Збекистоннинг энг янги тарихи
Sug‘diyonaga yurishlari . 162
O’zbekiston yangi tarixi kitob
Saytimizdagi elektron kitoblarni 3 usulda o’qish mumkin: kitobxon mobil ilovasi, kitobxon windows dasturi yoki onlayn sayt orqali
Kitobni qanday sotib olish mumkin?
Ketma-ketlik bo‘yicha tavsiya: saytda qanday ro’yxatdan o’tish, saytdagi shaxsiy hisobni qanday to’ldirish mumkin, kerak bo’lgan kitob uchun qanday to’lovni amalga oshirish
Siz muallifmisiz?
Hurmatli mualliflar: Saytimizda asarlaringiz joylashtirilishini (yoki saytdan o‘chirilishini) istasangiz biz bilan shartnoma tuzish uchun bog‘lanishingizni so‘raymiz.
Savol-javoblar
Agar men O‘zbekistonda bo’lmasam, qanday qilib kitob sotib olishim mumkin?
Nima uchun PDF formatini yuklab ololmayman?
Internetsiz kitobni qanday o‘qish mumkin?
va boshqa savollaringizga bizning javoblarimiz.
O‘zbekiston tarixi, 1 kitob
Ko‘rganlar, jami:
Nashr yili:
ISBN raqami:
Kitob mahsulotlarining xarakteristikalari, yetkazib berish shartlari, tashqi ko’rinishi va rangi haqidagi ma’lumotlar faqat ma’lumot uchun mo’ljallangan va joylashtirilgan paytda mavjud bo’lgan eng so’nggi ma’lumotlarga asoslanadi.
Elektron kitob:
Mavjud emas.
Buyurtma uchun: (90) 959-25-26
Do‘stlarizga tavsiya eting
- Annotatsiya
- Mundarija
- Fikr va mulohazalar
Oliy o‘quv yurtlari tarix yo‘nalishi bakalavriat talabalari uchun mo‘ljallangan ushbu «O‘zbekiston tarixi» darsligining I kitobi eng qadimgi davrlardan boshlab XIV asrning o‘rtalariga qadar bo‘lgan davrni o‘z ichiga qamrab olgan. Mazkur darslik mustaqillik yillarida olib borilgan tadqiqotlarning umume’tirof etilgan tajribalari bilan boyitilganligi, fan bo‘yicha innovatsiyalar o‘quv jarayoniga joriy etilganligi bilan ilgarigi o‘quv adabiyotlaridan farq qiladi.
Ushbu darslik ma’lumotlaridan magistrlar, izlanuvchi-tadqiqotchilar, o‘qituvchilar va tarixchi olimlar ham foydalanishlari mumkin.
MUNDARIJA
Kirish . 6
1-mavzu. «O‘zbekiston tarixi»
