Kitob bizning dõstimiz

Тарихий манбалардан маълумки, азал-азалдан доно халқимиз илмни қадрлаб, китобни севган ва ўзига дўст тутган.

КИТОБ БИЗНИНГ ДЎСТИМИЗ

Тарихий манбалардан маълумки, азал-азалдан доно халқимиз илмни қадрлаб, китобни севган ва ўзига дўст тутган.

Шунинг учун ҳам, ўтмишдаги ўзгариш жараёнлари қандай кечганидан қатъий назар, Ислом динининг асосий манбаи бўлган Қуръони каримнинг кийик терисига кўфий хати билан ёзилиб, варақларидан бирига Ҳазрати Усмон розияллоҳу анҳунинг муборак қонлари тўкилган илк асл нусхаси “Усмон мусхафи” диёримизда сақланиб қолган.

Дунёдаги мавжуд китобларнинг энг ноёб ва нодири деб баҳоланган, ер юзидаги бир ярим миллиарддан ортиқ мусулмонлар учун муқаддас бўлган бу табаррук қўлёзма асар. Ўзбекистон мусулмонлари идораси хузуридаги музейга айлантирилган машҳур “Мўйи Муборак” мадрасасида қайта таъмирланиб, Германиядан келтирилган махсус сандиққа солиниб, хар қандай иқлим шароитига мос келадиган мўътадил хаво ва намлик билан таъминлаб берувчи ускуналар билан жихозланган ҳолда мухофаза қилинмоқда.

Аждодларимиз салкам 15 асрдан буён кўз қорачиғидай авайлаб-асраб келаётган мазкур муқаддас китоб — Каломуллоҳни зиёрат қилиш истагида бўлган кишилар учун ҳам қулай шароит яратиб қўйилган.

Юртимизнинг бир неча илм даргоҳларидаги музей ва кутубхоналарида бугунги кунда жами бўлиб 473698 та қўлёзма ва тошбосма китоблар ҳамда араб ёзувида битилган ҳужжатлар сақланмоқда.

Ғарб давлатларининг довруғи дунёга таралган музей ва кутубхоналарида ҳам қадимий қўлёзмалар ва нодир асарлар бор, лекин уларнинг аксарияти, бир вақтлар ўзлари босиб олган мамлакатлардан талон-тарож йўли билан тортиб олингани ва тўплангани барчага маълум.

Бизга бундай нодир манбалар эса, Худога шукурлар бўлсинки, шу азиз Ватанимиз тупроғида таваллуд топган ва яшаб ўтган улуғ аждодларимиз ва буюк бобокалонларимиздан мерос бўлиб қолган

Маънавият ва маърифат оламига беназир хизматлар қилиб, номлари тарих саҳифаларига зарҳал ҳарфлар ила битилган беҳисоб алломалар ва забардаст уламолар юртида туғилиб ўсишимиз ҳамда шу муқаддас заминда ҳаёт кечиришимиз, дилимизда фахр ва ифтихор туйғуларини жўш урдиради.

Бу қадар улкан маънавий бойлик бизга ғурур бағишлаши билан бирга, ўқиш ва ўрганиш масъулиятини ҳам зиммамизга юклашини унутмаслигимиз керак.

Буюк сиймоларнинг табаррук изларидан бормоқлигимиз, улар қолдирган илмий-адабий меросни ўрганмоқлигимиз ҳамда хикматлар хазинасидан баҳра олиб, ҳаётимизга татбиқ қилмоғимиз лозимдур.

Зеро, жаҳон адабиётининг мумтоз асарларини ўқиб-ўрганиб, ундан руҳий ва маънавий озуқа олган одамнинг ҳаёт йўллари ҳамиша чароғон бўлади.

Чунки таълим ва тарбиянинг асосий негизи ҳисобланган китобда илму ҳикмат ҳазиналари, касбу-ҳунар сирлари ҳамда одоб-ахлоқ ва муомала маданияти қоидалари мужассамдир.

Бир сўз билан айтганда, илмга ошно бўлиб, китобни дўст тутишимиз ва севиб ўқишимиз бизларни абадий саодат сари етаклаб, бу ёруғ дунёда ҳам охиратда азизу мукаррам бўлишимизга сабаб бўлади.

