Matematika fanidan 6 – sinflar uchun testlar I chorak
1. 1;2 3 ;15;17;23;28;49;64;121;304;324;1001 sonlari ichida nechta tub son bor?
Магне B6 ® (Magne B6 ® )
Прозрачная жидкость коричневого цвета с запахом карамели.
Фармакологическое действие
Фармакологическое действие – восполняющее дефицит магния.
Фармакодинамика
Магний является жизненно важным элементом, который находится во всех тканях организма и необходим для нормального функционирования клеток, участвует в большинстве реакций обмена веществ. В частности, он участвует в регуляции передачи нервных импульсов и в сокращении мышц. Организм получает магний вместе с пищей. Недостаток магния в организме может наблюдаться при нарушении режима питания (диета) или увеличении потребности в магнии или дисбалансе поступления магния в организм (в т.ч. опосредованном снижении уровня магния в продуктах питания), метаболизма и выведения магния (например, при повышенной физической и умственной нагрузке, стрессе, в период беременности, при применении диуретиков).
Пиридоксин (витамин B6) участвует во многих метаболических процессах, в регуляции метаболизма нервной системы. Витамин B6 улучшает всасывание магния из ЖКТ и его проникновение в клетки.
Магний и пиридоксин обладают синергичными эффектами.
Фармакокинетика
Всасывание магния в ЖКТ составляет не более 50% от принимаемой внутрь дозы. 99% магния в организме находится внутри клеток. Примерно 2/3 внутриклеточного магния распределяется в костной ткани, а 1/3 находится в гладкой и поперечнополосатой мышечной ткани. Магний выводится преимущественно с мочой (по меньшей мере 1/3 от принятой дозы магния).
Показания
Установленный дефицит магния, изолированный или связанный с другими дефицитными состояниями, сопровождающийся такими симптомами, как повышенная раздражительность, незначительные нарушения сна, желудочно-кишечные спазмы, учащенное сердцебиение, повышенная утомляемость, боли и спазмы мышц, ощущение покалывания в мышцах.
Противопоказания
повышенная чувствительность к действующим веществам и любым другим компонентам препарата;
почечная недостаточность тяжелой степени (Cl креатинина
одновременный прием леводопы (см. «Взаимодействие»);
детский возраст до 1 года.
С осторожностью: умеренная степень почечной недостаточности (опасность развития гипермагниемии).
Применение при беременности и кормлении грудью
Беременность
Клинический опыт применения препарата у достаточного количества беременных женщин не выявил какого-либо неблагоприятного влияния на возникновение пороков развития плода или фетотоксического действия.
Препарат Магне В6 ® может применяться в период беременности только при необходимости, по рекомендации врача.
Период грудного вскармливания
Магний проникает в грудное молоко. Следует избегать применения препарата в период лактации и кормления грудью.
Способ применения и дозы
Внутрь, во время еды.
Раствор для приема внутрь: взрослым рекомендуется принимать 3–4 амп./сут; детям старше 1 года (масса тела более 10 кг) суточная доза — 10–30 мг/кг (0,4–1,2 ммоль/кг) или 1–4 амп.
Суточную дозу следует разделить на 2–3 приема.
Раствор в ампулах перед приемом разводят в 1/2 стакана воды.
Лечение следует прекратить сразу же после нормализации уровня магния в крови.
Перед приемом препарата необходимо проконсультироваться с врачом.
Внимание! Самонадламывающиеся ампулы с Магне В6 ® не требуют использования пилочки. Чтобы открыть ампулу, необходимо взять ее за кончик, предварительно покрыв ее куском ткани, и отломить его резким движением сначала с одного заостренного конца, а затем — с другого, предварительно направив открытый первым конец ампулы под углом в стакан с водой, таким образом, чтобы отламываемый вторым кончик ампулы не находился над стаканом. После отламывания второго кончика ампулы ее содержимое свободно выльется в стакан.