fani to‘g‘risida umumiy ma’lumotlar . 13
1.1. O‘zbekiston tarixi fanining ijtimoiy fanlar tizimida tutgan o‘rni.
Fanning maqsadi, vazifalari va ahamiyati . 13
1.2. O‘zbekiston tarixi fanining nazariy-uslubiy asoslari va dolzarb
1.3. O‘zbekistonning qadimgi va o‘rta asrlar tarixini davrlashtirish.
Jahon tarixini davrlashtirish to‘g‘risidagi nazariyalar . 22
1.4. Manbashunoslik va tarixshunoslik masalalari . 28
2-mavzu. O‘zbekiston tarixining eng qadimgi davri. 35
2.1. Insoniyatning dastlabki ajdodlari. Antropogenez jarayoni . 35
2.2. Paleolit – qadimgi tosh davri tarixi . 40
2.3. Mezolit, neolit va eneolit davri tarixi . 48
2.4. Ibtidoiy e’tiqodlar va tasviriy san’at . 60
3-mavzu. Bronza davri tarixi . 66
3.1. Ziroatchilik va chorvadorlar madaniyatlari doirasining
kengayib borishi . 66
3.2 Ijtimoiy-iqtisodiy munosabatlar . 71
3.3 Madaniy aloqalar, aholi va etnik jarayonlar . 75
4-mavzu. O‘zbekiston davlatchiligining shakllanish asoslari . 83
4.1. Ilk davlatlar rivojlanishining davrlashtirilishi . 83
4.2. Boshqaruv tizimi va ilk davlatlar paydo bo‘lishining ijtimoiy,
iqtisodiy va siyosiy asoslari . 86
4.3. Davlatchilik kelib chiqishiga doir nazariyalar.
Davlat shakllari va boshqaruv tizimi . 95
5-mavzu. «Avesto» va zardushtiylik . 101
5.1. «Avesto» tarixiy manba sifatida . 101
5.2. Geografik-hududiy nomlar.
Ijtimoiy-iqtisodiy ma’lumotlar va siyosiy tarix . 108
5.3. Diniy falsafa va dafn etish marosimlari . 112
5.4. Axloqiy va huquqiy qoidalar. Jinoyat va jazo turlari . 116
O‘zbekiston tarixi
6-mavzu. Qadimgi davlatlar tarixi . 122
6.1. Qadimgi fors bitiklari va ilk yunon manbalari . 122
6.2. Tarixiy-madaniy viloyatlar va qadimgi davlatlar . 130
6.2.1. Qadimgi Baqtriya . 130
6.2.2. Sug‘d (Sug‘diyona) . 134
6.2.3. Qadimgi Xorazm . 135
6.2.4. Sak-massagetlar . 134
6.2.5. Choch va Farg‘ona . 141
7-mavzu. Mil. avv. VI-IV asrlar tarixi.
O‘rta Osiyo Ahamoniylar davlati tarkibida. 146
7.1. Siyosiy tarix . 146
7.2. Iqtisod va ijtimoiy tuzum . 151
8-mavzu. Makedoniyalik Aleksandrning Baqtriya va
Sug‘diyonaga yurishlari . 162
8.1. Yozma manbalar ma’lumotlari . 162
8.2. Siyosiy voqealar. Aleksandr va Spitaman.
Yunon-makedonlarga qarshi kurash . 171
8.3. Tarixiy geografiya . 177
9-mavzu. O‘zbekistonning antik davr davlatchiligi.
