ГДЗ Информатика 6 класс Учебник Босова
Что такое алгоритм. О происхождении слова алгоритм.
Исполнители вокруг нас.
Формы записи алгоритмов.
Графические исполнители в среде программирования Qbasic.Исполнитель DRAW. Исполнитель LINE. Исполнитель CIRCLE.
Типы алгоритмов. Линейные алгоритмы. Алгоритмы с ветвлениями. Алгоритмы с повторениями.
Ханойская башня.
Информатика 6 класс
Тесты и тренажеры по предмету
«Информатика 6 класс»
Для примера указано соответствие тестов и тренажеров «Информатика 6» программе изучения: Информатика : учебник для 6 класса / Л. Л. Босова, А. Ю. Босова. — М. : БИНОМ.
Имеющиеся в наличии тесты и тренажеры отмечены значком
Переход к тестированию или тренировке по активной ссылке в названии темы.
| Параграфы учебника | Наименование тестов и тренажеров | Элементы КИМ 2019 | Задания ОГЭ 2019 |
|---|---|---|---|
| Повторение за 5 класс | |||
| 1 | Объекты окружающего мира. Объекты и множества. Объекты изучения в информатике. Признаки объектов. | 2.1.2 | 4 |
| 2 | Компьютерные объекты. Файлы и папки Размер файла. Объекты операционной системы. | 2.1.2 | 4 |
| 3 | Отношения объектов и их множеств. Разнообразие отношений. Отношения между множествами. | ||
| 4 | Разновидности объектов и их классификация. Отношение «является разновидностью». Классификация объектов Классификация компьютерных объектов. | ||
| 5 | Системы объектов. Разнообразие систем. Состав и структура системы. Система и окружающая среда. Система как «чёрный ящик». | ||
| 6 | Персональный компьютер как система. Компьютер как надсистема и подсистема. Пользовательский интерфейс. | 1.1.2 | 3, 11 |
| 7 | Как мы познаем окружающий мир. Информация и знания. Чувственное познание окружающего мира. | ||
| 8 | Абстрактное мышление. Понятие как форма мышления. Понятие. Как образуются понятия. Определение понятия. | ||
| 9 | Информационное моделирование. Модели объектов и их назначение Разнообразие информационных моделей. | ||
| 10 | Знаковые информационные модели. Словесные описания. Научные описания Художественные описания. Математические модели. | ||
| 11 | Табличные информационные модели Правила оформления таблицы. Таблица типа «объекты-свойства» (ОС) Таблица типа «объекты-объекты-один» (ООО). Вычислительные таблицы. Решение логических задач с помощью нескольких таблиц | ||
| 12 | Графики и диаграммы Зачем нужны графики и диаграммы. Наглядное представление процессов изменения величин. Наглядное представление о соотношении величин. | 2.6.1, 2.5.1, 2.5.2 | 11 |
| 13 | Схемы. Многообразие схем. Информационные модели на графах. Использование графов при решении задач. | 2.6.1, 2.5.1, 2.5.2 | 11 |
| 14 – 15 | Что такое алгоритм. Последовательность действий. Алгоритм. Исполнители вокруг нас. Разнообразие исполнителей. Формальные исполнители. Автоматизация. | 1.3.2 | 8, 10, 20(в) |
| 16 – 18 | Формы записи алгоритмов. Типы алгоритмов. Линейные алгоритмы. Алгоритмы с ветвлениями. Алгоритмы с повторениями. Управление исполнителем Чертёжник. Пример алгоритма управления Чертёжником. Использование вспомогательных алгоритмов Цикл ПОВТОРИТЬ n РАЗ. | 1.3.2 | 8, 10, 20(в) |
| ИТОГОВЫЙ тест за 6 класс |
Содержание учебного плана
«Информатика 6 класс»
1. Компьютер и информация
Компьютер – универсальная машина для работы с информацией. Файлы и папки.
