Книги по электронике и электротехнике
Олий харбий таълим муассасалари курсантларига электроника фанини укитишда замонавий ахборот технологияларни татбик этиш ва таълим самарадорлигини ошириш максадида таълимнинг турли усул ва воситалари кулланилади.
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА ВА ЭЛЕКТРОНИКА АСОСЛАРИ ФАНИНИ ЎҚИШНИ АХБОРОТ-КОММУНИКАЦИОН ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ ЁРДАМИДА ТАКОМИЛЛАШТИРИШ МЕТОДЛАРИ Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»
Аннотация научной статьи по наукам об образовании, автор научной работы — Рамонова Садоқат Комиловна
Ушбу мақолада олий ҳарбий билим юртларида электротехника ва электроника асослари фанини ўқитишда замонавий ахборот технологиялари асосида ўқитиш масалалари ёритилган. Шунингдек, мақолада Project Board макет платасининг ўрни, унинг афзаллиги, қулайлиги, ишлатилиши ҳамда амалий ва лаборатория машғулотларини ушбу макет платаси ёрдамида қизиқарли ташкиллаштириш масалалари ёритиб берилган. Project Board макет платасида радиоэлектроника воситаларининг асоси бўлмиш интеграл микросхемаларнинг ишлатилиши, қолаверса ушбу платанинг универсал лаборатория стендидан устунлик томонлари ва ARDUINO дастури билан биргаликда ишлатилиши келтирилган.
i Надоели баннеры? Вы всегда можете отключить рекламу.
Похожие темы научных работ по наукам об образовании , автор научной работы — Рамонова Садоқат Комиловна
АКМЕОЛОГИК ЁНДАШУВ ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ СИФАТИДА
ИХТИСОСЛАШТИРИЛГАН МАКТАБ ВА МАКТАБ-ИНТЕРНАТЛАРДА ТАЪЛИМ ТАРБИЯ ЖАРАЁНИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ ПЕДАГОГИК МУАММО
ПЕДАГОГИКА ОЛИЙ МУСИҚА ТАЪЛИМИДА БАКАЛАВРЛАРНИ ТАЙЁРЛАШДА УЧРАБ ТУРАДИГАН МУАММОЛАР ВА УЛАРНИНГ ЕЧИШ ЙЎЛЛАРИ
ҲАРБИЙ ТАЪЛИМ СОҲАСИДА ЎЗИНИ ЎЗИ ТАРБИЯЛАШ УСУЛИНИНГ ЎРНИ ВА АҲАМИЯТИ
«Педагогиканинг долзарб масалалари» ўқув модулини ўқитишда инновацион технологиялардан фойдаланиш (малака ошириш ва қайта тайёрлаш тизими мисолида)
i Не можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.
i Надоели баннеры? Вы всегда можете отключить рекламу.
Текст научной работы на тему «ЭЛЕКТРОТЕХНИКА ВА ЭЛЕКТРОНИКА АСОСЛАРИ ФАНИНИ ЎҚИШНИ АХБОРОТ-КОММУНИКАЦИОН ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ ЁРДАМИДА ТАКОМИЛЛАШТИРИШ МЕТОДЛАРИ»
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА ВА ЭЛЕКТРОНИКА АСОСЛАРИ ФАНИНИ
УЦИШНИ АХБОРОТ-КОММУНИКАЦИОН ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ ЁРДАМИДА ТАКОМИЛЛАШТИРИШ МЕТОДЛАРИ
Рамонова Садокат Комиловна Чирчик олий танк кумондонлик мухандислик билим юрти
Аннотация: Ушбу маколада олий харбий билим юртларида электротехника ва электроника асослари фанини укитишда замонавий ахборот технологиялари асосида укитиш масалалари ёритилган. Шунингдек, маколада Project Board макет платасининг урни, унинг афзаллиги, кулайлиги, ишлатилиши хамда амалий ва лаборатория машгулотларини ушбу макет платаси ёрдамида кизикарли ташкиллаштириш масалалари ёритиб берилган. Project Board макет платасида радиоэлектроника воситаларининг асоси булмиш интеграл микросхемаларнинг ишлатилиши, колаверса ушбу платанинг универсал лаборатория стендидан устунлик томонлари ва ARDUINO дастури билан биргаликда ишлатилиши келтирилган.
