Ingliz tili grammatikasi programma

Boshlang‘ich ta’limda ingliz tili o‘qitishning zamonaviy maqsad, mazmun va texnologiyalarini takomillashtirish, kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarga ingliz tili o‘qitish amaliyotida to‘plangan an’anaviy va xorijiy tajribalarni umumlashtirishga xizmat qiluvchi uchun pedagog kadrlar tayyorlashdan iborat.

Video darslar katalogi

Navoiy davlat pedagogika instituti © 2020
Navoiy sh., Ibn SIno ko`chasi 45, tel. +998 (79) 225-19-30 faks +998 (79) 225-19-30
Sayt materiallaridan foydalanilganda resursga faol giperhavola bo`lishi shart.

Rektor va prorektorlarga
[contact-form-7 404 “Not Found”]
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASINING DAVLAT MADHIYASI

O`zbekiston Respublikasi Davlat madhiyasining matni va musiqasi O`zbekiston Respublikasining 1992 yil 10 dekabrdagi 768-XII-sonli «O`zbekiston Respublikasining Davlat madhiyasi to`g`risida»gi Qonuni bilan tasdiqlangan.

O`zbekiston Respublikаsining Dаvlаt mаdhiyasi O`zbekiston Respublikаsi Dаvlаt suverenitetining rаmzidir.

O`zbekiston Respublikаsining Dаvlаt mаdhiyasigа zo`r ehtirom bilаn qаrаsh O`zbekiston Respublikаsi hаr bir fuqаrosining vаtаnpаrvаrlik burchidir.

Mutal Burhonov musiqasi
Abdulla Oripov so’zi

Serquyosh hur o’lkam, elga baxt, najot,
Sen o’zing do’stlarga yo’ldosh, mehribon!
Yashnagay to abad ilmu fan, ijod,
Shuhrating porlasin toki bor jahon!

Naqarot:
Oltin bu vodiylar – jon O’zbekiston,
Ajdodlar mardona ruhi senga yor!
Ulug’ xalq qudrati jo’sh urgan zamon,
Olamni mahliyo aylagan diyor!

Bag’ri keng o’zbekning o’chmas iymoni,
Erkin, yosh avlodlar senga zo’r qanot!
Istiqlol mash’ali tinchlik posboni,
Xaqsevar, ona yurt, mangu bo’l obod!

Naqarot:
Oltin bu vodiylar – jon O’zbekiston,
Ajdodlar mardona ruhi senga yor!
Ulug’ xalq qudrati jo’sh urgan zamon,
Olamni mahliyo aylagan diyor!

O’ZBEKISTON RESPUBLIKАSINING DАVLАT BАYROG’I

Davlat bayrog`i O`zbekiston Respublikasining 1991 yil 18 noyabrdagi 407-XII-sonli «O`zbekiston Respublikasining Davlat bayrog`i to`g`risida»gi Qonuni bilan tasdiqlangan.

O`zbekiston Respublikаsining Dаvlаt bаyrog`i O`zbekiston Respublikаsi dаvlаt suverenitetining rаmzidir.

O`zbekiston Respublikаsining Dаvlаt bаyrog`i xаlqаro munosаbаtlаrdа O`zbekiston Respublikаsining timsoli bo`lаdi.

O`zbekiston Respublikаsining Dаvlаt bаyrog`i — bаyroqning butun uzunligi bo`ylаb o`tgаn to`q moviy rаng, oq rаng vа to`q yashil rаngli uchtа endаn tаrkib topgаn to`g`ri to`rtburchаk shаklidаgi mаtodir.

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI DAVLAT GERBI

Davlat gerbi O`zbekiston Respublikasining 1992 yil 2 iyuldagi 616-XII-sonli «O`zbekiston Respublikasi Davlat gerbi to`g`risida»gi Qonuni bilan tasdiqlangan.

O`zbekiston Respublikаsi Dаvlаt gerbi quyidаgi ko`rinishgа egа: tog`lаr, dаryolаr vа so`l tomoni bug`doy boshoqlаridаn, o`ng tomoni esа chаnoqlаri ochilgаn g`o`zа shoxlаridаn iborаt chаmbаrgа o`rаlgаn gullаgаn vodiy uzrа quyosh zаrrin nurlаrini sochib turаdi. Gerbning yuqori qismidа Respublikа hurligining rаmzi sifаtidа sаkkizburchаk tаsvirlаngаn bo`lib, uning ichki qismidа yarim oy vа yulduz tаsvirlаngаn. Gerbning mаrkаzidа bаxt vа erksevаrlik rаmzi — qаnotlаrini yozgаn Humo qushi tаsvirlаngаn. Gerbning pаstki qismidа O`zbekiston Respublikаsi Dаvlаt bаyrog`ini ifodа etuvchi chаmbаr lentаsining bаntidа «O’zbekiston» deb yozib qo`yilgаn.