Salavkiylar va Yunon-Baqtriya davlatlari . 186
9.1. Salavkiylar davlati . 186
9.2. Yunon-Baqtriya davlati . 192
9.3. Antik davr shaharsozlik va me’morchilik an’analari . 194
10-mavzu. Xorazm, Qang‘, Davan,
Yuechji-Kushon va Kushon davlatlari . 200
10.1. Xorazm davlati . 200
10.2. Qang‘ davlati . 208
10.3. Davan davlati . 215
10.4. Yuechji-Kushon va Kushon davlati . 221
11-mavzu. Ilk o‘rta asrlar tarixi . 240
11.1. Kidariylar, xioniylar va eftaliylar . 240
11.2. Turk xoqonligi davrida O‘rta Osiyo . 252
11.3. Arab xalifaligi davrida Movarounnahr . 264
11.4. Arablar bosqiniga qarshi kurash.
Movarounnahrda ijtimoiy-iqtisodiy munosabatlar . 269
12-mavzu. IX-XII asrlar tarixi . 280
12.1. Arab xalifaligining parchalana borishi.
Tohiriylar davrida Movarounnahr va Xuroson . 280
O‘zbekiston tarixi
12.2. Somoniylar hukmronligi davri . 287
12.2.1. Ijtimoiy-iqtisodiy hayot . 294
12.3. Qoraxoniylar davlati . 301
12.4. Qoraxoniylar, G‘aznaviylar, Saljuqiylar va Xorazmning
siyosiy munosabatlari . 313
12.5. Xorazmshohlar – Anushtaginiylar davlati . 331
13-mavzu. O‘rta Osiyo xalqlari hayotida IX-XII asrlarda yuz bergan
Uyg‘onish davri. Ajdodlarimizning jahon sivilizatsiyasiga
qo‘shgan hissasi . 362
13.1. IX-XII asrlarda madaniy yuksalish omillari. O‘rta Osiyolik
buyuk qomusiy allomalarning insoniyat tamadduni
rivojiga qo‘shgan ulkan hissasi. 363
13.2. Xorazm Ma’mun akademiyasida ilm-fanning rivojlanishi . 385
13.3. IX-XII asrlarda islom dini va tasavvuf tariqatlari.
Buyuk muhaddis va dinshunos olimlar . 390
13.4. Me’morchilik va san’at . 404
14-mavzu. O‘rta Osiyoga mo‘g‘ullar bosqini
va unga qarshi kurash . 410
14.1. Mo‘g‘ul davlatining tashkil topishi. Chingizxon va
Muhammad Xorazmshoh munosabatlari . 410
14.2. Movarounnahrga mo‘g‘ul bosqinining amalga oshirilishi . 420
14.3. Jaloliddin Manguberdi – Vatan qahramoni . 433
14.4. Mo‘g‘ullar istilosidan keyingi siyosiy vaziyat.
Chig‘atoy ulusi davridagi ijtimoiy-iqtisodiy munosabatlar . 445
14.5. XIII asrning ikkinchi yarmi va XIV asrning birinchi
yarmidagi madaniy hayot . 454
15-mavzu. Buyuk ipak yo‘li – muloqot va hamkorlik yo‘li . 459
15.1. Eng qadimgi aloqa yo‘llari . 459
15.2. Buyuk ipak yo‘li shakllanishi va taraqqiyot bosqichlari . 468
15.3. O‘rta asrlar davri savdo-iqtisodiy yo‘llari . 474
15.4. Buyuk ipak yo‘li va hozirgi zamon . 478
16-mavzu. Еtnogenez va etnik tarix masalalari. 482
16.1. Еtnogenez va etnik jarayonlarning xususiyatlari . 482
16.2. Qadimgi migratsiyalar va etnomadaniy jarayonlar . 486
16.3. O‘zbek xalqining shakllanishi masalasi . 492
Ўзбекистоннинг энг янги тарихи
Ushbu uslubiy qo`llanma Python dasturlash tilida matematik hisoblash ishlarini dasturlashga bag`ishlangan. Bunda asosiy e’tibor massiv va matritsalar bilan ishlash, ular ustida bajariladigan amallar va funksiyalarni qo`llash, ilmiy grafiklarni yaratish funksiyalari imkoniyatlari bilan tanishish, SciPy paketi funksiyalari imkoniyatlarini o`rganish qaratilgan.
Nazariy mexanika
Daraja: Oliy ta`lim Turi: Uslubiy qoʻllanma Til: O`zbek tilida (lot.) Yaratilgan vaqti: 2022-11-14 07:46:55
Mazkur uslubiy ko`rsatma muhandislik yo`nalishlarning sirtqi bo`limida ta’lim olayotgan barcha talabalar uchun mo`ljallangan. Mualliflar sirtqi ta’limda tahsil olayotgan talabalarga nazariy mexanika fanidan topshirishi kerak bo`lgan nazorat ishlarini qanday bajarish kerakligini o`rgatshini maqsad qilib ish yuritilgan.
Nazariy mexanika
Daraja: Oliy ta`lim Turi: Uslubiy qoʻllanma Til: O`zbek tilida (lot.) Yaratilgan vaqti: 2022-11-14 07:46:46
Mazkur uslubiy ko`rsatma muhandislik yo`nalishlarning 60730300-Qurilish (bino va inshootlarni loyihalash, qurilish) yo`nalishi talabalari bo`limida ta’lim olayotgan barcha talabalar uchun mo`ljallangan.
Fundamentals of scientific research and innovation
Daraja: Oliy ta`lim Turi: Oʻquv-uslubiy majmua Til: Ingliz tilida Yaratilgan vaqti: 2022-11-14 07:45:59
In a market economy, there is a radical restructuring of science associated with the creation of competitive products, the transformation of science into the leading force of material production. The need for a scientific approach in the production of goods, economics and politics, the management environment and the education system forces science to develop at a faster pace than any other field of activity.
Oila tibbiyoti
Daraja: Oliy ta`lim Turi: Oʻquv-uslubiy majmua Til: O`zbek tilida (lot.) Yaratilgan vaqti: 2022-11-14 07:42:58
Ushbu fan respublikadagi sog`liqni saqlash tizimida o`tkazilayotgan islohotlar kesimida muhim ahamiyatiga ega. Sog`liqni saqlash birlamchi bo`g`iniga alohida e’tibor berilishi va umumiy amaliyot shifokori (pediatr) tizimini rivojlantirish nuqtai nazaridan bu fanning ahamiyati oshib bormoqda. SHu munosabat bilan ushbu dastur birlamchi bo`g`inda keng tarqalgakasalliklarni oldini olish, kechishi, davolashi va reabilitatsiya o`tkazishni qamrab oladi.
