9-sinf “Ingliz tili” darsligi mualliflariga ochiq xat

Banana, banana, I like banana.

Ingliz tili fanidan mashg’ulot ishlanma «Fruits»

Ushbu mashg’ulot ishlanma maktabgacha ta’lim muasssasalarida tashkil etilgan ingliz tili to’garaglari uchun tayyorlangan.

1. Subject: English

1). Group: Big group

2). The theme: Fruits

3). Educator: G.Kuziboyeva

1. a) Pictures;
2. b) Cards, toys;
3. c) Blackboard, music;
4. d) Computer and others;
5. Content objectives:
6. Development of oval speech using cardinal numbers.
7. To enlarge vocabulary, to speak English each other.
8. To answer the questions, to learn by heart the poem.
9. Language objectives:
10. Listening
11. Speaking
12. Going of the lesson.

Teacher: Good morning children.

Children: Good morning teacher.

Teacher: How are you?

Teacher: What is your name?

Children: My name is….

Teacher: Where are you from?

Children: I am from Uzbekistan.

Teacher: Where is the capital of Uzbekistan?

Children: Tashkent is the capital of Uzbekistan.

Teacher: Who is president of Uzbekistan?

Children: Sh.M.Mirziyayev president of Uzbekistan.

Teacher: Where do your life?

Children: I live in Xonobod.

Teacher: How old are you?

Children: I am 6 years old.

Teacher: Please tell me about your family.

Children: I have father, mother, sister, brother.

Teacher: Lest count 1 to 10.

Children: One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.

Teacher: What colour is it?

Children: It is (red, blue, yellow, green…)

Teacher: Children tell about collour.

Children: I see green. I see yellow. I see this funny yellow.

Teacher: Tell me about seasons. (Bolalar fasllar haqida aytadilar!)

Children: Spring, summer, autumn, winter.

Teacher: Thank you children. Now music time.(Bolalar musiqa ostida mashq bajaradilar.)

The theme(Yangi mavzu):

Teacher: The theme is “Fruits”

New words is a apples, a cherry, a pear, a strawberry…. (Bolalar meva o’yinchoqlarni aytadilar.)

(Mashqda ishlatiladigan iboralar.)

1. What is this? – It is apples.
2. What colour is the apple? – It is green.
3. Count these fruits.
4. Show me a pear.
5. Come here.

(Mevalar rasmi ko’rsatiladi.)

Teacher: Sing the song about “Fruits”

“Yummy yummy” (Bolalar kompyuterda multfilm tomosha qilishadi va qo’shig’ini aytishadi.)

Yummy yummy to my tummy tummy.

Apple, apple I like apple

Banana, banana, I like banana.

Yummy yummy to my tummy tummy.

Teacher: Thank you my dear kids! Now play is the game “Funny telephone”. (Bolalar “Qiziqarli telefon” o’yinini o’ynashadilar.)

Jismoniy tanafus

Hands up clap, clap, clap.

Hands down shake, shake, shake.

One, two, three Hop.

One, two, three Stop.

Homework

Learn by heart new word and song. See you next time.

9-sinf “Ingliz tili” darsligi mualliflariga ochiq xat

Assalomu alaykum, darsligimizning hurmatli mualliflari! Siz yaratgan darslik tengdoshlarim va o‘qituv­chilarimni o‘yga solmoqda, shu vajdan sizga maktub yozishga qaror qildim. Men va sinfdoshlarim o‘tgan o‘quv yili davomida 2014-yilda nashr etilgan Lutfullo Jo‘rayev va boshqa bir qancha pedagoglar hammuallifligidagi bu darslikni ko‘p muhokama qildik.

Mavzularning anchayin eski, zerikarli va takror berilishi darslarga bo‘lgan qiziqishimizni so‘ndiray dedi. Jumladan, “Personal qualities and jobs”, “Applying for a job”, “Political parties”, “Local government”, “A day in the life of” mavzulari biz uchun zerikarli bo‘ldi. Shuning o‘rniga “I am online” mavzusi qo‘yilsa va yaqin do‘stiga online xat yozish topshirig‘i berilsa yaxshi bo‘lardi.

Hozir boshlang‘ich sinf darsliklarida ham qaysi kasbni egallash mavzusidagi savollar ko‘p beriladi. Deyarli barcha boshlang‘ich sinf o‘quvchilaridan kim bo‘lasan, deb so‘rasangiz, askar, shifokor yoki yana boshqa biror kasb egasi bo‘lishini ingliz tilida aytib bera oladi. Endi 9-sinf darsligida ham kasblar haqida mavzu berilishi biroz g‘alati emasmi?! To‘gri, bitiruvchi sinfmiz, 9-sinflar kasbga yo‘naltirilishi kerak. Lekin darslikda bo‘yoqchi, mashina ustasi, sotuvchi, qo‘shiqchi haqidagi ma’lumotlar berish kerak emas-da. Bular hunar-ku?! O‘quvchi maktabni bitirib, kasb-hunar maktabida ta’lim olsa bo‘ldi, o‘sha hunarlarni egallaydi. “Job” bilan “craft”ning farqi bor-ku axir!