O`zbekiston Respublikаsi Dаvlаt gerbining rаngli ko`rinishidа: Humo qushi vа dаryolаr — kumush rаngidа; quyosh, boshoqlаr, pаxtа chаnoqlаri vа «O’zbekiston» yozuvi — oltin rаngidа; g`o`zа shoxlаri vа bаrglаri, tog`lаr vа vodiy — yashil rаngdа; chаnoqlаrdаgi pаxtа — oq rаngdа; lentа — O`zbekiston Respublikаsi Dаvlаt bаyrog`ining rаnglаrini аks ettiruvchi uch xil rаngdа; sаkkizburchаk — oltin zаrhаl bilаn hoshiyalаngаn holdа hаvo rаngdа; yarim oy vа yulduzlаr — oq rаngidа tаsvirlаngаn.

Ingliz tili grammatikasi programma

–> ❄ ️️ ❄ ️️ �� ️️ �� ️️ �� ️ �� ️️ �� ️️ �� ️️ ��​ ️️ �� ️️ ����‍��​ ️️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ​ ️ ️ ️ ️ ️ –>

+99870 716-68-05

Tillar: &nbsp &nbsp &nbsp O’zb &nbsp&nbsp&nbsp &nbsp Eng &nbsp&nbsp&nbsp &nbsp Рус &nbsp&nbsp&nbsp

Bakalavriyat

Bosh sahifa > Talabalar bakalavriyati > Siz turgan sahifa

• FIZIKA VA KIMYO FAKULTETI
• TABIIY FANLAR FAKULTETI
• GUMANITAR FANLAR FAKULTETI
• PEDAGOGIKA FAKULTETI
• MAKTABGACHA TA’LIM FAKULTETI
• SPORT VA CHAQIRIQQACHA HARBIY TA’LIM FAKULTETI
• MATEMATIKA VA INFORMATIKA FAKULTETI
• TURIZM FAKULTETI
• SAN’ATSHUNOSLIK FAKULTETI
• BOSHLANG’ICH TA’LIM FAKULTETI

Yo’nalish nomi
Mutaxassisligi
Ta’lim til(lar)i

Ijtimoiy ish bu odamlar va ijtimoiy guruhlarga qoʻllab-quvvatlash, himoya qilish, tuzatish va ijtimoiy reabilitatsiya qilish orqali shaxsiy va ijtimoiy qiyinchiliklarni yengishda yordam berishga qaratilgan professional faoliyat hisoblanadi. Mazkur dasturda fuqarolarni o’z-o’zini boshqarish sistemasi chuqur o’rgatiladi. Talabalar esa boshqaruv ko’nikmalari ega bo’ladi. Dastur yolgʻiz nafaqaxoʻrlar va nogironlarga yordamni ham, shuningdek, qiynalgan bolali oilalar, uysizlar, giyohvandlar, aroqxoʻrlar va ruhiy kasallarga yordam ko’rsatish faoliyatiga o’rgatishni ham oʻz ichiga oladi.

Bakalavriat ta’lim yо‘nalishi – fan va xizmat kо‘rsatish sohasidagi yо‘nalish bо‘lib, О‘zbekiston Respublikasi Fanlar akademyasi va tarmoq ilmiy-tadqiqot institutlari, ommaviy axborot vositalari, nashriyotlar, davlat boshqaruv organlari, sayohat agentliklari, aviakompaniya, firma va mehmonxonalar va shu kabi muassasalarda kompleks masalalar majmuasini qamrab oladi. Gid hamrohligi va tarjimonlik faoliyati ta’lim yo’nalishi bitiruvchilari tashkiliy-boshqaruv, ishlab chiqarish va xizmat ko’rsatish, axborot-tahliliy faoliyat, ilmiy-tadqiqot faoliyati, tarjimonlik, tadbirkorlik kabi kasbiy faoliyat turlari bilan shug’ullana oladilar.

Dastur xizmat ko’rsatish sohasini rivojlantirishda xalqaro va ichki turizmni tashkil etish va boshqarishga o’rgatadi. Turistik firmalar, mehmonxona va analogik joylashtirish vositalari, milliy va xorijiy turistlarga ovqatlantirish, ekskursiya va transport xizmatlarini tashkil etuvchi korxonalar faoliyatini tashkillashtirish va boshqarishni o’z ichiga oladi.

Mazkur dastur milliy va xorijiy turistlarga ovqatlantirish, ekskursiya va transport xizmatlarini tashkil etuvchi korxonalar faoliyatini tashkillashtirish va boshqarishga o’rgatishni o’z ichiga oladi.

Mehmonxona xo‘jaligini tashkil etish va boshqarish bakalavriat ta’lim yo’nalishi – iqtisodiyot sohasidagi yo’nalish bo’lib, u davlat, aksionerlik va xususiy kompaniyalar (firmalar), ishlab chiqarish birlashmalari, iqtisodiyotning turli soha va tarmoqlarini boshqarish, ularni ijtimoiy – iqtisodiy rivojlantirish istiqbollarini belgilash bo’yicha iqtisodiy tashkiliy masalalar yechimlarini menejmentning rivojlanish qonuniyatlari va zamonaviy konsepsiyalari asosida ishlab chiqish va amalga oshirish bilan bog’liq kompleks masalalar majmuasini qamrab oladi.