Как информация представляется в компьютере, или Цифровые данные. Двоичное кодирование числовой информации. Перевод целых десятичных чисел в двоичный код. Перевод целых чисел из двоичной системы счисления в десятичную. Тексты в памяти компьютера. Изображения в памяти компьютера. Единицы измерения информации.
История вычислительной техники. История счета и систем счисления.
2. Человек и информация
Информация и знания. Чувственное познание окружающего мира.
Мышление и его формы. Понятие как форма мышления. Как образуются понятия. Содержание и объём понятия. Отношения между понятиями (тождество, перекрещивание, подчинение, соподчинение, противоположность, противоречие). Определения понятий. Суждения. Умозаключения.
3. Элементы алгоритмизации
Что такое алгоритм. О происхождении слова алгоритм.
Исполнители вокруг нас.
Формы записи алгоритмов.
Графические исполнители в среде программирования Qbasic.Исполнитель DRAW. Исполнитель LINE. Исполнитель CIRCLE.
Типы алгоритмов. Линейные алгоритмы. Алгоритмы с ветвлениями. Алгоритмы с повторениями.
Ханойская башня.
ГДЗ Информатика 6 класс Учебник Босова
Если вам нужна помощь в выполнении домашнего задания по информатике, то ГДЗ по информатике для 6 класса Босовой станет лучшим решением. В данном сборнике собраны все ответы за 6 класс по информатике, с подробным пояснением всех действий. За счёт пользования готовыми ответами у школьников появляется возможность подтянуть свои знания.
Информатика – интересная наука, знание которой открывает человеку успешное будущее в IT-профессиях. Однако чтобы освоить предмет и хорошо сдать экзамены нужно прилагать усилия. К 6 классу по требованиям ФГОС ученик уже должен знать из чего состоит компьютер, что такое ПО, уметь пользоваться встроенными приложениями.
§1 Объекты окружающего мира
§2 Компьютерные объекты
§3 Отношения объектов и их множеств
§4 Разновидности объектов и их классификация
§5 Системы объектов
§6 Персональный компьютер как система
§7 Как мы познаем окружающий мир
§8 Понятие как форма мышления
§9 Информационное моделирование
§10 Знаковые информационные модели
§11 Табличные информационные модели
§12 Графики и диаграммы
§13 Схемы
§14 Что такое алгоритм
§15 Исполнители вокруг нас
§16 Формы записи алгоритмов
§17 Типы алгоритмов
§18 Управление исполнителем Чертежник
В учебнике для 6 класса часть 1 и часть 2 ученики ознакомятся с основами программирования: переведения в разные системы исчисления, алгоритмизация. Также в учебнике школьники подробно разберут, что такое информация, как её хранить и какие бывают виды. Эти знания – фундамент будущего успешного изучения данной дисциплины. Поэтому если вы решили связать свою будущую профессию с информатикой, то стоит уделить этому внимание.
На нашем сайте есть все задания и практикумы с разбором и объяснением каждого действия. Пользуясь решебником, ученик сможет:
- Самостоятельно проверить домашнюю работу;
- Изучить тему, пропущенную из-за болезни;
- Быть уверенным в своих знаниях;
- Использовать данный материал в качестве дополнительного обучения.
Найти любое упражнение на нашем сайте не составит труда. Вот как это делается:
- Зайти в раздел интересующего предмета и выбрать учебное пособие.
- Найти в таблице, кнопку с нужным заданием.
- Проверить, правильно ли выполнено упражнение и при нахождении ошибок, исправлять их.
Пользоваться готовыми решениями, стоит в том случаи, если вы сомневаетесь в правильности своих ответов. Бездумное списывание с ГДЗ не принесёт должных результатов, а скорее окажет отрицательный эффект на ваших знаниях.
- Обратная связь
- Copyright
- Курс подготовки к ОГЭ
- Курс подготовки к ЕГЭ