: chizish, modellash, ilovalar, barmoq o’yinlari va boshqalar.

Bolada birinchi retseptlar ochilganda, ota-ona ayniqsa diqqatli bo’lishi kerak. Bu chiroyli yozishga qobiliyatni shakllantirishning asosiy paytidir. Agar siz uni sog’inib yuborsangiz, bolaning qo’l yozuvini tuzatish juda qiyin bo’ladi, chunki odatda bolalikdagi odatlar juda tez shakllanadi.

Shunday qilib, quyidagi fikrlarga e’tibor bering:

1. Bolaning stolga tushishi me’yorlarga to’g’ri kelishi kerak (orqa ham, ikkala qo’l ham stol yuzasida yotadi, boshi bir oz egilib turadi).
2. Bolaning qo’lni to’g’ri ushlab turishiga ishonch hosil qiling. Yozish vositasi noto’g’ri holatda bo’lsa, qo’l tezda charchagan bo’ladi, harflar tengsiz bo’lib qoladi va bola asta-sekin kichkina qo’l yozuvi yaratadi.
3. Agar bola qiyinchilikka duch kelsa, uni haqorat qilmang, ovozini ko’tarmasdan yoki uni jazolamang. Har bir inson, ayniqsa, o’quv paytida o’qishlarida xatolikka yo’l qo’ymaydi. Sizning vazifangiz qiyinchiliklarni bartaraf etishga yordam berishdir va bu faqat ehtiyotkorlik bilan va amaliy maslahat orqali erishiladi.
4. Agar bola tayoqchalar va chiziqlarni tortsa, so’ngra birinchi harflarni boshlaydi, yaqinlashib, jarayonni nazorat qiladi. Kelgusida ham o’quvchilar o’z darslarini o’tkazishga yo’l qo’ymasliklari kerak: har doim birinchi sinf o’quvchilaringizning uy vazifalarini tekshirib ko’ring, chunki bolaning ham, ham yaxshi, ham to’g’ri yozilishi qiyin va yozma nutqida xato bo’lishi mumkin.

Bolalarda qo’l yozuvini tuzatish

Bolalarda qo’l yozuvi tuzatish yozishni boshlang’ich ta’limga qaraganda ancha murakkabroq. Ammo siz bolaning qo’l yozuvini yaxshilashingiz mumkin va bu uning yomonlashishiga boshlaganida amalga oshirilishi kerak. Bolalarning ham, ota-onalarning ham qo’l yozuvi, sabr-toqatini to’g’rilash muhim ahamiyatga ega. Quyida qo’l yozuvi sezilarli darajada yaxshilanishi mumkin bo’lgan usullar keltirilgan. Ular juda sodda, lekin ular katta g’amxo’rlik va qat’iyat talab qiladi.

1. “Tayyor qog’oz” usuli. Qog’ozli qog’ozni sotib oling va bolani taklif eting, retsepti ustiga qo’ying, aylana harflarini yozing. Bu yaxshi ta’sir qiladi: harflarni to’g’ri qabul qilish va keyinchalik ko’paytirish uchun ko’nikma ishlab chiqilgan. Har bir harfni malakali avtomatik holga kelguniga qadar etarlicha “ishlash” kerak.
2. Oddiy retseptlar sotib olmang, ularni internetdan chop eting. Standart noutbuklarda har bir xatga cheklangan miqdordagi chiziqlar beriladi, bolangiz esa juda ko’p kerak bo’lishi mumkin. Bolaning harakati “esida” bo’lmaguncha, bola chiziq bo’ylab chiziq yozishga ruxsat bering.
3. Barcha mashqlar bajarilganda, siz o’zingizning mahoratingizni diktatlarni yozish orqali mustahkamlashingiz kerak.

Bir oy va hatto bir yil bolani go’zal yozishni o’rgatish etarli emas, lekin bunga arziydi. Axir, har bir o’quvchining yuzi chiroyli, toza qo’l yozuvi!

Bolaga qanday yozishni o’rgatish kerak?