Bo‘lajak tiflopedagoglar ko‘zi ojiz bolalar bilan ishlashni, boshlang‘ich ta’limda o‘qitiladigan fanlarni o‘qitish metodikalarini, bolaga tashxis qo‘yishni, yosh xususiyatlari bo‘yicha mos metodikalarni tanlashni, mo‘ljal olishni o‘rgatish usullari va vositalarini, brayl tizimida yozish va o‘qishni, tiflosharhlashni, inklyuziv ta’lim sharoitida korreksion-rivojlantiruvchi ishlar olib borishni o’rgatadi. Talabalar kasbiy faoliyat uchun zarur bo‘lgan nazariy bilimlarni amaliy jihatdan imitasion mashg‘ulotlarda hamda amaliyot davrida muassasalarda sinash orqali kasbiy kopetensiyalarini rivojlantiradilar.

Bo‘lajak logopedlarga nutq nuqsoni ustida ishlashni, bolaga pedagogik-psixologik tashxis qo‘yishni, defektologik xizmatlarni, yosh xususiyatlariga mos metodikalarni tanlashni, autizm sindromli bolalar bilan ishlash metodikalarini, inklyuziv ta’lim sharoitida korreksion-rivojlantiruvchi ishlarni olib borishni, tadqiqotchilik faoliyatini tashkil etishni o‘rgatadi. Talabalar kasbiy faoliyat uchun zarur bo‘lgan nazariy bilimlarni amaliy jihatdan imitasion mashg‘ulotlarda hamda amaliyot davrida muassasalarda sinash orqali kasbiy kompetensiyalarini rivojlantiradilar.

Bo‘lajak surdopedagoglarga eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalar bilan ishlashni, boshlang‘ich ta’limda o‘qitiladigan fanlarni o‘qitish metodikalarini, bolaga tashxis qo‘yishni, daktillashni, labdan o‘qishni, talaffuzga va eshitishga o‘rgatish metodikalarini, surdotexnika dasturlaridan foydalanishni, autizim sindromli bolalar bilan ishlashni, surdotarjimani, inklyuziv ta’lim sharoitida korreksion-rivojlantiruvchi ishlarni olib borishni o‘rgatadi. Talabalar kasbiy faoliyat uchun zarur bo‘lgan nazariy bilimlarni amaliy jihatdan imitatsion mashg‘ulotlarda hamda amaliyot davrida muassasalarda sinash orqali kasbiy kompetensiyalarini rivojlantiradilar.

Boshlang‘ich ta’limda ingliz tili o‘qitishning zamonaviy maqsad, mazmun va texnologiyalarini takomillashtirish, kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarga ingliz tili o‘qitish amaliyotida to‘plangan an’anaviy va xorijiy tajribalarni umumlashtirishga xizmat qiluvchi uchun pedagog kadrlar tayyorlashdan iborat.

Umumiy o‘rta ta’lim maktablari, ixtisoslashgan maktablar, akademik litseylar va professional ta’lim muassasalarida Iqtisodiy bilim asoslari”, “Tadbirkorlik asoslari”, “Biznesni tashkil etish va yuritish”, “MTTda ta’lim-tarbiyaviy jarayonni markazlardagi faoliyatni tashkil etish” fanlaridan o‘rnatilgan tartibda pedagogik faoliyat olib borishlarni o’rganadi, ta’lim tizimida kabinet mudiri, laborant va unga tenglashtirilgan lavozimlarda faoliyat yuritishni va mos ta’lim yo‘nalishlar bo‘yicha ta’limni amalga oshiruvchi vazirliklar, uni tarmoq boshqarmalari va muassasalarida metodist bo‘lib faoliyat yuriish uslublarini o’rganadi.

Dastur umumiy о‘rta ta’lim maktablari uchun texnologiya fani bо‘yicha о‘qituvchi tayyorlash jarayonida foydalaniladigan fanlar, pedagogik faoliyat vositalari, usullari, metodlari yig‘indisidan iborat. Texnologiya fanini o‘qitishda ilg`or pedagogik texnologiyalardan foydalanish va kasb hunarga yo‘naltirish ta’lim tarbiya berishning asosiy maqsadi yosh avlodni tabiatni asrab avaylashga, ona tabiatga muhabbatni shakllantirishga, ma’nan boy, aqlan yetuk, har tomonlama barkamol shaxsni tarbiyalash va maktab ta’limiga tayyorlashdan iborat.