Калит сузлар: интеграл микросхема (ИМС), Project Board макет платаси, универсал лаборатория стенди(УЛС), дешифратор, комбинацион схема, ARDUINO дастури.
METHODS OF IMPROVEMENT OF DEVELOPMENT OF FUNDAMENTALS OF ELECTRICAL ENGINEERING AND ELECTRONICS WITH INFORMATION-COMMUNICATION TECHNOLOGY
Ramonova Sadokat Komilovna Chirchik Higher Tank Command and Engineering School
Abstract: In this article author reveals teaching issues based on modern information technology in teaching electro technical and electronics at the military schools. Like wife, it is also revealed the role of the Project Board model plate, its advantages, convenience, usage and it is shown to conduct interesting practical and laboratory trainings with the help of model plate. It is also introduced usage of integrated microchip, which is the main part of radio electronics, on the Project Board model plate and priorities of this plate from universal laboratory showcases and of course its cooperation with ARDUINO program.
Keywords: integrated microchip, Project Board model plate, universal laboratory showcase, decoder, combination chip, ARDUINO program.
Узбекистан Республикасининг 2020 йил 23 сентябрда “Таълим тугрисида”ги ^онуни кабул килинди. ^онуннинг 46-моддасида “Педагог ходимлар: ахбороб-коммуникация технологияларидан, укитиш ва тарбиянинг илгор хамда инновацион шакллари ва усулларидан фойдаланиши. ” каби мажбуриятлари курсатиб утилган[1]. Ушбу конун республика олий ва урта махсус таълим муассасалари профессор-укитувчилари зиммасига ута масъулиятли вазифаларни юклади.
Бу вазифаларни амалга ошириш жараёнида талабаларни укитишга янгича ёндашиш, укитувчиларни уз касбига ва таълим олувчиларга ута талабчанлик билан муносабатда булишини такозо этади. Укув материалларини мультимедиа куринишида тайёрлаш ва лаборатория ва амалий машгулотларини компьютер тармокларидан фойдаланган холда самарали ташкил этиш мумкин. Компьютер технологияларининг таълим тизимига кенг жорий этилиши барча турдаги укув материалларини кайтадан куриб чикишни талаб этади. Бу эса, биз педагогларга хорижий давлатлар таълим муассасаларининг компьютер технологияларидан фойдаланган холда машгулотларни ташкил этиш ва укитиш технологияларини урганишдек вазифаларни уртага ташлайди. Ахборот коммуникацион технологияларни укув жараёнида куллаш жахон амалиётида кенг киррали булиб, унга педагогик, психологик, дидактик, ташкилий, иктисодий, ижтимоий, экологик ва бошка нуктаи назарларидан ёндашиш лозим. Дарс жараёни мураккаб ижодий машгулотдир. Унинг самарадорлиги куп жихатдан укувчиларнинг фаоллигига боглик. Уларни фаоллаштириш учун ахборот технологиялари, уйин, бахс, сухбат, мусобака, саёхат, конференция, давра сухбати, ролли уйинларни куллаш, китоб билан ишлаш, компьютер машгулотларига купрок вакт ажратиш керак.
Укув жараёнида замонавий ахборот технологияларини куллаш таълим методларининг самарадорлигини оширишга, укитувчилар мехнат фаолиятининг узгаришига, уларнинг педагогик махоратларини такомиллаштиришга, педагогик тизимларнинг таркибий узгаришига самарали таъсир этади. Бу эса педагогик жараёнларни ахборотлаштиришни ташкил этиш ва бошкаришда узига хос вазифаларни куяди.
