ГДЗ по математике 6 класс | Ответы на пятёрку

O’rta hadlar ko’paytmasi chetki hadlar ko’paytmasiga teng

6-sinf matematika fanidan tezis. Sana

Mavzu: Tub ko’paytuvchilarga ajratish. EKUB va EKUK.

O’qituvchi: Durdona Sharipova

Tub sonlarga ta’rif berildi, tub songa doir masala ishlandi. Murakkab sonlarga ta’rif berildi. Natural sonlarni tub ko’paytuvchilarga ajratish tushuntirildi, misollar ishlandi. EKUB va EKUK ga ta’rif berildi, ularga doir misollar va masalalar ishlandi.

Uyga vazifa:78 sonining bo’luvchilarini toping. Shu bo’luvchilarning shunday juftliklarini yozingki, har bir juftlikdagi sonlar o’zaro tub bo’lsin. 227-bet. 1180-misol

O’qituvchi: Durdona Sharipova

EKUB va EKUK ga doir misollar ishlandi. Sonlarni tub ko’paytuvchilarga ajratish tushuntirildi. Berilgan sonlarning EKUB va EKUK ini topish tushuntirildi. Kasrlarni asosiy xossalari va kasrlarni qisqartirish yodga olindi. Kasrlarni qisqartirish doir misollar ishlandi.

Uyga vazifa: Kasrlarni qisqartirishga doir 1 ta misol va 1 ta masala berildi

O’qituvchi: Durdona Sharipova

Bir hil mahrajli kasrlarni qo’shish va ayirish formulalari yodga olindi va unga doir misollar ishlandi. Har hil mahrajli kasrlarni qo’shish va ayirish formulalari tushuntirildi, misollar ishlab mustahkamlandi. Doskada mavzuga doir misollar ishlab ko’rsatildi.

Uyga vazifa: 227-bet. 1182-1186-masalalar.

O’qituvchi: Durdona Sharipova

Dars o‘tilgan mavzu yani bir hil maxrajli kasrlarni qo‘shish va ayirish mavzusini takrorlanib unga doir misollar ko‘rildi. bilan boshlandi. Har xil maxrajli kasrlarni qo‘shish va ayirish tushuntirilib, misollar ko‘rsatildi. Aralash kasrlarni qo‘shish va ayirishni misollar yordamida tushuntirdi. Birgalikda bajaraladigan musollar ko‘rsatildi, umumiy maxrajni topish uchun maxrajlarni EKUKi orqali topish tushuntirildi.

Uyga vazifa: 227-betdagi 1182-1186-misollarni yechish.

Mavzu: Kasrlarni qo‘shish va ayirishga doir masalalar yechish.

Kasrlar ustida og‘zaki hisoblash amallari bajarildi. Har xil mahrajli kasrlarni qo‘shish va ayirishga doir misollar yechildi. Aralash sonlarni qo‘shish va ayirishga doir misollar tushuntirib ishlandi.

Masalalar ishlandi. Masalalarda qiymatlar aralash sonlar bilan ifodalangan. Masalalar doskada ishlab ko‘rsatildi.

Mavzu: Kasrlarni ko‘paytirish

1.Kasrlar qanday ko‘paytiriladi?

Kasrlar qanday qoida asosida ko‘paytirilishi misollar asosida tushuntirildi. Mustaqil hisoblashga misollar berildi. O‘quvchilarga kim tezroq hisoblash topshirildi. Ko‘paytirish davomida qisqartirishlarni bajarish kerakligi aytildi.

2. Aralash sonlar qanday ko‘paytiriladi?

Ushbu savolga ham yuqoridagi kabi javob berildi.

Masalalar doskada ishlab ko‘rsatildi.

S= v*t formuladan foydalanildi.

Aralash sonlarni ko‘paytirishga doir misollar doskada tushuntirib ishlandi.

Mavzu: Kasrlarni bo‘lish

O’qituvchi: Durdona Sharipova

Kasrlarni qanday bo‘lamiz?

Ushbu savolga qoida va misollar asosida javob berildi.

S= a* b formuladan foydalanib masala ishlandi.

#6sinf #7may #Matematika

Mavzu: Sonning qismini va qismiga ko’ra sonni topish.

O’qituvchi: Durdona Sharipova

Sonning qismini topish qoidasi aytildi. Misollar ishlash yordamida tushuntirildi. Qismiga ko’ra sonning o’zini topish qoidasi tushuntirildi, misollar ishlash orqali kengroq bayon qilindi. Mavzuga doir bir nechta misol va masalalar ishlandi.