Dasturda chaqiriqqa qadar boshlang’ich ta’limni tashkil etish, boshqaruv hujjatlarining talablari va mazmunini hamda tegishli vazirliklarning kasbga oid buyruq va ko‘rsatmalarining talablari, chaqiriqqa qadar boshlang’ich ta’limning tashkiliy asoslari va o`quv-moddiy bazasi chuqur o’tgatiladi. Shuningdek, harbiy qismlarda jismoniy tayorgarlik, harbiy sport inshoatlari, harbiy xizmat va harbiy ish asoslari, qo`l jangi va uning metodikasi, tibbiy bilim asoslari fan modullari bo`yicha bilim va amaliy ko‘nikmalar beriladi. Bundan tashqari, bo‘lg‘usi pedagog sifatida o‘quvchi yoshlar bilan yetarli pedagogik mahoratda mashg‘ulotlarni tashkil qila oladigan va o‘tkaza oladigan pedagoglarni tayyorlashga e’tibor qaratiladi.

Mazkur dastur jismoniy tarbiya tizimining rivojlanishi, uning tarixiy qonuniyatlari, vositalari, metodlari, o‘rgatish bosqichlari, jismoniy tarbiya darslarini tashkil qilish usullari haqida nazariy va amaliy ta’lim berishni ta’minlovchi sohani o‘rganish dasturi bo‘lib hisoblanadi. Jismoniy tarbiya amaliyotida ulardan foydalanish masalalariga muhim o‘rin berilgan. Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi o‘quv fani sifatida bakalavrlarni jismoniy madaniyat jarayonida ularning kasbiy-amaliy faoliyatiga keng nazariy va amaliy xarakat ko‘nikmalarini shakllanishiga hamda harakatlarga o‘rgatish metodlari va metodikalari bilan qurollantirishdan iborat.

Mazkur dasturda bo‘lajak mutaxassislarga Davlat va huquq nazariyasi va tarixi, g`oyalar tarixi va nazariyasi, Ma’naviyatshunoslik, jamiyatning axborotlashuvi va mafkuraviy immunitet, konstitutsiyaviy huquq, etika, estetika, fuqarolik huquqi, kreatif fikrlash, etnomadaniyat kabi fanlardan nazariy va amaliy bilimlarga ega bo’ladilar, shu bilan birga fanlarni maktablarda o’tilishining zamonaviy innovatsion metodlari, tarbiya fanlarini o’qitish metodikasi, huquq fanlarini o’qitish metodikasi, notiqlik san’atini o’rganadilar.

Mazkur dastur orqali bo‘lajak mutaxassislar kelajakdagi kasbiy faoliyatda jismoniy tarbiya mashg‘ulotlari, jismoniy rivojlanish, jismoniy tayyorgarlik, jismoniy madaniyat nazariyasi, olimpiya bilim asoslari, shaxmat, yengil atletika, gimnastika, sport o‘yinlari, harakatli o‘yinlari kabi fanlar sohalari bo‘yicha bilim, malaka va ko‘nikmalarga ega bo‘ladi va ulardan foydalana oladi. Zamonaviy ta’lim texnologiyalaridan, shu jumladan masofaviy texnologiyalardan foydalangan holda o‘quv jarayonini tashkil eta oladi, o‘quv-tarbiya jarayoni va maktabdan tashqari mashg‘ulotlarda o‘quvchilarning sog‘lig‘ini muhofaza qilishni ta’minlashni biladi.

Mazkur dasturda bo‘lajak mutaxassislarga nafaqat nemis tilining leksik va grammatik tizimini tushunish hamda C1 darajasida til ko’nikmalarini egallash, balki kommunikativ faoliyat yondashuvi doirasida o‘qitishning zamonaviy metodika va didaktikasi ham o‘rgatiladi. Talabalar muloqot kompetentsiyalari bo’yicha nazariy va amaliy ko’nikmalarga ega bo’ladilar, shaxs psixologiyasini tushunishni o’rganadilar, pedagogik antropologiya, chet tillarini o’qitish nazariyasi va boshqa ko’plab kompetentsiyalarni o’zlashtiradilar, rivojlantiradilar.

Mazkur dasturda bo‘lajak mutaxassislarga nafaqat ingliz tilining leksik va grammatik tizimini tushunish hamda C1 darajasida til ko’nikmalarini egallash, balki kommunikativ faoliyat yondashuvi doirasida o‘qitishning zamonaviy usullari ham o‘rgatiladi. Talabalar muloqot strategiyalari bo’yicha nazariy va amaliy ko’nikmalarga ega bo’ladilar, shaxs psixologiyasini tushunishni o’rganadilar, pedagogik antropologiya, chet tillarini o’qitish nazariyasi va boshqa ko’plab tushunchalarni rivojlantiradilar.

Mazkur dasturda bo‘lajak mutaxassislarga rus tilining leksik va grammatik tizimini tushunish, tarjima nazariyasi, til ko’nikmalarini egallash , o‘qitishning zamonaviy usullari ham o‘rgatiladi. Talabalar muloqot strategiyalari bo’yicha nazariy va amaliy ko’nikmalarga ega bo’ladilar, jahon adabiyoti, madaniyati,shaxs psixologiyasini tushunishni o’rganadilar, pedagogik antropologiya, rus tilini o’qitish nazariyasi va boshqa ko’plab tushunchalar bilan ishlash hamda rus tilini chet tili sifatida o’tish ko’nikmalarini rivojlantiradilar.