Педагогик таълим жараёнларини замонавий ахборот технологиялари асосида самарали ташкил этиш:
– масофавий укув курсларини ва электрон адабиётларни яратувчи жамоа укитувчилар, компьютер дастурчилари, тегишли мутахасисларнинг биргаликда фаолият олиб боришини;
– укитувчилар уртасида вазифаларнинг бир маромда тугри таксимланишини;
– таълим ва тарбия жараёнини янада мукаммал ташкил килишни такомиллаштириш ва педагогик фаолиятнинг самарадорлигини ошириш мониторингини ташкил этиш имкониятини яратади[2,206].
Нима учун бугунги кунда таълимда ахборот технологияларини жорий этишнинг назарий асосини яратиш ва амалиётга татбик этиш зарурияти пайдо булди? Биринчидан, укитувчини укув жараёнининг ташкилотчиси сифатида эмас, балки билимларни эгаллаш манбаларидан бирига айланиб колаётганини таъкидлаш мумкин.
Иккинчидан, илмий техник тараккиётнинг ривожланаётган боскичида ахборотларнинг кескин ортиб бораётганлиги ва улардан укитиш жараёнида фойдаланиш учун вактнинг чегараланганлиги, шунингдек, укувчиларни касбий фаолиятга мукаммал тайёрлаш талаблари таълим тизимига замонавий технологияларни жорий этишни такозо этмокда[2,220].
Олий харбий таълим муассасалари курсантларига электроника фанини укитишда замонавий ахборот технологияларни татбик этиш ва таълим самарадорлигини ошириш максадида таълимнинг турли усул ва воситалари кулланилади.
Амалий машгулотнларнинг самарасини оширишда дастурларнинг ахамияти каттадир. Бу ахборотни кабул килишга, мавзуни чукуррок тушунишга, укув материални хотирада узок сакланишга ёрдам беради.
Ушбу маколада электроника фанида virtual breadboard дастурининг имконияти хакида ёритиб бермокчимиз. Ушбу дастур яримутказгичли асбоблар, транзисторлар, мантикий элементларнинг хусусиятлари ва уларни схемада улаш жараёнларини урганиш имкониятини беради.
Ушбу дастурда курсант лаборатория ва амалий машгулотларни бажаришда масалан, ихтиёрий мантикий схемани йигишда турли хил элементлардан фойдалана олиш имкониятига эга булибгина колмасдан хамда ясалган курилмани ишлашини кузатиш имконига хам эга булади[3]. Бундай машгулотнинг электрон куриниши куйидагиларга имкон беради:
– курсантларнинг укув ишларида фаолликлари ва мустакилликларини оширади;
– укув материалининг мултимедия куринишидалиги билан уни кабул килишни осонлаштиради;
– хар бир талабанинг материлни узлаштириши буйича тулик назоратни таъминлайди;
– курсантлар укув фанига доир материаллар билан мустакил ишлашга, изланишга, укитишнинг самарали шакл ва услубларидан ижодий фойдаланишга одатланиб боради.
1-pacM. Virtual breadboard(VBB) gacTypHHHHr hmhh OHHacH EyryHrH KyHra KenHÖ gyHegarH öapna pagнoэnектpoн BocHTanapHHHr aKcapHaTH pa^aMnH MaHTHKHH HHTerpan MHKpocxeMa (HMC)nap acocHga acanagH. MHKpocxeManap KypHHHmH, Ty3HnnmH, nmnam пpннцнпнгa Ba öa^apagnraH aMannra Kapaö Typnnna 6ynagn[3]. MaHTHKHH эnементnap x,aM öa^apagnraH ^yH^HacHra Kapaö HOMnapH x,ap xHn öynagH. 2XAM-3MAC MaHTHKHH эnементн TTL7403 MHKpocxeMacH gacTypga TaHnaö onHHagH. Ynam KOHganapHra acocaH
öexaro HHFHnagH Ba gacTyp epgaMHga pocTnHK ^agBanH TeKmHpHnagH.
2-pacM. 2XAM-3MAC MaHTHKHH эnементннн HHFHm cxeMacH Xynoca KHnHÖ aHTraHga, TatnHMga aх6opoт-кoммyннкaцнoн, HHTepHeT axöopoT- TatnHM pecypcnapHgaH ^oöganaHHm TanaöanapHHHr onaeTraH ÖHnHMnapHH WKopH caBHaga öynHmHga caMapanH epgaM öepagH Ba ynapHHHr
келгусида малакали мутахассислар булиб етишиб чикишларига имконият яратади.