Uyga vazifa: Darslikning 228-betidagi 1189-1190-masalalar.

Mavzu: Proporsiya va uning xossasi.

O’qituvchi: Durdona Sharipova

Ikkita nisbatning tengligi proporsiya deyiladi.

O’rta hadlar ko’paytmasi chetki hadlar ko’paytmasiga teng

Proporsiyaga doir misollar ishlandi

Mavzu: To’g’ri proporsional miqdorlar.

O’qituvchi: Durdona Sharipova

To’g’ri proporsional miqdorlar haqida ta’rif aytib o’tildi. To’g’ri proporsional miqdorlarni formula orqali ko’rsatib berildi. To’g’ri proporsional miqdorlarni kasr ko’rinishi ham yozib berildi. To’g’ri proporsional miqdorlarga doir misollar yechildi, unda to’g’ri proporsional miqdor bo’lish yoki bo’lmasligi tekshirildi. Keyin to’g’ri proporsiyaning no’malum hadini topishga doir misollar tushuntirib yechib ko’rsatildi. Dars davomida to’g’ri proporsional miqdorlarga doir bir nechta misol va masalalar ham yechib ko’rsatildi.

Mavzu: Teskari proporsional miqdorlar .

O’qituvchi: Durdona Sharipova

Proporsiyalar mavzusi takrorlandi.

Ikkita nisbatning tengligi proporsiya deyiladi.

O’rta hadlar ko’paytmasi chetki hadlar ko’paytmasiga teng

Og’zaki hisoblash mashqi bajarildi. Fizika masala jadval ko’rinishda ishlandi. Teskari proporsiyaga ta’rif berildi.

Mavzuga doir misol va masalalar ishlandi

O’qituvchi: Durdona Sharipova

Masshtab haqida yana bir bor o‘quvchilarga eslatib o‘tildi. Masshtablarga doir masalalar ishlandi. Masalalar yechish davomida uzunlik o‘lchov birliklariga alohida to‘xtalib o‘tildi.

Masalalar geografiya, fizika fanlariga bog‘liq xolda ishlandi.

Masshtablarni kattalashtirishga doir masalalar ishlanmadi.

Mavzu: Musbat va manfiy sonlar.

O’qituvchi: Durdona Sharipova

Musbat va manfiy sonlar temperaturaga bog’langan holda tushuntirildi. Koordinata o’qida musbat va manfiy sonlarning joylashishini ko’rsatib o’tildi. Qarama-qarshi sonlarga ta’rif berildi. Sonning moduli tushuntirildi. Mavzuga doir misollar ishlandi

Mavzu: Musbat va manfiy sonlarni qo’shish va ayirish.

O’qituvchi: Durdona Sharipova

Musbat va manfiy sonlarni qo’shish va ayirish tushuntirildi.

Har xil ishorali sonlarni qo’shish uchun:

– moduli kattasidan moduli kichigini ayirish;

– ayirma oldiga moduli katta qo’shiluvchi ishorasini qo’yish kerak.

Mavzuga doir misol va masalalar ishlandi

ГДЗ по математике 6 класс | Ответы на пятёрку

Поскольку шестиклассники завершают изучение курса классической математики, им важно качественно повторить и систематизировать все полученные знания по этой дисциплине. Сделать это будет проще, используя ответы по математике для 6 класса в своей регулярной практике. На портале еуроки они представлены во всем разнообразии предложения. Школьники могут найти ответы к учебникам и практикумам стандартного и повышенного уровня сложности для общеобразовательных и специализированных учебных заведений, к контрольным, проверочным, тестам, дидактическим материалам.

Использование площадки еуроки — это всегда ответы на пятёрку! Представленные здесь решения опираются на три кита, три П. Первая П — подробно, так как все ответы даны с пояснениями и разъяснениями хода выполнения. Вторая П — правильность оформления, в соответствии с ФГОСами и требованиями конкретных учебных пособий. Третья П — проверка, все решения проконтролированы на наличие ошибок в ходе и результате выполнения задания. Удобно, быстро, практично!