Mazkur dasturda bo’lajak mutaxassislarga tilshunoslik asoslari, hozirgi qozoq adabiy tili, ona tilini o’qitish metodikasi, qozoq dialektologiyasi, matnshunoslik, qozoq tili tarixi, qozoq tilining nazariy grammatikasi, adabiyotshunoslik asoslari, qozoq adabiyoti tarixi, adabiyot o’qitish metodikasi, qozoq folklori, jahon adabiyoti, abayshunoslik, bolalar adabiyoti kabi fanlardan bilim, malaka va ko’nikmaga ega bo’ladilar.

Mazkur dasturda bo’lajak mutaxassislarga tilshunoslik asoslari, hozirgi tojik adabiy tili, ona tilini o’qitish metodikasi, tojik dialektologiyasi, matnshunoslik, tojik tili tarixi, tojik tilining nazariy grammatikasi, adabiyotshunoslik asoslari, tojik adabiyoti tarixi, adabiyot o’qitish metodikasi, tojik folklori, jahon adabiyoti, jomiyshunoslik, bolalar adabiyoti, yangi tojik adabiyoti kabi fanlardan bilim, malaka va ko’nikmaga ega bo’ladilar.

Mazkur dasturda bo‘lajak mutaxassislarga rus tilining leksik va grammatik tizimini tushunish, tarjima nazariyasi, til ko’nikmalarini egallash , o‘qitishning zamonaviy usullari ham o‘rgatiladi. Talabalar muloqot strategiyalari bo’yicha nazariy va amaliy ko’nikmalarga ega bo’ladilar, jahon adaboyoti, madaniyati, shaxs psixologiyasini tushunishni o’rganadilar, pedagogik antropologiya, rus tilini o’qitish nazariyasi va boshqa ko’plab tushunchalar bilan ishlash ko’nikmalarini rivojlantiradilar.

Mazkur dasturda bo‘lajak mutaxassislarga tilshunoslik asoslari, hozirgi o’zbek adabiy tili, ona tilini o’qitish metodikasi, o’zbek dialektologiyasi, eski o’zbek yozuvi, o’zbek tili tarixi, nutq madaniyati va notiqlik san’ati, adabiyotshunoslik asoslari, o’zbek adabiyoti tarixi, o’zbek folklori, adabiyot o’qitish metodikasi, jahon adabiyoti, navoiyshunoslik, bolalar adabiyoti,yozma ishlarni tashkil etish metodikasi, kabi fanlardan bilim, malaka va ko’nikmaga ega bo’ladilar.

Mazkur dasturda Musiqiy ta`lim yo`nalishi talabalarini musiqa madaniyati o`qituvchisi amaliy faoliyatiga tayyorlaydi. Mеtodika ta`lim-tarbiya jarayonida o`qituvchining o`quvchilar bilan ishlash usullarining mazmunini anglatadi. Musiqa o`qitish mеtodikasi o`qituvchisidan istе’dod, qobilyatlar va ishtiyoqlar mavjud bo`lishini talab etadi. Musiqiy ta`lim yo`nalishi talabalarni havaskorlik jamoa rahbarligiga o`rgatadi.

Mazkur dasturda oʼrta taʼlim maktablari va professional ta’lim va oliy taʼlimgacha boʼlgan taʼlim muassasalari uchun tasviriy sanʼat va chizmachilik fanlaridan oʼqituvchilar tayyorlash, maktab va maktabdan tashqaridagi taʼlim muassasalarida faoliyat olib borish uchun pedagog xodimlar tayyorlash bilan bogʼliq boʼlgan kompleks masalalar majmuasini qamrab oladi. Oʼquvchilarni badiiy ijodga yoʼnaltirish, kasbga yoʼnaltirilgan vazifalarni hal qilishga qaratilgan. Yuqorida keltirilgan kasbiy faoliyat sohalarining pedagogik faoliyat jarayonlari, umumiy oʼrta taʼlim, kasb hunar taʼlimi, maktabdan tashqari taʼlim muassasalarida tasviriy sanʼat fanlaridan oʼqituvchi, yoshlar ijodiyot uylarida tasviriy sanʼat toʼgarak rahbari, taʼlim sohasidagi yuqori va quyi tashkilotlarda pedagog mutaxassis, ishchi xodim, rahbar, fundamental fan, pedagogika va xususiy metodika sohasidagi muammolarni tadqiq qilish uchun ilmiy faoliyat bilan shugʼullanish kabi kasbiy faoliyati turlari bilan shugʼullanadi.

Mazkur dasturda bo‘lajak mutaxassislarga Dunyo xalqlarining madaniyati, O’zbekiston va jahon tarixi, arxeologiya, muzeyshunoslik, manbashunoslik, etnologiya, tarixiy tadqiqot metodologiyasi fanlaridan nazariy va amaliy bilimlarga ega bo’ladilar shu bilan birga fanni maktablarda o’qitilishining zamonaviy innovatsion metodlari, pedagogik antropologiya, shaxs psixologiyasini o’rganadilar.