1. Узбекистон Республикасининг 2020 йил 23-сентябрдаги 637-сонли “Таълим тугрисидаги конуни”.
2. А. Холиков. Педагогик махорат. Укув кулланма. Тошкент “И^ТИСОД-МОЛИЯ” 2010, 206 ва 220 бетлар.
3. Х,.К. Арипов, А.М. Абдуллаев, Н.Б. Алимова, Х.Х. Бустанов, Е.В. Объедков, Ш.Т. Тошматов. Электроника. Дарслик. Т.: Фан ва технология, 2011 й, 3 бет.
4. Maiti, A., and Tripathy, B. (2013). Remote Laboratories: Design of Experiments and Their Web Implementation. Educational Technology and Society, 16(3), pp. 220-233
5. Mirzarahimova, G. I. (2020). Pedagogical and Psychological Bases of Development of Educational Activity in Students. International Journal of Advanced Science and Technology, 7021-7030.
6. Абдусаматова, Ш. С. (2020). Интерактивное обучение как специальная форма организации познавательной деятельности. “Замонавий педагогиканинг долзарб муаммолари” илмий мацолалар туплами, 2, 191-194.
7. Абдусаматова, Ш. С. (2020). Мотивация как фактор успшности в обучении и в дальнейшей трудовой деятельности. Халц таълими илмий-методик журнал, 3, 10-15.
8. Абдусаматова, Ш. С. (2020). Талаба ёшларнинг интеллектуал ижодий салохиятини ривожлантириш. “Замонавий педагогиканинг долзарб муаммолари” илмий мацолалар туплами, 1, 203-205.
9. Абдусаматова, Ш. С. (2020). Харбий фаолиятда психологик тадкикот услубиятининг урни. Харбий фаолиятда психологик ва социологик хизматнинг тутган урни уамда роли” мавзусидаги республика илмий-амалий конференцияси, 48-51.
10. Абдусаматова, Ш. С. (2020). Хдрбий хизмтчиларни амалиётга тайёрлашнинг ижтимоий-психологик жихатлари. Харбий фаолиятда психологик ва социологик хизматнинг тутган урни уамда роли” мавзусидаги республика илмий-амалий конференцияси, 25-28.
11. Абдусаматова, Ш. С., & Бурханова, М. Б. (2020). КУП ФАРЗАНДЛИ ОТА-ОНАЛАРИНИНГ ОИЛАДАГИ МУНОСАБАТЛАРИНИНГ ХУСУСИЯТЛАРИ. Oriental Art and Culture, (4).
12. Умарова, Н. Ш. (2020). Иктисодий ижтимоийлашув жараёнига таъсир килувчи омилларнинг мотивацион-кадриятли тузилмаси (успиринлар мисолида). Academic Research in Educational Sciences, 1 (2), 259-277.
13. Тилакова, М., & Кораев, С. (2020). УКУВЧИЛАР КРЕАТИВЛИК КОБИЛИЯТЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ БУЙИЧА ТАВСИЯЛАР. Academic Research in Educational Sciences, 1 (4), 184-189.
14. Тошов, Х. И. (2017). Оккульт таълимотлар мохияти ва талкинлар хилма-хиллиги. УзМУ хабарлари, 1(3), 268-272.
15. Тошов, Х. И. (2020). Герметизм генезисини тадкик этишнинг назарий методологик асослари. Имом Бухорий сабоцлари, (3), 135-136.
16. Файзиев, И. Ш. (2020). Узбекистонда электрон хукумат: мавжуд имконият ва истикболлар. Academic Research in Educational Sciences, 1(2), 232-240.
17. Кораев, С. Б. (2020). ПРОФЕССИОНАЛ ТАЪЛИМДА УКУВ АМАЛИЁТЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШНИНГ УЗИГА ХОС ХУСУСИЯТЛАРИ. Academic Research in Educational Sciences, 1 (3), 1281-1286.