Побочные действия
Со стороны иммунной системы: частота неизвестна — реакции повышенной чувствительности, тяжелые аллергические реакции, в т.ч. бронхоспазм.
Со стороны кожи и подкожных тканей: частота неизвестна — кожные реакции (крапивница, зуд).
Со стороны ЖКТ: частота неизвестна — диарея, боль в животе.
Взаимодействие
С леводопой. При одновременном применении препарата Магне В6 ® и леводопы в дозе 5 мг или больше уменьшаются эффекты леводопы. Поэтому у пациентов, принимающих леводопу, препарат Магне В6 ® следует назначать одновременно с ингибиторами периферической допадекарбоксилазы.
С препаратами, содержащими фосфаты, соли кальция или ионы железа. Одновременное применение препаратов, содержащих фосфаты, соли кальция или ионы железа не рекомендуется, поскольку такие препараты снижают всасывание магния в кишечнике.
С тетрациклинами (для приема внутрь). Препарат Магне В6 ® следует назначать, по крайней мере, не ранее чем через 3 часа после приема тетрациклина внутрь (т.к. препараты магния уменьшают всасывание тетрациклинов).
С хинолонами. Хинолоны следует назначать, по крайней мере, за 2 часа до или через 6 часов после приема препарата Магне В6 ® для того, чтобы избежать нарушения всасывания хинолонов.
Передозировка
При нормальной функции почек передозировка магния при приеме внутрь обычно не приводит к возникновению токсических реакций. Однако в случае почечной недостаточности возможно развитие отравления магнием.
Симптомы (выраженность зависит от концентрации магния в крови): снижение АД , тошнота, рвота, угнетение ЦНС , снижение рефлексов, изменения на ЭКГ , угнетение дыхания, кома, остановка сердца и паралич дыхания, анурический синдром.
Лечение: регидратация, форсированный диурез. При почечной недостаточности необходим гемодиализ или перитонеальный диализ.
Особые указания
В случае тяжелой степени дефицита магния или синдрома мальабсорбции лечение начинают с внутривенного введения препаратов магния.
В случае сопутствующего дефицита кальция дефицит магния должен быть устранен до начала приема препаратов кальция или пищевых добавок, содержащих кальций.
При частом употреблении слабительных средств, алкоголя, напряженных физических и психических нагрузках потребность в магнии возрастает, что может привести к развитию дефицита магния в организме.
Раствор для приема внутрь содержит сульфит, который может вызывать или усиливать проявления аллергических реакций, включая анафилактические реакции, особенно у пациентов группы риска.
При применении пиридоксина в высоких дозах (более 200 мг/сут) в течение длительного времени (в течение нескольких месяцев или лет) может развиться сенсорная аксональная нейропатия (основной симптом хронического злоупотребления пиридоксином), которая сопровождается такими симптомами, как онемение и нарушения проприоцептивной чувствительности, тремор дистальных отделов конечностей и постепенно развивающаяся сенсорная атаксия (нарушения координации движений). Эти нарушения обычно являются обратимыми и проходят после прекращения приема пиридоксина.
Влияние на способность управлять транспортными средствами и заниматься другими потенциально опасными видами деятельности. Не влияет. Особых рекомендаций нет.
Форма выпуска
Раствор для приема внутрь. По 10 мл препарата в ампулах темного стекла, запаянных с двух сторон. По 10 амп. в упаковочном вкладыше из картона вместе с инструкцией по применению помещают в картонную пачку.
Производитель
Кооперасьон Фармасетик Франсэз, Франция. Cooperation Pharmaceutique Francaise, France Place Lucien Auvert, 77020 MELUN, France.
Юридическое лицо, на имя которого выдано регистрационное удостоверение: Опелла Хелскеа Коммершиал Лтд., Венгрия/Opella Healthcare Commercial Ltd., Hungary.
Организация, принимающая претензии потребителей. ООО «Опелла Хелскеа», Россия. 125009, Москва, ул. Тверская, 22.