Mazkur dasturda bo‘lajak mutaxassislarga geografiya fanining asosiy qonuniyatlari, jumladan, tabiiy va ijtimoiy-iqtisodiy geografik jarayonlarning rivojlanishiga oid bilim, ko’nikma va malakalariga ega bo’ladilar. Shuningdek, talabalarning geografiya va iqtisodiy bilim asoslari fanlariga doir kompetentsiyalari rivojlanadi, tadqiqotchilik ko’nikmalari shakllanadi. Geografiya va iqtisodiy bilim asoslari fanini o’qitishning zamonaviy usullari o’rgatiladi, ular kasbiy va pedagogik tajribaga ega bo’ladilar.

Mazkur dasturda bo‘lajak biolog mutaxassislarga nafaqat biologiyaning turli tarmoqlari va bo’limlari haqidagi tushunchlarni shakllantiriladi, balki pedagogik faoliyat doirasida o‘qitishning zamonaviy usullari o‘rgatiladi. Shu bilan bir qatorda biologiyaning genomika, proteomika va bioinformatika, molekulyar biologiya va gen injineriyasi, mikrobiologiya va virusologiyaning zamonaviy tadqqot usullarini o’rganadilar hamda biologiyaning turli muammolarini hal qilish jarayonida qo’llash va o’quv jarayoniga tadbiq qilish kabi ko’nikmalarga ega bo’ladilar.

Mazkur dasturda bo‘lajak mutaxassislarga kimyo va boshqa tabiiy fanlar mazmunini tashkil etuvchi tushunchalar, gipotezalar, modellar, usullar, tahlillar, tizimlar, dasturlar, ma’lumotlar va mazkur fanlarni o‘qitishning zamonaviy usullari ham o‘rgatiladi. Talabalar kelajakdagi kasbiy faoliyatda kimyo fanlari bo‘yicha bilim, ko‘nikma va malakaga ega bo‘ladi.

Mazkur dasturda bo‘lajak mutaxassislarga fizika, astronomiya va boshqa tabiiy fanlar mazmunini tashkil etuvchi tushunchalar, qoidalar, qonunlar, metodlar va fizik modellar o‘rgatiladi. Talabalarda ta’lim jarayoni, pedagogik texnologiyalar va metodlari, shaxsiy va kasbiy axborot maydonini hakllantirish jarayoni, darsdan tashqari ta’lim-tarbiya jarayoni, ta’lim sohasidagi muammolar va ularning yechimlarini topish jarayoni, ta’limni boshqarish va pedagogik jarayonni tashkil etish, ixtisoslik bо‘yicha ilmiy-tadqiqot jarayonlari hamda fizika va astronomiyani o’qitish nazariyasi va boshqa ko’plab tushunchalarni rivojlantiradi.

Mazkur dasturda bo’lajak mutaxassislarga nafaqat fundametal matematika va informatikaning nazariy asoslari, balki matematika va informatikani zamonaviy o’qitish metodlari, zamonaviy dasturlash tillari va axborot texnologiyalari o’rgatiladi. Talabalar nazariy va amaliy ko’nikmalarga ega bo’ladilar. Kelgusida ilmiy izlanishlar olib borishlari uchun zamin yaratiladi.

Boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga o‘qish, yozish va hisoblashga o‘rgatish , tevarak-atrof va tabiat bilan tanishtirish, ijodiy va mantiqiy fikrlash xislatlarini, nutq va xulq-atvor madaniyati, shaxsiy gigiena va sog‘lom turmush tarzi asoslarini shakllantirish hamda shaxsiy imkoniyatlarini ro‘yobga chiqarishdan iborat.

Maktabgacha ta’lim ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha bakalavrlar tayyorlash kunduzgi va kechki (sirtqi) ta’lim shakllarida amalga oshiriladi. Barcha ta’lim shakllari bo‘yicha o‘qitish kredit-modul tizimi asosida tashkil qilinadi. Kunduzgi ta’limda bakalavriat dasturining me’yoriy muddati 3 yil. Davlat va nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari, maktabgacha yoshdagi guruhlari mavjud bo‘lgan «Mehribonlik» uylari va «Bolalar shaharchalari», Ko‘p tarmoqli iqtisoslashtirilgan maktabgacha ta’lim tashkilotlari, maktabgacha ta’lim yo’nalishi bor bo’lgan professional ta’lim muassasalarida maktabgacha ta’limga oid fanlar bo‘yicha pedagogik faoliyat olib boradilar.

Pedagogika – bakalavr bosqichidagi talabalarni kreativ salohiyatini ta’lim tizimini axborotlashtirish jarayonida shakllantirish, zamonaviy pedagogik texnologiyalarni oqilona tanlay olish hamda ijodiy yondashuv asosida metod va texnodlogiyalarnining milliy metalitetga mosligini ta’minlash qobiliyaqtlarini rivojlantiradi. Pedagogika – bu ta’lim va tarbiya jarayonini samarali tashkil etishga innovasion va kreativ yondoshish strategiyasidir. Pedagogika faqat bilimli o‘quvchilar tayyorlashga emas, balki izlanuvchan, tashabbuskor shaxsni shakllantirishga asosiy e’tiborni qaratishi lozim bo‘lgan fandir.

