Matematika, 3 synp, Burhanow S, Hudaýarow Ö, Narkulowa K, 2019

Dunyoda ikkita cheksiz narsa bor: Birinchisi koinot bo’lsa, ikkinchisi insonlarning ahmoqligi. Biroq, koinot haqida mening ishonchim komil emas. Istalgan inson bilishi mumkin, lekin bilish bilan tushunish o’rtasida ancha farq bor. Albert Einstein

3-sinf Matematika Shakllar yuzini paletka yordamida o’lchash dars ishlanma

Mazkur sahifada 3-sinf Matematika Shakllar yuzini paletka yordamida o’lchash dars ishlanma faylni pastroqda “Yuklab olish” tugmasi orqali ko’chirib olish imkoniyatiga egasiz. Ushbu material ZIP formatda arxivlangan bo’lib, 3.15 MB hajmga ega. Materiallar doimiy tarzda yangilanib boriladi. Fayl yangilanganda, bu haqida fayl versiyasi o’zgarganidan bilib olishingiz mumkin.

Bo’lim:	1-5 Sinf Dars ishlanmalar
Versiya:	1
Hajmi:	3.15 MB
Fayl turi:	application/zip
Ko’rishlar:	960 marotaba
Ko’chirishlar:	350 marotaba
Yuklovchi:	Ustoz
Yaratilgan:	14-01-2023
Yangilangan:	14-01-2023

Yuklab olish
Fayl hajmi: 3.15 MB

Sifat bizning ustunligimiz! 3-sinf matematika shakllar yuzini paletka yordamida o’lchash dars ishlanma faylni onlayn, mutlaqo bepul, ro’yxatdan o’tmasdan, reklama kutmasdan va to’g’ridan-to’g’ri havola orqali yuklab oling. Shuningdek 1-5 sinf dars ishlanmalar bo’limida joylashgan boshqa materiallarni ham kuzatishingiz mumkin. Buning uchun bo’lim ismi ustiga bosing.

Dunyoda ikkita cheksiz narsa bor: Birinchisi koinot bo’lsa, ikkinchisi insonlarning ahmoqligi. Biroq, koinot haqida mening ishonchim komil emas. Istalgan inson bilishi mumkin, lekin bilish bilan tushunish o’rtasida ancha farq bor. Albert Einstein

Matematika, 3 synp, Burhanow S., Hudaýarow Ö., Narkulowa K., 2019

Matematika, 3 synp, Burhanow S., Hudaýarow Ö., Narkulowa K., 2019.

Учебник по математике для 3 класса на туркменском языке.

Фрагмент из книги:
Tomus kanikulynda Hadyja we onuň jigisi 270 sany erteki okady. Olardan 150 sanysy özbek halk ertekileri, galanlary jahan halklarynyň ertekileri. Olar jemi näçe jahan halklarynyň ertekilerini okapdyr?

Примеры.
Daşkent – Samarkant ugry boýunça gatnaýan «Afrosiýob» tizotly bir wagtyň özünde 215 sany ýolagçy daşamak mümkinçiligine eýe. Eger otla 210 sany ýolagçy münen bolsa, ýene näçe boş orunlar galdy?

Zumrad birinji hepdede 220 sahypaly kitabyň 120 sahypasyny, ikinji hepdede bolsa galanyny okap gutardy. Ol birinji hepdede ikinji hepdedäkä seredende näçe sahypa köp okapdyr?

Bir ýyl öň mekdepde 890 sany okuwçy okaýardy. Olardan 80 sanysy mekdebi gutardy. Täze okuw ýylynda 1-nji synpa 90 sany okuwçy kabul edildi. Häzir näçe sany okuwçy okaýar?