Ҳадиси шарифда баён қилинганким:

“Ҳазрати Сулаймон алайхиссаломга мол-мулк ва илм танлаш ихтиёри берилганда, у зот илмни танладилар. Шунда у зотга мулк ва мол ҳам ато этилди”. (Дайламий ривояти)

Кўҳна тарих қаърида қолган ўз даврининг алломаси, пайғамбари ва подшоҳи бўлган Сулаймон ибн Довуд алайҳимуссалом ҳақидаги қиссалар барча динларга оид муқаддас китобларда ҳам баён қилинган. Илмлари шу қадар юксак даражада бўлган эдики, ҳатто ҳайвонлар, ҳашоратлар ва қушлар тилларини ҳам тушунар эдилар.

Ҳадиси Қудсийда Аллоҳ таоло Иброҳим Халил алайҳиссаломга:

“Мен ўзим илму ҳикмат эгасиман ва барча олимларни яхши кўраман ва дўст тутаман” — дея марҳамат қилган.

Илм ва унинг фазилатлари ҳақида Қуръони каримдаги оятлар ва Пайғамбаримиз Муҳаммад алаҳиссаломнинг кўплаб ҳадислари тарғибот қилинишига қарамасдан, кейинги пайтларда айрим ёшлар қалбига интернетга ин қурган ижтимоий тармоқлар чанг солиб, уларни адабий муҳит ва китоб ўқишдан узоқлаштириб бормоқда.

Кўнгилочар сайтларга маккорлик билан жойлаштирилган бузғунчи оқимларнинг вайронкор ғоялари, ҳамда ёлғон ва пуч ваъдалари жаҳолат гирдобига ғарқ қилиб, тўғри ва ҳақ йўлдан оздирмоқда. Айниқса эътиқод масаласида илми саёз ёшларни чалғитиб, онгини заҳарлашга уриниб, миллий ва диний низолар қўзғаш оқибатида уларни ҳалокат домига тортишга ҳаракат қилмоқда.

Маънавий таҳдидлар ва мафкуравий хуружлар авж олган ҳозирги даврда, зукко ва зийрак, ёшларимиз, разолатга элтувчи, қабих ниятли ғанимларнинг ғаразли мақсадларини ўз вақтида англаб, ижтимоий-диний муҳитни бузишга қаратилган тескари ташвиқотлардан доимо огоҳ бўлишлари керак.

Уларга қарши маърифий кураш усулларини билиш учун ҳам етарли даражадаги билимга эга бўлишлари ва кўпроқ китоб ўқишлари мақсадга мувофиқдур.