Ingliz tili grammatikasi programma

As we know, that “Humor” is a powerful to in educational settings since it helps direct student’s attention, improves their ability to remember the material and increases their energy levels as well as the enjoinment that they derive from the learning process, though it is of course possible to use humour in general in order to make the classroom feel more welcoming for the most part humour should be used primarily to help students understand key concepts in the material. As such, humor should generally be connected to the material that is being studied and serve some function in helping students understand it. In the following lesson I am going to use “Askija” a genre of Uzbek verbal folk art in the club in order to improve students’ knowledge about second conditional.

Baholash

Reyting: 0 ball

Izohlar

Tulkinjan Tashtemirov

GOOD DAY TIME! MY COLLEAGUE, I HAVE DOWNLOADED AND HONESTLY EVALUATED YOUR TEACHING MANUAL. I THINK IT IS VERY USEFUL FOR SCHOOL THEATRICAL PERFORMANCES. IF YOU HAVE FREE TIME AS AN ACTIVE ENGLISH TEACHER, PLEASE FEEL FREE TO GRADE MY LESSON PLAN 1628. THE TENSES OF THE VERB IN ENGLISH AS WELL. THANKS FOR YOUR PRICELESS TIME AND TRUE CONSIDERATION. MR. TASHTEMIROV

07/02/2023, 15:11:24

Yuliya Sisoyeva

People, what is it all about? 2 pages of nonsense? Uzbek script, and absolutely nothing, ?
07/02/2023, 13:36:44

Raxmonqulova Baxtigul

07/02/2023, 11:52:16

Erkin Kaddirov

Assalomu alaykum. Hurmatli hamkab. Ishizni koʻrib chiqdim. Menga juda maʼqul keldi va 10ga baholadim. Meni ishimni ham koʻrib, maʼqul topsangiz baholab qoʻying. Oldindan rahmat. https://ommalashtirish.uz/populars/11659

07/02/2023, 09:21:02

Gulruh Xudoyberdiyeva

02/02/2023, 19:09:45

Axadjon Abduraximov

To’garak dars ishlanma ingliz tilini o’rganishda milliy an’ananlarimiz bilan uyg’unlashgan holatda yaratilgan. Mashg’ulotlarda foydalanish kerak

MUSTAQIL O’RGANING

20-avgustga qadar 50% chegirma bilan buyurtma berishingiz mumkin

550 000

so’m

330 000

so’m

Siz chegirma bilan tejab qolasiz

220 000

so’m

O‘zbekiston bo‘ylab yetkazib berish mutlaqo BEPUL

Ingliz tilini tez va oson o’rganing

Ingliz tilini o’rganishdagi dunyoning yetakchi metodikasi endi O’zbekistonda

Tez va oson

Ingliz tilini bizni kitobimiz orqali o’rganish juda ham oson.

Sifatli

Ingliz tilida so’zlashishni 3+ oyda mustqil o’rganishingiz mumkin.

Qulay metodika

3+ oy ichida siz ingiliz tilini noodatiy usulda o’rganishingiz mumkin

3D Audio

Siz ingliz tilini 3D audio orqali eshitib qulay va tez o’rganishingiz mumkin.

Kitob kimlar uchun FOYDALI?

Firma hodimlari uchun

O`quvchilar va talabalar uchun

Chet davlatlarga sayohat qiluvchilar uchun

Chet tillarni o`rganishni istaganlar uchun

Chet elga ishga va o`qishga boruvchilar uchun

Biznes egalari va tadbirkorlar uchun

Zamonaviy metod bilan

Ingliz tilini o’rganing va orzularingiz yo’lida olg’a qadam bosing!

Ingliz tili 3 oyda

Ingliz tilida 3 oydan so`ng hech qanday muammolarsiz erkin va tiniq gapirasiz

Yuqori lavozimda ishlash

Yuqori daromadli ishlarda ishlash imkoniyati paydo bo’ladi

Istagan mamlakatingizga sayohat qilasiz

Ingliz tilini bilganingiz tufayli istalgan joyga erkin sayohat qilishingiz mumkin bo’ladi

O’qish va ish

Dunyoning TOP mamlakatlarida o`qish va ishlash imkoniyati paydo bo’ladi

Biznesingizni kengaytirish

Biznesingizni kengaytirishingiz uchun imkoniyatlar paydo bo’ladi

Masofadan ishlash imkoniyati

Chet elliklar bilan masofadan ishlash imkoniyati paydo bo’ladi

Ingliz tilini o’rganing!

va barcha muammolaringizga yechim toping!