Новый
Жиззах вилоятида туристик дестинацияларни ташкил этишнинг ҳудудий жиҳатлари
Daraja: Oliy o`quv yurtidan keyingi ta`lim Turi: Avtoreferat Nashr etilgan yili: 2022 Til: Rus tilida,O`zbek tilida (kir.),Ingliz tilida Yaratilgan vaqti: 2022-11-14 07:58:58
Тадқиқотнинг мақсади Жиззах вилоятида туризм дестинацияларини ҳудудий ташкил этиш имкониятлари ва салоҳиятини аниқлаш, улардан самарали фойдаланиш бўйича таклиф-тавсиялар ҳамда ривожлантиришнинг ҳудудий жиҳатларини ишлаб чиқишдан иборат.
Таълим муассасаси раҳбарининг бошқарув фаолиятида соғлом ва ижодий муҳитни яратиш механизмларини такомиллаштириш
Daraja: Oliy o`quv yurtidan keyingi ta`lim Turi: Avtoreferat Nashr etilgan yili: 2022 Til: Rus tilida,O`zbek tilida (kir.),Ingliz tilida Yaratilgan vaqti: 2022-11-14 07:58:49
Тадқиқотнинг мақсади таълим муассасаси раҳбарининг бошқарув фаолиятида соғлом ва ижодий муҳитни яратиш механизмларини такомиллаштиришга доир таклиф ва тавсиялар ишлаб чиқишдан иборат.
Ишлаб чиқариш таълими усталарининг касбий компетентлигини ривожлантириш
Daraja: Oliy o`quv yurtidan keyingi ta`lim Turi: Avtoreferat Nashr etilgan yili: 2022 Til: Rus tilida,O`zbek tilida (kir.),Ingliz tilida Yaratilgan vaqti: 2022-11-14 07:58:42
Тадқиқотнинг мақсади профессионал таълим муассасалари ишлаб чиқариш таълими усталарини тайёрлаш ва малакасини ошириш жараёнида уларнинг касбий компетентлигини ривожлантириш методикасини такомиллаштиришдан иборат.
Eliptik qismi yuqori tartibli bo`lgan kasr tartibli xususiy hosilali differensial tenglamalar uchun to`g`ri va teskari masalalar
Daraja: Oliy o`quv yurtidan keyingi ta`lim Turi: Avtoreferat Nashr etilgan yili: 2022 Til: Rus tilida,Ingliz tilida,O`zbek tilida (lot.) Yaratilgan vaqti: 2022-11-14 07:58:34
Tadqiqot maqsadi ixtiyoriy elliptik operatorli xususiy hosilali va kasr tartibli xususiy hosilali tenglamalar uchun to`g`ri va teskari masalalarning yechimi mavjud va yagonaligini ko`rsatishdan iborat.
Саноат корхоналари ривожланишининг инновацион стратегияларини такомиллаштириш
Daraja: Oliy o`quv yurtidan keyingi ta`lim Turi: Avtoreferat Nashr etilgan yili: 2022 Til: Rus tilida,O`zbek tilida (kir.),Ingliz tilida Yaratilgan vaqti: 2022-11-14 07:49:28
Тадқиқoтнинг мақсади саноат корхоналари, хусусан фармацевтика саноати ривожланишининг инновацион стратегияларини такомиллаштириш бўйича илмий таклиф ва амалий тавсиялар ишлаб чиқишдан иборат.
1-MAVZU. KIRISH. OZBEKISTONNING ENG YANGI TARIXI OQUV FANINING PREDMETI, MAQSADI VA VAZIFALARI, NAZARIY- METODOLOGIK TAMOYILLARI. – презентация
Презентация на тему: ” 1-MAVZU. KIRISH. OZBEKISTONNING ENG YANGI TARIXI OQUV FANINING PREDMETI, MAQSADI VA VAZIFALARI, NAZARIY- METODOLOGIK TAMOYILLARI.” — Транскрипт:
1 1-MAVZU. KIRISH. OZBEKISTONNING ENG YANGI TARIXI OQUV FANINING PREDMETI, MAQSADI VA VAZIFALARI, NAZARIY- METODOLOGIK TAMOYILLARI
2 2 REJA 1. Ozbekistonda huquqiy demokratik davlat qurilishi 2. Mustaqillik yillarida huquqiy demokratik fuqarolik jamiyati qurishning asosiy xususiyatlari 3. Ozbekistonda inson huquqlari va erkinliklari kafolatining yaratilishi 4. Ozbekistonda fuqarolik jamiyati rivojlanishining asosiy bosqichlari va istiqbollari Tayanch soz va iboralar: fuqarolik jamiyati tushunchasi, modernizatsiya, demokratik davlat, xususiy mulk, oila, davlat tuzumi, huquq, madaniyat, talim, qonunlar.