• Учебники
• Дидактические (к/р, с/р)
• Рабочие тетради
• Тесты

Решебники к учебникам

Математика 6 класс
Авторы: Виленкин, Жохов, Чесноков, Шварцбурд
Год: 2021
Тип: учебник
Часть: 1, 2
Математика 6 класс
Авторы: Мерзляк, Полонский, Якир. Новое издание
Тип: учебник
Математика 6 класс
Авторы: Зубарева, Мордкович
Год: 2022
Тип: учебник
Математика 6 класс
Авторы: Дорофеев, Шарыгин
Тип: учебник
Математика 6 класс
Авторы: Никольский
Тип: учебник
Математика 6 класс
Авторы: Ткачева
Тип: учебник
Математика 6 класс. ФГОС
Авторы: Бунимович
Тип: учебник
Математика 6 класс
Авторы: Дорофеев, Петерсон
Тип: учебник
Часть: 1, 2, 3
Математика 6 класс
Авторы: Истомина, Горина
Тип: учебник
Математика 6 класс
Авторы: Старое издание
Тип: учебник
Часть: 1, 2
Математика 6 класс
Авторы: Очень старое издание
Тип: учебник
Сборник задач и упражнений по математике 6 класс
Авторы: Гамбарин Зубарева
Тип: задачник
Математика 6 класс
Авторы: Капустина, Перова
Тип: учебник
Математика 6 класс. Задачник
Авторы: Бунимович, Кузнецова, Минаева
Тип: задачник
Математика 6 класс
Авторы: Козлов, Никитин
Тип: учебник
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по математике 6 класс
Авторы: Попова
Тип: КИМ
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по математике 6 класс
Авторы: Глазков, Ахременкова
Тип: КИМ

Решебники к контрольным и самостоятельным

Дидактические материалы по математике 6 класс
Авторы: Чесноков, Нешков
Тип: дидактические материалы
Дидактические материалы по математике 6 класс
Авторы: Мерзляк, Полонский, Рабинович
Тип: дидактические материалы
Дидактические материалы по математике 6 класс
Авторы: Дорофеев. Кузнецова, Минаева
Тип: дидактические материалы
Дидактические материалы по математике 6 класс
Авторы: Никольский, Потапов, Шевкин
Тип: контрольные и самостоятельные
Дидактические материалы по математике 6 класс
Авторы: Виленкин, Попов
Тип: дидактические материалы
Контрольные работы по математике 6 класс
Авторы: Мерзляк, Буцко. 4 варианта
Тип: контрольные и самостоятельные
Контрольные работы по математике 6 класс
Авторы: Виленкин, Жохов, Крайнева
Год: 2022
Тип: контрольные работы
Контрольные работы по математике 6 класс
Авторы: Дорофеев, Кузнецова, Минаева
Год: 2022
Тип: контрольные и самостоятельные
Контрольные и самостоятельные работы по математике 6 класс
Авторы: Журавлев, Изотова, Киреева
Тип: контрольные и самостоятельные
Контрольные и самостоятельные работы по математике 6 класс
Авторы: Виленкин, Попов
Тип: контрольные и самостоятельные
Контрольные работы по математике 6 класс
Авторы: Дудницын, Кронгауз
Тип: контрольные работы
Самостоятельные работы по математике 6 класс. ФГОС
Авторы: Зубарева, Лепешонкова
Тип: контрольные и самостоятельные

Решебники к рабочим тетрадям

Рабочая тетрадь по математике 6 класс
Авторы: Мерзляк, Полонский, Якир
Тип: рабочая тетрадь
Часть: 1, 2, 3
Рабочая тетрадь по математике 6 класс
Авторы: Зубарева
Тип: рабочая тетрадь
Часть: 1, 2
Рабочая тетрадь по математике 6 класс
Авторы: Рудницкая
Тип: рабочая тетрадь
Часть: 1, 2
Тетрадь для контрольных работ по математике 6 класс
Авторы: Зубарева, Лепешонкова
Тип: контрольные и самостоятельные
Часть: 1, 2
Рабочая тетрадь по математике 6 класс
Авторы: Бунимович, Кузнецова
Тип: рабочая тетрадь
Рабочая тетрадь по математике 6 класс
Авторы: Перова, Яковлева
Год: 2021
Тип: рабочая тетрадь
Рабочая тетрадь по математике 6 класс
Авторы: Потапов, Шевкин
Тип: рабочая тетрадь
Тетрадь-тренажер по математике 6 класс. ФГОС
Авторы: Бунимович, Кузнецова
Тип: рабочие тетради
Тетрадь-экзаменатор по математике 6 класс. ФГОС
Авторы: Кузнецова, Минаева, Рослова
Тип: рабочие тетради
Рабочая тетрадь по математике 6 класс
Авторы: Ерина, Никольский
Тип: рабочая тетрадь
Часть: 1, 2
Рабочая тетрадь по математике 6 класс
Авторы: Ерина, Зубарева
Тип: рабочая тетрадь
Часть: 1, 2
Рабочая тетрадь по математике 6 класс
Авторы: Ерина, Виленкин
Тип: рабочая тетрадь
Тетрадь для контрольных работ по математике 6 класс
Авторы: Рудницкая, Виленкин
Тип: рабочая тетрадь
Часть: 1, 2