INGLIZ TILIDA 3+ OYDA
MUSTAQIL O’RGANING

Mijozlar bilan ishlash

Ingliz tilini bilmasligingiz tufayli muhim mijozlar bilan ishlashga qiynalmoqdasiz

Qiyin inglizcha so’zlar

Qiyin va tushunarsiz so`zlarni qayta-qayta yodlash sizni charchatib yubordimi

Inglizcha grammatika

Inglizcha grammatik qoidalar sizni qiynab yubordimi

Ishingizda yuqori lavozimga ko’tarilish

Ingliz tilni bilmasligingiz sababli ishingizda yuqori lavozimga ko`tarila olmayapsizmi

Onlayn kurslarda o’qimoqchisiz

Biznes bo`yicha va boshqa sabablarga ko’ra onlayn kurslarda o`qimoqchisiz, lekin ingliz tilini bilmasligingiz bunga to`sqinlik qilmoqdami

Ingliz tilini o’rganib gapirishga qiynalyapsizmi

Yillar davomida Ingliz tillarni o`rganib, haligacha gapirishga qiynalyapsizmi

Hamkorlar bilan muzokaralarda gaplashishga qiynalmoqdamizsiz

Hamkorlar bilan muzokarada ingliz tilida fikringizni tushuntirishda qiynalmoqdasiz

Chet el kitoblarini o’qimoqchimisiz

Chet el bestseller kitoblarini o`qishni xohlaysiz, lekin tushunmaysizmi

Sayohat qilmoqchisiz lekin.

Erkin sayohat qilishni istaysiz, lekin chet tilini bilmasligingiz bunga halaqit qilmoqdami

Chet elda o’qimoqchisiz lekin.

Chet elda o’qimoqchisiz, lekin chet tilini bilmasligingiz bunga halaqit qilmoqdami

24

Istalgan vaqt va istalgan joyda o‘rganish imkoniyati

3

Kuniga 2, 3 soat eshitish va kitobdan kuzatish kifoya

1000

nafardan ortiq o’quvchilar ingliz tilini o’rganishmoqda

3

+oyda bemalol ingliz tilini o’rganing

Kitobimiz haqida

Ingliz tilini o’rganishdagi dunyoning yetakchi metodikasi endi O’zbekistonda.
Ingliz tilida so’zlashishni bizni kitobimiz orqali o’rganish juda ham oson. Kuniga 2, 3 soat eshitish va kitobdan kuzatish kifoya. 3+ oyda mustaqil ingliz tilini o’rganing.

20-avgustga qadar 40% chegirma bilan buyurtma berishingiz mumkin

Odatiy narxi

550 000

so’m

Chegirma narxi

330 000

so’m

Siz chegirma bilan tejab qolasiz

220 000

so’m

O‘zbekiston bo‘ylab yetkazib berish mutlaqo BEPUL

Qanday qilib

xoziroq sotib olish mumkin?

Buyurtma bering

Saytimizdagi formani to’ldirish orqali yoki to’g’ridan-to’g’ri buyurtma bering

Biz siz bilan bog’lanamiz

Siz ko’rsatkan ma’lumotlar orqali 24 soat ichida menejerimiz siz bilan bog`lanib, buyurtmangizni rasmiylashtiradi

Qabul qilib olish

Siz aytgan manzilga O`zbekiston bo`ylab 48 soat ichida bepul yetkazib beriladi

Xoziroq buyurtma bering!

20-avgustga qadar 40% chegirma bilan buyurtma berishingiz mumkin.
O‘zbekiston bo‘ylab yetkazib berish bepul!

Xoziroq buyurtma bering! 2 kun ichida buyurtmangiz uyingizda bo’ladi!

Ko’p beriladigan savollar

Metodikani tushunmay qolsam nima bo’ladi?

Metodika juda oson modullashtirilgan va tushunishingiz uchun barcha yozma ko`rsatmalar tayyorlangan. Shu orqali qiziqarli va oson o`rganasiz

Bu qanday metodika?

Bu yangicha metod, tillarni eshitish orqali oson usulda o‘rgatadi.

Menga necha kunda va nima yetkazib berasizlar?

Biz sizga 2 kun ichida kitob va sifatli audio disk yetkazib beramiz

Men 46 yoshdaman rostan ham meni yoshimdagi odamlar sizlarni metodikangiz orqali tilni o’rgana oladimi?

Ha, albatta. Bizning metodikamiz orqali asli istalgan yoshdagi odamlar o`rgana oladi

Ko’p joylarda, hattoki o’quv markazlarida ham tilni o’rganish uchun bir yilgacha vaqt talab qiladi. Qanday qilib sizlarda bunday qisqa 3 oy muddatda o’rgatiladi

Ushbu metodika orqali Xitoyda, Tayvanda va boshqa mamlakatlarda millionlab o`quvchilar chet tillarni o`rganmoqda, ya’ni bu metodika sinovdan o`tgan va 3 oyda siz ham bemalol metodika qoidalariga amal qilsangiz tillarni o`rganasiz

Andijon shahriga ham yetkazib berasizlarmi?

Ha, albatta. Nafaqat Andijonga, balki butun O`zbekiston bo`ylab uyingizgacha 48 soat ichida bepul yetkazib beramiz