Ko’pincha ota-onalar hayratlanarli darajada aql bovar qilmaydigan bola tasodifiy xatlarni yozib olganidan taajjublanadi. Shubhasiz, har bir mehribon ona farzandiga go’zal va chiroyli qo’l yozuvi bo’lishini xohlaydi. Ayni paytda, xumlarni xatlardan bir-biridan ajratib olishni o’rgatish – bu ish juda qiyin va chidamli.

Ushbu maqolada bolaning so’zlarni toza va to’g’ri yozishni qanday o’rgatish kerakligi va qanday ko’nikmalarga alohida e’tibor berish kerakligi haqida gapiramiz.

Men mashg’ulotni boshlamasdan oldin nima qilishim kerak?

Bolaga bir varaqqa so’zlarni to’g’ri va chiroyli qo’yishni o’rgatishdan oldin, quyidagi fikrlarga e’tibor qarating:

1. Avvalo, bolaning yoshi va o’sishiga mos keladigan ish joyini tayyorlash kerak. Yozish vaqtida to’g’ri pozitsiya – silliq va muloyim qo’l yozuvi garovidir.
2. Keyin chaqaloq dastani qanday ushlab turish kerakligini tushuntirishi kerak. Bolalarning ko’pchiligi erta yoshdan boshlab qalam yoki qalam ushlab turganda, qanday qilib bunday bo’lishi kerakligini tasvirlamoqdalar. Bu kelajakda qo’lida qalamni noto’g’ri ushlab turish odat tusiga kiradi va shuning uchun yozma nashr.
3. Nihoyat, bolaning qo’lini, bilagini, elkasini va barmoqlarini harakatlarini ishonchli muvofiqlashtirishga o’rgatish eng qiyin narsa. Ushbu mahorat kunlik mashaqqatli mashg’ulotlar orqali erishiladi.

Bolani to’g’ri yozishga o’rgatish qanday?

Ushbu qiyin masala ichida eng muhim narsa sabr-toqat qilishdir. Chiroyli va to’g’ri maktubni o’rganish – jarayon juda tez emas va talaba va o’qituvchi sifatida juda katta kuch talab qiladi. Avvalo, bolalar nima uchun bularning barini bajarayotganingizni tushuntirib berishi kerak, shuning uchun u bilan shug’ullanish istagi unga bog’liq.

Boladan imkonsiz narsani talab qilishning hojati yo’q, siz uning shaxsiy xususiyatlarini hisobga olishingiz kerak. Kimdir savodli qo’l yozuvi yaratish uchun bir hafta kerak bo’ladi va ba’zilari bir necha oyga kerak bo’ladi, bu juda yaxshi.

Bundan tashqari, sizning harakatingizda ortiqcha ishlamaslik kerak emas – etarlicha qisqa (15-30 daqiqa davomida), ammo kunlik mashg’ulotlar. Trening paytida bolani zeriktirmaslik, mashg’ulotlarga o’xshash mashqlarni tashkil etishga harakat qiling.

Bundan tashqari, barmoq o’yinlarining turli elementlari va maxsus ta’limiy o’yinchoqlardan foydalanib, doimo yaxshi motorli ko’nikmalarini rivojlantirish kerak.

Qanday qilib bolaning chap tomonida bo’lsa, so’zlarni yozishga o’rgatishi mumkin?

Savodli chapshunosni o’rganish o’z xususiyatlariga ega. O’ng qo’lni ushlab turadigan bola doimo qo’lni o’ng qo’lidan baland tutishi kerak, taxminan 4 sm. Chap tarafdagi ish joyi ham biroz boshqacha tarzda tashkil etilishi kerak: yozuv paytida yorug’lik nurlari o’ngga to’g’ri kelishi kerak.

Chap qo’li bilan o’ng qo’lidagi bolaga qaraganda ko’proq ehtiyot bo’lish kerak. Har bir xat bola uchun sarflanadigan har bir chuqurlikka juda diqqat bilan e’tibor qaratib, bir necha bor qayd etilishi kerak. Sinflar davomida har bir harakat sekinlik bilan va sabr-toqat bilan namoyon bo’lolmasligi kerak, shuningdek, bolaning nimaga kerakligini tushuntirish kerak.