Решебники к тестам

Тесты по математике 6 класс
Авторы: Тульчинская
Тип: тесты
Тематические тесты по математике 6 класс. ФГОС
Авторы: Чулков, Шершнев, Зарапина
Тип: тесты
Тематические тесты по математике 6 класс. ФГОС
Авторы: Кузнецова
Тип: тесты
Тесты по математике 6 класс
Авторы: Ерина, Мерзляк
Тип: тесты
Тесты по математике 6 класс
Авторы: Рудницкая, Зубарева
Тип: тесты
Тесты по математике 6 класс
Авторы: Рудницкая, Виленкин
Тип: тесты
Тесты по математике 6 класс. ФГОС
Авторы: Журавлев, Ермаков. К учебникам Виленкина, Зубаревой, Мордковича, Никольского
Тип: тесты

Готовиться с помощью справочных материалов по математике в 6 классе специалисты рекомендуют с применением научного подхода. Он предполагает составление индивидуального плана, в котором следует учесть:

1. Базовый уровень подготовки шестиклассника. В первую очередь – исходя из качества и глубины знаний, освоенных в рамках курса начальной школы и предшествующего 5-го класса.
2. Количества времени, которое планируется тратить на работу, регулярности проведения подготовительных мероприятий. Многое здесь будет зависеть от цели занятий. Если она заключается в текущей подготовке, эксперты советуют запланировать около часа ежедневно или занятия 2-3 раза в неделю по 2-2.5 часа. При подготовке к экзаменам, олимпиадам, особенно в условиях ограниченного времени, понадобится ежедневная интенсивная работа по несколько часов.
3. Освоение технологий самоконтроля и самопроверки. В этом тоже могут помочь специализированные пособия с гдз по математике за 6 класс, например решебники к контрольным и проверочным, самостоятельным, проводимым в классе.

Методика самостоятельных занятий по сборникам готовых решений ##

Работая с готовыми ответами по математике важно запомнить, зафиксировать в памяти порядок правильной записи результата. Иногда правильно полученный, но неверно записанный ответ ведет к досадной потере баллов на контрольных, диагностических, ВПР. Кроме того, верное отображение ответов в соответствии с регламентом образовательных стандартов крайне важно на экзаменах. А поскольку ОГЭ и ЕГЭ по математике необходимо сдавать всем без исключения выпускникам, внимательно смотреть и запоминать технологию записывания ответа следует каждому школьнику. Не менее важна она и тем, кто принимает участие в математических олимпиадах и конкурсах, поскольку эти мероприятия также включают требования к правильной, грамотной записи результата.

Помимо анализа верного записывания ответа при работе с подробными ответами по математике за 6 класс школьники запомнят и поймут:

• алгоритм решения задач, примеров, уравнений, неравенств;
• технику построения графиков;
• логику расчетов и математических рассуждений даже в самых сложных заданиях.

Пользователи онлайн сборников для шестиклассников по математике

Согласно анализу практики и посещаемости ресурсов, содержащих ответы на учебник и пособия-практикумы по дисциплине, практически каждый ученик 6-го класса хотя бы раз в процессе обучения применял эти полезные “шпаргалки”. Необязательно для того, чтобы переписать нужное решение. По мнению самих школьников и даже ряда педагогов, чаще всего к таким сборникам обращаются не с целью “списать” готовый ответ. На регулярной основе их применяют для:

• того, чтобы понять тему, освоить практическое применение непростого материала. Особенно актуален этот подход для учеников, находящихся на домашнем или семейном обучении. Поскольку они не могут ежедневно, из урока в урок, получать объяснения учителя в полном объеме. Учитывая, что во время проведения карантинных мероприятий на месте учеников находящихся на семейной/домашней форме обучения, оказались все без исключения школьники, интерес к работе с гдз по математике в 6 классе существенно возрос;
• интенсивной подготовки к олимпиадам, экзаменам, ВПР и диагностическим. В этой связи сборники с решениями актуальны не только для самих шестиклассников. Ими активно пользуются и выпускники, и ученики других классов для повторения сложного курса математики за 6-й класс. Особенно востребованы в этом случае задачники и ответы к ним по пособиям повышенного уровня сложности. Или относящиеся к другим, не применяемым в школе, классе, программам, УМК по предмету;
• составления заданий для учеников репетиторами. Не все из них являются школьными учителями, соответственно, могут не знать технологию объяснений и правильной записи по действующим ФГОСам. Для репетиторов и руководителей математических кружков работа с онлайн справочниками по математике 6 класс может стать полезной методической разработкой для составления собственной программы преподавания дисциплины ученикам.

Периодически сборники ответов используются теми шестиклассниками, которые по тем или иным причинам (например, по болезни) пропустили занятия в школе. Чтобы понять материал, суметь применить его на практике, им необходимы такие решебники.

Порядок работы со справочными материалами в ходе учебного процесса

Технология использования сборников достаточно понятна и эффективна. Помимо простой сверки своих ответов с эталонными или переписывания готовых решений, есть результативная схема применения материалов. Она состоит из таких этапов:

1. Изучение теоретического материала по учебнику, повторение пройденного на уроках математики в школе.
2. Самостоятельное решение практического задания, выданного педагогом или указанного после параграфа, в специальных практикумах к теоретическим учебникам.
3. Сопоставление своего ответа с данным в работе с гдз по математике за 6 класс эталонным. При этом внимание обращается не только на сам ответ, но и на порядок его получения, непосредственно решение, запись условия, вопроса, алгоритма получения результата.
4. При выявлении расхождений – их оценка и анализ, выявление причин, которые привели к ошибке, факторов, повлиявших на них.
5. Выполнение другого варианта с аналогичными заданиями из того же учебника, сборника-практикума или из другого пособия в рамках того же или иного УМК, программы по дисциплине и сверка ответов и решений с эталонными.
6. Повторение пункта 5 до тех пор, пока ошибки не будут исправлены полностью, а тема не будет понята глубоко.

Если собственного ответа нет, так же как и идей по выполнению заданий, следует сразу переходить к пункту 3 указанной выше схемы. В этом случае еуроки ГДЗ по математике станут непосредственно примером правильного выполнения, материалом, по которому будет разбираться урок. Но и в этом случае не надо пренебрегать пунктами 5-6, то есть впоследствии необходимо самостоятельно выполнить задание и проверить правильность его решения.

Критерии эффективности ресурса с готовыми решениями по математике за 6 класс для школы

Признаки, по которым пользователи решебников выбирают оптимальный для себя портал, разнообразны. Они зависят от целей и технологии работы со сборниками готовых решений. Тем не менее существуют и общие критерии, единые для всех без исключения посетителей таких сайтов. К числу наиболее распространенных, популярных относят:

1. Достаточное количество разнообразных, интересных и разноплановых пособий, учебников, сборников. Здесь важно как можно большее число авторов, программ, УМК по дисциплине, а также наличие материалов различного уровня сложности. Ответы и решения на задания повышенного уровня трудности в приоритете у многих шестиклассников и учеников других классов, повторяющих программу за 6-й класс.
2. Дружелюбный интерфейс, удобная навигация по сайту. Это крайне важно, поскольку зачастую использование сборников с готовыми решениями по математике в 6 классе осуществляется в условиях ограниченности времени. Поэтому возможность быстро найти нужный ответ – ведущий запрос. Пользователи считают, что удобен и результативен быстрый поиск необходимого не только по наименованию пособия и его автору, но и по заданиям, параграфам, темам и даже страницам.
3. Актуальность представленных материалов, их соответствие программам и стандартам, утвержденным для использования в школах. Обновляемость – важный признак качественного ресурса, по которому пользователи оценивают результативность его применения. Регламенты и требования подлежат изменению и надо, чтобы представленные на сайте материалы, методики решения и оформления соответствовали последним изменениям.

Многие отмечают желательность наличия фотографий обложки учебника для того, чтобы быстро найти искомое. Зрительная память хорошо развита у многих шестиклассников, и присутствие фотографии существенно сокращает время на поиск нужной книги и решений к её задачам, примерам, уравнениям и т. п.