Шаҳрихон туман бош имом-хатиби

Турғунов Иззатуллоҳ Ҳалимқори ўғли

Kitob bizning do’stimiz

1-boshlovchi. Assalomu aleykum azai mehmonlar , hurmatli ustozlar , qadrli o’quvchilar!
2-boshlovchi. Assalomu aleykum , aziz tengdoshlar , “Kitob –bizning do’stimiz ” deb nom olgan tadbir kechasini ochiq deb e’lon qilamiz
Har ko’ngilning orzusi shul erur obihayot ,
Qadrini bilgan kishiga , shubhasiz jondir kitob
Har murodning boshidir , har muddaoning gavhari ,
Har narsalarning shifosi , ya’ni luqmondir kitob
1-boshlovchi
Ko’z nuri , dil huzuri , dillarning darmonidir ,
Har qorong’i dilga go’yo mohi tobondir kitob
Har balodan asraguvchi eng muhim qiymat yarog’i ,
Tiyri vaxshat , hanjari zillatga qalqondir kitob
Mumtoz shoiramiz Zebunisobegim shunday bir lutfli so’zni aytgan ekanlar: “Mening hamma narsam kitobimdir Oilam ham , erim ham , hatto jannatim ham kitobimdir ”
2-boshlovchi.Dunyoda faqat kitobga suyanib yashab o’tganlar ham bor Kitob yolg’izligingizda hamroh , g’amginligingizda tabib bo’ladi Odamzot kitobsiz johilga aylanadi , kitoblar nuridan bahra olmasa , jaholat ichida xarob bo’ladi
Sahnaga Nihola chiqib she’r aytadi
Kitob o’qimas bola
1-boshlovchi.Kitobsiz uy – jonsiz tanaday gap , qaysi oiladaki kitob bo’lmasa – u ma’nan to’laqonli bo’lmaydi Kitob yolg’izlikka do’st O’qish bilan odam o’zligini anglaydi Ilm dunyodan ustun Hozir buning isbotini 8v sinf o’quvchilari tomonidan tayyorlangan sahna ko’rinishini tomosha qilamiz
Sahna ko’rinishi
Raqs
Sahnaga o’quvchilar chiqadi
1.Tanishaylik men kitob
Asl bilimlarga kon (Nuriddinov Z)
Boylik beray bexisob
Bo’lsang agar qadrdon
2.Yahshimas yerda qolsam
Yomg’irda ivib – buksam (Mo’minov O)
Qolib ketsam chang-loyda
Dakki yesang xar joyda
3.Lekin yirtib , burdalab
Kamaytirma varog’im
Sendan yana bir talab (Qurbonova N)
Iflos qilma xech yog’im
4.Tez qaytar olsang kimdan
Burnimga sen qulf solma
Kutubxona – do’stingdan (Mannobov Z)
Tag’in uyatga qolma
5.Siyoh to’kib rang – barang
Muqovamni bo’yama
Toza tutmoq istasang (Toshboyev A)
O’rashga vaqt ayama
6.Har yerda hurmat qilgin
Ilm nurin shimirgin
Dil uying bo’lar obod (Abduraimov X)
Kitob o’qisang har choq
Raqs
Sahnaga o’quvchilar chiqishadi
1.Savodli bo’la turib kitob o’qimagan kishining savodsizdan farqi yo’q (Toirov A)
2.Qayerda kitob yoqilsa , kun kelib o’sha yerda inson ham yoqiladi (O’razaliyev A)
3.Kitobdek aqlli va sodiq do’st yo’q (Abduraimov E)
4.Yahshi kitoblarni o’qish – dunyoning eng dono kishilarning suhbatida bo’lish demakdir (Yusufjonov A)
5.Odamlar kitob o’qishdan to’xtasalar , fikrlashdan ham to’xtaydilar (Abdurasulov S)
6.Gapirishdan oldin o’yla O’ylashdan oldin kitob o’qi (Zafar)
7.Kitob o’qishga odatlanmagan kishiga ishonma (Doston)
8.Bilimli- o’zar , bilimsiz- to’zar (Pardaboyev J)
She’r (qizlar)
1.Yer yuzining qaysi burjida ,
Kimlar nega , qandayin yashar ?
Tinch – xotirjam o’lkaga qarang ,
Kitob bayramlari yarashar (Abdusattorova M)
2.Bir-biridan qiziq kitoblar
Qalin – yupqa tuzuk kitoblar
Kecha, bugun – tarixim unda ,
Varaqlayman , barisi shunda (Turg’unboyeva M)
3.Savol keldi menga nogahon ,
“Yashar edim kitobsiz , qanday ?”
Cho’chib tushdim bu o’ydan hatto ,
Ko’zimga tor tuyuldi dunyo (Qarshiboyeva D)
4.Birdan quyosh yo’qolib qoldi ,
Osmon oysiz tund bo’lib oldi
Zimistonga aylandi hayot ,
Yo’llarimni yo’qotdim , nahot ! (Abduraimova Z)
5.Ha , kitobsiz ma’ni yo’q bunda ,
O’qib dilim yayraydi kunda ,
Kitoblarning bahosi tengsiz ,
O’qing , boyib ketasiz cheksiz (Abduhamidova D)
1-boshlovchi.
Varaqlasam bir boshdan
Quvnab bag’rim ochilar
Oltin harf so’zlardan
Totli ma’no sochilar
Shuning uchun deymanki
Kitob mening do’stimsan!
2-boshlovchi.
Har sahifang men uchun
Bir hikoyat so’zlaydi
O’qib olim bo’lgin deb
Yahshi niyat ko’zlaydi
Shuning uchun deymanki
Kitob mening do’stimsan!
1-boshlovchi.Shu bilan “Kitob mening do’stimsan” tadbirimiz o’z yakuniga yetdi
2-boshlovchi.E’tiboringiz uchun katta rahmat!