18. Gafforova, G. G., Khaitmetov, R. K., & Madalimov, T. A. (2020). A STRATEGY OF ACTION AS A COMPLEX SYSTEM. International Scientific Journal Theoretical & Applied Science, 90(10), 448-452.
19. Золотых, Н. В., & Хайтметов, Р. К. (2020). Условия формирования компетентности будущего педагога в личностно-развивающей воспитательной деятельности. Academic Research in Educational Sciences, 1(2), 113-119.
1. Law of the Republic of Uzbekistan “On Education” dated September 23, 2020 No 637.
2. A. Kholikov. Pedagogical skills. Study guide. Tashkent “ECONOMY-FINANCE” 2010, pages 206 and 220.
3. H.K. Aripov, A.M. Abdullaev, N.B. Alimova, X.X. Bustanov, E.V. Ob’edkov, Sh.T. Toshmatov. Electronics. Textbook. T .: Science and Technology, 2011, 3 pages.
4. Maiti, A., and Tripathy, B. (2013). Remote Laboratories: Design of Experiments and Their Web Implementation. Educational Technology and Society, 16(3), pp. 220-233
5. Mirzarahimova, G. I. (2020). Pedagogical and Psychological Bases of Development of Educational Activity in Students. International Journal of Advanced Science and Technology, 7021-7030.
6. Abdusamatova, Sh.S. (2020). Interactive learning as a special form of organizing cognitive activity. “Zamonaviy pedagogicaning dolzarb muammolari” ilmiy ma^olalar typlami, 2, 191-194.
7. Abdusamatova, Sh.S. (2020). Motivation as a factor of success in training and in further work. Scientific-methodical journal of public education, 3, 10-15.
8. Abdusamatova, Sh. S. (2020). Development of intellectual and creative potential of student youth. Collection of scientific articles “Actual problems of modern pedagogy”, 1, 203-205.
9. Abdusamatova, Sh. S. (2020). The role of psychological research methodology in military activities. Republican scientific-practical conference “The role and place of psychological and sociological service in military activity”, 48-51.
10. Abdusamatova, Sh. S. (2020). Socio-psychological aspects of training military personnel for practice. Republican scientific-practical conference “The role and place of psychological and sociological service in military activity”, 25-28.
11. Abdusamatova, Sh. S., & Burxanova, M. B. (2020). CHARACTERISTICS OF PARENTS WITH MANY CHILDREN IN THE FAMILY. Oriental Art and Culture, (4).
12. Umarova, N. Sh. (2020). Motivational-value structure of factors influencing the process of economic socialization (in the example of adolescents). Academic Research in Educational Sciences, 1 (2), 259-277.
13. Tilakova, M., & Qoraev, S. (2020). RECOMMENDATIONS FOR STUDENTS ‘CREATIVE ABILITY DEVELOPMENT. Academic Research in Educational Sciences, 1 (4), 184-189.
14. Toshov, X. I. (2017). The essence of occult teachings and the diversity of interpretations. Bulletin of the National University of Uzbekistan, 1 (3), 268-272.
15. Toshov, X. I. (2020). Theoretical and methodological bases of studying the genesis of hermetism. Lessons of Imam Bukhari, (3), 135-136.
16. Fayziev, I. Sh. (2020). E-government in Uzbekistan: current opportunities and prospects. Academic Research in Educational Sciences, 1 (2), 232-240.
17. Qoraev, S. B. (2020). CHARACTERISTICS OF ORGANIZATION OF LEARNING PRACTICES IN PROFESSIONAL EDUCATION. Academic Research in Educational Sciences, 1 (3), 1281-1286.
18. Gafforova, G. G., Khaitmetov, R. K., & Madalimov, T. A. (2020). A STRATEGY OF ACTION AS A COMPLEX SYSTEM. International Scientific Journal Theoretical & Applied Science, 90(10), 448-452.
19. Zolotyx, N. V., & Xaytmetov, R. K. (2020). Conditions of formation of competence of the future pedagogue in lichnostno-razvivayushchey vospitatelnoy deyatelnosti. Academic Research in Educational Sciences, 1 (2), 113-119.