MAZMUNY.
2-NJI SYNPDA GEÇILENLERI GAÝTALAMAK.
Iki we üçbelgili sanlary öýjükden geçip goşmak we aýyrmak.
Ýaýly aňlatmalar.
Goşmagyň toparlama häsiýeti.
Sandan jem ýa-da tapawudy aýyrmak.
0 we 1 sanlary gatnaşmagynda köpeltmek we bölmek.
Köpeldijileriň ornuny çalşyrmak häsiýeti.
Sanyň birnäçe ülşüni we ülşi boýunça sanyň özüni tapmak.
Köpeltmek we bölmek.
Kombinatorik we mantyky meseleler.
JEDWELDEN DAŞARY KÖPELTMEK WE BÖLMEK. GEOMETRIK FIGURALAR.
20-3, 30-4 görnüşindäki aňlatmalar.
60:3, 100:2 görnüşindäki aňlatmalar.
90:30 görnüşindäki aňlatmalar.
Jemi sana, sany jeme köpeltmek.
23-4, 4-23 görnüşindäki aňlatmalar.
Jemi sana bölmek.
42:3, 72:4 görnüşindäki aňlatmalar.
Bölmek we köpeltmegi barlamak.
Ikibelgili sany ikibelgili sana bölmek.
Üç we ondan artyk köpeldijileri köpeltmek.
Galyndyly bölmek.
Galyndyly bölmegi barlamak.
Göni çyzygy belgilemek.
Kesim, şöhle.
100 sany gatnaşmagynda köpeltmek we bölmek.
200-3, 800:4 görnüşindäki aňlatmalar.
320-3 görnüşindäki aňlatmalar.
490 : 7 görnüşindäki aňlatmalar.
600 : 20, 900 : 300 görnüşindäki aňlatmalar.
240 : 30 görnüşindäki aňlatmalar.
Berkitmek.
1000 içinde ýazyp köpeltmek we bölmek.
Onlukdan geçip köpeltmek.
Ýüzlükden geçip köpeltmek.
Onlukdan we ýüzlükden geçip köpeltmek.
396 : 3 görnüşindäki aňlatmalar.
346 : 2 görnüşindäki aňlatmalar.
852 : 4 görnüşindäki aňlatmalar.
216 : 3 görnüşindäki aňlatmalar.
276 : 4 görnüşindäki aňlatmalar.
742 : 7 görnüşindäki aňlatmalar.
Sanyň bölüjisini we kratnylaryny anyklamak.
Ikibelgili sana köpeltmek.
Üçburçluklaryň görnüşleri.
Amallary ýerine ýetirmegiň algoritmi.
Ýaýly aňlatmalarda amallary ýerine ýetirmegiň algoritmi.
Berkitmek.
Kesimi deň böleklere bölmek.
Tegelegi deň böleklere bölmek.
Köpburçluklary deň böleklere bölmek.
Dürli görnüşde berlen meseleler.
10 000 IÇINDE NOMERLEMEK, ARIFMETIK AMALLAR. ULULYKLAR.
Dörtbelgili sanlary nomerlemek.
Dörtbelgili sany öýjük birlikleriniň jemi görnüşinde şekillendirmek.
Dörtbelgili sanlary deňeşdirmek.
Matematikanyň taryhyndan: sifrler nähili peýda bolupdyr.
10 000 içinde goşmak we aýyrmak.
Pozision we pozision däl hasaplama sistemalary.
Rim sifrleri.
10 000 IÇINDE KÖPELTMEK WE BÖLMEK.
Ýatdan köpeltmek we bölmek.
Netijesi 10000 içinde ýazyp köpeltmek.
10000 içinde ýazyp bölmek.
Bölmegi barlamak.
Köpeltmegi barlamak.
Uzynlyk ölçeg birlikleri.
Uzynlyk ölçeg birlikleriniň arasyndaky gatnaşyk.
Massa ölçeg birlikleri.
Massa ölçeg birlikleriniň arasyndaky gatnaşyk.
MATEMATIKI AŇLATMALAR. DEŇSIZLIKLER. GEOMETRIK FIGURALAR.
a+b we a-b aňlatmanyň bahasyny tapmak.
a•b aňlatmanyň bahasyny tapmak.
а:b aňlatmanyň bahasyny tapmak.
Düzümli meseleler.
Çyn we ýalan pikir ýöretmeler.
Deňsizlik. Uly däl we kiçi däl belgileri.
Parallel Göni çyzyklar.
Perpendikulýar göni çyzyklar.
Oka görä simmetrik figuralar.
ADY DROBLAR. SADA ONLUK DROBLAR. ULULYKLAR. GEOMETRIK FIGURALAR.
Drob düşünjesi.
Maýdalawjysy 2, 4, 8 bolan droblar.
Maýdalawjysy 3, 6, 12 bolan droblar.
Dogry we nädogry droblar.
Gatyşyk san düşünjesi.
Droblary deňeşdirmek.
Maýdalawjysy birmeňzeş bolan droblary deňeşdirmek.
Sanawjysy birmeňzeş bolan droblary deňeşdirmek.
Droblary ýarym ülüş bilen deňeşdirmek.
Berlen sanyň drobuny we drobdan sany tapmak.
Ady droblary goşmak we aýyrmak.
Birmeňzeş maýdalawjyly droblary goşmak.
Birmeňzeş maýdalawjyly droblary aýyrmak.
Meýdan ölçeg birlikleri.
Meýdanlary deňeşdirmek.
Wagt ölçegi birlikleri.
Wagt ölçeg birlikleriniň arasyndaky gatnaşyk.
Kalendar.
Burçuň gradusy.
Halkalaýyn diagrammalar.
Onluk droblar.
Onluk droblary ady drob görnüşinde aňlatmak.
Onluk droblary deňeşdirmek we tertipleşdirmek.
şekilleri öwürmek.
Burçuň simmetriýasy.
Giňişlikdäki figura – piramida.
Giňişlikdäki figura – konus.
Maglumatlary dürli görnüşde aňlatmak.
Deňlemä getirilýän meseleler.
Iki ädimli we iki amally meseleler.
3-nji synpda geçilenleri gaýtalamak we umumylaşdyrmak.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Matematika, 3 synp, Burhanow S., Hudaýarow Ö., Narkulowa K., 2019 – fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России. Купить эту книгу

Matematika 3 sinf pdf skachat

Мир арифметики чрезвычайно загадочный и увлекательный. Нужно двигаться вперед по пути обучения, чтобы почувствовать магию чисел и логичность уравнений. При этом качество получаемой информации играет первостепенную роль. Руководства должны быть интересными и информативными. Для получения списка наиболее подходящих, скачать учебники по математике для 3 класса, которые доступны на нашем образовательном портале. Вам нужно изучить этот раздел, потому что здесь есть значительная коллекция учебников. После выбора вами нужной книги, вы можете просто скачать ее и начать путешествие в интереснейший мир, который делает вас любознательнее и умнее, а школьную программу проще и приятнее в освоении.

Учебная литература для школьников

Все права защищены. Copyright © 2012. Учебные материалы, взяты из открытых источников. Если какой-либо из материалов нарушает ваши авторские права, просим связаться с нами используя форму обратной связи.