Kitob o’qimas bola ,

Ko’rdi qo’rqinchli bir tush
Kitoblari do’q qilar ,
Qo’llari tugilgan musht
Der , bizni unutgansan ,
Har yonga irg’itgansan
Senga telefon bo’lsa ,
Tinmayin ishlab tursa
Vaqtning qadriga yetgan
Bolalarni topamiz
Ular bilan do’stlashib ,
Fikrini uyg’otamiz
Holimiz bo’ldi xarob ,
Endi ketamiz qochib ,
Bor xazinamiz bilan ,
Yaxshilikka yo’l ochib
Boshqa kitoblar uning ,
Gapiga qo’shilishdi
Yalqov , tanbal boladan ,
Juda xafa bo’lishdi
So’ngra tushdilar yo’lga ,
Qo’llarni berib qo’lga
Qaramay orqasiga ,
Yitiq muqovasiga
Shu payt o’qimas bola ,
Uyg’onib ketdi cho’chib
Kitoblarning barini ,
Dedi avaylab , quchib:
-Mendan xafa bo’lmanglar ,
Tashlab ketmang , iltimos
Tekislab , yelimlayman ,
Imkon beringlar biroz
Telefonimdan faqat ,
Foydalanay zarur payt
Komputer , televizorga ,
Kitobdan keyin navbat
Ularni silab-siypab ,
Javoniga taxladi
Doimo do’st bo’lmoqqa
Chin yurakdan ahdladi

Do’stlaringiz bilan baham:

Ma’lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2023
ma’muriyatiga murojaat qiling

Kitob bizning dõstimiz matni​

Kitob mening dõstim. Chunki kitob bizga tarbiyani õrgatadi. Kõpincha kitob bizga tilni õrgatadi. Kitob- bu bizning ustozimiz. Kitobni yertmang, unga yozmang, chizmang. Kitobni asrang!

Новые вопросы в Оʻzbek tili

Пж решитееееееееееекеее

orsam vabnap vals’oe labom idol 8-sinf 3-chorak 1. Bog’lovchilar deb nimaga aytiladi? A. Ikki so’zni bir-biriga bogʻlashga xizmat qiluvchi yordamchi s … o’z B. Soʻz birikmalari va gaplarni bir biriga bogʻlashga xizmat qiluvchi yordamchi so’z D. A va B C. Gapga qo’shimcha ma’no yuklovchi so’z 2. Qo’llanishiga ko’ra bog’lovchilarning qanday turlari bor? A. Sabab, shart, aniqlov B. hokim va tobe C. Biriktiruv, zidlov, ayiruv,inkorb D. teng va ergashtiruvchi 3. Sabab bog’lovchisi ishtirok etgan gapni toping.x abrielli A. Opam darsdan qaytdi va biz birga muzqaymoq yeyishga bordik. B. Imtihon savollari qiyin edi, shuning uchun talabalar imtihondan oʻtolmadi. C. Havo sovuq edi, biroq yomg’ir ham, qor ham yog’madi. D. Bu mashqni na men bajardim, na sen. abimabrioy leids 4. Do’st bilan obod uying, Gar bo’lsa u vayrona ham. Do’st qadam qo’ymas ekan, Vayronadir koshona ham. A.Erkin Vohidov B.Abdulla Oripov C. Iqbol Mirzo D. Habib Sa’dulla Ushbu she’riy parcha kimning qalamiga mansub? 81

4. Oylang va toping yozing foydalamish uchun sozlar: qushlar, texnika vazifasi, kichik matn, Alisher, “Qushlar qoriqchilari”помогите пожалуйста 128 ст … раниц из новой книги← ↑↑↑

7. Сўзлаймиз. Расмга қаранг. Гаплар тузинг.​

Пожалуйста помогите с узбекским, мне срочно!1. tinglang va savollarga javob bering 1) Ermitaj muzeyi qurilishiga kim boshchilik qilgan?2) Muzeydagi ek … sponatlar soni qancha?3) Qimmatbaho arava qaysi zalga joylashtirilgan?4) Shiftagi qandillarga nima tasvirlangan?5) Korgazmadagi kumush buymlari kimlar ishlagan?