Тел.: (495) 721-14-00; факс: (495) 721-14-11.
Matematika fanidan 6 – sinflar uchun testlar I chorak
1. 1;2 3 ;15;17;23;28;49;64;121;304;324;1001 sonlari ichida nechta tub son bor?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 7
2. 36 sonining natural bo`luvhilari nechta?
A) 5 B) 7 C) 8 D) 9
3. 56 va 16 sonlarining umumiy bo`luvchilari nechta?
A) 4 B) 3 C) 2 D) 5
4. 35 ta natural son ketma – ket yozilgan 12345…3435. shu sonni 25 ga bo`lgandagiu qoldiqni toping.
A) 15 B) 20 C) 50 D) 10
5. 1782753 soni quyidagi sonlardan qaysi biriga qoldiqsiz bo`linadi?
A) 3 B) 10 C) 5 D) 9
6. Qaysi juftlik o`zaro tub sonlardan iborat?
C) (12;15) D) hammasi
7. EKUB(168;231;60) ni toping.
8. 8 va 10 sonlarining eng kichik umumiy karralisini toping.
A) 8 B) 10 C) 40 D) 18
9. Agar a va b ixtyoriy natura sonlar bo`lsa, u holda 2a + 8b ifoda quyidagi sonlarning qaysi biriga qoldiqsiz bo`linadi ?
A) 2 B) 4 C) 3 D) 5
10. Katerning daryo oqimi bo`ylab va oqimga qarshi tezliklari yig`indisi 30 km /soat. Katerning turg`un suvdagi tezligini (km/soat da) toping.
A) 15 B) 16 C) 10 D) 20
11. Onasi 50,qizi esa 28 yoshda. Necha yil oldin onasining yoshi qizining yoshidan 2 marta katta bo`ladi?
A) 5 B) 6 C) 8 D) 4
12. 8 soat sutkaning qanday qismini tashkil qiladi?
13. Not`o`g`ri kasrni aralash son ko`rinishda yozing.
14. x ning qanday natural qiymatida
15. sonlar orasida maxraji 36 ga teng bo`lgan nechta kasr son bor?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
16. Kasrlarni taqqoslang. , va
17. ui787940 sonlarini o`sish tartibida joylashtiring.
A) a b>c B) c>b>a
C) a>c>b D) b>a>c
19. Ikki to`g`ri chiziqning kesishidan hosil bo`lgan burchaklardan biri 30 0 ga teng. Qolgan burchaklarni toping.
20. Yig`indini hisoblang.
21. Ayirmani hisoblang.
22. Ayirmani hisoblang.
23. Amalni bajaring.
24. Sayyoh birinchi kuni yo`lning yarmini, ikkinchi kuni qismini, uchinchi kuni esa yo`lning qolgan qismini bosib o`tdi. Sayyoh uchinchi kuni yo`lning qancha qismini bosib o`tgan?
25. Ifodaning qiymatini toping.
Matematika fanidan 6 – sinflar uchun testlar
1. a=2,304, b=2,034, c=2,340, d=2,043 bo`lsa, a, b, c va d sonlarini o`sib borish tartibida joylashtiring.
A) b a>c>d B) b>a>d>c
C) d>c>b>a D) b>d>c>a
3. 0,9 2 ni kvbadrat metrda ifodalang.
A) 3 m 2 B) 0,325 m 2
C) 32,5 m 2 D) 3,25 m 2
8. O`lchamlari 15 m, 10m va 2 m bo`lgan to`g`ri burchakli parallelepiped ko`rinishidagi basseynni suvga to`ldirishmoqchi. Agar quvurdan har 2 minutda 1 m 3 suv basseynga tushsa, basseyn qancha vaqtda to`ladi?