Sinfimizda ingliz tilini bor-yo‘g‘i ikki kishi tushunadi. O‘tgan yillari bu darsga qiziquvchilar ko‘p edik, lekin hadeb matnni o‘zbekchaga o‘girishdan charchashdi. Bir xillik qiziqishni so‘ndirdi. Nima uchun har bir mavzuga bir betdan matn qo‘yasizlar? Yana qandaydir chet elda yashaydigan Lucyning yoki Jekning kun tartibi haqida. Masalan, mening Jekning kun tartibi bilan sariq chaqalik ishim yo‘q. 45 daqiqalik dars sizning darslikka kiritgan “text”ingizning yarmini tarjima qilishga ham yetmaydi. Ulgurmaymiz. Chunki matnning ichida biz bilgan-bilmagan so‘zlar mavjud, ularni lug‘atdan topishga ham vaqt sarflaymiz. Ha, aytgancha, kitobning ortidagi lug‘atdan ba’zi so‘zlarni topib bo‘lmaydi. Darslikda grammatik mashqlar juda oz. Taklifim, agar iloji bo‘lsa, grammatikaga ko‘proq e’tibor qaratsa­ngiz. Qiziqarli mashqlar, o‘quvchini o‘ylatadigan, fikrlatadigan mashqlarni darslikka kiritsangiz. Yoki lug‘at mashqlar, mashhur internet tarmoqlari yoki internetda ko‘p qo‘llaniladigan so‘z va iboralar tarjimalari yoki shunga o‘xshash so‘zlarga to‘g‘ri ta’rif tanlashga doir mashqlar berilsa ayni muddao bo‘lardi.

Nimaga darslikdagi topshiriqlarni internetga bog‘lashimiz kerak, bilasizmi? Chunki bu o‘quvchiga, ya’ni men va mening tengdoshlarimga qiziq.

Bir o‘quvchi sifatida qo‘limdagi darslik qiziqarli bo‘lishini va shu darslikdan olgan bilimlarim kelajakda foyda berishini istayman. 9-sinf “Ingliz tili” darsligidagi 40 foiz ma’lumot o‘quvchiga jindek bo‘lsa ham foydasi tegsa, do‘ppingizni osmonga otavering, mualliflar. Kitobning boshidagi bayramlar o‘rniga turli davlatlarning urf-odatlari haqida yangi ma’limotlar kiritish kerak.

Uchragan 9-sinf o‘quvchisini to‘xtatib”, “Verb” nima?”, “Subject” nima?” deb so‘rang, qanday javob berar ekan. Men ingliz tilida ot va fe’lning nima ekanini bilmas edim. 7 oy repetitorga qatnab bilib ol­dim. Oddiy qilib aytadigan bo‘lsam, bu darslik mazmunan ancha eski. Zamonaviy ta’lim talablariga javob berolmaydi. Darslikning o‘rniga o‘quvchilarga “Murphy”, “Hedway”dan dars berilsa nur ustiga nur bo‘lar edi.

Oliy o‘quv yurtlariga kirish imtihonida talablar juda yuqori bo‘ladi. Lekin darslikning sifat darajasi past. Masalan, Prezident maktabida o‘qish uchun o‘quvchi ingliz tilini suvday ichib yuborgan bo‘lishi ke­rak ekan. Lekin ochiq aytish kerak (bejiz ochiq xat emas-ku) o‘quvchi maktab darsligidan olgan bilimiga tayanib bu maktabga kirolmaydi. Repetitorga borishga majburmiz! Nima uchun maktab darsliklari bu borada mukammal qilib yaratilmaydi? Kuchli mualliflar, ustozlar yetishmaydimi? Yoki bizga shu ham bo‘laveradimi?

Iltimos, darsliklarning saviyasi, mukammalligi, qiziqarliligini oshi­ringizlar! Jonga tegdi-ku nuqul darsda uxlash!

Azizbek ABDUMALIKOV, Chilonzor tumanidagi 202-maktabning 9-sinf bitiruvchisi

Ingliz tili 9-sinf

Android Application Ingliz tili 9-sinf, Разработанный Turkiston, Перечислен В Категории Книги И Справочники. Текущая Версия 1.0.0, Выпущенная На 11/02/2019 . Согласно Google Play Ingliz tili 9-sinf, Достигнуто Более 41 Тысяча. Ingliz tili 9-sinf В Настоящее Время Имеет Рейтинги 157 Со Средней Номинальной Стоимостью 4.0

UOK: 811.111 (075) KBK 81.2 Visual
F76
Fly High English 9: l. Jurayev [et al.]. – T.: Yangiiul Poligaf
Service, 2014 – 176 p.
I. Jurayev, l.
Uok: 811.11 (075) KBK 81.2 Визуализация
Авторы
lutfullo Jurayev. 257, Tsoqila Tsay, School 217, Tashkent
Клара Иногамова, Tashkent City Training wreather

в Tashkent
Конкультируйте проекта: Диана Любикка, колледж Св. Марк и ул. Джон,
Plumouth, Великобритания

В Настоящее Время Мы Предлагаем Версию 1.0.0. Это Наша Последняя, ​​самая Оптимизированная Версия. Это Подходит Для Многих Разных Устройств. Бесплатно Скачать Непосредственно Apk Из Google Play Store Или Других Версий. Более Того, Вы Можете Скачать Без Регистрации И Не Требуется Входа В Систему.

У Нас Есть Более 2000+ Доступных Устройств Для Samsung, Xiaomi, Huawei, Oppo, Vivo, Motorola, LG, Google, OnePlus, Sony, Tablet . С Таким Количеством Вариантов, Вам Легко Выбрать Игры Или Программное Обеспечение, Которое Соответствует Вашему Устройству.

Это Может Пригодиться, Если Есть Какие -Либо Страновые Ограничения Или Какие -Либо Ограничения Со Стороны Вашего Устройства В Google App Store.