4-sinf matematika fanidan Noma`lum ko`paytuvchini toping mavzusida dars ishlanma
Kamayuvchi
Matematika 6 sinf darslik javoblari
КАК СТЕРЕТЬ ДВОЙКУ ИЗ ДНЕВНИКА. 10 ЛАЙФХАКОВ! Топ лайфхаков. Самое лучшее решение. 10 способов как стереть .
Похожие запросы для Matematika 6 sinf darslik javoblari
15. Ratsional sonlarni qo’shish va ayirish. (6 sinf)
Просмотров 16 тыс. 2 года назад
Ratsional sonlarni qo’shish va ayirish Ratsional sonlar to’plami. Ratsional sonlar – ikki butun sonning nisbati sifatida .
6-SINF MATEMATIKA MAVZU: TENG KASRLAR. 6-7
Просмотров 1,9 тыс. 5 месяцев назад
6-SINF MATEMATIKA MAVZU: TENG KASRLAR. 6-7.
1.5 Soatda 6-Sinf Matematikasi
Просмотров 31 тыс. 2 года назад
Hammaga salom men Umid, bugungi videomiz 6-sinf matematikasini o’rganamiz! Mavzularimiz: 1.Sonning bo’luvchilari va .
6-sinf matematika darslik 2022 Aralash sonlarni qoshish
Просмотров 1,2 тыс. 5 месяцев назад
6-sinf matematika 2022-yil darsligida berilgan QR KOD da gi video Aralash sonlarni qo’shish mavzusi .
6-sinf | Matematika | 16-dars | Sonning qismini topish.
Просмотров 2,6 тыс. 6 месяцев назад
6-sinf Matematika 16-dars Mavzu: “Sonning qismini topish”. Telegram kanalimiz: t.me/matematikavideolar .
6-sinf | Matematika | 7-dars | Eng kichik umumiy karralisi.
Просмотров 2,8 тыс. 7 месяцев назад
6-sinf Matematika 7-dars Mavzu: “Eng katta umumiy karralisi”. Telegram kanalimiz: t.me/matematikavideolar .
16. Ratsional sonlarni ko’paytirish va bo’lish. (6 sinf)
Просмотров 12 тыс. 2 года назад
Ratsional sonlarni ko’paytirish va bo’lish Ratsional sonlar to’plami. Ratsional sonlar – ikki butun sonning nisbati sifatida .
6-sinf | Matematika | 27-dars | Musbat va Manfiy sonlar, Butun sonlar haqida tushuncha.
Просмотров 3 тыс. 6 месяцев назад
6-sinf Matematika 27-dars Mavzu: “Musbat va Manfiy sonlar haqida tushuncha. Butun sonlar haqida tushuncha”. Telegram .
242-243-244-245-246-247-248-Misollar.
Просмотров 8 тыс. 21 день назад
5-sinf matematika.100% mavzular va misollar ketma-ketligi. Lutfan boshqa kanallarimizga ham tashrif buyuring! 8-sinf Algebra .
6-SINF MATEMATIKA MAVZU: MASSHTAB. (651-660).
Просмотров 2 тыс. Год назад
6-SINF MATEMATIKA MAVZU: MASSHTAB. (651-660).
5-sinf matematika 2-qism javoblari 247-248-misollar, 5-sinf matematika onlayn dars
Просмотров 16 тыс. 11 месяцев назад
Assalomu aleykum aziz o’quvchilar! Bugun sizlar bilan 5-sinf matematika 2-qism javoblari 247-248-misollar, 5-sinf matematika .
6-sinf | Matematika | 8-dars | Kasrning asosiy xossasi
Просмотров 4,7 тыс. 7 месяцев назад
6-sinf Matematika 8-dars Mavzu: “Kasrning asosiy xossasi”. Telegram kanalimiz: t.me/matematikavideolar .
6-sinf | Matematika | 37-dars | Ratsional sonlar, Ratsional sonlar ustida bajariladigan amallar.
Просмотров 9 тыс. 6 месяцев назад
6-sinf Matematika 37-dars Mavzu: “Ratsional sonlar haqida tushuncha. Ratsional sonlar ustida bajariladigan amallar xossalari”.
Yutuqlaringizni tekshirib ko’ring
Просмотров 5 тыс. 21 день назад
5-sinf matematika.100% mavzular va misollar ketma-ketligi. Lutfan boshqa kanallarimizga ham tashrif buyuring! 8-sinf Algebra .
Sehrli kvadratcha. Магический квадрат. Matematika. #shorts
Просмотров 2,2 млн Год назад
Магический квадрат. Sehrli kvadratcha. пуловер магический квадрат, магический квадрат sator, магический квадрат 2 класс, .