A) 10 soatda B) 5 soatda
C) 12 soatda D) to`g`ri javob berilmagan
9. Yig`indini toping. 25,74+5,066
C) 30,7466 D) 26,2466
10. Hisoblang. 3,05+4,078
11. Ayirmani toping. 2,03-1,203
12. Ayirmaniu toping. 7-3,481
13. Amallarni bajaring. 7,5-3,2+0,077
14. Amallarni bajaring. 11+2,96-0,296
A) 13,666 B) 13,664
15. Hisoblang. 18,72+1,31+2,77
16. Hisoblang. 6,28-(2,91+1,28)
17. Tenglamani yeching. 14-x=3,81+7,12
18. Tenglamani yeching. x-8=4,03-3,9
19. To`g`ri to`rtburchakning bo`yi 3,7 sm, eni bo`yidan 1,4 sm qisqa. Shu to`g`ri to`rtburchakning perimetrini toping.
20. Hisoblang. 36,81:4,5-2,5
21. Hisoblang. 6,12-3,5:1,8
22. Hisoblang. (3,91-2,13)·4,5
23. Qaysi nisbatlar proporsiyani tashkil qiladi?
1) 26:5,2 va 39:7,8 2) 7,5:2,5 va 2,5:1,5
3) 10,5:3 va 31,5:9 4) 1:2 va 1,6:3,5
24. Proporsiyaning noma’lum hadini toping: 22,5:x=45:6
25. Piyoda soatiga 4 km tezlik bilan ketmoqda. Shunday tezlik bilan u 2 soat- u 45 minutda necha kilometr yo`l bosadi?
Matematika fanidan 6 – sinflar uchun testlar
1.Ikki shahar orasidagi masofa 480 km. xaritaning masshtabi 1:1 000 000. Xaritada bu shaharlar orasidagi masofa qancha bo`ladi?
A) 4,8 sm B) 24 sm
C) 96 sm D) 48 sm
2. To`g`ri to`rtburchak shaklidagi bog`ning 1:200 masshtabli chizmadagi o`lchamlari 50 sm va 60 sm ga teng. Bog`ning yuzini toping.
A) 5 ga B) 0,6 ga C) 6 ga D) 1,2 ga
3. Uchburchakning bir burchagi 40 0 , ikkinchisi undan 1,5 marta katta. Uchburchakning uchinchi burchagini toping.
A) 80 0 B) 110 0 C) 90 0 D) 60 0
4. Uchburchakning bir burchagi ikkinchisidan 2 marta, uchinchisidan esa 6 marta kichik. Shu uchburchakning eng kichik burchagi necha gradusga teng.?
A) 20 0 B) 30 0 C) 25 0 D) 40 0
5. Aylana radiusi 3 sm ga teng. Aylana uzunligini toping.
A) 18,624 sm B) 18,84 sm
C) 18,64 sm D) 18,74 sm
6. Radiusi 3 sm bo`lgan doira yuzini toping.( deb oling.)
A) 28,26 sm 2 B) 27,126 sm 2
C) 27,26 sm 2 D) 27,936 sm 2
7. Yig`indini toping. (-51+40)+(-78+47)
A) 42 B) -42 C) -11 D) -31
8. Yig`indini toping. (200+(-206))+(46+(-51))
A) -9 B) -11 C) -20 D) 200
9. Yig`indini toping. 89-(-61)+(-170)
A) 70 B) -90 C) -111 D) -20
10. Amallarni bajaring. (-13+11)-(-4+7).
A) 5 B) -2 C) -5 D) 3
11. Amallarni bajaring. -29-(88-98).
A) 19 B) -19 C) -10 D) -39
12. Amallarni bajaring. -108-(-41-53)
A) -47 B) -35 C) 14 D) -14
13. Ko`paytirishni bajaring.
14. Ko`paytirishni bajaring.
15. Amallarni bajaring:
A) 30 B) -30 C) -584 D) 86
16. Amallarni bajaring. (-69+44):(-5)
A) -3 B) -5 C) 5 D) 3
17. Bo`lishni bajaring. (-128):(4):(-8):2
A) -4 B) -128 C) 2 D) -2
18. Amallarni bajaring.
A) -44 B) 44 C) 69 D) -19
19. Amallarni bajaring.
24. sonlarni kamayish tartibida yozing.