Книги по электронике и электротехнике
Книги по электронике и электротехнике разных годов
- Автономное электроснабжение частного дома своими руками, Кашкаров А.П.
- Блоки питания постоянного тока
- Бытовые акустические системы – Иофе В.К., Лизунков М.В.
- Все, что необходимо для ввода и распределения электричества, Расчет сети
- Диагностический мониторинг высоковольтных силовых трансформаторов, Русов В.А.
- Занимательная анатомия роботов, Мацкевич В.В.
- Занимательная телеграфия и телефония, Вальдман Э.
- Занимательная электроника, Нешаблонная энциклопедия полезных схем, Кашкаров А.
- Занимательная электротехника на дому, Рюмин В.В.
- Измерение звука
- Любительская УКВ радиостанция – Жутяев С. Г.
- Миниатюрные устройства для сдачи экзаменов
- Никола Тесла, Три феномена гения, Максимов А.Б.
- Очный курс транспорта, Захаров
- Приемники прямого преобразования для любительской связи – Поляков В.Т.
- Промышленный электрообогрев
- Рабочее место современного радиомонтажника
- Расчёты для современного электрика И QR-коды интерактивных калькулятор, Часть 3
- Системы электроснабжения с цифровой поддержкой для крупных зданий и критически важных объектов
- Собрание трудов, Котельников В.А.
- Тематический словарь в картинках, Мир человека, Электробытовая техника
- Трансивер DX-мена, Яков С.Л.
- Электрический привод, Кацман М.М.
- Электричество в вашем доме, Все, что необходимо для монтажа и защиты домашней
- Электроника и электротехника, Наглядные пособия, Таблицы, Схемы
- Электроника. Конспект лекций. Максина Е.Л.
- Электропроводка для установщиков бытовой техники, Скэддан Б.
- Электротехнические и электромонтажные работы, Лаптев Г.Г.
Содержание раздела Книги и учебники по электронике и электротехнике
Описание раздела «Книги по электронике и электротехнике»
В данном разделе к вашему вниманию предоставлены Книги по электронике и электротехнике. Электроника – это наука, занимающаяся изучением взаимодействия электронов с электромагнитными полями и разработкой методов создания электронных приборов, устройств или элементов, используемых, в основном, для передачи, обработки и хранения информации.
Электроника представляет собой бурноразвивающуюся отрасль науки и техники. Она изучает физические основы и практическое применение различных электронных приборов. К физической электронике относят: электронные и ионные процессы в газах и проводниках. На поверхности раздела между вакуумом и газом, твердыми и жидкими телами. К технической электронике относят изучение устройства электронных приборов и их применение. Область посвященная применению электронных приборов в промышленности называется Промышленной Электроникой.
На сайте вы можете скачать бесплатно большое количество книг по электронике. В книге «Схемотехника электронных средств» рассмотрена элементная база электронных приборов. Приведены основные принципы построения аналоговых, импульсных и цифровых устройств. Особое внимание уделено запоминающим устройствам и преобразователям информации. В отдельном разделе рассмотрены микропроцессорные комплексы и устройства. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Так же скачивайте книги авторов: Левинштейн М.Е., Симин Г.С., Максина Е.Л., Кузьмина О., Щедрин А.И., Леонтьев Б.К., Шелестов И.П., Пиз Р., Родин А., Бессонов В.В., Столовых А.М., Дригалкин В.В., Мэндл М., Лебедев А.И., Брага Н., Хамакава Й., Ревич Ю.В., Абрайтис Б.Б., Альтшуллер Г.Б., Елфимов Н.Н., Шакулин В.Г., Байда Н.П., Байерс Т., Бальян Р.Х., Обрусник В.П., Бамдас А.М., Савиновский Ю.А., Бас А.А., Безбородов Ю.М., Бочаров Л.Н., Бухман Д.Р., Кротченков А.Г., Обласов П.С., Быстров Ю.А., Василевский Д.П., Васильев В.А., Вдовин С.С., Вересов Г.П., Якубовский С.В., Шахгильдян В.В., Чистяков Н., Хоровиц П., Хилл У., Фелпс Р., Сидоров И.Н., Скорняков С.В., Гришин Г.Г., Мошков А.А., Ольшанский О.В., Овечкин Ю.А., Викулин И.М., Войшвилло Г.В., Володин А.А., Гальперин М.П., Кузнецов В.Я., Маслеников Ю.А., Гауси М., Лакер К., Ельяшкевич С., Гендин Г.С., Головков А.В..