3 Ozbekistonning eng yangi tarixini rivojlantirish haqida farmon va qarorlar Ozbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining Ozbekistonning yangi tarixini tayyorlash va nashr etish togrisida gi dadi 445-sonli QaroriOzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining Ozbekistonning yangi tarixini tayyorlash va nashr etish togrisida gi dadi 445-sonli Qarori Ozbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 17 fevraldagi «Fanlar akademiyasi faoliyati, ilmiy-tadqiqot ishlarini tashkil etish, boshqarish va moliyalashtirishni yanada takomillashtirish chora-tadbirlari togrisida»gi PQ-2789-sonli qarori yilda Ozbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasi huzurida Ozbekistonning eng yangi tarixi boyicha jamoatchilik kengashi faoliyatini tashkil etish togrisida Ozbekiston Respublikasi Prezidentining PQ sonli qarori
4 OZBEKISTONNING ENG YANGI TARIXI VAZIFASI VA AHAMIYATI O’zbekistonning zamonaviy tarixini o’rganishning ahamiyati mamlakatning zamonaviy hayotiga bevosita ta’sir ko’rsatadigan ijtimoiy ahamiyatga ega voqealarni tushunishga qaratilganligi bilan belgilanadi. Ushbu voqealarning tarixiy ahamiyati nimada va ularning mohiyati nimada, ulardagi ayrim siyosiy arboblarning roli nimada, ushbu voqealarning rivojlanishi uchun qanday ssenariylar mavjud va bu voqealar zamonaviy jarayonlar bilan qanday bog’liq? – zamonaviy tarix javob berishi kerak bo’lgan savollar. Bundan tashqari, yaqin tarix hozirgi zamon bilan bog’liq bo’lganligi sababli kelajak bilan bog’liq tendensiyalarni ko’rish uchun muhim ahamiyatga ega.
5 Ta’lim funksiyasi ilmiy va tarixiy bilimlarni o’zlashtirish, tarixiy narsalarni ko’rish qobiliyatidan iborat zamonaviy O’zbekiston hududida jamiyatning rivojlanishi turli xil ilmiy nazariy va uslubiy yondashuvlar va tushunchalar prizmasi orqali amalga oshiriladi. Kognitiv va tarbiyaviy vazifa talabalarning mustaqil ish ko’nikmalarini shakllantirish, ma’lumot izlash, turli manbalar bilan ishlash, ularni baholash, attestatsiya, sharhlash va tahlil qilish tizimlari Ta’lim funktsiyasi fuqarolik pozitsiyasini, qadriyatlarga yo’naltirilgan tarixiy xotirani va vatanparvarlik tuyg’usini shakllantirish bilan bog’liq. Shunga qaramay, bir qator ta’limotlar tarixiy tadqiqotlar asosida prognozlarga shubha bilan munosabatda bo’lishadi (masalan, bu ibora britaniyalik faylasuf K. Popper tomonidan “Tarixni qidirish” asarida tan olingan) 20, aksariyat sotsiologlar va siyosatshunoslar bilishadi. Ushbu turdagi prognozlarning samaradorligi shubhasizdir. O’zbekistonning eng yangi tarixi ilmiy bilimlar va o’quv sohasi sifatida bir qator muhim vazifalarni bajaradi
6 O’zbekistonning eng yangi tarixini o’qitishning metod va yonalishlari Tarixiylik prinsipi. Ushbu prinsipga ko’ra, tarixiy voqealar va jarayonlar ushbu voqealar va jarayonlar qanday paydo bo’lganligi, qanday rivojlanganligi va ular nimaga olib kelganligi nuqtai nazaridan qat’iy aniq tarixiy kontekstda ko’rib chiqilishi kerak. Tarixiyizmning uslubiy prinsip sifatida talabi davrda paydo bo’ladi va rivojlanadi. O’rta asrlar teleologizmiga qarshi bo’lgan ma’rifat (Viko, Volter, Russo, Diderot), keyin nemis klassik falsafasida (Hegel, Marks), hayot falsafasida (Diltey) va falsafiy va tarixiy fikrning boshqa sohalarida. Zamonaviy talqinda tarixshunoslik prinsipi tarixshunoslik va jurnalistikada juda kamdan-kam uchraydigan hodisaga qarshi qaratilgan, bunda mualliflar dunyoqarash g’oyalarini, xulq-atvor stereotiplarini va o’z davrlarining axloqiy me’yorlarini tarixdagi voqealarni baholashda, unutish yoki ataylab e’tiborsiz qoldirishda qo’llashadi.