Matematika fanidan 6 – sinflar uchun testlar
1. sonlarni kamayish tartibida yozing.
A) a>b>c B) a>c>b
C) c>b>a D) b>c>a
4. Tenglamani yeching.
7. Ko`paytmani toping.
A) 0,65 B)-0,65 C) 0,6 D)-0,6
9. Tenglamani yeching. 3(x+1)=5(x+1)+4
A) -3 B) -2 C) 1 D) -1
10. Tenglamani yeching. -2x+3=3x+8
A) 1 B) -1 C) 0 D) 2
11. To`g`ri to`rtburchakning yuzi 30,25 sm 2 , eni 6,05 sm. Shu to`g`ri to`rtburchakning perimetrini toping.
A) 11,05sm B) 22,1 sm
C) 20,8 sm D) 20,11 sm
12. To`g`ri to`rtburchakning perimetri 74 sm ga teng. Bo`yi enidan 1,4 sm uzun. Shu to`g`ri to`rtburchakning bo`yi va enini toping.
A) 19,2 sm, 17,8 sm B) 19 sm, 20,4 sm
C) 27 sm, 18,4 sm D) 19,4 sm, 18 sm
13. Ikki sonning yig`indisi 140 ga teng. Birinchi sonning 8 % i ikkinchi sonning 6 % ga teng. Shu sonlarni toping.
A) 60, 80 B) 75, 65
C) 50, 90 D) 70, 70
14. Ikki sonning yig`indisi 140 ga, ularning ayirmasi esa 60 ga teng. Shu sonlarni toping.
A) 70, 70 B) 100, 40
C) 90, 50 D) 75, 65
15. Bir tokchada ikkinchisiga qaraganda 3 marta ko`p kitob bor. Ikkala tokchadagi jami kitoblar soni 108 ta bo`lsa, har bir tokchada nechtadan kitob bor?
A) 60, 48 B) 81, 27
C) 28, 80 D) 72, 36
16. Hisoblang. (12,6+2,73):4,2-8,75-3,4
A)-8,5 B) 8,11 C) 23,5 D) 29,75
17. To`g`ri to`rtburchak shaklidagi maydonning yuzi 40,5 m 2 , eni 72 dm. Shu to`g`ri to`rtburchakning bo`yini toping.
A) 56,25 dm B) 5,625 dm
C) 50,75 dm D) 54,25 dm
18. To`g`ri to`rtburchakning bo`yi 8,3 sm, perimetri 31 sm. Shu to`g`ri to`rtburchakning yuzini toping.
A) 5,97 sm 2 B) 59,76 sm 2
C) 69,76 sm 2 D) 70,73 sm 2
19. Amallarni bajaring.
20. A va B shaharlar orasidagi masofa 520 km. bu shaharlardan bir vaqtda bir – biriga qarab ikkita mashina yo`lga chiqdi. Birinchisining tezligi 75 km/soat, ikkinchisining tezligi 80 km/soat. 2,4 soatdan so`ng ular orasidagi masofa necha kilometr bo`ladi?
21. Haydovchi yo`lning 0,65 qismini o`tgach hisoblab ko`rsa, yo`lning yarmidan 30 km o`tibdi. Mashina yana necha kilometr yo`l yursa, manzilga yetadi?
22. Piyoda 4 km/soat tezlik bilan 2,5 soat, 6 km/soat tezlik bilan 1,5 soat yo`l yurdi. Uning o`rtacha tezligini toping.
23. Uchta sonning o`rta arifmetigi 12,5 ga teng. Bu uchta son qatoriga yana bir son qo`shib o`rta arifmetik qiymat hisoblangan edi, u 13,2 ga teng chiqdi. Qo`shilgan son nechaga teng?
_________________________________________