Обратите внимание на книгу «Схемотехника и средства проектирования цифровых устройств». В книге приводится описание схемотехники цифровых устройств. Основное внимание уделяется обучению разработке программно-аппаратных комплексов, содержащих процессор: написание поведенческих и структурных VHDL и Verilog HDL-моделей, их тестирование и функциональное тестирование выполнения программ. Описывается современный инструментарий разработчика. На примерах дается описание использования этого инструментария.
На сайте представлены книги самых знаменитых авторов: Любицкий В.Б., Гольденберг Л.М., Матюшкин Б.Д., Поляк М.Н., Горбатый В.И., Городилин В.М., Федосеева Е.О., Трохименко Я., Любич Ф., Румянцев М.М., Розанов Ю.К., Гришин Ю.П., Казаринов Ю.М., Катиков В.М., Рамм Г.С., Панфилов Н.Д., Окснер Э.С., Новаченко И.В., Юровский А.В., Нефедов А.В., Гордеева В.И., Мошиц Г., Хорн П., Мигулин И., Чаповский М., Маркатун М.Г., Дмитриев В.А., Ильин В.А., Лярский В.Ф., Мурадян О.Б., Джозеф К., Андреев В., Баранов В.В., Бекин Н.В., Годонов А.Ю., Головин О., Алексенко А.Г., Коломбет Е.А., Стародуб Г.И., Айсберг Е., Шумилин М.С., Головин О.В., Севальнев В.П., Шевцов Э.А., Цыкин Г.С., Харченко В.М., Хабловски И., Скулимовски В., Уильямс А., Тетельбаум И.М., Шнейдер Ю.Р., Соклоф С., Гутников В.С., Данилов Л.В., Матханов П.Н., Филиппов Е.С., Дерябин В.И., Рыбаков А.М., Ротхаммель К., Дьяков В.И., Палшков В.В., Жутяев С., Зельдин И.В., Русинов В.В., Ломоносов В.Ю., Поливанов К.М., Кацнельсон Б., Ларионов А., Игумнов Д.В., Королев Г., Громов И., Иофе В.К., Лизунков М.В., Коллендер Б.Г., Кузинец Л.М., Соколов В.С., Китаев В.Е., Бокуняев А.А., Колканов М.Ф., Калантаров П.Л., Цейтлин Л.А., Кононович Л., Калабеков Б.А., Кононович Л.М., Ковалгин Ю.А., Сырицо А., Поляков В., Королев Г.В., Костиков В.Г., Никитин И.Е., Краснопольский А.Е., Соколов В., Троицкий А., Кризе С., Кубаркин Л.В., Кузин В., Кузина О., Куприянович Л., Леонтьев В.Ф., Лукошкин А., Киренский И., Монахов Ю., Петров О., Достал И., Судаков Ю., Громов Н., Выходец А.В., Гитлиц М.В., Никонов А.В., Однолько В.В., Гавриленко И., Мальцева Л., Марцинкявичус А., Мирский Г.Я., Волгов В.А., Вамберский М.В., Казанцев В.И., Шелухин С.А., Бунимович С., Яйленко Л., Мухитдинов М., Мусаев Э., Мячин Ю.А., Одноралов Н., Павленко Ю.Ф., Шпаньон П.А., Пароль Н.В., Берштейн А.С., Паскалев Ж., Поликарпов А., Сергиенко Е.Ф., Бобров Н.В., Беньковский З., Липинский Э., Бастанов В.Г., Поляков В.Т., Абрамович М.И., Павлов Б., Щербакова Ю.В., Адаменко М., Тюнин Н.А., Куликов Г.В.