7 O’zbekistonning eng yangi tarixini tadqiq qilish usullari amaliy va kognitiv faoliyatida odam muayyan natijalarga erishish yo’llari, usullari va vositalari haqida o’ylashga yordam berolmaydi. Dastlab maqsadga muvofiqligi bilan ajralib turadigan inson faoliyatining o’zi metodologiyani o’zining universal xususiyati sifatida nazarda tutadi. Oddiy uslubiy sxemalar amaliy faoliyat uslublari sifatida insoniyat boshida paydo bo’lgan. Muayyan bosqichda bilish odatlarining zulmati paydo bo’ladi, keyinchalik – ilmiy bilish usullari. Tarixshunoslik ham bilishning universal, ham umumiy ilmiy usullaridan, shuningdek tarixiy tadqiqotning haqiqiy usullaridan foydalanadi. Ikkinchisi ham umumiy tarixiy, ham ixtisoslashgan bo’lishi mumkin. Umumiy ilmiy tadqiqot usullari – induktsiya, deduktsiya, taqqoslash, mavhumlashtirish, tasniflash, tahlil qilish, sintez, matematik modellashtirish usuli, kompleks va tizimli yondashuvlar va boshqalar..
8 O’zbekistonning eng yangi tarixini o’qitishning metod va yonalishlari Tarixiylik prinsipi. Ushbu prinsipga ko’ra, tarixiy voqealar va jarayonlar ushbu voqealar va jarayonlar qanday paydo bo’lganligi, qanday rivojlanganligi va ular nimaga olib kelganligi nuqtai nazaridan qat’iy aniq tarixiy kontekstda ko’rib chiqilishi kerak. Tarixiyizmning uslubiy prinsip sifatida talabi davrda paydo bo’ladi va rivojlanadi. O’rta asrlar teleologizmiga qarshi bo’lgan ma’rifat (Viko, Volter, Russo, Diderot), keyin nemis klassik falsafasida (Hegel, Marks), hayot falsafasida (Diltey) va falsafiy va tarixiy fikrning boshqa sohalarida. Zamonaviy talqinda tarixshunoslik prinsipi tarixshunoslik va jurnalistikada juda kamdan-kam uchraydigan hodisaga qarshi qaratilgan, bunda mualliflar dunyoqarash g’oyalarini, xulq-atvor stereotiplarini va o’z davrlarining axloqiy me’yorlarini tarixdagi voqealarni baholashda, unutish yoki ataylab e’tiborsiz qoldirishda qo’llashadi.
9 O’zbekistonning eng yangi tarixini o’qitishning metod va yonalishlari Jahon tarixi va O’zbekistonning eng yangi tarixi davomida tarix fanining boshqa ilmiy fanlar (geografiya, falsafa, iqtisodiy va huquqiy fanlar, tilshunoslik va boshqalar) bilan o’zaro bog’liqligi faktlari bir necha bor tilga olingan. Bu O’zbekistonning zamonaviy tarixiga to’liq taalluqlidir. Bundan tashqari, biz tarixiy bilimlarning o’zida fanlararo aloqalar haqida gapirishimiz mumkin. Shunday qilib, O’zbekistonning eng yangi tarixi barcha tarixiy fanlar – dunyo tarixi, tarixshunoslik va manbashunoslik, etnologiya va boshqalar bilan bog’liq. Bugungi kunda odamlar ko’pincha fanlararo yondashuvlar va ularning tarix fanida qo’llanilishi to’g’risida gaplashishadi. Fanlararo fan – XX-XXI asrlar fanining eng muhim xususiyati. Bu zamonaviy fanning integrativ tendentsiyalari, ilmiy bilimlar birligining shakllanishi va ilmiy bilim ob’ektlarining o’zlari turli xil elementlar va jarayonlarning murakkab, bo’linmaydigan birligi ekanligi bilan bog’liq. Masalan, agar biz jamiyatning tarixiy bosqichini olsak, masalan, O’zbekiston tarixidagi mustaqillik davrini olsak, undagi iqtisodiy jarayonlar siyosiy yoki ijtimoiy jarayonlardan ajratilgan holda mustaqil ravishda mavjud emas, agar tarixchi o’z tadqiqotida statistik ma’lumotlardan foydalansa, ishonamiz.
11 ETIBORINGIZ UCHUN RAHMAT .