6-SINF MATEMATIKA MAVZU: TENG KASRLAR. 4-5.
Просмотров 2,1 тыс. 5 месяцев назад
6-SINF MATEMATIKA MAVZU: TENG KASRLAR. 4-5.
17. Ratsional sonlar ustida bajariladigan mashqlar. (6 sinf oxirgi dars)
Просмотров 11 тыс. 2 года назад
Ratsional sonlar ustida bajariladigan mashqlar Ratsional sonlar to’plami. Ratsional sonlar – ikki butun sonning nisbati sifatida .
6-sinf | Matematika | 10-dars | Kasrlarni umumiy maxrajga keltirish.
Просмотров 5 тыс. 7 месяцев назад
6-sinf Matematika 10-dars Mavzu: “Kasrlarni umumiy maxrajga keltirish”. Telegram kanalimiz: t.me/matematikavideolar .
4-sinf matematika fanidan “Noma`lum ko`paytuvchini toping” mavzusida dars ishlanma
Yangi mavzu. Noma’lum kamayuvchini toping !
194- betdan ayirishda sonlar o’zaro qanday bog’langanligini o’qing va jadvalni to’ldiring.
Kamayuvchi
Ayriluvchi
Ayirma
Tenglamaning yechilishi va tekshirilishini tushuntiring
- X-240=510 Tekshirish:
- X=510+240 750-240=510
- X=750 510=510
. Tenglamalarni yeching.
“ Chaqqonlar “ “Quvnoqlar” “ Zukkolar”
(x-11)-10=40 (x-20)-30=50 (x-35)-64=72
x-11=40+10 x-20=50+30 x-35=72+64
x-11=50 x-20=80 x-35=136
x= 50+11 x=80+20 x=136+35
t: (61-11) – 10 = 40 t: (100-20)-30=50 t: (171-35)-64=72
- Quruvchilar ko’p qavatli uylardagi 1 638 ta xonadonni qurib topshirdilar.Ulardan bir xonali xonadonlar 125 ta, ikki xonali xonadonlar bir xonali xonadonlardan 6 marta ko’p , qolganlari esa uch xonali xonadonlardir. Quruvchilar nechta uch xonali xonadonni qurib topshirganlar ?
- 1) 125 x 6 = 750 ta
- 2) 125+750=875 ta
- 3) 1638-875=763 ta
Qurib topshirdilar- 1 638 ta xonadon
- Javob: Quruvchilar 763 ta
Bir xonali – 125 ta
- uch xonali xonadonni
- qurib topshirganlar .
Ikki xonali – ?,6 marta ko’p
Uch xonali xonadonlar -? ta
Dam olish daqiqasi .
Hisoblashlarni bajaring, ayirishni qo’shish bilan, qo’shishni esa ayirish bilan tekshiring.
- 706+839 119=
- 620 001-472 536 =
- 2 013+442 726 =
- 800 211-56 724=
- 40001 – 38 092 =
- 14 008 +7 807 =
- 706+839 119= 839825
Tek: 839 825 – 839 119 = 706
- 620 001-472 536 =147 465
Tek:147 465 + 472 536= 620 001
- 2 013 + 442 726 = 444 739
- Tek: 444 739 – 442 726 = 2 013
- 800 211 – 56 724= 743 487
- Tek: 743 487 + 56 724 = 800 211
- 40001 – 38 092 = 1909
- Tek: 1909 + 38 092 = 40001
- 14 008 +7 807 =21 815
- Tek: 21 815 – 7 807 = 14 008
Figuralarning o’lchamini toping
8 dm x 50 sm
Yarim metrga
Yuzi- 40 kv dm
5 yil = 60 oy 4 sutka 98 soat ” width=”640″
- O`tloqda quyonlar berkinib o`tiribdi, faqat ular-
ning 10 ta qulog`i ko`rinib turibdi. Quyonlar nechtaligini toping?
- Таrozi pallasida turna 2 oyog`i bilan turganda og`irligi 2 kilogramm chiqadi. Agar turna 1 oyoqda tursa uning og`irligi qancha?
- Qishloqda 4 kecha 4 kunduz to`xtamasdan qor yog`di. Qishloqda necha sutka qor yog`di?
- Bir odam shaharga ketayotgan edi, yo`lda uning 3ta tanishi qarshisidan chiqdi. Nechta odam shaharga bordi?
- Maratning 1 so`mlikdan iborat 100 so`m puli bor edi. O`quv- qurollari sotib olgan do`konga 97 so`m to`lashi kerak. Qaysi yo`l bilan pullarini tez hisoblasa bo`ladi?
Uyga vazifa :
243-misol 244-masala